2023年小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文（通用6篇）

2023年小學(xué)教師年終工作總結(jié)范文（通用6篇）小學(xué)老師年終工作總結(jié)1

自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教化教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教化方針，酷愛教化事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教化教學(xué)實(shí)力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教化行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教化教學(xué)方面

一年來我始終擔(dān)當(dāng)三四年級科學(xué)及四年級品社學(xué)科的教學(xué)，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教化教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教化教學(xué)方法。

1、敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)，敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，敬重學(xué)生探究精神，敬重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思索，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同，思索的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思索，懶于探究，依靠別人的思想，要解決這個(gè)問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，實(shí)力相同的狀況下有了思索問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)顯明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幫教方案

對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。

5、課題探討工作

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)依據(jù)教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次，我依據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)老師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有老師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

三。遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教化教學(xué)理論并主動進(jìn)行各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，駕馭了多媒體課件制作的一些方法，為以后的教化教學(xué)工作做更好地打算工作，爭取在以后的教化教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成果。

小學(xué)老師年終工作總結(jié)2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教化教學(xué)工作做得更精彩，本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我始終在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的須要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

二、教化教學(xué)方面

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，班上有xx名學(xué)生。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、酷愛學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識字是重點(diǎn)，所以我始終采納多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，溝通教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。我敬重學(xué)生的人格，同等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我酷愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無法調(diào)課，不能剛好參與校本培訓(xùn)，也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教化技術(shù)，會制作簡潔的平面圖；喜愛閱讀各類文學(xué)作品，特殊喜愛創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

五、教學(xué)效果方面

通過一學(xué)年的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門缺憾的藝術(shù)，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開拓前進(jìn)，為美妙的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

小學(xué)老師年終工作總結(jié)3

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

作為一名人民老師，黨的教化工作者，其思想與言行與黨的路途方針政策保持一樣尤為重要。為此，本人平常能關(guān)切政治時(shí)事，注意政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱忱。一年來，本人能酷愛黨的教化事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教化第一線靜默無聞地做好教書育人工作。

二、教學(xué)工作方面

這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)三個(gè)班級的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。面對極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)學(xué)問的現(xiàn)狀。在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研新教材，主動開拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程，主動嘗試寓理論學(xué)問于實(shí)踐操作之中的教

學(xué)方法，因勢利導(dǎo)，努力培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，取得了較好的效果。同時(shí)，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計(jì)算機(jī)老師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)學(xué)問，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問題，不斷更新學(xué)問，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的須要。

小學(xué)老師年終工作總結(jié)4

一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)老師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學(xué)年，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。

一學(xué)年來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。

隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新

仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作，教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程教化資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的`成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨

完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思

剛好總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年的工作，在取得成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教化科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4、工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

五、繼往開來

開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)實(shí)力的訓(xùn)練。做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教化，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，沉甸甸的情感。

小學(xué)老師年終工作總結(jié)5

在日復(fù)一日的教學(xué)活動中，時(shí)間不知不覺的就消逝了，很快的就到了一年的年底，一年的教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年自己完成了全部的教學(xué)任務(wù)，也取得了不錯(cuò)的教學(xué)成果。新的一年已經(jīng)到來了，在起先新一年工作的同時(shí)也為自己這一年的工作做一次總結(jié)，我將從以下這幾個(gè)方面對自己今年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、備課工作

在起先教學(xué)活動之前首先要做的就是要備課了，只有備好課才能夠利用好上課的時(shí)間，讓同學(xué)們都能夠?qū)W到學(xué)問。教學(xué)活動的一個(gè)難點(diǎn)就是在備課上了，因?yàn)橐崆按蛩愫媒虒W(xué)的方法，了解教學(xué)的內(nèi)容，也要了解自己的學(xué)生，努力的做到因材施教。相比上課的那短短的幾非常鐘的時(shí)間，備課要花的時(shí)間可以說是好幾倍的，也正是因?yàn)檫@樣細(xì)致仔細(xì)的備課工作才能夠讓我把課上好。我自己也比較的重視備課這一環(huán)節(jié)，常常會跟其它的老師探討要怎么備課。

二、課堂教學(xué)

