小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案15篇小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

通過本次科技節(jié)，修建校園濃厚的科技氛圍，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注平常生活、普及科學(xué)知識、拓展科學(xué)視野，酷愛科學(xué)。讓師生通過科技節(jié)感受科學(xué)教育帶來的快樂，踐行“讓每個(gè)孩子健康、快樂、成功”的教育理念！

二、活動(dòng)主題

本屆科技節(jié)以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題，培養(yǎng)學(xué)生科技愛好，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新才能。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1日——11月30日

四、參加對象：

1——6年級學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、11月10日舉行一次以“科技炫亮校園，綠色放飛夢想”為主題的升旗儀式。

2、級部主題科技活動(dòng)。

一、二年級：科技手工小制作

作品要求：利用身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)知識原理，在家長的幫助下，制作方便生活、美化生活的作品。

三、四年級：科技小報(bào)創(chuàng)作（手抄報(bào)）

作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。

五、六年級：科技小發(fā)明

作品要求：意在能利用已學(xué)知識和技能動(dòng)手設(shè)計(jì)制作富有創(chuàng)意的作品，重在對學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，有創(chuàng)新說明（可以小組合作的情勢進(jìn)行參賽）。

3、參賽要求：以班級為單位，各班交5件以上作品參加學(xué)校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品先容。

4、評選標(biāo)準(zhǔn)

a、新奇、實(shí)用、創(chuàng)新。

b、選題、設(shè)計(jì)原理、制作的科學(xué)性。

六、活動(dòng)進(jìn)程

本活動(dòng)分為三個(gè)階段

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月1日—1月8日）

（二）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（11月8日—11月24日）

1、各班組織具體實(shí)施階段。

2、班主任組織實(shí)施，科學(xué)、美術(shù)等老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在某些內(nèi)容上進(jìn)行輔導(dǎo)。

（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（11月25日—11月30日）

1、舉行各類作品展覽。

2、評選科技小明星及科技班級（單項(xiàng)獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)）。

七、作品上交截止時(shí)間

20xx年11月20日（作品同一交到教務(wù)處）

八、科技作品展覽時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年11月25日—11月30日（南一樓西）

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案2

為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20__(請自填)年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)科技教育工作，培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活動(dòng)品牌，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動(dòng)，具體通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，形成“學(xué)校有特色、班級有項(xiàng)目、人人皆參與”的良好氛圍，全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)主題：

“探究實(shí)踐創(chuàng)新”

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：各中小學(xué)分管校長、科技輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在河包區(qū)電教與裝備中心

四、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：20xx年3月，啟動(dòng)階段；

第二階段：20xx年4月至11月，實(shí)施階段；

第三階段：20xx年12月至20xx年1月，總結(jié)展示階段。

五、活動(dòng)安排

第一階段：組織動(dòng)員

制定本校活動(dòng)方案，做好動(dòng)員工作，舉辦科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，3月20前將活動(dòng)方案電子稿發(fā)至z。

第二階段：方案實(shí)施

（一）學(xué)校普及性活動(dòng)

1．組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

舉辦一次科普講座；組織一次科普大篷車進(jìn)校園或參觀一次科技館、科研院所；組織一次以科技為主題的班會(huì)、黑板報(bào)或墻報(bào)；閱讀一本科普讀物，并撰寫讀書心得；開展一次觀看科技電影活動(dòng)，撰寫觀后感；組織開展一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)游戲活動(dòng)。

2．結(jié)合森林課堂，組織開展特色科技社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項(xiàng)目和科技活動(dòng)。

4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動(dòng)。

5.積極參加上級主管部門組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參賽。

（二）區(qū)級特色活動(dòng)

1．開展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評選活動(dòng)（三月份）；

2．舉辦河包區(qū)第四屆電腦機(jī)器人競賽（四月份）；

3．開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽（四月份）；

4．組織開展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競賽活動(dòng)（六月份）；

5．舉辦科普大講堂活動(dòng)（九月份）；

6．舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競賽（九月份）；

7.舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽（十月份）；

8.舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（十二月份）。

以上活動(dòng)的文件另發(fā)。

（三）組織參加各級競賽活動(dòng)

1．組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（三月份）；

2．組織項(xiàng)目學(xué)校參加合肥市第七屆青少年機(jī)器人競賽；組織參加合肥市第十五屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)；組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（四月份）；

3．組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽；組織相關(guān)學(xué)校參加安徽省第十五屆青少年機(jī)器人競賽（五月份）；

4．組織參加20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)（六月份）；

5．組織參加中國第十五屆青少年機(jī)器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（七、八月份）；

6.組織各項(xiàng)目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)（十月份）；

7.組織參加省、市青少年信息學(xué)競賽（十一、十二月份）。

（四）積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校

第三階段：成果展示、總結(jié)表彰

各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果，總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法；舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演，開展總結(jié)、交流、表彰活動(dòng)（評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）；收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。

