社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測練習(xí)A卷帶答案

?社會工作者之初級社會工作實(shí)務(wù)過關(guān)檢測練習(xí)A卷帶答案

單選題（共50題）1、某社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務(wù)。下列工作中屬于時間適度管理方法的是()。A.計(jì)算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能C.提供聯(lián)系方式以便服務(wù)對象能隨時找到社會工作者D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者【答案】B2、為滿足光榮院老年服務(wù)對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔(dān)任中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參與學(xué)校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實(shí)現(xiàn)了()。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B3、社會工作者在制定個案工作服務(wù)計(jì)劃時，涉及的基本工作內(nèi)容是(

)。A.促使有需要的求助者成為服務(wù)對象B.對服務(wù)對象面臨的問題進(jìn)行評估C.確定服務(wù)開展的基本階段和方法D.與服務(wù)對象簽訂正式的工作協(xié)議【答案】C4、每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式，社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手，才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需要，提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此，社會工作者在開展家庭服務(wù)時要遵守（）原則。A.家庭處境化B.家庭個別化C.幫助家庭成員增能D.滿足家庭成員需要【答案】B5、(2015年)義務(wù)兵小潘2013年6月退役，當(dāng)年10月在工商行政管理部門首次登記成立了個體餐飲公司。社會工作者老王獲悉后，積極了解相關(guān)政策，主動協(xié)助小潘免費(fèi)參加政府職能部門舉辦的企業(yè)管理培訓(xùn)。免交餐飲公司管理類的行政事業(yè)收費(fèi)。A.治療B.救助C.預(yù)防D.權(quán)利保障【答案】D6、(2016年)盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D7、抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認(rèn)知和情緒問題。A.健忘癥B.癡呆癥C.孤獨(dú)癥D.狂躁癥【答案】B8、初二學(xué)生小麗，放學(xué)后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學(xué)校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導(dǎo)小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認(rèn)識到上述想法屬于：A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】D9、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說：“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭℃?，社會工作者需要提升小婷的()。A.個人形象B.自尊自信C.自我價值感D.自我效能感【答案】D10、能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會工作服務(wù)稱為()。A.預(yù)防性的青少年社會工作B.發(fā)展性的青少年社會工作C.矯正性的青少年社會工作D.擴(kuò)展性的青少年社會工作【答案】B11、在“6．26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果評估，小劉應(yīng)收集的資料是（）。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與度D.居民的互動情況【答案】A12、白奶奶今年80歲了，她孫子周建的父母早逝，周建由白奶奶撫養(yǎng)長大。由于沒有勞動能力，白奶奶靠撿垃圾和撿礦泉水瓶賣掉的錢維持家用，當(dāng)她辛辛苦苦把孫子拉扯大，并且供孫子讀完大學(xué)后，有一天，白奶奶發(fā)現(xiàn)自己房子地契不知什么時候被孫子換成了一張偽造的地契單。白奶奶覺得特別心寒，無奈之下向社會工作者求助。在社會工作者看來，白奶奶孫子的這一行為屬于（）老人。A.虐待B.忽視C.剝削D.疏于照顧【答案】A13、城市最低生活保障和農(nóng)村低保制度、“五?！惫B(yǎng)制度屬于（）。A.社會福利B.基本生活救助C.社會保險(xiǎn)D.專項(xiàng)救助【答案】B14、(2017年)小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動力，他向社會工作者小李表達(dá)了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王當(dāng)前狀況的客觀因素，小李適宜的提問是（）。A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”【答案】C15、(2019年)社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢.衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)（）A.報(bào)案B.尋求法律援助C.對家長進(jìn)行法制教育D.安置到兒童福利機(jī)構(gòu)【答案】A16、下列選項(xiàng)中，()不是社會工作者在個案管理中的角色。A.資源整合者B.