現(xiàn)在實(shí)行的是素養(yǎng)教化，老師要做的是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，所以在課堂上的主角是學(xué)生而不是老師，我能夠做的就是教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會舉一反三，不是我講了什么他們就只知道什么，要做到我沒講的他們也會做。在課上我會多多的提問，盡量讓同學(xué)們把留意力都放在我所講的內(nèi)容上，同時(shí)也學(xué)會自己思索，而不是我說什么就是什么。學(xué)生們真正在課堂上要學(xué)的是學(xué)習(xí)學(xué)問的方法，而不是只學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問就可以了。

三、課后作業(yè)

布置課后作業(yè)的目的是讓學(xué)生們鞏固自己在課堂上學(xué)到的學(xué)問，作業(yè)的量多量少都不會影響到他們有沒有學(xué)懂學(xué)問，所以我布置的作業(yè)只要能夠達(dá)到這個(gè)目的就可以了。我選擇的題目都是一些比較經(jīng)典的題目，是能夠幫助他們更好的駕馭學(xué)問的，順應(yīng)學(xué)校和社會的要求，我布置的作業(yè)量都不是許多，但仔細(xì)做的話也是能夠幫助他們學(xué)好學(xué)問的。

四、工作安排

新一年的工作立刻就要起先了，在新一年中想讓同學(xué)們的成果都能夠提高一點(diǎn)，我知道這是比較的難的，但不能因犯難而不努力了。在完成自己的教學(xué)任務(wù)的時(shí)候要多花一些時(shí)間在班上的學(xué)習(xí)困難的同學(xué)身上，在小學(xué)階段幫助他們找到學(xué)習(xí)的方法，等以后面臨更高難度和深度的學(xué)習(xí)的時(shí)候，也能夠做到游刃有余，不會因?yàn)樯龑W(xué)就出現(xiàn)成果下降的狀況。

今年的工作主要就是以上幾個(gè)方面，明年自己也會一如既往的為幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)而努力。

小學(xué)老師年終工作總結(jié)6

和每個(gè)老師一樣，我仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)后進(jìn)生，老醇厚實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在本學(xué)年的點(diǎn)滴收獲：

一、用德律己

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。在渭小大家園里，也深受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的熏陶，使我更加酷愛和忠誠黨的教化事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，一心一意為教化事業(yè)服務(wù)。本學(xué)年我沒有因個(gè)人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。能主動、仔細(xì)地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。

二、用功學(xué)習(xí)

教學(xué)方面，學(xué)校特別重視教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以“四微、四平臺”為抓手，以課堂教學(xué)探討為重點(diǎn)，立足校本，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為渭小的一員，本學(xué)年我能主動參與數(shù)學(xué)組的聽課、評課活動。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。每次講完課，我都仔細(xì)寫好教學(xué)反思，通過一次次的反思積累，改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。特殊在微培學(xué)習(xí)上，主動爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷，突破自己的教學(xué)模式，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教化教學(xué)中去。

另外，利用課外進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的閱讀，本學(xué)年我主要閱讀《名師備課新思維》、《前行的力氣》兩本書，仔細(xì)做好讀書筆記。教學(xué)工作之余，我喜愛坐下來靜靜的思索，反思自己教化教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思索學(xué)生的管理問題，品嘗工作中的苦與樂。用自己笨拙的筆法仔細(xì)書寫“渭愛”、“教化札記”，用實(shí)際的行動，不斷的充溢自己。

三、用愛育人

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)一年級一班的班主任工作。初次上任，心里有些恐慌，我深知班主任工作是瑣碎，繁忙的，同時(shí)也是極其重要的工作。每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)切他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安以及心理健康等狀況。在一個(gè)學(xué)年的摸索及同事的熱心幫助下，順當(dāng)完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并取得良好的成果?？偨Y(jié)反思我的一些做法：

1、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必需貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出具體的班規(guī)，要求學(xué)生比照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避開不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就須要班主任做耐性細(xì)致的思想工作、不能操之過急。

2、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生。

愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。工作中，我努力做到于微小處見真情，真誠的關(guān)切孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)老師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！

3、詳細(xì)要求，指導(dǎo)到位。

我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角視察事