六、活動(dòng)要求

1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動(dòng)的組織工作，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動(dòng)安排，要明確專人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展，要加強(qiáng)活動(dòng)的骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，確保科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安全有序地開展。

2．精心組織，注重實(shí)效。各中小學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，精心謀劃，研究制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新思維，把開展科技節(jié)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，鼓勵(lì)開展具有本校特色并且符合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)科技活動(dòng)。要注重普及，確保參與率力爭達(dá)到100%。

3．加大宣傳，營造氛圍。各中小學(xué)校要加大對科技節(jié)活動(dòng)的宣傳力度，運(yùn)用多種手段，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展、成效和典型經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。

七、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

1．單項(xiàng)競賽設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2．對于組織開展科技節(jié)活動(dòng)工作成績突出的學(xué)校，授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3．評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

4.科技節(jié)活動(dòng)開展情況，作為年度“科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”評選的重要依據(jù)。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：

我身邊的科學(xué)

二、活動(dòng)目的：

為普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)深入地開展。

三、活動(dòng)口號：

科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。

四、活動(dòng)時(shí)間、對象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月

活動(dòng)對象：三、四、五年級學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1、第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，

9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。

2、第二階段：正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日

~15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競賽活動(dòng)場地布置，開展活動(dòng)。

3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底）

4、人員安排：

六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：

（一）展示項(xiàng)目：

1、科幻繪畫比賽

參賽對象：3~5年級學(xué)生

比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送5件作品參加校級比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

2、作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。

評獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

2、科技小制作

參賽對象：3~5年級學(xué)生

作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。

評獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

3、組織科普征文競賽

參加對象：3~5年級全體學(xué)生。

主題：親歷科學(xué)探究

比賽要求：可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇思妙想。

評獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

4、科學(xué)知識與技能競賽

參加對象：3~5年級

主題：了解身邊的科學(xué)

比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。

評獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請部分教師擔(dān)任評委，每年級評出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目的：

為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識，讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動(dòng)，更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，推動(dòng)我校科普教育的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

科技給我力量，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢想

三、活動(dòng)形式：

“奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競賽活動(dòng)

四、活動(dòng)要求：

1、時(shí)間：9月27日

2、地點(diǎn)：學(xué)校食堂一樓。

3、參與人員:三到五年級每班8人。

4、現(xiàn)場制作承重賽基本要求

1）統(tǒng)一用提供的材料：A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時(shí)間60分鐘。

2）紙結(jié)構(gòu)要求

A、利用兩張A4紙制作一個(gè)結(jié)構(gòu)模型。

B、不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。

C、一個(gè)小時(shí)內(nèi)獨(dú)立完成。

3）測試承重要求

A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時(shí)裁判開始計(jì)時(shí)（總的承重操作時(shí)間為4分鐘）

B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水，每一次可以加任意瓶，放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水；也可選擇舉手，裁判開始計(jì)時(shí)3秒鐘不倒為承重有效（不舉手不計(jì)算成績），舉手計(jì)算成績后還可以繼續(xù)加水，在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌，以前一次舉手成績?yōu)樽罱K成績。

C、按承重礦泉水瓶數(shù)計(jì)算成績。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級的前十名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

評委：全體美術(shù)教師

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年國防意識，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我?？萍冀逃?，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。

二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

三、活動(dòng)宗旨及主題

活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢想

四、活動(dòng)時(shí)間、對象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生（部分項(xiàng)目分年級舉行）

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。

2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽（1—6年級）

1）、競賽要求：每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為Ａ4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處

3）、評獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評委并布展。

2、紙飛機(jī)比賽（1—6年級）

1）、競賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競賽場地為長50米×寬40米（或指定室內(nèi)場地），投擲區(qū)為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。單位為米，保留2位小數(shù)。

2）、競賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：操場

評委：

評獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽?。如成績相同可參看其他輪次成績好壞決定名次若仍然相同可加賽決定。

3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級）

1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。

2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場比賽。

（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上

（2）外包裝長、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落傘計(jì)其合攏的體積）；

3）、評分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間相同裝置重量越輕越好。

4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊

評委：

4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級）

材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。

比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場比賽

（1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。

（2）通過自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級、姓名，并給自己制作船命名。

（3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

（4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠(yuǎn)成績越好；若行駛過程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。

（5）每組均由兩次比賽機(jī)會(huì)，取好的一次為最終成績。

比賽時(shí)間：11月20日下午15：00

地點(diǎn)：操場

評委：

5、水火箭比賽（四、六年級）

材料：1.25L的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個(gè)（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。

