七年級語文下冊《紫藤蘿瀑布》課件 張玉輝

紫藤蘿瀑布宗璞授課人：石芽嶺學校張玉輝聽讀課文，思考：1、圈畫文章中作者行蹤、情感變化的詞語和語句。2、文章以紫藤蘿花為線索，寫出了幾部分內(nèi)容？梳理作者行蹤、情感變化的詞語和語句

①我不由得停住了腳步。②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！蕖覝惿先ィ胝欢?。⑦我只是佇立凝望?！鼛ё吡诉@些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑、關于疾病的痛楚?！械闹皇蔷竦膶庫o和生的喜悅。⑧忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高……那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花。⑩花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。?我不覺加快了腳步。被繁盛、輝煌的紫藤蘿瀑布震撼、觸動。賞花前：焦慮悲痛。賞花時：寧靜喜悅。回憶，遺憾。通過賞花有所感悟。振奮向前賞花（1-6）——憶花（7-9）——悟花（10、11）深入文本，品讀句子，思考：作者是怎樣寫出眼前紫藤蘿花旺盛生命力的？說說你的發(fā)現(xiàn)。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。（2）只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。（2）

修辭手法花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！（3）富有表現(xiàn)力的字詞

每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（6）

化靜為動這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（8）

通感

“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。句式反復。把朗讀的重音放在不同的字上，有不同的表達效果。重讀“我”，表明強調自我的存在，“我”雖然個體渺小，但“我”很重要。重讀“在”，強調當下正在進行，沒有虛度光陰，在積極付出行動。重讀“開花”，表明紫藤蘿在盡力做著對自己生命來說最有價值最意義的事情——盡情綻放。句式特點賞析語言的幾個角度

富有表現(xiàn)力的字詞

修辭手法

表現(xiàn)手法

句式特點

通過不同重音處理，感悟情感

描寫方法疑惑

我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。疑惑痛楚寧靜喜悅疑惑痛楚寧靜喜悅

朗讀課文第8段，思考：作者用了哪些詞語來形容記憶中的這株藤蘿？稀落、伶仃、察言觀色、試探、稀零

這一株紫藤蘿是生活在怎樣的境況中？作者對于生死的疑惑是不是僅僅來源于紫藤蘿呢？疾病的痛楚又是指什么？

文章中提到的十多年前，正是“文革”時期，宗璞一家，在“文化大革命”中深受迫害。父親馮友蘭受到各種各樣的不公正待遇，再后來是慈母撒手人寰……

本文寫作的時候，又正值宗璞唯一的弟弟不幸身患絕癥。小弟是作者最鐘愛的弟弟，也是老父親最器重的兒子。小弟離世后，宗璞含淚寫下《哭小弟》。宗璞曾寫下這樣的話：“那一段焦急的悲痛的日子，我不忍寫，也不能寫。每一念及，便淚下如綆，紙上一片模糊?！睂懽鞅尘?/p>

這些關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚，都緊緊纏繞在作者心頭，內(nèi)心里充斥著的是壓抑與悲痛。那么現(xiàn)在佇立花前的作者為什么內(nèi)心又變得“寧靜喜悅”了呢？

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。（第10段）

請同學們反復品讀句子，思考這句話有著怎樣的含義？

紫藤蘿花也曾遭遇不幸，但它現(xiàn)在又重新煥發(fā)生機；文革，讓整個時代遭遇不幸，但也已經(jīng)得以修正。人呢，只要擁有積極樂觀的精神，不畏懼一時的不幸和痛楚，保持對美好生命的堅定信念，在無限的生命長河里，總會創(chuàng)造出美好的生活?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。這是一條生命的瀑布，是作者經(jīng)歷了生死的疑惑和疾病的痛楚后，在寧靜喜悅的心情中，獲得的生命感悟。這個時候花與人是融為一體的。借紫藤蘿的盛衰變化來寫內(nèi)心對生命的感悟

托物言志藝術家就是要在自然中看出生命來。

——郭沫若

賞花-眼前瀑布

憶花-心中瀑布