價值倡導(dǎo)者C.服務(wù)咨詢者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】D17、小峰的父母因?yàn)檐嚨滊p雙過世，把小峰留給了年老體弱的爺爺奶奶。班主任許老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情憂郁、不愛講話，希望學(xué)校社會工作者能夠提供幫助。當(dāng)社會工作者第一次與小峰面談時，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“許老師讓你來找我，我很想聽聽你的想法?！盉.“許老師讓你來找我，以后每周五我會在這里等你?！盋.“許老師讓你來找我，你覺得有沒有問題。”D.“許老師讓你來找我，你覺得你的問題在哪里?！薄敬鸢浮緼18、結(jié)案時社會工作者要通過指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象自己取得的成績來努力增進(jìn)他們的自信，工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對象認(rèn)識到他們自己所擁有的力量、他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用。這種做法是(

)。A.回顧工作過程B.強(qiáng)化服務(wù)對象已有的改變C.結(jié)果評估D.連接資源【答案】B19、兒童希望獲得足夠的休閑和娛樂，他們在游戲中可以獲得足夠的休閑和娛樂，學(xué)會與人相處，游戲主要滿足了兒童的（）需要。A.生存B.自我保護(hù)C.發(fā)展D.受保護(hù)【答案】C20、（2020年真題）社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒子小強(qiáng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不愛學(xué)習(xí)，父母說他也不聽，還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強(qiáng)。小李在確認(rèn)小強(qiáng)有接受服務(wù)的意愿后，與王女士母子簽訂了初步服務(wù)協(xié)議。小李的上述做法屬于社會工作通用過程中的（）。A.接觸B.接案C.預(yù)估D.會談【答案】B21、以下不屬于家庭社會工作特征的是（）。A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)B.邀請社區(qū)中的所有家庭參與社區(qū)行動C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助【答案】B22、社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的第一步是()。A.構(gòu)建行動計(jì)劃B.選擇介入系統(tǒng)C.設(shè)定工作的目的和目標(biāo)D.探究服務(wù)對象的問題與需要【答案】C23、醫(yī)務(wù)社會工作有許多功能，其中“促進(jìn)病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會適應(yīng)、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)和社會資源方面的咨詢?！睂儆谀囊活?)A.診斷與評估B.咨詢與輔導(dǎo)C.倡導(dǎo)工作D.咨詢與協(xié)調(diào)【答案】B24、（）是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評估。A.過程評估B.效果評估C.效率評估D.結(jié)果評估【答案】D25、某社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生很差，垃圾遍地，特別是學(xué)校附近，零食袋更多。社會工作者小宋通過社區(qū)宣傳招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民一起解決社區(qū)環(huán)境問題，此做法體現(xiàn)的社區(qū)社會工作目標(biāo)是()。A.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題B.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識C.挖掘社區(qū)資源，解決社區(qū)問題D.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求【答案】A26、(2016年)李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能D.老年人記東西的能力會因?yàn)槟昀隙休^多損傷【答案】B27、（）按照服務(wù)對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標(biāo)，然后使用大家認(rèn)可的等級尺度，來測量和計(jì)算出服務(wù)對象實(shí)現(xiàn)個人化目標(biāo)的情況。A.目標(biāo)核對表B.服務(wù)對象滿意度測量C.個人目標(biāo)尺度測量D.基線測量評估【答案】C28、社會工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C29、（）是社會工作者在家庭服務(wù)中經(jīng)常運(yùn)用的角色，它要求社會工作者為受助家庭成員建立和擴(kuò)展他們的社會支持網(wǎng)絡(luò)。A.支持者B.教育者C.咨詢者D.資源調(diào)動者【答案】D30、老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等的距離越來越遠(yuǎn)，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重，學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于（）。A.生理老化B.社會老化C.年齡老化D.心理老化【答案】D31、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和()等是開展老年人社會工作的主要方法。A.鄰里關(guān)懷B.居家養(yǎng)老C.