比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽

（1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。

（2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績越好。

比賽時(shí)間：11月22日下午15：10

地點(diǎn)：操場

評委：

6、自制七巧板比賽（一至六年級）

1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。

2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；

3.試卷分為三大題：

（1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上清晰的分割線；

（2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；

（3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；

4、競賽成績統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總成績

比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1（低段）實(shí)驗(yàn)室2（中段）實(shí)驗(yàn)室3（高段）

評委：

5、選手人數(shù)：每班2人

七、活動(dòng)要求:

1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。

3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。

Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

20xx年11月

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案6

一、指導(dǎo)思想

營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)主題

XXXXXXXXXXXX（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）

三、活動(dòng)時(shí)間

第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）

四、組織機(jī)構(gòu)

為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展，設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

具體負(fù)責(zé)：XXXXXXXXXXXXX

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校園科普展覽

1.開展科普知識的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。

2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評比。

5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

6.放映科技電影（至少看一場科普電影）。

（二）科普讀書活動(dòng)

1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。

2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。

3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

（三）科技興趣小組活動(dòng)

1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

3.科技謎語競猜。

4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

5.制作科普電子報(bào)或雜志。

6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。

（四）校園科技比賽

1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

2.機(jī)器人競賽。

3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

4.科技創(chuàng)新大賽

5.電腦制作比賽

6.“汽車的模、航空模、航海?！比１荣?。

六、活動(dòng)階段

（一）準(zhǔn)備階段：XX月XX－XX日

1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3.準(zhǔn)備場地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。

4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

（二）實(shí)施階段：XX月XX－XX日

1.各校按既定方案開展活動(dòng)。

2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。

3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日

1.學(xué)校安排國旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。

2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。

七、活動(dòng)方式

1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開展。

2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動(dòng)

3.各校可以在課余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。

八、活動(dòng)實(shí)施

1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@。

3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無序的現(xiàn)象。

4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。

5.各校必須對校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@。

九、活動(dòng)要求

1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的`組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)?？萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。

2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?？萍脊ぷ饔?jì)劃，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)?？萍脊ぷ鞯捻樌_展。

3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。

4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—?！鐓^(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請區(qū)教育局審批，確?？萍脊?jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

5.各?？萍脊?jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案7

時(shí)間：20xx年3月22日14：40

一、參賽對象

1-2年級學(xué)生自主到班主任處報(bào)名，3-6年級到科學(xué)老師處報(bào)名，截止日期3月21日。

二、項(xiàng)目組織

三、競賽規(guī)則

1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌，保持零件完整即可。

2、比賽雷速登遙控車需運(yùn)動(dòng)員自帶，家長、班主任、同學(xué)等請不要闖入警戒線影響比賽。

3、為防止互相干擾，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)在競賽前30分鐘，將遙控器（含備用遙控器）交指定地點(diǎn)保管，未按時(shí)交送遙控器的運(yùn)動(dòng)員將取消競賽資格（每個(gè)遙控器上必須有明顯的班級和姓名）。

4、運(yùn)動(dòng)員每輪競賽結(jié)束后，必須及時(shí)將遙控器送到指定地點(diǎn)，違者取消競賽成績。當(dāng)所有運(yùn)動(dòng)員競賽結(jié)束后，才能取回自己的遙控器。

5、賽前由裁判根據(jù)頻率互不干擾原則進(jìn)行編組，每組2——3名運(yùn)動(dòng)員，按序進(jìn)行競賽。

6、裁判員用倒計(jì)時(shí)“5、4、3、2、1、開始”口令宣布比賽開始，提前觸及起點(diǎn)線的模型將被記犯規(guī)并加罰10秒鐘（由裁判長告知運(yùn)動(dòng)員本人）。

7、每輪競賽的圈數(shù)為5圈，所用時(shí)間少者成績列前。若3分鐘仍未跑完5圈，則該名運(yùn)動(dòng)員的該輪成績?yōu)?80秒。

8、在競賽過程中，運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的操縱地點(diǎn)操縱模型，模型必須按照競賽的指定路線行駛，只有按規(guī)定路線行駛的圈數(shù)才計(jì)算成績。

9、模型在行駛中出現(xiàn)故障，允許運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行修理。故障排除后，允許模型在發(fā)生故障處重新投入競賽，并在原有的有效圈數(shù)上繼續(xù)計(jì)算圈數(shù)，但維修時(shí)計(jì)時(shí)不停止。

