2023年期末考試總結發(fā)言稿

2023年期末考試總結發(fā)言稿期末考試總結發(fā)言稿1

敬重的各位老師：

我作為一名一般的青年老師能站在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，驚慌的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當早晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時，教室里已經傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里用心致志地聽講;課后，許多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課。然而奮斗的路上你們并不孤寂。為了提高你們的學習成果，老師們也經常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課7點也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題經常夜深人靜時還在費盡心機;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、修改作文?是的，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成果，臉上露出快樂的笑容時，我們就覺得一切都是值得的，我們情愿奉獻自己!

當然，面對考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應當說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的學生說得那樣：“恒久不要放棄自己，恒久不要懊悔自己曾經的努力?！?/p>

期末考試總結發(fā)言稿2

同學們：

期中考試在同學們驚慌、勞碌的身影中已悄然而去，將各種不同的感受留在我們的心中：或因小有成就乃至傲慢，或是深陷于考試陰影中而懊喪，或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，。總之，有人華蜜著，有人苦痛著，有人努力著。

今日是期中考試總結會，我想，學生總要考試，考試總要有一個結果，我要說，對待考試的正確看法應當是正確面對他。

對成果可能優(yōu)異的同學我想說，不以物喜，不以己悲，對于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不行能完備無缺，或許你還有很多弱點和缺點沒有暴露，可能每份試卷都會考出不同的結果。良好的開端只是勝利的一半，那另一半要你擅長總結，不停地拼搏。假如我們始終沉醉在短暫的華蜜中，失敗到來只是遲早的結局。對成果可能失利的同學我想說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創(chuàng)建，一次考試不是結局。當然，我們不能總躺在勝利之母的懷抱里，還要借助勝利的父親看法、目標、勤奮、恒心，最終走向勝利。

通過考試，我想我們每一位同學都經受了洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這才是我們最大的收獲。無論這次考試的結果如何，我們該做的，不是沾沾自喜，也不是自卑嘆息，而是找到成敗的緣由找準下一個目標，用更加堅實的腳步接著前進。這一過程可能會遇到一個又一個困難，人們都渴望平順的生活，但是人生避開不了困難。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。沒有人能擋住你努力去找尋屬于自己的歡樂與輝煌，而困難昭示著精神生命的意義。西班牙一個勝利的商人這樣看待自己的人生，他說：“我的一生是由大大小小不間斷的困難組成的，假如沒有困難，我的一生就沒有任何意義?！崩щy會讓人感受到人生的意義。沒有人可以完備，但是每個人都渴盼完備的一生，為此，我們應當孜孜不倦而不顧一切。

首先要調整心態(tài)，以開心的心情投入到下一階段的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獲得學問的歡樂，體驗克服困難的歡樂，體驗取得勝利的歡樂。把學習當作自己成長發(fā)展的須要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢？

還要有目標，否則我們就會象大海中迷失方向的航船，不行能達到勝利的彼岸。每個人都應當有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就肯定會取得勝利。在這個歷程中，須要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調整，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。還要又勤奮，天上不會掉下餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到，“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”。不勤奮，志向恒久是幻想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，我想，或許是因為缺少思索和反思，還未相識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

還要有恒心，學習如同長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損?！蓖瑢W們的智力相差無幾，但學習成果卻差距懸殊，緣由就在于有的同學經不住時間的考驗，遇到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提示自己，這種時時警戒自己的精神對每一個主動上進的同學都會有所啟發(fā)。

期中考試過去了，但它并沒有結束。我們還有很多的事要做，還有很多的東西等著我們總結、反思。希望每一位同學把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗。

感謝大家

期末考試總結發(fā)言稿3

各位家長：

早上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參與我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關切和對我們工作的支持，同時也慶賀你們的孩子又起先了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順當的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也須要我們老師和家長的幫助。我們現在的教學不同于家長們在學校時的學習.學習學問比以前深了許多,對學習技能方面的要求高了許多.這樣的教化改革,除了要求我們做老師的教化理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數學老師,我始終在探究,如何盡己所能,使枯燥的數學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數學,感受到數學的多姿多彩,激起探究的欲望,享受勝利的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基礎。

今日,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數學學習方面的一些狀況。下面我主要談三個方面的內容：

一、孩子進入二年級的改變;

