2023-2024學(xué)年河南省鄭州市中原區(qū)七年級上學(xué)期期中生物質(zhì)量檢測模擬試題（含答案）

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市中原區(qū)七年級上學(xué)期期中生物質(zhì)量檢測模擬試題一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。1．（2分）2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A．是否耗能 B．能否運(yùn)動(dòng) C．能否說話 D．能否生殖2．（2分）中學(xué)生過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，不僅影響學(xué)業(yè)，而且容易患上近視。要了解班級學(xué)生的近視情況（）A．探究光對鼠婦生活的影響 B．我國第七次人口普查 C．觀察種子的萌發(fā)過程 D．檢驗(yàn)小麥種子的發(fā)芽率3．（2分）某小組對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、水草、荷花分為一類、將松樹、螞蟻、狗分為一類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A．按照生物的生活環(huán)境 B．按照生物的用途 C．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值4．（2分）我國的制酪技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中記載：“其臥酪待冷暖之節(jié)，溫溫小暖于人體為合宜適。熱臥則酪醋（）A．水分 B．溫度 C．空氣 D．陽光5．（2分）在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗（）A． B． C． D．6．（2分）臨潁種植的哈密瓜與種植的哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說明（）A．環(huán)境能影響生物 B．生物能適應(yīng)環(huán)境 C．生物能影響環(huán)境 D．生物與環(huán)境相互作用7．（2分）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是（）A．溫度 B．土壤 C．水分 D．風(fēng)8．（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽光9．（2分）在同一生活環(huán)境中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（）A．奶牛與山羊 B．害蟲與青蛙 C．水稻和蚜蟲 D．松樹與松鼠10．（2分）紅樹林是全球?yàn)l危動(dòng)物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補(bǔ)給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)該食物網(wǎng)的說法正確的是（）A．勺嘴鷸是生產(chǎn)者 B．共有5條食物鏈 C．箭頭可代表能量流動(dòng)的方向 D．構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)11．（2分）如圖為一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的相對數(shù)量，已知四種生物構(gòu)成了一條食物鏈。下列選項(xiàng)中能正確表示該食物鏈的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→甲→丙→乙 D．丙→甲→乙→丁12．（2分）在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示？（）A． B． C． D．13．（2分）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的描述合理的是（）A．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 B．草原上的牛群是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈內(nèi)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)各自獨(dú)立，彼此互不相干 D．生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成14．（2分）用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察材料必須是（）A．薄而透明的 B．新的 C．干燥的 D．完整的15．（2分）已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（）A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．10×、20×16．（2分）小明想把顯微鏡視野右下方的一個(gè)氣泡移出視野范圍，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方17．（2分）如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．正確的操作順序是④①②③⑤ B．步驟①中用稀碘液進(jìn)行染色 C．進(jìn)行步驟③前不需要用清水漱口 D．進(jìn)行步驟④時(shí)需將蓋玻片快速放下18．（2分）用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到圖中的甲、乙兩視野，下列敘述正確的是（）A．甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗 B．由甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．由甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野不需移到玻片標(biāo)本 D．使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先用乙視野的物鏡鏡頭進(jìn)行觀察19．（2分）玻片上寫有“9＞6”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是（）A．9＞6 B．9＜6 C．6＞9 D．6＜920．（2分）生物繪圖時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．圖一般稍偏左上方，以便在右邊和下方注字和書寫圖名 B．可以用鉛筆將細(xì)胞核涂成陰影 C．畫細(xì)胞核的時(shí)候，用鉛筆細(xì)點(diǎn)密集表示 D．圖右側(cè)用尺子引出平行線，標(biāo)注文字21．（2分）食用桑葚時(shí)手指會(huì)被果實(shí)的汁液染成紫色，這些紫色的汁液來自于（）A．液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核22．（2分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是（）A．殺菌 B．分散細(xì)胞 C．保持細(xì)胞的正常形態(tài) D．洗凈細(xì)胞23．（2分）俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核24．（2分）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．線粒體和葉綠體25．（2分）小明制作了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察，做了如下記錄（）①制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)，第一步都是用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可見細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴清水的目的是保持細(xì)胞的固有形態(tài)⑥制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)染色都要用碘液A．①②④⑥ B．