10、在行駛過程中全車駛出跑道一次在原成績上加15秒。全車駛出跑道后需立即由裁判員將車放到駛出前位置（秒表不停），之后繼續(xù)比賽。

11、競賽進(jìn)行2輪，第1輪前60%進(jìn)入第二輪，以該輪成績?yōu)樽罱K成績。

12、競賽規(guī)則如有更改，以補(bǔ)充規(guī)則為準(zhǔn)。

13、行駛路線圖：

四、人員安排

裁判長：（濮）許炯（萬）藍(lán)虹

計(jì)時(shí)裁判：（濮）周租青、邵時(shí)松、王會(huì)麗（萬）曾自宏、楊曉、吳學(xué)俊

遙控器裁判：（濮）陳靈蕓、高飛（萬）韓燕、孫燕玲

攝影：（濮）周延明（萬）陸柯請兩位老師提前做好準(zhǔn)備

帶隊(duì)：各班主任

電子屏：（濮）徐群偉（萬）林薇薇

（內(nèi)容）

創(chuàng)新少年低碳達(dá)人——杭州濮小教育集團(tuán)科技節(jié)

勇往直前風(fēng)馳電掣

雷速登遙控車競速賽

時(shí)間：14：40-16：00

地點(diǎn)：操場

人員：只要你有雷速登，就可以報(bào)名！

五、評獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)

不分年級、班級，按總?cè)藬?shù)30%評為陽光北斗星，30%評為科技北極星。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案8

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃牧Χ?，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

“崇尚科學(xué)探索創(chuàng)新”

三、活動(dòng)對象

全校同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月

五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：開展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

“五個(gè)一”即：看一部科普電影；參觀一次科普展覽；參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)；想一條科技“金點(diǎn)子”；編一期科普板報(bào)。

（一）看科普電影，寫觀后感。

組織：由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影，學(xué)生完成觀后感。

推薦影片：“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂的大腳”。

（二）參與科技實(shí)踐活動(dòng)

組織3—6年級同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)

三年級：制作凈水器

利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡易濾水器，在達(dá)到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力。

四年級：食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告

分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表，提高健康意識。

五年級：變廢為寶

利用廢舊物品制作水鐘、小車，培養(yǎng)環(huán)保意識和動(dòng)手能力。

六年級：天文知識手抄報(bào)

設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào)，提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識。

（三）科普展覽

聯(lián)系省博物館安排展示。（請班主任配合教育學(xué)生注意愛惜展板）

（四）“金點(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)

１、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

２、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考，也可以在家長的指導(dǎo)下完成?！敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示，同學(xué)們可做一個(gè)模型；不能動(dòng)手做的，可以科技小論文形式（包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片）進(jìn)行闡述。

（五）優(yōu)秀科普墻報(bào)評選

（評選時(shí)間：20xx年11月）

內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”。（由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評比）

六、組織安排

1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳，組織全體同學(xué)參加，觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé)，科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

2、科普電影觀后感及各年級科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評選及作品展示?！敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評選（單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng)）。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案9

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開展，使學(xué)?？萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

組委會(huì)主任：z

組委會(huì)副主任：z

組委會(huì)成員：z各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活動(dòng)主題

【創(chuàng)新體驗(yàn)分享——走進(jìn)低碳生活】

五、具體活動(dòng)安排

第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日—10月8日）

1、七巧板、美化板征訂階段

2、營造氛圍

①科技節(jié)活動(dòng)宣傳。

②班主任積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來。

（10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）

第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開展（10月8日—11月30日）

【項(xiàng)目一】現(xiàn)場科學(xué)幻想繪畫比賽（1年級）

時(shí)間：11月4日12：20——15：20

地點(diǎn)：食堂一樓

要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參展作品可以是國畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54CMⅹ38CM）。請將姓名、班級、作品名稱，用鉛筆寫在作品背后。

名額分配：每班五人以內(nèi)。

監(jiān)考老師：zz（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）

評比教師：zz

負(fù)責(zé)人：zz

【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

（1）由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

（2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

（3）每班精選1—3件，作品附：名稱、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫在紙片上，黏貼）。

（4）作品上交評比時(shí)間：11月8日中午12：30，

（5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部

（6）評比教師：z

（7）負(fù)責(zé)人：z

【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

1、現(xiàn)場賽

（1）一年級

比賽人數(shù)：一年級每班七巧板10名、美化版10名

比賽時(shí)間：10月28日中午12：30—2：00

比賽地點(diǎn)：七巧板—食堂一樓

美化版—食堂二樓

監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板：z；

美化板：z

七巧板美化版改試卷

改試卷：z、各班班主任

改試卷時(shí)間：10月29日4：40

2、多副組合

作品上交數(shù)量：每班限交5副

作品上交時(shí)間：10月29日

上交到大隊(duì)部

評委老師：z

六、活動(dòng)要求

1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案10

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

二、活動(dòng)主題

科技筑夢創(chuàng)新成長

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年7月1日至12月30日

四、科技節(jié)組委會(huì)

組長：

副組長：

成員：

組委會(huì)辦公室：政教處負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

攝影：

后勤保障：

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科普宣傳

1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.校電子顯示屏更改宣傳標(biāo)語，組織進(jìn)行以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