二、本班孩子的數學學習狀況;

三、給家長的幾點建議。

一、孩子進入二年級的一些改變。

1、心理方面：對許多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有獨立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教化孩子的時候要把握好尺度。

2、學習方面：從二年級起先，學習要拿出真本領。進入二年級后，課程好像一下子變難了，學習內容增加了，除了基礎學問以外，課本上，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學生提出了更高的要求，基礎必需扎扎實實地駕馭，該記還要記，該練得還要反復練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的變更還表現在難度加大了，作業(yè)量相對多了。一年級的時候，有的孩子比較聰慧，不太仔細也能取得很好的成果，但是到了二年級就沒有那么簡潔了，稍有馬虎，學習成果就可能滑下來。

二、本班數學數學的狀況。

孩子們的學習環(huán)境不同，學習習慣上有很大的差異。

我們學校的教學工作始終以“輕負擔，高質量”為目標，本學期來，大部分同學上課積

極思索，踴躍發(fā)言，作業(yè)仔細，書寫工整，格式規(guī)范，

以上都是一些表現比較好的地方，當然還存在一些問題：有的上課不用心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠仔細，書寫馬虎，常常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能剛好訂正，須要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成果不志向，考試成果總是在六七非常，稍不留神就會出現不及格。

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議;

一、培育孩子學習數學的愛好

現代學習觀指出：孩子在小學階段的學習，學問，技能并不是第一位的，而自信念、愛好和責任心將影響到孩子的接著學習乃至終身。

要培育孩子學習數學的愛好,首先要留意多激勵,少指責.孩子做錯了題目要耐性和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的緣由是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓,今后怎樣避開同樣的錯誤再次發(fā)生。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣.

一些習慣的培育,最佳時期都在小學階段，也是最簡單形成差異的一個階段.孩子年紀小,培育的起先應帶有肯定的強制性,即詳細要求,詳細督促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不仔細檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求詳細,檢查仔細,才能使孩子感覺家長要求的肅穆性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是肯定能夠養(yǎng)成的,學習成果也會快速地得到提高.良好的學習習慣,包括：

1、教化孩子上課仔細聽講

細致聽老師的引導和同學的發(fā)言;細致視察老師教具的演示過程和板書的內容;留意關注和領悟老師的一個手勢和一個眼神的示意;聽清題目，主動思索，組織好語言;主動發(fā)表自己的觀點，不懂要大膽提問。

2、講究作業(yè)的速度和質量。

講究速度要求：備好學習用品;避開不必要的小動作;爭分奪秒利用時間，剛好訂正，不拖拉作業(yè);合理支配時間，充分利用好作業(yè)的時間。

講究質量要求：提筆就要仔細做，題目字字點著讀，圈關鍵字詞;一旦做了，就要一揮而就，切忌做做停停;做完要自己檢查。

3、養(yǎng)成獨立思索,不怕困難的習慣.孩子在遇到稍難的題目,有些畏懼,或遇到一點點困難就尋求幫助,這對培育獨立思索的習慣特別不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應干脆教而應和孩子一起分析,幫助他,教會他分析問題的方法,漸漸過渡到讓他自己也能駕馭這種分析方法從而獨立思索。

四、家長要做的。

定期與我們進行溝通,因為每個孩子的進步和勝利與家長的關切是分不開的,對于學生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教化過程中出現的懷疑,可以常常與我們保持聯系,共同找尋最好的教化方法,讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好.

因為每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正

我的講話完畢，感謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿4

各位領導，各位老師，各位同學：下午好！

今日我很興奮能夠站在這個發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我得機會。其次感謝老師們對我得訓誨，以及無微不至得關懷和幫助，他們得不斷激勵。讓我對生活對學習充溢希望；感謝家人，他們?yōu)槲业脷g樂成長供應了一個良好得環(huán)境，更感謝我得那些對手，因為他們得存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳得狀態(tài)，他們得存在，讓我得學習充溢了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種好玩得嬉戲，只要懂得規(guī)則，熟識這個嬉戲就行了。我覺得要想把學習學好，必需從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步得基礎，是照亮我們前進道得陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到得，我們沒有理由做不到，除非懶散得習性泯滅了我們得追求。

其次是要立志。不想當元帥得士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步得學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今得社會是競爭得社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就起先了競爭，鮮紅得分數是我們用汗水換來得，我們憑自己得實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用得時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到得難題。