①②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑤26．（2分）2002年，我國自主完成的首批成年體細(xì)胞克隆牛在山東曹縣降生，用同一只成體奶牛的體細(xì)胞克隆出來的5只小牛，這是因?yàn)椋ǎ〢．它們的生活條件相同 B．它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 C．它們的遺傳物質(zhì)相同 D．它們的出生時(shí)間相同27．（2分）以下生物除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A．細(xì)菌 B．海帶 C．蝸牛 D．煙草花葉病毒28．（2分）如果把細(xì)胞比喻成汽車，細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體29．（2分）生莧菜浸在冷水中時(shí)水不變紅，而煮莧菜時(shí)湯汁會(huì)變紅。紅色物質(zhì)存在的部位與活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)分別是（）A．細(xì)胞核、細(xì)胞壁 B．液泡、細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核、細(xì)胞膜 D．液泡、細(xì)胞壁30．（2分）如圖是小紅觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程后繪制的示意圖，正確的分裂順序是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁二、非選擇題：本題5小題，共40分。31．（8分）南陽寶天曼自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物種類多種多樣，如圖表示寶天曼生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物鏈和食物網(wǎng)。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。影響植物生存的蝗蟲、蝸牛、土壤、空氣等因素統(tǒng)稱為。（2）圖中共有條食物鏈。寫出獲得能量最多的一條食物鏈，鷹和蛇之間是關(guān)系。若該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，過一段時(shí)間又可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有能力。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則圖中有毒物質(zhì)積累最多的是，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要補(bǔ)充的成分是。32．（12分）如圖一為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為顯微鏡的鏡頭及某此實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的視野。（1）對光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)②使對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)使一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，眼睛注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)[⑤]，直到看到一個(gè)明亮的圓形視野。（2）觀察時(shí)，應(yīng)現(xiàn)將玻片標(biāo)本放在[]上，用壓片夾壓住。轉(zhuǎn)動(dòng)[]使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視。（3）圖二中，從視野B到C，應(yīng)該進(jìn)行的操作為，從視野A到D應(yīng)該進(jìn)行的操作為。若要看到更多的物像，應(yīng)該換用的鏡頭組合是圖二中的。若在視野中觀察到字母“N”，則玻片上的原圖為。33．（9分）如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。（1）切洋蔥往往會(huì)使人流淚，因?yàn)檠笫[細(xì)胞中含有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[]中。（2）不同品種的番茄果實(shí)顏色不同，根本原因是[]中的遺傳物質(zhì)不同。番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，吸收含硅的無機(jī)鹽較少（填代號）有關(guān)。（3）圖1、圖2細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。與口腔上皮細(xì)胞相比，植物根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（填代號）。用顯微鏡觀察，圖2細(xì)胞中最不易看清楚的結(jié)構(gòu)是（填代號）。34．（6分）某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦分布的影響，請根據(jù)如下表回答問題。2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘干土44332221濕土66778889（1）該小組探究的變量是，像這樣，你研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，叫做實(shí)驗(yàn)。（2）在實(shí)驗(yàn)中，該組同學(xué)用10只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（4）為了減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)的可信度，我們可以計(jì)算全班各組的后再得出結(jié)論。（5）實(shí)驗(yàn)做完后，對鼠婦的處理方式是。35．（5分）小川的家里養(yǎng)了二十多條金魚，每到冬天就會(huì)打開魚缸里的加熱泵給水加溫。小川通過查找資料得知，溫度會(huì)影響魚的呼吸頻率，想要通過實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是？（2）請你幫他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。①取三個(gè)小魚缸，注入等量清水，分別標(biāo)號為A、B、C。②取15條大小、品種都相同的小魚，平均分成三組，分別放入三個(gè)魚缸中。③用加熱泵和溫度計(jì)將三個(gè)魚的水溫分別控制在5℃、25℃、40℃，三個(gè)魚缸除溫度不同外，其他條件要，目的是。④5分鐘后，記錄每條魚1分鐘內(nèi)口或鰓蓋張合的次數(shù)。同一魚缸內(nèi)每條魚的呼吸次數(shù)不一樣，應(yīng)取每個(gè)魚缸中所有魚呼吸次數(shù)的值作為得出結(jié)論的依據(jù)，這樣做可以減小實(shí)驗(yàn)的。提高實(shí)驗(yàn)的可靠性。

