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2023年學生會文藝部部長競選演講稿學生會文藝部部長競選演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導,各位同學:

大家好!

我是xxx,我競選的學生會職位是文藝部長。

我知道要想當文藝部長并不是那么輕易。首先,作為文藝部長,須要帶領(lǐng)文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑,組織協(xié)調(diào)學校的文藝活動,所以,良好的人際交往、協(xié)調(diào)實力是必不行少的;其次,文藝部長須要有過硬的組織實力和領(lǐng)導實力,這樣在組織文藝活動時才會井井有條,不至于亂成一鍋粥;第三,作為文藝部長還應當有肯定的聽從實力和根據(jù)要求辦好事情的實力,這樣才能更好地協(xié)作學生會其它干部的工作;第四,文藝部長本身的學習成果也不該落后,否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習;最終,作為文藝部長本身,也應當擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委,分別在小學三年級和四年級擔當班長的職位。我信任自己有足夠的領(lǐng)導和組織實力;我很喜愛聽歌、唱歌,另外,在別人支配我做一些事情的時候,我基本上可以把事情做好。因此,我以為自己有條件當好文藝部長。

當然了,不是有條件就能當上文藝部長的。我明白,學生會是一個展示同學們各種才華的地方,在這里,每個人的特點都可以得到充分的發(fā)揮。我也明白,文藝部是一個特地舉辦各種校級文藝活動的部分,也就是說,通過文藝部搭建的`這樣一個平臺,有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培育出來的特長,沒有特長的同學也可以坐在臺下,靜靜地觀賞有特長的同學們精彩的表演。

所以,文藝部長是一個特別難做好的職位,由于它干脆關(guān)系到同學們的課余生活過得歡快與否、放松與否。

假如我當上了文藝部長,我會實行一個“三步安排”。第一步,我會高標準高質(zhì)量地組織我校的每一場文藝活動,讓每位同學都樂在其中;其次步,我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長:會畫畫的可以繪出一幅幅漂亮的圖畫,然后展示在門口,作為泥城中學的“名片”;會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜蜜或成熟的嗓音,讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以加進,充分發(fā)揮自己的特長,為泥城中學的文藝發(fā)展貢獻出自己的一份氣力;第三步,我會讓那些沒有特長的同學也得到參與文藝活動的機會,這樣可以充分培育那些沒有特長的同學們的主動性,并讓他們在抓學習的時候也能發(fā)展文藝方面,獲得全方面發(fā)展的效果。

假如這次我敘事作文競選失敗,寫景作文無論什么緣由,我都不懊悔我參加競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作,在競爭中經(jīng)受熬煉,在挫折衷接受考驗,向競爭的優(yōu)越者學習,為自己以后的長大積蓄能量。

“有志不在年高,無志空活百歲。”這是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪涿?。我的志向便是當上文藝部長,并且我向大家保證,假如我當上了文藝部長,我會仔細踏實地完成每一項工作,并仔細履行我對大家的承諾。

學生會文藝部部長競選演講稿假如這次我敘事作文競選失敗,寫景作文無論什么緣由,我都不懊悔我參加競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作,在競爭中經(jīng)受熬煉,在挫折衷接受考驗,向競爭的優(yōu)越者學習,為自己以后的長大積蓄能量。

“有志不在年高,無志空活百歲?!边@是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪涿?。我的志向便是當上文藝部長,并且我向大家保證,假如我當上了文藝部長,我會仔細踏實地完成每一項工作,并仔細履行我對大家的承諾。

學生會文藝部部長競選演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導,各位老師,同學們:

大家上午好!

我是x班的xx,現(xiàn)為文藝部的干事,競選文藝部部長。今日我懷著無比激烈的心情來參與這次競選,抱著必勝的信念踏上這講臺。

在文藝部當干事的我,學會了許多,但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求,高校生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折,xx高校帶給了我深造的機遇,xx專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當干事將近一年的時間里,我得到了廣闊同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)實力,學會了怎樣敬重人、關(guān)切人、幫助人,培育了我的責任心與榮譽感。這次參與競選文藝部副部本身就是對我的熬煉和考驗。

那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必需首先回答的問題。我的理解是:從廣義上說,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞臺,詳細來說,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充溢同學們的課余生活。但是,我們?nèi)砸裱c原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業(yè);其次:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是奢侈時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的愛好,那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要擅長把握學生的心理,組織的活動不僅要有數(shù)量,而且要有質(zhì)量。

希望是自信的動力,自信是勝利的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是文藝部副部,我就要成為一名精彩的'裝裱師,讓同學們的高校生活變得精彩斑斕,七

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