小班教案常用5篇

小班教案常用5篇小班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。

3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）準(zhǔn)備部分

（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。

（2）一起做《圈圈操》。

（二）進(jìn)行部分

（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

（2）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

（3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的`游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。

方法：游戲開始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。

（4）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？

活動(dòng)延伸：

孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

活動(dòng)資源：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(zhǎng)方形積木、圓柱形積木若干。

3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

活動(dòng)反思：

親子活動(dòng)后，家長(zhǎng)、幼兒、老師感覺既有趣，又輕松，活動(dòng)中聽得最多的話就是“真好玩”“以后還要再搞這樣的活動(dòng)”。不得而知，親子活動(dòng)是真正適合農(nóng)村幼兒的活動(dòng)，它讓幼兒、家長(zhǎng)、老師在全民參與中體驗(yàn)平等、合作、交往的快樂，在互動(dòng)活動(dòng)中領(lǐng)悟親情、友情的快樂，在廢物創(chuàng)作中感受展示才智的快樂，在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中享受活動(dòng)的難忘與快樂！

小班教案篇2

音樂游戲

游戲時(shí)間：

8～10分鐘

游戲目的：

練習(xí)句型Whereis…?Iamhere.

游戲規(guī)則：

當(dāng)母雞邊唱“Chicken，chicken，whereischicken?”邊走到一種小動(dòng)物身邊時(shí)，小動(dòng)物就要馬上接唱“Iamhere”。如果小動(dòng)物不是小雞，母雞就搖頭說(shuō)“No”，如果是小雞，母雞就說(shuō)“Oh，mybaby”，然后換母雞繼續(xù)游戲。

游戲準(zhǔn)備：

1.動(dòng)物頭飾(小雞、小鴨、小狗、小貓和母雞)，按幼兒人數(shù)而定。

2.歌曲“Whereischicken?”

Whereischicken?

1=C4/4

1133|22|―|

母雞：Chi-cken，chi-cken，whereischicken?

Chi-cken，chi-cken，whereischicken?

Chi-cken，chi-cken，whereischicken?

Chi-cken，chi-cken，whereischicken?

3355|443-|

小狗：WoofwoofwoofwoofIamhere.

小貓：MewmewmewmewIamhere.

小鴨：QuackquackquackquackIamhere.

小雞：PioupioupioupiouIamhere.

6653|453-|

母雞：Chi-cken，chi-cken，whereischicken?

Chi―cken，chi―cken，whereischicken?

Chi―cken，chi―cken，whereischicken?

Chi―cken，chi―cken，whereischicken?

6653|221-|

小狗：WoofwoofwoofwoofIamhere.(母雞：N0.)

小貓：MewmewmewmewIamhere.(母雞：No.)

小鴨：QuackquackquackquackIamhere.(母雞：No.)

小雞：PioupioupioupiouIamhere.(母雞：Oh，

mybaby.)

游戲過(guò)程：

1.將游戲歌曲內(nèi)容編成一個(gè)故事，講給幼兒聽。

2.一名教師扮演母雞，另一名教師扮演各種動(dòng)物進(jìn)行示范表演。

3.幼兒分成四組，分別扮演四種小動(dòng)物并分別躲在四個(gè)地方，教師扮演母雞共同游戲。母雞邊唱邊走到小鴨身邊：“Chicken，chicken，whereischicken?”，小鴨接唱“Iamhere.”母雞搖搖頭：“N0”。

4.母雞繼續(xù)邊唱邊走，走到小狗身邊：“Chicken，chicken，whereischicken?”，小狗接唱：“Iamhere”，母雞搖搖頭：“No”。

5.母雞繼續(xù)邊唱邊走，走到小貓身邊：“Chicken，chicken，whereischicken?”，小貓接唱：“Iamhere”，母雞搖搖頭：“No”。

6.母雞繼續(xù)邊唱邊走，走到小雞身邊：“Chicken，chicken，whereischicken?”，小雞接唱：“Iamhere”，母雞點(diǎn)點(diǎn)頭：“Oh，mybaby”。

7.一幼兒扮演母雞，其他幼兒互換頭飾進(jìn)行游戲。

小班教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試手口一致點(diǎn)數(shù)，并能按顏色分類。

2、在說(shuō)說(shuō)、玩玩中體驗(yàn)和點(diǎn)點(diǎn)一起游戲的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

4、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、紅黃藍(lán)圓點(diǎn)衣服

活動(dòng)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入--引起幼兒興趣

師：今天有一個(gè)新朋友要來(lái)和我們做游戲，睜大眼睛仔細(xì)看，是誰(shuí)來(lái)了?

師：朋友、朋友：快出來(lái)!這個(gè)圓圓的像太陽(yáng)一樣的是--"黃點(diǎn)點(diǎn)"(嗨!黃點(diǎn)點(diǎn)好!)過(guò)渡：告訴你們這個(gè)新朋友他的本領(lǐng)可大了，它有什么大大的本領(lǐng)呢?想知道嗎?它呀!會(huì)變魔術(shù)，它變魔術(shù)看過(guò)嗎?

二、黃點(diǎn)點(diǎn)變魔術(shù)--從左往右手口一致點(diǎn)數(shù)

1、數(shù)量變

師：寶貝們我請(qǐng)黃點(diǎn)點(diǎn)來(lái)變魔術(shù)，看好哦!(點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，變變變)

提問(wèn)：一個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)變成了幾個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)?你怎么知道是三個(gè)的`?

