浙江金華義烏市2022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文三年級上冊期末獨立作業(yè)

8/82022學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)語文三年級上冊期末獨立作業(yè)(時間：80分鐘滿分：100分)一、聽短文，回答問題。(5分)1.選擇填空。(填序號)(2分)(1)慢吞吞王國離丁丁家只有()。A.20米B.30米C.40米 (2)丁丁騎馬騎了()才到達(dá)慢吞吞王國。A.2天B.3天C.4天2.判斷下列句子的說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。(3分)(1)丁丁離開父母，騎上了一匹馬，很快就到了慢吞吞王國。()(2)慢吞吞王國的國王讓丁丁吃快點，丁丁一下子就吃飽了。()(3)丁丁改掉了慢吞吞的習(xí)慣，因為他怕慢吞吞國王懲治他。()二、選擇題(4分)1．下列加點字讀音正確的一項是（

）A．撤走（chè）

憂郁（yóu）

盲人（wáng）

戰(zhàn)斗（dòu）B．春筍（sǔn）

富饒（ráo）

發(fā)怒（nù）

胳臂（bei）C．理睬（cǎi）

浸入（qīn）

湊齊（còu）

掙錢（zhèng）D．相宜（yí）合攏（lǒng）鸚鵡（wǔ）呢喃（ne）2．下列說法不正確的一項是（

）A．細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。B．《金色的草地》一文中草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，是因為草地上蒲公英的花有時張開，有時合攏。[鍵入文檔的引述或關(guān)注點的摘要。您可將文本框放置在文檔中的任何位置。請使用“繪圖工具”選項卡更改引言文本框的格式。]C．《搭船的鳥》中描寫的是一只外形美麗、色彩艷麗的翠鳥。[鍵入文檔的引述或關(guān)注點的摘要。您可將文本框放置在文檔中的任何位置。請使用“繪圖工具”選項卡更改引言文本框的格式。]D．觀察時可以用眼睛看，用耳朵聽，不可以用手摸，用鼻子聞，也不可以嘗一嘗。三、填空題1．根據(jù)語境寫字詞。（10分）（1）我們班的演出一結(jié)束，臺下就響起了熱liè()的zhǎng()聲。（2）假期，我和爸爸媽媽一起到j(luò)iāo()外玩shuǎ()，看到小河邊有幾個人在diào()魚。21（3）今天的美術(shù)課，老師要帶我們?nèi)懮蠹叶己躩ī()動，早早做好了zhǔnbèi()。2·1·c·n·j·y（4）公園里，幾棵大樹長得特別粗壯，翠綠的葉子擋住了我們的shìxiàn()。2．照樣子，寫詞語。（8分）銀光閃閃（ABCC式的詞語）__________________

__________________多種多樣（ABAC式的詞語）__________________

__________________金桂飄香（描寫秋天的詞語）_________________

__________________手舞足蹈（含身體部位的詞語）________________

__________________3．選詞填空。（6分）連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)（1）春天悄悄地來到了，()幾天天氣晴朗，公園里的花兒()開放，多美的春天?。?-1-c-n-j-y安靜

寂靜

平靜（2）五個孩子在海風(fēng)呼嘯聲中()地睡著了，他們的呼吸均勻而()。4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（9分）（1）“停車坐愛楓林晚，________”寫出了唐代詩人杜牧對深秋楓林的喜愛。（2）媽媽常常教育我關(guān)心別人要像關(guān)心自己一樣，就像《墨子》所說：“?！保?分）（3）古人喜歡用詩詞描繪祖國的自然景觀，如“遙望洞庭山水翠，_”的洞庭風(fēng)光，如“，碧水東流至此回”的天門山景觀，還有“水光瀲滟晴方好，”的西湖美景。5．按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）媽媽累得直喘氣。（照樣子，寫句子）得。（2）我早上吃了一個雞蛋和一盒牛奶。（修改病句）____________________________________________________1教育網(wǎng)（3）列寧找到了那只胸脯深紅的灰雀。（改為“被”字句）____________________________________________________www.21-cn-jy.c（4）貝殼只好寂寞地躺在那里。（仿寫句子）____________________________________________________www第二部分閱讀理解（一）去年的樹一棵樹和一只鳥兒是好朋友，他們形影不離，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。21om樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你再回來，還唱歌給我聽！”鳥兒依依不舍地說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。春天又來了，原野上、森林里的雪都融化了，鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了?？墒?，樹不見了，只剩下樹根留在那里。立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀鳥兒問樹根樹根回答伐木人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了鳥兒向山谷里飛去……1.短文共有（