(二)活動(dòng)安排

1、科學(xué)幻想畫比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：羅宏澤(具體見科學(xué)幻想畫比賽方案)

2、“紙船承重”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳荷葉、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

3、“雞蛋撞地球”比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐少玲、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

4、魔方比賽，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐云跑、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

5、七巧科技，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：美術(shù)組(具體見溫州市科技節(jié)活動(dòng)方案)

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案11

為了更好地參與我縣生態(tài)經(jīng)濟(jì)城市創(chuàng)建工作，提高中小學(xué)生生態(tài)明意識，進(jìn)一步培養(yǎng)我縣中小學(xué)生科普意識、營造科教氛圍，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，在總結(jié)前兩屆屆科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣科技素質(zhì)教育的實(shí)際需要，制訂xx縣第三屆中小學(xué)生“生態(tài)明”科技節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以青少年科技活動(dòng)發(fā)展趨勢為引領(lǐng)，以普及科學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主題，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與科技的熱情，引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不斷提高我縣廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，促進(jìn)明校園建設(shè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

8月至11月末。

三、活動(dòng)內(nèi)容

科技節(jié)中將面向全縣中小學(xué)生開展系列科技活動(dòng)，包括科普活動(dòng)、科技競賽、科技成果展示等活動(dòng)。

（一）科普活動(dòng)

1科普系列活動(dòng)進(jìn)學(xué)校

（1）開展科普知識閱讀。各學(xué)校充分利用校內(nèi)外圖書館，變“藏”為“用”，向?qū)W生推薦外科普讀物，培養(yǎng)閱讀科普圖書的興趣。在全縣中小學(xué)生中開展以告訴大家一個(gè)科學(xué)道理或事實(shí)，一種有趣的自然、科學(xué)現(xiàn)象為主題的科普作比賽（各學(xué)校可自行組織讀書交流展示活動(dòng)或評獎(jiǎng)）。

（2）開展科普知識講座。各學(xué)?？善刚埧萍脊ぷ髡?，圍繞重大科學(xué)事和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題，宣講和展示我國科技創(chuàng)新成就、成果，樹立民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的科技意識和愛國情懷。

（3）開展專題科普活動(dòng)。組織科普演講會(huì)、知識競賽、圖片展覽等，普及食品安全、應(yīng)急避難、低碳節(jié)能、健康生活等熱點(diǎn)問題的基本知識，促進(jìn)中小學(xué)生理解科學(xué)。

2“走進(jìn)科學(xué)與科技工作者手拉手”活動(dòng)

（1）組織中小學(xué)生到我縣科研單位實(shí)驗(yàn)室、氣象臺等地參觀考察，接觸科技，體驗(yàn)科技魅力，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造興趣；

（2）邀請優(yōu)秀科技工作者舉辦事跡報(bào)告會(huì)。

（二）競賽活動(dòng)

1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作競賽

此項(xiàng)活動(dòng)對象為小學(xué)一至三年級學(xué)生。作品要倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識，利用身邊的廢棄物，制作一小作品；作品突出實(shí)用性，外觀要美觀；可由作者本人獨(dú)立完成，也可多人合作完成。

2、小學(xué)生科幻畫競賽

此項(xiàng)活動(dòng)對象為小學(xué)四至六年級學(xué)生?？苹卯媴①愖髌返睦L畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品；作品要具有想象力、科學(xué)性、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

3、科技小制作、小發(fā)明競賽

此項(xiàng)活動(dòng)對象為初中和高中一、二年學(xué)生。作品要與中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，符合科學(xué)原理；設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙，符合學(xué)生年齡層次，富有新穎性；取材容易，制作簡單，使用安全，造價(jià)低廉。作品可獨(dú)立完成，也可多人合作完成。四、成果展評

（一）時(shí)間安排

第一階段（9月中旬）：學(xué)校展示。各學(xué)校自行組織，全面展示學(xué)?？萍蓟顒?dòng)成果。

第二階段（9月下旬）：縣級展評。由教育局組織，集中評選各學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀作品（實(shí)物），并推薦優(yōu)秀作品參加全市集中展評。9月0日前要將參展作品（包括展板、實(shí)物）按類別擇優(yōu)報(bào)送，每校每類數(shù)量不超過，報(bào)送至教育局209室。

第三階段（10月下旬）：市級展評，各縣均設(shè)展位。

（二）報(bào)送縣級評選作品要求

1、“變廢為寶”創(chuàng)意小制作作品，要求統(tǒng)一制作創(chuàng)作說明書展板（40×0）；寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名（xx縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等。

2、小學(xué)生科幻畫作品，要求規(guī)格為4開（4×8）的紙質(zhì)，不需要裝裱；正面右下角粘貼作品標(biāo)簽，標(biāo)簽尺寸為A4紙的8分之1，標(biāo)簽寫清作品名稱、創(chuàng)作說明、作者學(xué)校全名（xx縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等，一律橫版列表格打印。