小結(jié)：從左往右數(shù)，一個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)變成了三個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)。

2、顏色變

過(guò)渡：黃點(diǎn)點(diǎn)還要繼續(xù)變魔術(shù)，我們一起來(lái)看看吧。

提問(wèn)：黃點(diǎn)點(diǎn)還會(huì)怎么變?誰(shuí)來(lái)試一試?(幼兒操作)

小結(jié)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、變變變，黃點(diǎn)點(diǎn)變成了一個(gè)紅點(diǎn)、一個(gè)黃點(diǎn)、一個(gè)藍(lán)點(diǎn)啦。

三、點(diǎn)點(diǎn)找朋友--從上往下手口一致點(diǎn)數(shù)

1、黃點(diǎn)點(diǎn)找朋友。

提問(wèn)：還有好幾個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)也來(lái)來(lái)我們一起玩，看看，一共有幾個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)?(老師操作、引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))

小結(jié)：從上往下數(shù)，一共來(lái)了4個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)。

2、紅點(diǎn)點(diǎn)找朋友。

提問(wèn)：還有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)把他們請(qǐng)出來(lái)。(幼兒操作)來(lái)了幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)?(手口一致點(diǎn)數(shù))

小結(jié)：一共有4個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)。

3、藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)找朋友。

提問(wèn)：只有藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)的朋友還沒來(lái)，一共需要幾個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，才能和紅點(diǎn)點(diǎn)黃點(diǎn)點(diǎn)一樣多?誰(shuí)來(lái)試一試?(幼兒操作)

小結(jié)：我們還需要3個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，就能和黃點(diǎn)點(diǎn)紅點(diǎn)點(diǎn)一樣多，都是四個(gè)。(手口一致點(diǎn)數(shù))

四、變成點(diǎn)點(diǎn)做游戲--嘗試按顏色分類，體驗(yàn)游戲的快樂

1、排排隊(duì)。

要求：跟點(diǎn)點(diǎn)們一起排隊(duì)啦!(幼兒根據(jù)點(diǎn)點(diǎn)變化及自己身上點(diǎn)點(diǎn)的顏色嘗試排隊(duì)，幼兒穿上點(diǎn)點(diǎn)衣，介紹：我是紅/黃/藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)。)

小結(jié)：紅點(diǎn)點(diǎn)一排，黃點(diǎn)點(diǎn)一排，藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)一排，同種顏色的點(diǎn)點(diǎn)排在一起。

2、小點(diǎn)點(diǎn)乘火車(離場(chǎng))。

要求：點(diǎn)點(diǎn)們?nèi)フ倚屡笥牙玻覀円糙s快上火車吧，你站在哪里呢?(幼兒根據(jù)畫面變化及自己和同伴身上點(diǎn)點(diǎn)的顏色嘗試排隊(duì))

小結(jié)：原來(lái)同種顏色的朋友在一起真開心。

結(jié)束語(yǔ)：讓我們也開著火車一起去教室找找一樣顏色的朋友。

小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長(zhǎng)范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長(zhǎng)的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對(duì)色彩的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。

小班教案篇4

活動(dòng)意圖：

游戲是兒童的良師，他們從游戲中認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解物體、從游戲中強(qiáng)健身體、鍛煉思想、學(xué)習(xí)做人。游戲能把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，是幼兒學(xué)習(xí)交往、學(xué)習(xí)合作、鍛煉意志的.過(guò)程，是促進(jìn)幼兒社會(huì)性不斷發(fā)展的過(guò)程。

活動(dòng)目標(biāo)：

讓小朋友正確了解數(shù)字順序。

活動(dòng)材料：

寫好數(shù)字編碼的卡片。

活動(dòng)玩法：

1、每個(gè)寶寶自己有一張屬于1-10以內(nèi)的數(shù)字卡片，以三個(gè)數(shù)為一組。

2、老師開始播放音樂，然后孩子們圍成一個(gè)大圈圈，開始轉(zhuǎn)圈。

3、音樂一停，孩子必須自己相鄰的兩個(gè)數(shù)字，站在中間，其他兩個(gè)孩子必須找到自己前面兩個(gè)數(shù)字或是后面兩個(gè)數(shù)字，分別站在左右兩側(cè)。

小班教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)走、跑，交替做動(dòng)作。

2、努力聽老師指令，迅速做出反應(yīng)。

3、樂意遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)集體游戲的樂趣。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

5、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

落葉一片，紙質(zhì)大風(fēng)一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分。

師：秋風(fēng)起了，小樹葉都離開了大樹媽媽，到地上玩游戲呢！小樹葉們，我們一起來(lái)鍛煉身體吧！

1、“小樹葉”跟著老師走走、跑跑，聽口令做各種動(dòng)作。

2、帶領(lǐng)“小樹葉”做“長(zhǎng)高了、變矮了”的`游戲。老師說(shuō)：“長(zhǎng)高了”，幼兒兩臂上舉；老師說(shuō)：“變矮了”，幼兒蹲下；老師說(shuō)：“看誰(shuí)長(zhǎng)得最高，”幼兒雙腳原地向上跳數(shù)次。

二、中間部分。

1、大風(fēng)來(lái)啦，它想和你們一起玩游戲呢。（老師拿出大風(fēng)頭飾）大風(fēng)呼呼地吹，樹葉寶寶就會(huì)怎么樣？風(fēng)小了，樹葉寶寶又會(huì)怎么呢？風(fēng)停了，樹葉寶寶會(huì)怎么樣呢？

2、教師講述游戲玩法、規(guī)則。大風(fēng)吹起來(lái)，小朋友要四處跑散。風(fēng)小了，小朋友慢慢走。風(fēng)停了，小朋友要蹲下來(lái)。（