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第一課時(shí)兩棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。手自由讀課文，圈一圈，不會(huì)讀的生字借助拼音多讀幾遍。遠(yuǎn)看山有色智慧爺爺說(shuō)：“我們要先去欣賞幾幅圖畫哦！”請(qǐng)同學(xué)們看看這座山有顏色嗎？遠(yuǎn)色yuǎnsè

走之兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座座上連綿起伏，多美??！誰(shuí)能加上遠(yuǎn)看的動(dòng)作把這行詩(shī)讀得很美呢？近聽水無(wú)聲請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽一聽，這里的水有聲音嗎？近聽無(wú)聲

jìnshēng

wútīng

那這一行該怎么來(lái)讀呢？（側(cè)耳傾聽的動(dòng)作）春去花還在現(xiàn)在是什么季節(jié)啊？春還

chūn

hái人來(lái)鳥不驚我們?cè)趺磥?lái)趕鳥??？那鳥兒都不怕人呢！人來(lái)驚

jīngláirén

豎心旁畫我能背一背這首詩(shī)寫的內(nèi)容跟生活中的一樣嗎？作者為什么要這樣寫？我會(huì)寫第二課時(shí)生字寶寶遠(yuǎn)色近聽無(wú)聲春還人來(lái)驚yuǎnsèjìntīngwúshēngchūnháirénláijīng找生字春雨細(xì)細(xì)地下，遠(yuǎn)山變成了綠色。我聽見小學(xué)生在大聲讀書。近來(lái)你還好嗎？畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。山水鳥花課文寫了哪些景物?遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，找反義詞人來(lái)鳥不驚。遠(yuǎn)——近來(lái)——去有——無(wú)小朋友你找對(duì)了嗎？遠(yuǎn)——（）高——（）來(lái)——（）笑——（）白——（）晚——（）我會(huì)說(shuō)反義詞遠(yuǎn)——（近）高——（低）來(lái)——（去）笑——（哭）白——（黑）晚——（早）我會(huì)說(shuō)反義詞

跟我寫人火文六議一議為什么人走近聽，還是聽不到水聲？為什么春天已經(jīng)過(guò)去了，花還沒(méi)謝？為什么人走

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