3、科技小制作、小發(fā)明競賽作品，要求統(tǒng)一制作展板。展板內(nèi)容：作品的原理、創(chuàng)新點(diǎn)，作品的制作與完成過程的照片和必要的字說明，以及作品名稱、作者學(xué)校全名（xx縣XX學(xué)校）、年班、姓名、指導(dǎo)教師等長寬為200px×20xxpx。

4、所有報(bào)送的縣級參賽作品，要上報(bào)參賽作品匯總表的電子版和紙質(zhì)版。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

教育局聘請專家對參加市級展評的作品進(jìn)行評獎(jiǎng)。各類別分別按照作品總量的%、20%、4%比例評選一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)組織工作、參賽學(xué)校總數(shù)人數(shù)、作品獲獎(jiǎng)等情況產(chǎn)生優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀組織個(gè)人若干名。一等獎(jiǎng)作品的輔導(dǎo)教師可評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。一等獎(jiǎng)作品將推薦參加市級展評活動(dòng)。

六、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重活動(dòng)實(shí)效

各學(xué)校要高度重視，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)科技節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真制定科技節(jié)活動(dòng)方案，在活動(dòng)組織過程中要力戒形式主義，切實(shí)做好科技節(jié)的各項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，促進(jìn)整體提升

各學(xué)校要通過各種媒介加強(qiáng)對科技節(jié)的宣傳報(bào)道，多側(cè)面、多角度，及時(shí)全面地宣傳典型活動(dòng)和事例，形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍，提高學(xué)生科技節(jié)的社會(huì)影響力，促進(jìn)整體水平提升。

(三)強(qiáng)化信息工作，做好總結(jié)交流

各學(xué)校要重視科技節(jié)信息工作，設(shè)專人負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)送各類活動(dòng)信息和稿。對開展科技節(jié)活動(dòng)的組織實(shí)施、主要內(nèi)容、活動(dòng)成效、典型案例等進(jìn)行認(rèn)真分析和梳理，形成科技節(jié)總結(jié)報(bào)告(電子版),連同有關(guān)影像資料,于9月0日前報(bào)教育局德育辦郵箱（）。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案12

一、活動(dòng)目的

為了廣泛開展科技教育活動(dòng)，繼續(xù)開展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開展科技節(jié)活動(dòng)。

二、參加對象：全校師生。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月份

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過“讀、寫、畫、做”等多種開展組織開展讀書小報(bào)競賽、科幻征文競賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛國熱情和創(chuàng)新意識。

小發(fā)明小制作科技講座:

活動(dòng)時(shí)間：第一周

地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

聘請科技專家對三?五年級學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動(dòng)提供方法和途徑。

負(fù)責(zé)人：余云峰

班級主頁競賽:

評比時(shí)間:第二周

參加對象：一至六年級各班

要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級主頁各項(xiàng)功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目內(nèi)容豐富，貼近本班實(shí)際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

負(fù)責(zé)人：朱平

讀書小報(bào)競賽

評比時(shí)間:第三周

參加對象：三六年級學(xué)生，

要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報(bào)上交。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識與環(huán)?，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識。作品按年級組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。

負(fù)責(zé)人：方雪花

科技小制作比賽

評比時(shí)間:第四周

參加對象：一六年級學(xué)生。

要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實(shí)用美觀的小作品，各班以班級為單位形成展臺，閉幕式上按班級布置展臺，進(jìn)行班級科技小制作展覽。

負(fù)責(zé)人：方雪花

電腦科學(xué)幻想畫比賽

評比時(shí)間:第五周

參加對象：三至六年級學(xué)生。

要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。負(fù)責(zé)人：朱平

五、活動(dòng)程序：

1．開幕式利用集體晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

2．每周安排一項(xiàng)活動(dòng)。

3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰，同時(shí)進(jìn)行讀書小報(bào)展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫展。

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案13

金秋送爽，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意，我們已步入20xx年的黃金時(shí)節(jié)。金秋，意味著豐收，意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香，凝聚麥浪滾滾，這個(gè)季節(jié)，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個(gè)月中中國科技界給我們頻傳捷報(bào)，中國科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx，近年來，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績斐然。

今天，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”的夢想，我們xx人相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目：“泡泡通關(guān)賽”，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”，科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情，全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。讓校園充滿創(chuàng)新與活力，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落；讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

孩子們，帶著憧憬，展開想象，大膽探索，積極參與吧！也許，你們的作品暫時(shí)還不精彩，你們的探索暫時(shí)還充滿著困難，你們的思想還纏繞著疑惑。但是，你們一定要鼓起勇氣，大膽地行動(dòng)起來，因?yàn)椋惶煊忠惶斓胤e累，一次又一次地嘗試，那么，成功就在眼前！