第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。依據我學習英語得閱歷，至少我們可以做到這幾點：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應當堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語得機會，你得英語實力沒理由不進步。4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用早晨讀書背書；課堂上集中留意力，仔細聽講，主動思索；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限得時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養(yǎng)成良好得習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深化，

淺嘗輒止；有得同學埋頭苦學，卻置老師得指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再督促才肯略微動動手。有得同學做作業(yè)總是抄襲別人得，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要比照自己得行為，加以避開。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力得人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，相互提示，用團結和友愛擴大我們得戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧得氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學，以優(yōu)秀同學為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔得熱忱、百分得努力、全部得耐性與細致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新得起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們得青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們得身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學校會因為我們所取得得成果而增加光彩，社會和國家會因為有了我們這樣得人才而加速進步。

最終，我真誠得祝福我們張灣中學在學校領導得指導下，不斷創(chuàng)建新得輝煌，使每一位同學都能閃爍出最刺眼得光線！

期末考試總結發(fā)言稿5

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好!

回顧這半學期,讓人感覺這珍貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之珍貴一點也不過分。在老師們的辛勤工作下，本學期期末考試已順當結束。

期末考試是對每位同學學習看法、學習習慣、學習效果、學習方法和學習閱歷的檢查和總結。通過這次期中考試絕大部同學考到了好成果，達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在肯定差距。

這次期末考試取得的成果與我們全體老師辛勤教化，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成果優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成果的班級以及學生提出表揚，其中1、2年級成果較為突出，5、6年級的平均成果較期中考試進步大，值得表揚，希望在以后的日子里能迎頭而上，其他班級應當以他們?yōu)榘駱?，再接再厲。這次考試三、四年級的數學考試成果不志向，平均分不高，希望同學們在以后的學習中多花時間在數學學習上，另外，有一些學生在每次考試中他們總是名列前茅，如蔣欣怡、鄭智雯、陳天樂、劉冰芯、冷浩潔、孟思環(huán)、孟益慧、朱靖、劉揚、宋濤等同學，他們都有一個共同的特點，學習刻苦努力，持之以恒，因此取得了好成果，還有一些進步很快值得表揚的同學，一年級的黃鈺、袁文杰；二年級的湯悅；三年級的楊玉樂；五年級的周建軍，蔡佳康；希望其他同學做好考后總結，查出自己勝利的閱歷和失敗的緣由，向優(yōu)秀學生學習，不斷改進和完善學習方法，提高學習成果。

成果優(yōu)異的同學不能做井底之蛙，要明白:山外有山，天外有天，在其他學校，我們競爭對手有許多。要有有百尺竿頭，更進一步的決心!考的不志向的同學，要吸取教訓，不要氣餒，在哪里跌倒，從哪里爬起，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。

在暑假期間，同學們要增加平安意識，確保人身平安。留意交通、防溺水等平安。

一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；期末考試成果雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還須要仔細去做；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活安排。每天都要完成肯定量的作業(yè)，不要把作業(yè)壓到開學之前的那幾天才做。少玩手機，多看有益的書籍，增加閱讀量，提倡每位學生至少要看一本。暑假的最終幾天還要支配肯定的時間做好新學期的打算工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活安排。便能以輕松的心態(tài)迎接新學期的到來。

最終祝同學們假期歡樂，學習進步！

20xx年7月6日

期末考試總結發(fā)言稿6

各位老師，各位同學：

大家好！今日，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成果的班級與同學表示熱情慶賀.

同學們，驚慌的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成果見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿足的成果而感到興奮，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

同學們：一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里用心致志地聽講；課后，許多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等珍貴的學習精神啊!

老師們，你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成果，你經常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照看，把更多的關切與愛，給了我們的學生我經常夜深人靜時還在思索一個問題，什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。

像這樣愛生賽過愛子的老師，我們學校許多，如：李春秀老師，熊小老師，盧嗣宏老師，李雪松老師，楊冬梅老師，田宏軍老師，湯冬梅老師等等。同學們，請用熱情的掌聲來表達對這些優(yōu)秀老師的敬意!

最終祝全體師生學習進步，工作順當，X年大發(fā)，新年歡樂！

期末考試總結發(fā)言稿7

敬重的各位老師：

大家好!