）個自然段，補上合適的標(biāo)點符號。（4分）2.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填入括號中。（4分）（1）形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。()（2）形容舍不得離開的樣子。()3.“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。”從加點的詞語中，我體會到了（

）（2分）A.鳥兒勤奮練習(xí)唱歌B.他們感情很深。 C.他們很有時間觀念。4.文中鳥兒問樹根的話應(yīng)該用（

）的語氣讀。（2分）A.著急 B.高興C.激動（二）愛讀書的孫中山孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學(xué)的時候，有一天，幾個中國留學(xué)生一起去看他，發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學(xué)生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】三天以后，這幾個留學(xué)生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：“請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門。快請進(jìn)！”他們走進(jìn)孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：“你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？”“這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢！”“你應(yīng)該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了。”孫中山笑著說：“我覺得買書比買吃的還重要。”1.聯(lián)系上下文，理解“補貼”的意思。（2分）2.幾個留學(xué)生為什么湊錢給孫中山？孫中山用這些錢干了什么？（4分）3.讀文中畫“——”的句子，想一想“他們”奇怪的是什么。（2分）4.“他們敲了半天，孫中山才來開門?！睆倪@句話中可以看出（

）（3分）A.孫中山怕影響讀書，所以不開門。B.孫中山讀書太認(rèn)真，沒有聽到敲門聲。C.孫中山把錢都用來買書，餓得走不動了。5.從文中可以看出孫中山是一個怎樣的人？（2分）十一、習(xí)作。(25分)題目：我最喜歡要求：（1）寫寫自己喜歡的同學(xué)、老師，或者自己的興趣愛好；（2）語句通順，內(nèi)容寫清楚。字?jǐn)?shù)300字左右。獨立作業(yè)答案聽力原文：丁丁是個動作很慢的孩子，慢吞吞王國里的國王知道了，對大臣們說：“給朕把丁丁請來。”大臣們齊聲說：“是?！贝蟪紓凃T上馬，這些馬的速度可真慢呀！他們騎了3天才到丁丁家，其實慢吞吞王國離丁丁家才30多米遠(yuǎn)。丁丁離開父母，騎上一匹馬，和大臣們走了。他們騎了4天才到慢吞吞王國。當(dāng)丁丁去到慢吞吞宮殿時，已是饑腸轆轆了。國王馬上命令廚師去炒幾個拿手的好菜，過了23個小時，菜還沒端過來，丁丁已餓得起都起不來了。菜端上來后，丁丁嘗了嘗，嗯，還不錯?？墒遣松系锰?，國王又不允許他吃得快，丁丁只能挨著餓，一點一點地吃，丁丁怎么也不愿意待在慢吞吞王國了。丁丁馬上飛奔回家，媽媽看他餓成那個樣子，立刻炒了盤土豆絲，丁丁把一盤土豆絲全吃完了。從那以后，丁丁無論做什么都很快，因為他怕慢吞吞國王懲治他。一、聽力1.(1)B(2)C2.(1)×(2)×(3)√二、選擇題1．B2．D三、填空題1．根據(jù)語境寫字詞。

烈

掌

郊

耍

釣

激

準(zhǔn)備

視線2．照樣子，寫詞語。得意洋洋

喜氣洋洋

一心一意

再接再厲

一葉知秋

五谷豐登

搖頭晃腦

手疾眼快23．選詞填空。

連續(xù)

陸續(xù)

安靜

平靜4.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）霜葉紅于二月花

（2）愛人若愛其身

（3）白銀盤里一青螺

天門中斷楚江開

山色空蒙雨亦奇5．按要求完成句子練習(xí)。

（1）

王老師急

直跺腳

（2）我早上吃了一個雞蛋，喝了一盒牛奶。

(3)那只胸脯深紅的灰雀被列寧找到了。

(4)晚上，星星開心地不斷眨