希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們在收獲的金色時(shí)節(jié)里，嘗到汗水帶來的喜悅，讓我們要在這股秋風(fēng)中，好風(fēng)憑借力，直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長在一個(gè)科技的環(huán)境里，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土！

活動(dòng)行事簡歷

時(shí)間具體項(xiàng)目安排

9月16-25日1——6年級班級選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

9月16日周三中國科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高xx：南北極的故事

9月24日周四8：55—9：05開幕式:魔法泡泡秀

12：30—13：10一二年級段科普電影

9月25日周五12：30—13：10三四年級段科普電影

9月28日周一12：10—13：15五六年級段科普電影

一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草

9月29日周二12：10—13：10三年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：10—13：10六年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30四年級段科普基地考察

9月30日周三12：10—13：10四年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

12：30—15：30五年級段科普基地考察

15：40—16：20五年級段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

9月24-30日泡泡通關(guān)賽

10月8日周四三至六年級上交科技小論文

10月9日周五全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

10月23日周五全校現(xiàn)場科幻畫比賽

10月28日周三全校七巧板比賽

10月29日周四全校美畫板比賽

上交七巧板多幅組合作品

備注：請同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，文明有序地參加，積極智慧地探究，活動(dòng)中注意安全，活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。

科普電影級段組長從負(fù)責(zé)的老師處提早下載，供各班主任下載，由班主任組織在教室里觀看。

3-6年級段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加，選出前四名。

第一天（9月24日）

時(shí)間具體活動(dòng)方案地點(diǎn)對象負(fù)責(zé)人

8：55—9：05開幕式：學(xué)生主持，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺展示泡泡秀，校長宣布開幕，各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。塑膠操場全校師生科學(xué)組

大隊(duì)部

12：30—13：10觀看科普電影《精彩的生命世界》教室一二年級級段組長、xx

9月24-30日

每天中午12:10-12:25泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡，成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3全體學(xué)生科學(xué)組

學(xué)生代表

第二天（9月25日）

時(shí)間內(nèi)容對象地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

12:30-13:10科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》三、四年級段教室年級組長

xx

第三天（9月28日）

時(shí)間內(nèi)容對象地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

12:30-13:10科普電影《野外求生》五、六年級教室年級組長

xx

中午挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子，回家種植（注：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，家長只負(fù)責(zé)協(xié)助），等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。（種子科學(xué)組提供）一二年級教室xx

年級組長

各班主任

第四天（9月29日）

時(shí)間內(nèi)容對象地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

12:10-13:10挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)賽車比賽

材料：小車、氣球（科學(xué)組準(zhǔn)備）、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

要求：利用氣球讓小車跑起來，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域（計(jì)分），統(tǒng)計(jì)班級總分。（注：只試跑一次）三年級段

實(shí)驗(yàn)室2xx

xx

xx

xx

12:30-15:30科普基地考察四年級段xx工業(yè)園區(qū)可口可樂公司年級組長、xx

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)保護(hù)雞蛋

要求:賽前以班級為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器（材料不限）；比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來；派代表講述制作的過程原理；④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級段實(shí)驗(yàn)室1陳鋒

潘秀媚

項(xiàng)樂樂

第五天（9月30日）

時(shí)間內(nèi)容對象地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

12:10-13:10

挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)搭高塔

科學(xué)組提供吸管和牙簽，每班六名學(xué)生以合作的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔，根據(jù)高度選出前四名。四年級段實(shí)驗(yàn)室2楊曉曉（加評委）

大力士15:40—16:20

要求：提供1張A4紙、鉤碼盒和鉤碼，每班選派六名學(xué)生參加，按要求用紙去拉鉤碼，拉越遠(yuǎn)得分越高。五年級段實(shí)驗(yàn)室1鄭曉艷（加評委）

12:30-15:30科普基地考察五年級段濱海工業(yè)園區(qū)可口可樂公司年級組長、

項(xiàng)飛云、王峰、xx

說明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé)，主持人為五年級段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。

2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出，請同學(xué)們文明參觀。

3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請發(fā)送至項(xiàng)xx老師的QQ郵箱xxxx。

科普基地考察記錄（五六年級段）

時(shí)間：地點(diǎn)：

我的發(fā)現(xiàn)或感受：

10月23日周五

時(shí)間內(nèi)容對象負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

12：30—15：30科幻畫現(xiàn)場賽一至六年級每班3個(gè)名額xx一二年級

xx樓二樓美術(shù)室（1）

xx樓三四年級

xx樓二樓美術(shù)室（3）

xx五六年級

藝術(shù)樓美術(shù)室（2）

說明：科幻畫現(xiàn)場賽現(xiàn)場出題，學(xué)生根據(jù)主題作畫，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