在燥熱的今日我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充溢而勞碌的一學期，欣喜地回眸留下我們深深蹤跡的一學期。過去的一學期，在我們全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了各項任務，學校的各項工作取得了長足的進步。

一學期來我們老師們團結互助，努力學習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學在成長，我們的老師在勝利，我為大家感到興奮，學校為你們感到傲慢。在這里我代表分管工作領導向大家表示敬意!同時也感謝分管領導的支持，也感謝領導對我的信任與幫助。今日主要梳理分管工作的流程，有不當之處請大家指責指正。

期末考試總結發(fā)言稿8

敬重的各位家長、敬重的各位老師、敬愛的同學們：大家上午好

光陰荏苒，轉瞬半個學期已過去，在全體師生的共同努力下，期中考試已圓滿結束，取得可喜成果。今日，博雅書院學校隆重召開年春期期中考試總結表彰大會，為的是總結閱歷，找差距，激昂精神，奮力向前，促進同學們在后半學期中調整學習策略，更好更快地提高學習成果，爭取學校教化教學質量再上新臺階。本次期中考試，由全區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷，大家嚴守考紀，誠信考試，專心答卷，全面檢查了前階段教學狀況，考出了大家的真實成果，確保了考試的權威性和可信度。

期中考試，對同學們來說，是對前階段學習狀況的檢查和總結，是對大家學習看法、學習方法、學習效果的檢查和總結，是對大家學習學問的鞏固和加深。對老師則是調整教學思路，改進教學方法的依據和參數，人們說期中考試是加油站、是檢修站，的確如此，在我們重新起航之前有必要總結我們在學習過程中的得與失。為此，我從四個方面對本次期中考試進行總結。

一、總結成果：

今日的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學生的表彰會，同時也應當是一個全體師生的反思總結會，它更是我們下階段學習的一個新開端，一個新起點。

1、考試嚴謹，操作規(guī)范，考風端正，堅持邀請家長監(jiān)考。

2、各年級都涌現出一批學習優(yōu)勝者。

他們都是學習刻苦、成果突出的優(yōu)秀學生。班同學總成果名列。八班同學總成果名列第一名。九年級一調考試全區(qū)所學校評比中，優(yōu)生分以上學生比率名列。出名同學獲得特等獎，出名同學獲得學習優(yōu)勝獎，有同學獲得學習進步獎。在本次期中考試中取得了驕人的成果，這與他們平常的努力學習是分不開的。他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標和遠大的志向；他們聰慧實干，發(fā)揮了他們的應有的才智，獲得了優(yōu)異的成果！他們是我校眾多優(yōu)秀學生的代表。勤奮的學習，努力的拼搏，換來的是累累碩果，收獲的是今日的信念和榮譽，更獲得了領導及師長充溢愛意的訓誨與激勵！當然，成果的取得，是同學們奮勉圖強，刻苦努力的結果，也是老師們辛勤勞動的結果。同學們，在我們收獲喜悅，盤點成果的今日，不能遺忘成果的背后還有老師們的無私奉獻、辛勤勞動。

3、老師群體敬業(yè)奉獻，精神可賀。

我們的老師們在教學上嚴謹高效，精益求精，在學習上給我們答疑解惑，在生活上給我們無微不至的關切，是我們的'良師益友。讓我們記住他們，九年級老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐性輔導學生，教學成果突出；八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深學生歡迎；七年級老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)；青年老師代表等。

4、班主任們精細班級管理，打造了一批優(yōu)秀班級。

為提高我校教化質量，廣闊老師長年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，奮戰(zhàn)在教學第一線，為提高學校教化教學質量，付出了艱辛的努力，貢獻了心血和才智。在班主任的帶領下，科任老師主動協(xié)作，各年級涌現了一批優(yōu)秀班級及班主任：如。以上班級的班主任責任心強，工作盡職盡責。他們想方設法激發(fā)學生的學習自覺性、主動性、主動性，促使學生自覺努力學習，激發(fā)了學生學習的愛好、自覺性和主動性，激發(fā)學生學習的內在動力，從而提高了學生的成果。以上班級是全校學習的楷模。

學科組長仔細負責，勇于擔當重任，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調實力全組教學水平不斷提高，如年級數學組、年級英語、年級語文。