家庭照顧D.社區(qū)照顧【答案】D32、下列關(guān)于家庭干預(yù)的常用技巧的描述，錯誤的是（）。A.讓受助家庭記錄自己不良適應(yīng)行為出現(xiàn)的頻率，就是常用的聚焦技巧B.運(yùn)用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法C.聚焦技巧是指幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn)，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上D.再標(biāo)簽技巧指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變消極的態(tài)度和認(rèn)識【答案】A33、有了對問題的分析和介入的策略后就可以準(zhǔn)備撰寫預(yù)估摘要，預(yù)估摘要不包括（）。A.對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估B.對服務(wù)對象家庭系統(tǒng)的預(yù)估C.對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)（包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系）的預(yù)估D.對社會工作者自身的預(yù)估【答案】D34、（）過程實(shí)際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程，是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程，也是決策行動的過程。A.構(gòu)建行動計(jì)劃B.設(shè)定目的和目標(biāo)C.方案評估D.決策反饋【答案】A35、(2017年)正在工作試用期的小李未通過第一次崗前培訓(xùn)測試，按規(guī)定他有一次參加補(bǔ)測的機(jī)會，如果還不能通過，就會被辭退。小李擔(dān)心不能通過補(bǔ)測而非常焦慮，并因情緒不好而與同事發(fā)生了沖突。社會工作者小劉得知這些情況后，協(xié)助小李增強(qiáng)自信，提高情緒管理能力，改善了與同事的關(guān)系，最終通過了補(bǔ)測。在服務(wù)過程中，小劉承擔(dān)的主要角色是（）A.調(diào)解者B.聯(lián)結(jié)者C.促進(jìn)者D.倡導(dǎo)者【答案】C36、下列選項(xiàng)中，不屬于危機(jī)干預(yù)步驟的是（）。A.定義危機(jī)中的問題B.提供間斷性支持C.確保服務(wù)對象的生命安全D.達(dá)成共識【答案】B37、社會工作專業(yè)實(shí)習(xí)生小丁第一次獨(dú)立做老年人小組工作，心里沒底，向督導(dǎo)者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進(jìn)度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達(dá)對其他組員的看法【答案】A38、社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)，開展了系列服務(wù)。下列說法中，通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是（）。A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急庇護(hù)場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運(yùn)動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽【答案】B39、(2018年)社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為，小李應(yīng)（）。A.加強(qiáng)對他們的管理和控制B.協(xié)助司法機(jī)關(guān)對他們進(jìn)行社會調(diào)查C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)D.設(shè)立“人生導(dǎo)師計(jì)劃”為其提供社會支持【答案】D40、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計(jì)劃為張大爺提供幫助。下列選項(xiàng)中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是（

）。A.人生回顧B.哀傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.個案管理【答案】A41、小王出獄后，在社會工作者小李的鼓勵下，開了一家雜貨店。最初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫暖。社會工作者小李的做法屬于（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)照顧C(jī).社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)安撫【答案】A42、小夏所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴力婦女提供社會工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對象建立平等的協(xié)作關(guān)系中，社會工作者小夏可能用到的技巧不包括（）。A.具有性別敏感性的傾聽B.鼓勵受害婦女表達(dá)個人化的故事和經(jīng)驗(yàn)C.尊重受害婦女的語言表達(dá)邏輯D.將受暴婦女問題個人化【答案】D43、1925年，美國（）在國會通過，美國全國范圍內(nèi)的矯正社會工作制度由此得以建立。A.《感化犯人法》B.《保護(hù)司法》C.《恩赦法》D.《聯(lián)邦觀護(hù)法案》【答案】D44、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中．要求申請救助的學(xué)生在班上演講說明其貧困狀況，以同學(xué)投票的方式認(rèn)定其受助資格。從社會工作專業(yè)角度看，這些做法違背了（）原則。A.自我決定B.知情同意C.