10月8日周四

時(shí)間內(nèi)容對象負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

8：10-12：00上交科技小論文全體學(xué)生科學(xué)組科學(xué)辦公室

10月9日周五

時(shí)間內(nèi)容對象負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

8：10-12：00上交科技小發(fā)明全體學(xué)生科學(xué)組科學(xué)辦公室

七巧科技項(xiàng)目

10月28日（周三）

時(shí)間參加對象內(nèi)容比賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30一至六

年級七巧板現(xiàn)場賽低段（綜合樓

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

三四年級中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1，美術(shù)室2）xx

五六年級高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室3）xx（?。?/p>

10月29日（周四）

時(shí)間參加對象內(nèi)容比賽地點(diǎn)負(fù)責(zé)教師

12：10—13：30一至六

年級美畫板比賽一低段（綜合樓美術(shù)教室）

二年級（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

三四年級中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1）余程樂

五六年級高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室2）項(xiàng)曉燕（小）

12：10—16：30全校學(xué)生上交七巧板多幅組合作品四樓音樂辦公室項(xiàng)xx

說明：1.七巧科技的參賽對象，一年級每班10名代表，二至六年級為各班征訂人數(shù)。

2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板（美畫板）、鉛筆、橡皮等文具外，其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

科技表彰項(xiàng)目

10月29日（周四）

時(shí)間參加對象內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

12:30—13:10全體學(xué)生班級科技活動(dòng)匯總、表彰班主任各班教室

10月30日（周五）

時(shí)間參加對象內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)

8:55——9:05全體師生閉幕式xx操場

說明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想，完成科技活動(dòng)手冊的活動(dòng)調(diào)查問卷，反饋至xx處。

2.學(xué)校閉幕式由五年級學(xué)生代表主持，對本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。

我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

1.我用到了（）材料。

2.我挑戰(zhàn)的成績是：□擂主□成功□參與

3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了（）次，最好的成績是（）。

4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng)，我要感謝：

5.我最欣賞（）的裝置。

6.我的感受：

科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查

1.我對本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆

2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目（請?jiān)凇鮾?nèi)打√）

□開幕式□挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)□科普基地考察

□科普電影□閉幕式

3.班主任對我的評價(jià)：

活動(dòng)參與:☆☆☆☆☆

活動(dòng)質(zhì)量：☆☆☆☆☆

4.關(guān)于科技節(jié)，我的意見和建議：

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案14

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

走進(jìn)創(chuàng)新放飛夢想

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳樹森

副組長：李孟黨

組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

五、參加對象：全體學(xué)生

六、評獎(jiǎng)辦法：

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以積分的形式，分高、中、低三個(gè)年級段分別評選優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名，分別獎(jiǎng)勵(lì)科技類書籍200元。

2、積分累計(jì)辦法：單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期熱身類

1、讀一本科普書籍

活動(dòng)對象：全體學(xué)生

時(shí)間：11月

負(fù)責(zé)人：各班主任

專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。

2、爭做一名科普少年

(1)分享科學(xué)家的故事

活動(dòng)對象：1-3年級

時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：各班主任

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家

的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)

(2)科普知識小競賽

活動(dòng)對象：4-6年級

初賽時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

決賽時(shí)間：11月7日班隊(duì)課

負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、各班主任

為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開展“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見具體活動(dòng)方案。

(二)展示評比類

1、出一份科普小報(bào)

參賽對象：3-6年級

負(fù)責(zé)人：羅曉倩

作品要求：

(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評委展評。

(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似，如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

(3)內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)。

(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

評獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名。

作品上交時(shí)間：11月9日

2、畫一幅科學(xué)幻想畫

參賽對象：1-2年級

負(fù)責(zé)人：彭拓

作品要求：

(1)1-2年級各班選送5幅科幻畫交給彭拓老師，由彭拓老師組織評委展評。

(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

(3)科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右)。

評獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

作品上交時(shí)間：11月9日

3、科技小發(fā)明

負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、

活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評比。

4、智力七巧板

負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

活動(dòng)要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

(三)現(xiàn)場比賽類

總負(fù)責(zé)人：何詩婷

1、高段組(5-6年級)科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

(二)：“紙牌搭建創(chuàng)意賽”

時(shí)間：11月14日

2、中段組(3-4年級)科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

(二)：“人有多大膽，紙能有多長”

時(shí)間：11月15日

3、低段組(1-2年級)科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

時(shí)間：11月16日

以上六項(xiàng)活動(dòng)詳見具體活動(dòng)方案。

(四)科技實(shí)踐類

總負(fù)責(zé)人：麥穎林

1、科學(xué)研究論文

負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

活動(dòng)要求：

(1)4-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

(2)把原文及申報(bào)書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)書的名字以“作品名+申報(bào)書”命名。

(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