二、存在的不足

學校為大家供應了高水平整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，在這樣的條件下，同學們取得了優(yōu)異成果，但我們更應當理性的看到我們自己的不足。

1年級考試，與全區(qū)第一名相比還有幾分差距須要努力。

2、學生做題的看法、思維品質差異大。部分學生審題不清，科學術語不規(guī)范。缺乏實際應用問題的背景閱歷，在解答聯系生活和社會的實際的問題時，出現理解困難。

3、有的同學的學習方法不夠敏捷；有些同學學習目的不夠明確、看法還不

夠端正；意志薄弱，存在畏難心情，對自己缺乏信念。

三、對不同初中同學的要求和建議

針對期中考試存在的不足教務處提出如下的要求和建議：

第一、要養(yǎng)成良好的學習習慣。課前預習，課中仔細聽講、做好筆記，課后仔細反思獨立思索完成作業(yè)試卷，課間勤學好問，還有要珍惜時間、不斷進取

其次、學習要刻苦。

希望同學們要培育勤奮好學的精神。勤奮好學是學生應有的品德，學習是一件歡樂的事，也是一樁苦差事，同學們必需把握住有限的時間刻苦拼搏、持之以恒地學習學問、積累學問。

第三、學習要講究方法。

最關鍵的就是要落實老師的常規(guī)學習要求，課前預習，課堂仔細聽講、記好筆記，課后仔細反思獨立思索完成作業(yè)試卷。要勤動腦、勤動手、勤動口，要多聽、多說、多讀、多寫、多問。在思想上高度重視，在行動上堅決落實。

第四、要時刻用目標激勵自己，要信任自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應當有遠大的學習目標。哲人說“宏大的目標產生宏大的力氣”，這些話語都告知我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。然后將目標細化到平常的日常行動上，詳細地說就是落實每一節(jié)學習任務，合理地安排好每一科的學習時間，將遠大的目標落實為平常一點一滴的積累中去完成，勝利離我們并不遙遠。

第五：要擅長思索，學與思相結合，孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。

對九年級同學再就要參與中考了，要堅決必勝的信念和志氣，珍惜時間，提高效率，堅韌拼搏，金榜題名，無怨無悔。愛拼才能贏。

四、加強教學管理改進方法措施

1、嚴格落實常規(guī)教學“備課、講課、輔導、作業(yè)批改、考試、補弱”的每個環(huán)節(jié)，著重過程管理，剛好檢查評比每個環(huán)節(jié)的落實狀況，向常規(guī)教學要質量，不搞花架子，扎扎實實搞教學，要求師生做到“題題清，堂堂清，人人清”。

2、堅持集體備課不動搖，堅持聽評課制度不動搖，堅持周考制度不動搖。

3、加強學法指導。班主任、任課老師在教學過程中時刻提示學生要做到;課前預習、課堂仔細聽講、做好筆記、定時定量完成作業(yè)，剛好復習，不斷提問，規(guī)范解題，仔細審題，整理錯題集等優(yōu)秀的學習方法。

4、推廣“四步教學法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學模式

最終，希望同學們要面對成果，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。我們要從成果中總結閱歷；從失敗中吸取教訓，不在失敗中消沉，要從失敗處爬起來前行，趕路要緊，刻苦拼搏，堅韌進取，以百倍的熱忱投入到今后的學習中去，爭取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成果，取得勝利。

同學們，一份耕耘，一分收獲，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，受表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，奮勇直追。信任全體同學期末考試和中招考試肯定能取得更優(yōu)異的成果，為增光添彩。感謝大家!

期末考試總結發(fā)言稿9

各位老師、同學們：

大家下午好!

在全校師生的共同努力下，轉瞬間半個學期已過去，期中考試也于上周順當結束。今日，學校確定召開期中考試表彰大會，為的是總結閱歷，分析形勢，激昂精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成果，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。

在這次考試中，很多同學取得了可喜的成果。其實，期中測試是對每位同學半學期學習狀況檢查和總結。也是對各位同學學習看法、學習習慣、學習效果、學習方法和學習閱歷的檢查和總結。這些成果的取得，與全體老師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，專心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成果。經過老師們的仔細評閱，考試成果已揭曉，學校評比出了一大批成果優(yōu)異的學生，一會兒逐個頒獎。(附名單)咱們學校有幾個學科也在全鄉(xiāng)取得了較好的名次：二年級的數學全鄉(xiāng)其次，三年級的數學全鄉(xiāng)第三，四年級的語文和數學全鄉(xiāng)排名都第一。當然四年級也取得了全校第一的優(yōu)秀成果。請允許我向這些同學和班級表示熱情地慶賀!