尊重隱私D.無條件接納【答案】C45、院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的人院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的（）模式。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.感化院【答案】D46、對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”，應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園，由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)，而不是將他們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。A.個別化B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)C.以人為本，服務(wù)對象目決D.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)【答案】D47、（）是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果一總結(jié)整個介入過程、考查社會工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程。A.社會工作計(jì)劃B.社會工作評估C.社會工作預(yù)估D.社會工作目標(biāo)【答案】B48、（2016年真題）張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：“沒有我，你就解放了。”并偷偷積攢安眠藥。社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是（）。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評估D.與老伯作安全約定，承諾不自殺【答案】B49、（）主要指聚焦兒童發(fā)展的服務(wù)和國家已有社會保障以及落實(shí)國家救助、補(bǔ)助、津貼和臨時困難救濟(jì)等方面政策的服務(wù)。A.社區(qū)兒童福利服務(wù)B.失依兒童福利服務(wù)C.單親兒童福利服務(wù)D.孤兒福利服務(wù)【答案】A50、(2018年)社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在該活動的實(shí)施階段，小寧除需要做好預(yù)算管理、時間進(jìn)度管理和服務(wù)品質(zhì)管理外，還應(yīng)該（）。A.評估系列活動的成效B.制訂活動實(shí)施計(jì)劃C.提升志愿者的工作熱情D.調(diào)查老人受騙情況【答案】C多選題（共25題）1、從服務(wù)功能角度看，下列屬于社區(qū)教育的是()。A.家庭生活教育B.公民教育C.文明教育D.成人教育E.健康教育【答案】ABD2、從開發(fā)商的角度看，房地產(chǎn)開發(fā)過程中投入的資源有（）。A.土地B.勞動力C.資本D.經(jīng)驗(yàn)E.環(huán)境【答案】ABCD3、李鵬飛是一名從事社會工作多年的醫(yī)務(wù)社會工作者，他在對案主的預(yù)估中，基本上都要了解案主問題的持續(xù)時間，案主為解決問題所做的努力以及案主對問題的感受，同時努力尋找可以成為改變資源的部分。李鵬飛完成的預(yù)估任務(wù)包括（）。A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素B.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素C.決定提供服務(wù)的先后順序D.識別服務(wù)對象問題的主觀因素E.識別服務(wù)對象問題的成因及問題延續(xù)的因素【答案】ABD4、下面的服務(wù)內(nèi)容中，屬于社區(qū)工作方法在矯正社會工作中的運(yùn)用的是()。A.社區(qū)工作者對A社區(qū)進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境B.B社區(qū)開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納，尊重矯正對象的意識和習(xí)慣C.C社區(qū)根據(jù)社區(qū)政策向矯正對象提供相應(yīng)服務(wù)D.D社區(qū)挖掘社會志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作E.E社區(qū)著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題【答案】ABD5、在社會工作預(yù)估階段，要對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋，就是將所獲得的（）加以整理和組織，形成概念性的認(rèn)識去解釋問題。A.社會工作者的資料B.有關(guān)服務(wù)對象系統(tǒng)的直覺C.服務(wù)對象對需要與問題的認(rèn)識D.有關(guān)服務(wù)對象系統(tǒng)的資料E.社會工作者對需要與問題的認(rèn)識【答案】BCD6、隨著“全面二胎政策”的實(shí)施，一些年輕女性為了照顧孩子，回歸家庭，成了全職媽媽，她們負(fù)責(zé)養(yǎng)育孩子、打理家務(wù)，而丈夫則在外工作，成為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，這種現(xiàn)象反映出（）。A.社會發(fā)展的必然趨勢B.傳統(tǒng)的性別分工模式C.刻板的性別角色定型D.女性權(quán)益保護(hù)的需要E.基于性別的合理分工選擇【答案】BCD7、小張26歲，初中畢業(yè)，家住貴州農(nóng)村，因小兒麻痹未能及時治療導(dǎo)致腳踝以下截肢。小張是家中的長子，兩個弟弟在讀大學(xué)，家里本來就不富裕，父母為了給小張做手術(shù)，借了別人很多錢，小張為此心里十分內(nèi)疚。三年前，小張瞞著家里人拜托同鄉(xiāng)把他帶到廣州。由于行動不便，小張被一個個公司拒之門外，最后流落街頭，靠乞討維持生計(jì)，并將結(jié)余的錢寄回家中還債。