古詩兩首 全省一等獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

第一課時(shí)一學(xué)習(xí)目標(biāo)

1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2學(xué)會(huì)3個(gè)生字，理解由生字組成的詞語的意思。3感受詩文的意境和作者在其中表達(dá)的深刻哲理。二自學(xué)指導(dǎo)1自由讀古詩，理解詩題：冬夜讀書示子聿2查找資料，了解作者陸游3同桌間交流，理解詩句意思。4在理解詩意的基礎(chǔ)上感悟作者表達(dá)的情感。自學(xué)古詩，小組交流（1）讀通順、流利；（2）以小組猜猜重點(diǎn)字詞的意思，并試著解釋詩句意思，做出簡(jiǎn)單的批注。冬夜讀書示子聿指示、訓(xùn)示、教育

陸游，是我國偉大的愛國詩人。他有多方面文學(xué)才能，尤其以詩的成就為最。自言“六十年間萬首詩”，今尚存九千三百余首。其中許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情和對(duì)侵略者、賣國賊的仇恨，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義激情。他生前即有“小李白”之稱，不僅成為南宋一代詩壇領(lǐng)袖，而且在中國文學(xué)史上享有崇高的地位。冬夜讀書示子聿

南宋陸游古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

yù聿yí遺gōng躬冬夜讀書示子聿陸游古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。

古人做學(xué)問是竭盡全力的，青壯年時(shí)期下工夫往往要等到老的時(shí)候才能有所成就?！皩W(xué)問”：指讀書學(xué)習(xí)，有做學(xué)問的意思；遺：保留。用出全部力量，一點(diǎn)也不保留才少壯不努力，老大徒傷悲。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

名句：囊螢映雪鑿壁借光牛角掛書懸梁刺股故事我選擇我快樂“工夫”側(cè)重于表示時(shí)間?！肮Ψ颉眰?cè)重于表示本領(lǐng)。

讓我們來做一做選詞填空：工夫功夫

a．他三天()就學(xué)會(huì)游泳。

b．這個(gè)雜技演員真有（）。

c．明天有（）再來玩吧！

d．中國（），名揚(yáng)海外。工夫功夫工夫功夫

紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。書本上得來的知識(shí)畢竟是不完善的，要想徹底了解一些事物，就要親自實(shí)踐。畢竟深入、透徹的理解親自實(shí)踐紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1、讀萬卷書，行萬里路。——錢泳2、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。

——歌德3、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)——鄧小平4、站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。5、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！?波斯有關(guān)實(shí)踐的名句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。冬夜讀書示子聿《冬夜讀書示子聿》你會(huì)背了嗎？冬夜讀書示子聿中心

這首詩告訴我們，做學(xué)問一定要有

、

的精神，一個(gè)既有

，又有

的人，才是真正有學(xué)問的人。

孜孜不倦

持之以恒

書本知識(shí)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

課堂檢測(cè)：1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人（

）用自己冬夜讀書生發(fā)的感想來（）兒子子聿。他在詩中一共講了這幾個(gè)道理：（1）學(xué)習(xí)知識(shí)必須要有（

）、（

）的精神；（2）一個(gè)既有（

），又有（）的人，才是真正有學(xué)問的人。2、《冬夜讀書示子聿》中，贊揚(yáng)古人刻苦做學(xué)問的詩句是（）；說明做學(xué)問是一件艱難的事是（）這句詩。與“實(shí)踐出真知”意思相同的詩句是（）第二課時(shí)

1學(xué)習(xí)目標(biāo)A能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。B學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。理解由生字組成的詞語C能用自己的話說出詩句的意思；能借助圖畫，想象《觀書有感》所描繪的景象。D領(lǐng)悟知識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系，懂得不斷讀書，不斷吸取新知識(shí)的重要性。2自學(xué)指導(dǎo)A自由讀古詩，利用學(xué)習(xí)古詩的方法，自學(xué)古詩B抓住主要字詞，自己試著說說詩句的意思。C本詩表達(dá)了作者怎樣的感情？觀書有感

觀書有感（宋）朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。“觀書”是什么意思？答：是讀書之意?！案小敝甘裁矗看穑杭醋x書產(chǎn)生的感想。理解題目半畝方塘一鑒開天光云影共徘徊問渠那得清如許為有源頭活水來

這首詩借半畝方塘清澈明凈的形象來譬喻讀書的體會(huì)，告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈一樣，人需要不斷地讀書，不斷地汲取新的知識(shí)，心智才能更加開豁，更加敏銳。中心當(dāng)堂訓(xùn)練

1.解釋畫橫線的詞，在說說詩句的思。（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。絕：躬：（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。渠：為：

1.解釋畫橫線的詞，在說說詩句的思。（1）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。絕：表示程度，極、最的意思躬：親自（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。渠：池塘