期末考試總結發(fā)言稿10

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我做為高二年級的學生代表發(fā)言，感覺特別榮幸！驚慌的期中復習考試已經結束，雖然我取得了令人滿足的成果，但這次成果的取得離不開老師的諄諄教育和同學的熱忱幫助，我誠心地感謝一切幫助過我的人。回顧前半期的學習，我無比欣慰，在正德中學這一個暖和的大家庭里，懂得了很多很多，我起先珍惜時間，起先挑燈夜戰(zhàn)，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母和老師那期盼的臉龐。我堅信只有苦到極致，才會甜到極點。

對于高二的我們來說，高考重要組成部分的高二學業(yè)水平測試，也就是俗稱的“小高考”，已經悄然向我們走來。面對四門學科的巨大壓力，許多沒有基礎同學可能想要退縮和放棄，其實同學們不用驚慌，要放松心態(tài)，穩(wěn)抓基礎題和中檔題的反復訓練。小高考說究竟是過關測試，難度不會太大，只要我們都一門心思猛抓學習，過關其實如反掌那樣簡潔。而對于那些想要沖A的同學，更應制定學習安排，反復練習，強化自己的薄弱項，為小高考的的平穩(wěn)發(fā)揮打下堅實的基礎。

記得有這樣一句話：“最才智的人生是用最少的懊悔面對過去，用最少的奢侈面對現在，用最多的自信面對將來?！比缃瘢覀兌家烟ど狭诵碌恼鞒?，不論過去勝利與否，將來都是我們追求的目標，展望將來才是重中之重，所以在此我想與大家共享我的“四心”得，希望對大家能有所幫助。

期末考試總結發(fā)言稿11

敬重的來賓，各位老師，敬愛的同學們，家長們：

大家上午好！今日我們在這里隆重召開XXX學年第一學期期末考試總結表彰會，有幸邀請到200多名家長摯友參與，首先我代表學校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參與本次大會表示熱情的歡迎和誠心的感謝！您的到來，表明您對學校工作的確定看法，也體現了對孩子將來的重視程度，您肯定是一位有心且深受子女愛戴和信任的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛苦和汗水得到了確定。但這不是全部，還有很多學生的成果可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結。

期末考試已經結束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛起先，目前我們學校的學科教學已經基本結束，隨之而來的是多輪的復習備考，要知道，全部的一切為的是中考，所以，今日會議既是一次總結表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學們，已經醒悟的相識到了這一點：

每天的12節(jié)課，老師們，已經感覺到時間的短暫和寶貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有老師，在午休時間輔導學生，在晚自習下課后的看管輔導，他們，語重心長，生怕每一個學問點沒有講到，生怕一個學生不能理解的不透徹，晚自習，早自習，原來是學生自學的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學習效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談論最多的是任教的學生，探討最多的是教化和管理，最為揪心的就是學生的成果。不為別的，就是為了不能辜負家長和領導的期望，也為了自身價值的體現。

同學們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學生來說，不亞于您的工作量，我們很多家長都工作在第一線，下班后，身心乏累，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內總有幾十個孩子學習的身影，晚自習課后的自由學習，總有不愿早睡的學生在教室內做作業(yè)，背單詞。早晨5：00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學生已經董事了，已經相識到了人生的意義，且有了自己對將來的準備。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當今的社會競爭日益激烈，學問就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚芏嗫鞓返臅r間。充溢的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的珍貴財寶，付出總會有回報，付出絕不會懊悔！

至此難得的忌諱，對同學和家長們提三點要求：

一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；其次個階段是青年，積累能量，為將來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應當干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累學問的時期，學習的學問的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應當賜予特別的關注，中考的機遇肯定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應當相識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當一個有擔當，有價值觀的人。要為自己所做的事擔當，你已經不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應當有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不須要理由，但成長應各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教化和老師看成是和你和你的家人意愿高度一樣的。只有這樣，我們才不會有沖突，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但