2023年中考押題作文3篇-青春與成長類

2023年中考押題作文3篇——青春與成長類

第1篇

深秋，漫步于山間小道。蕭瑟秋風迎面撲來，我不禁拉緊了

外套，這冷清的秋天！

忽地，一縷清香緩緩鉆進我的鼻孔，在我眼前描繪出一個金

黃身影一一沒錯，就是她。

環(huán)顧四周，她，就怒放在眼前。純凈的黃色，沒有一點沾染。

碩大的花朵，散發(fā)著無與倫比的清香。草兒們一吹便倒，就連那

仍然青翠挺拔松樹也不得不收起了魁梧的身軀，在秋風肅殺中微

微抖動。而菊，這看似軟弱的身軀，卻傲然迎風對立，在秋天蕭

索中給這蒼涼大地做著最后的裝飾。

我不由地向她探過身去。忽然，一個擋路虎擋在了我面前一

一又丑又危險的荊棘。他伸出爪牙，將菊花層層包圍住?！斑@樣

丑陋的東西，怎么能存在于這高貴的菊花旁呢?鏟除他吧。"我心

中想到。

于是，我便順著荊棘沿著根拔起，不一會兒便將他鏟除干凈。

令我吃驚的是，看似干枯的他卻有著十分堅韌的根，而他的一部

分枝干也伸到菊花身上了?！斑@該死的蠢物，竟敢玷污她，罪有

應得。”我心中暗暗罵道。

看著被清理干凈的現(xiàn)場，我得意地點一點頭，再去看她。芬

芳依舊，可她不再迎風傲立反而隨風飄蕩，搖搖欲墜，隨時有傾

愛的可能。

我連忙沖上去，小心翼翼地將她護住。看見已被風吹落的花

瓣，心中像滴血一般?！拔野阉龓Щ厝グ?，不然她定會被風摧殘

的。”小心翼翼地將她從土中輕輕移出，雙手捧著她回家。一路

上芬芳迷人，讓人沉醉。

十多天后，她在我的精心照料下死去了。

我大哭一場，始終不明白為什么。一位朋友知道原委后，對

我說道：“是那荊棘的緣故。那荊棘其實是菊花的保護神，它不

僅保護她不受其他生物傷害，還幫助菊花加固了莖部，才使挺著

如此碩大的花朵仍然能夠迎風而開。

“那為什么我將她帶回家了，我精心照料她，可她為什么還

是死了呢？"我急切地問道。

“因為她長期處于被保護狀態(tài)，所以沒有注意根與莖的發(fā)

展。失去了荊棘的保護，縱使你的照顧再周全，她也會不堪重負

而死?！迸笥押猩钜獾卣f道。

剎那間，我忽然明白了，或許我，就是下一朵這樣的菊花吧。

閉上眼，回味著房間里悠長的芬芳，很久，很久……

刁第,J24篇TTJ

友情是成長的一劑良藥，藥中有童年的天真，少年的青澀,

未來的憧憬。

當然，這藥有最奇特的療效，不只是賦予了你堅強、勇氣、

向往和目標，還讓稚嫩于世的心靈，感受到絲絲溫暖和無限希望。

友情是相互理解的安慰，是無話不說的開朗，是成長的一劑良藥,

它的保質(zhì)期一一永遠！

人們都說“人生得一知己足矣”，不知我們倆當?shù)姆Q職不稱

職。總而言之，從蹣跚走路，到依依呀呀讀書，這一成長的過程,

是她見證我走過來的。而之后的路，我們必定要相互鼓勵的走下

去。那時是三年級，那是從一個懵懵懂懂的孩童到禮貌聰慧的小

學生轉(zhuǎn)變的一個年級，也是這個年級，讓我獲得了對我來說最珍

貴的東西一一友情！

雖然已經(jīng)入秋，寒風颯颯，她卻依然活力四射。我從小沒有

什么運動細胞,她卻是個天真的運動健兒，整天拉著我東跑西逛,

這不，她又要我學自行車啦?！扒笄竽憷?，我真的學不了，咱倆

玩別的吧？”我哀求道?！ㄔ趺葱心?，就差一點啦，馬上就學會了，

快點起來！“她厲聲吼道。在她的面前我顯的軟弱無力，我們倆

也算互補吧。在她的催促下，我極不情愿的騎上自行車，手握著

車把，緊張的出了一手心的汗，“來噢！”她喊了一下，接著車子

便動了起來，我慌亂之下腳一下子踩空了，不出所料，我又摔倒

了?！昂?，我就說嘛，我學不會的?！被翌^土臉的我埋怨道。畢竟

手摔破了皮，一動就火辣辣的疼，朋友既傷心又無親。

可她接下來的舉動，實在令我驚訝。她在一片花叢中翻來覆

去的找東西，我起初很好奇沒想到她手里竟握著兩片樹葉，“你

拿樹葉干什么？"我不解的問?！皫湍悴了幯剑覌屨f過，那些中

草藥一搽立馬就好了！”那不過是幾片長得十分玲瓏的草葉子罷

啦。不過，天真的我竟信了她的話.那時畢竟是孩子嘛，誰也不

懂啊。只見她仔細的將葉子磨碎，在我手心中磨擦，我幼小的心

靈似乎被友情敲開了門。我知道，我感受到了友情。她又鼓勵我

讓我再試一次，說有了這草藥，摔跤也不會疼，她是在鼓勵我勇

敢的面對困難。

從此，我知道我遇到了真正的朋友，雖然個性不同，卻處處

歡樂，我想那些“草藥”其實是對我心靈的慰藉，是我成長必不

可少的一劑良藥，它的保質(zhì)期一一永遠！

第034篇TTJ

生命如花，芳香四溢。當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天

地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。

那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的

讀出課本上的任何一句話。不能計算出兩個數(shù)以上的加減法，換

句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有

笑。對于一個孩子來說不會笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神

經(jīng)一一他是一個憂郁的傻子。

學校領導及老師多次與家長協(xié)商，讓孩子退學。學校領導說:

“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會。”家長說：“笑不笑

沒有關系，只要讓他繼續(xù)讀書就行?！本瓦@樣，那個孩子仍然讀

一年級，仍和以前一個樣子。

孩子的班主任決定和他的家人做一次長談，班主任一路打聽

來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親

給她倒了一杯水?！氨?，您先坐一會，我先把他哄睡。”母親溫

和的說。那是一個怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子,

陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味.他的床只能安放在客廳的位值，

那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親

坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。

于是母親清清嗓子，輕輕唱起來:一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛

啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力?？墒?/p>

班主任卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的

傻子，因為這樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛

開的花朵。

母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡

著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應有的單純的笑容。

母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑,

才肯睡覺。他一生下來就是傻子，那時他爸爸還在，那時他才兩

歲。一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了。于是我學會

了這首歌。如果他永遠是傻子，那么我就永遠給他唱。也許這世

上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學

的吧？”女教師說：“不是。我來是想讓您教我唱這首歌”。

第