廣州某救助站的一位社會工作者對小張反復(fù)進(jìn)行10次救助，一方面幫助安置他的食宿起居，另一方面對其進(jìn)行個案輔導(dǎo)，在肯定小張“有責(zé)任感”“有擔(dān)當(dāng)精神”的基礎(chǔ)上，鼓勵小張用其他方式自立于社會，開始新的生活。在社會工作者的反復(fù)交談和鼓勵、支持下，小張同母親一起在一家菜市場擺攤賣水果維持生計(jì)。在街頭再也看不到小張乞討的身影。在上述案例中，社會工作者在開展個案工作時體現(xiàn)的專業(yè)知識有（）。A.采用服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助幫助小張B.采用接納的價值理念和技巧回應(yīng)小張C.運(yùn)用優(yōu)勢視角的理論發(fā)現(xiàn)并肯定小張的優(yōu)點(diǎn)和長處D.在開展工作中，小張是被動地接受幫助E.資源鏈接為小張?zhí)峁椭敬鸢浮緼BC8、早教的類型包括（）。A.嬰兒中心類型B.家庭中心類型C.父母中心類型D.母親中心類型E.嬰兒、家庭中心類型【答案】AB9、接案時收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。A.服務(wù)對象對機(jī)構(gòu)功能的了解程度B.個人資料C.身體情況D.服務(wù)對象的特點(diǎn)與能力E.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境【答案】BCD10、社會工作者在解救危難中的角色是（）。A.幫助受助者實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展B.要發(fā)揮自己的專業(yè)特長，對處于危難的人給予心理支持C.在受助者生命處于危機(jī)時，要施以援手并同其他人一道為其提供物質(zhì)支持D.幫助服務(wù)對象提升能力，發(fā)掘潛能E.解決社會問題【答案】BC11、溝通分析論中的溝通分析包括（）形式。A.互補(bǔ)式B.交叉式C.曖昧式D.單一式E.螺旋式【答案】ABC12、某關(guān)愛中心配合有關(guān)部門，為轄區(qū)內(nèi)的低保家庭開展專業(yè)社會工作服務(wù)。該中心為這些家庭提供的下列服務(wù)中，屬于就業(yè)救助服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念B.安排勤工儉學(xué)C.職業(yè)技能培訓(xùn)D.自我認(rèn)知調(diào)整E.鏈接就業(yè)資源【答案】ACD13、(2017年)小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時發(fā)現(xiàn)，老張幾年前下崗，妻子因病臥床多年，兒子正在讀高中，家庭生計(jì)主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑，不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社會支持，融入社區(qū)，小王可采用的做法有（）A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務(wù)修鞋C.讓老張與鄰居結(jié)成友好家庭，互幫互助D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活，增加收入【答案】BCD14、小琴是一名高二學(xué)生，以前成績一直在班級里名列前茅，但自從上學(xué)期期末考試成績考的不理想以后，一直悶悶不樂，情緒非常低落，最近厭學(xué)的情緒非常嚴(yán)重，越來越不喜歡學(xué)校，針對小琴的問題，作為一名學(xué)校社會工作者為她制定的個案工作目標(biāo)可能包括()。A.改變小琴過分看重分?jǐn)?shù)的想法B.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法C.改善與父母的親子關(guān)系D.改善與老師的師生關(guān)系E.確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】AB15、(2016年)老張?jiān)趩挝还ぷ髁?年，表現(xiàn)一直很積極，同事關(guān)系也不錯。近期，單位領(lǐng)導(dǎo)得知老張有吸毒史后，將其開除。在社會工作者小林的鼓勵和陪伴下，老張前往領(lǐng)導(dǎo)辦公室，爭取工作的機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)卻說：“我怎么知道你會不會復(fù)吸?誰能保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況，小林決定綜合運(yùn)用社會工作的直接和間接方法，為老張開展服務(wù)。小林下列服務(wù)中，運(yùn)用了間接方法的有（）。A.開展家庭輔導(dǎo)，爭取老張的家人給予老張更多支持B.開展就業(yè)輔導(dǎo)，協(xié)助老張獲得新的工作機(jī)會C.提供法律支持，協(xié)助老張爭取自己應(yīng)有的賠償D.開展社區(qū)教育，使更多人接納、尊重戒毒康復(fù)人員E.挖掘社區(qū)志愿力量，動員更多的企業(yè)家共同參與戒毒康復(fù)工作【答案】AD16、殘疾人個案管理工作模式的主要步驟包括（）。A.建立關(guān)系B.評估階段C.制訂服務(wù)方案D.分散實(shí)施E.結(jié)束階段【答案】ABC17、接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括()。A.了解服務(wù)對象求助的原因B.選擇幫助服務(wù)對象的方法C.弄清服務(wù)對象求助的過程D.初步評估服務(wù)對象的問題E.與服務(wù)對象訂立初步協(xié)議【答案】ACD18、張某在2004年10月購買了一個剛建成的精裝修店面。同時租出，租客是王某。當(dāng)時市場上類似店面的月租金是200元/m2，張某與王某就該店面達(dá)成的月租金是180元/m2，租期為5年，費(fèi)用按法規(guī)各自承擔(dān)。A.剩余3年租期、月租金為200元/m2條件下的凈收益于2006年10月的現(xiàn)值之和B.剩余3年租期、月租金為180元/m2條件下的凈收益于2006年10月的現(xiàn)值之和C.該店面在2006年10月的正常市場價格按店面剩余使用年限折算成剩余3年租期的價格D.剩余3年租期、正常市場租金與180元/m2條件下的差額在2006年10