期末復(fù)習(xí)Unit+4+知識復(fù)習(xí)指南 仁愛版英語八年級上冊

仁愛版英語八年級上冊期末復(fù)習(xí)Unit4知識復(fù)習(xí)指南Unit4topic1知識點復(fù)習(xí)：both和all的辨析①both指兩個人或物，而all指三個以上的人或物。②both和all都可直接修飾名詞；名詞前如有限定詞時，則用bothof或allof。③both和all在句中的位置是位于be動詞之后，行為動詞之前。join+隊/組織/政黨/人等joinin=takepartin+活動/比賽bein表示加入后的狀態(tài)，有延續(xù)性基數(shù)詞hundred等的用法當(dāng)hundred,thousand,million,billion等表示不確定的數(shù)目時，常用復(fù)數(shù)形式，后面跟介詞of，意為“數(shù)以百計的；成千上萬的；數(shù)百萬計的；幾十億”。當(dāng)這些詞與具體數(shù)詞連用時，則不用復(fù)數(shù)形式feed短語搭配feedon以…為食feedsth.tosb./sth.把…喂給…吃feedsb./sth.withsth.拿…來喂…also和too的辨析also也。一般置于居中，其位置大多數(shù)放在be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。too一般放在句尾，可用逗號和前面的句子隔開，也可不用。die的用法deadadj.去世的；死亡的deathn.死亡dieout滅絕think的用法thinkabout思考，考慮……thinkof 認為，想起……thinkover 仔細考慮注意：think引導(dǎo)的賓語從句。在Ithink…后面的從句中，如果有否定含義，往往把否定詞由從句移到主句，這叫否定前移。比較級的用法表示兩者之間進行比較時，常用“A...+adj./adv.比較級+than+B”結(jié)構(gòu)形容詞比較級可用alittle,abit,agreatdeal,alot,much,even,still,far,rather等修飾，使原來的比較級在語意上更加明確表示兩者之間進行選擇“哪一個更……”時，用句型“which/whois+adj.比較級，AorB?”表示表示“兩者之間比較……的一個（ofthetwo）”時，常用“the+比較級+of短語”結(jié)構(gòu)表示“越來越……”，用比較級重疊結(jié)構(gòu)，即“比較級+and+比較級”，當(dāng)形容詞為多音節(jié)或部分雙音節(jié)詞時，用“moreandmore+adj.原級”表示“越……就越……”時，用“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)最高級的用法表示三者或三者以上的人或物進行比較時，用最高級形式。adj./adv.最高級前必須加定冠詞the,句末常跟一個in/of短語來表示范圍表示三者或三者以上的人或物中進行選擇時，用“which/whois+the+最高級，A,BorC?”結(jié)構(gòu)表示“最……的……之一”時，用“oneofthe+adj.最高級”結(jié)構(gòu)，該形容詞后面的名詞要用復(fù)數(shù)形式形容詞最高級前面可以加序數(shù)詞，表示“第幾最……”形容詞最高級前面可以有物主代詞、指示代詞、名詞所有格等修飾，此時不能再用定冠詞Unit4topic2知識點復(fù)習(xí)：知識點①missing和lost的辨析⑴missing側(cè)重不在原處，形容詞性。⑵lost含難以找回的意思，動詞性。②anumberof和thenumberof的辨析thenumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+謂語動詞單數(shù),anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+謂語動詞復(fù)數(shù)，表示”許多……”③another,other，others,theother,theothers⑴another意為“別的”，“另一個”，泛指眾多中的一個，一般后面接單數(shù)名詞，前面不加定冠詞。⑵theother表示兩個中的一個，常與one連用，one…theother…。⑶other+名詞=others（別的）。⑷theother+名詞=theothers（其余的；相當(dāng)于therest）。④protect的短語搭配protectsb.fromdoingsth.“保護免受傷害”此處from不可省略。keepsb.fromdoingsth.“阻止某人做某事”，此處from不可省略。prevent/stopsb.(from)doingsth.“阻止某人做某事”，此處from可省略⑤hear的短語搭配hearabout聽說=hearof。hearfrom收到…的來信；得到…的消息⑥擺脫；離開的短語getawayfromsth.離開某物getawayfromdoingsth.擺脫做某事stayawayfrom=keepawayfrom=getawayfrom離開、擺脫、脫離⑦remember的用法remembertodosth.意為“記住要去做某事（未做）”；rememberdoingsth.意為’“記得做過某事（已做）”。⑧介詞in/on/at的辨析⑴at用于表示時刻、時刻的某一點。⑵on用于表示某日，某天的上午、下午、晚上。⑶happen意為“發(fā)生；碰巧遇到”。用“sth.happen+地點/時間”這一結(jié)構(gòu)來表達，此時主語應(yīng)是事情。⑨send相關(guān)的短語搭配sendfor派人去請（人）sendup發(fā)射sendsb.off給某人送行sendamessage捎口信。Unit4topic3知識點復(fù)習(xí)：語法點使役動詞的用法make是使役動詞，后接不帶to的不定式。在表示使役及感官等意義的動詞后，要用不帶to的不定式做補足語。常用的這類動詞有have/let/make（使），feel（感覺），hear（聽見），see（看見），watch（觀察到），notice（注意到）等。help后用帶to或不帶to的不定式均可。賓語補足語在英語中，有些及物動詞后面還需要一個補足語，意思才完整。賓語補足語可用名詞、形容詞、副詞、不定代詞、動名詞、動詞不定式、介詞或介詞短語來表示。make+sb/sth+adj/do讓某人/某物知識點①表達年代inthe1960s意為“在20世紀(jì)60年代”。表達“…世紀(jì)…年代”時，在表示年份的數(shù)字后加s或’s。②lot的用法1）lotsof意為“許多的”。alotof與lotsof同義，可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞。謂語動詞的數(shù)不是依據(jù)lot和lots來決定，而是依據(jù)of所引導(dǎo)的名詞的數(shù)來決定。2）alot是表示程度的一個短語，意為“很；非?！?）lotn.停車場③someday和oneday的辨析someday用于將來時oneday可以是將來時，也可以是過去時④toomuch,toomany和muchtoo的辨析toomuch的中心詞是much，后面跟不可數(shù)名詞，意思是“太多的…”。too是用來加強much語氣的。toomany的中心詞是many,后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意思是“太多的…”。muchtoo的中心詞是t