答案與試題解析一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。1．（2分）2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A．是否耗能 B．能否運(yùn)動(dòng) C．能否說話 D．能否生殖【正確答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。解：A、汽車奔跑需要耗能，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)；B、能運(yùn)動(dòng)不是生物的特征。B不符合題意；C、能否說話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)；D、生物能生長和繁殖，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)；故選：D。2．（2分）中學(xué)生過度使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，不僅影響學(xué)業(yè)，而且容易患上近視。要了解班級學(xué)生的近視情況（）A．探究光對鼠婦生活的影響 B．我國第七次人口普查 C．觀察種子的萌發(fā)過程 D．檢驗(yàn)小麥種子的發(fā)芽率【正確答案】B【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗(yàn)等手段。有計(jì)劃地，廣泛了解，掌握相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。解：A、探究光對鼠婦生活的影響的方法是實(shí)驗(yàn)法。B、我國第七次人口普查屬于調(diào)查法。C、觀察法是在自然狀態(tài)下，用自己的感官外加輔助工具、考察和描述。因此，C不符合題意。D、探究種子的發(fā)芽率是實(shí)驗(yàn)法。故選：B。3．（2分）某小組對調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯉魚、水草、荷花分為一類、將松樹、螞蟻、狗分為一類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A．按照生物的生活環(huán)境 B．按照生物的用途 C．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值【正確答案】A【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物。解：由題中的敘述可知，鯉魚、荷花等生物都生活在水中、螞蟻，可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同。故選：A。4．（2分）我國的制酪技術(shù)歷史悠久，《齊民要術(shù)》中記載：“其臥酪待冷暖之節(jié)，溫溫小暖于人體為合宜適。熱臥則酪醋（）A．水分 B．溫度 C．空氣 D．陽光【正確答案】B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！敖猓焊鶕?jù)題干“其臥酪待冷暖之節(jié)，溫溫小暖于人體為合宜適，傷冷則難成，文中影響制酪的主要非生物因素是溫度。故選：B。5．（2分）在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗（）A． B． C． D．【正確答案】D【分析】該實(shí)驗(yàn)的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無光照，把同樣多的鼠婦同時(shí)放在較暗和較亮的環(huán)境中。觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，鼠婦喜歡在較暗的環(huán)境中生活，較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量先逐漸增多，后趨于穩(wěn)定。解：鼠婦適于生活在陰暗潮濕的生活環(huán)境中?！澳撑d趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），另一半置于較亮的環(huán)境中”，先逐漸增多。而A開始是m后減少，后減少并趨于穩(wěn)定m，先穩(wěn)定一段時(shí)間后逐漸減少為6m，先逐漸增多。因此推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是D。故選：D。6．（2分）臨潁種植的哈密瓜與種植的哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說明（）A．環(huán)境能影響生物 B．生物能適應(yīng)環(huán)境 C．生物能影響環(huán)境 D．生物與環(huán)境相互作用【正確答案】A【分析】光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用消耗有機(jī)物，而植物的光合作用和呼吸作用受環(huán)境溫度的影響。解：白天溫度高，光合作用旺盛，夜晚溫度低，消耗的有機(jī)物少。的晝夜溫差大，而臨潁種植的哈密瓜白天光合作用旺盛，呼吸作用消耗有機(jī)物也多，這種現(xiàn)象說明環(huán)境影響生物。故選：A。7．（2分）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@首詩突出表明了生物生存的基本條件之一是（）A．溫度 B．土壤 C．水分 D．風(fēng)【正確答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。解：影響生物生活的非生物因素有：陽光、空氣、溫度，當(dāng)春乃發(fā)生，潤物細(xì)無聲”中，影響了生物的生活。因此“好雨知時(shí)節(jié)。隨風(fēng)潛入夜?！痹娋渲忻鑼懙挠绊懼参锷L的主要非生物因素是水。故選：C。8．（2分）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽光【正確答案】C【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用。分解者﹣﹣﹣腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，參與自然界中的物質(zhì)循環(huán)。解：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、植物的遺體遺物分解成二氧化碳，歸還土壤，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，化做春泥更護(hù)花”說的就是分解者把落花這種植物的遺體，歸還土壤。故C符合題意。故選：C。9．（2分）在同一生活環(huán)境中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是（）A．奶牛與山羊 B．害蟲與青蛙 C．水稻和蚜蟲 D．松樹與松鼠【正確答案】A【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。解：BCD、“奶牛與山羊”、“松樹與松鼠“；A、奶牛與山羊，因此屬于競爭關(guān)系。所以，生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是奶牛與山羊。故選：A。10．（2分）紅樹林是全球?yàn)l危動(dòng)物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補(bǔ)給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網(wǎng)，下列有關(guān)該食物網(wǎng)的說法正確的是（）A．勺嘴鷸是生產(chǎn)者 B．共有5條食物鏈 C．箭頭可代表能量流動(dòng)的方向 D．構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)【正確答案】C【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）、分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。2、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解：A、藻類能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；勺嘴鷸是動(dòng)物，是該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。B、食物鏈以生產(chǎn)者開始。表中食物鏈有：藻類→鉤蝦→勺嘴鷸，藻類→浮游動(dòng)物→招潮蟹→勺嘴鷸，共4條。C、生態(tài)系統(tǒng)中，箭頭可代表能量流動(dòng)的方向。D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選：C。11．（2分）如圖為一個(gè)穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的相對數(shù)量，已知四種生物構(gòu)成了一條食物鏈。下列選項(xiàng)中能正確表示該食物鏈的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→甲→丙→乙 D．丙→甲→乙→丁【正確答案】D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。解：食物鏈?zhǔn)怯捎谏镏g吃與被吃的關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈上的能量流動(dòng)特點(diǎn)是逐級遞減的，獲得的能量越少。根據(jù)食物鏈中四種生物在某一時(shí)間的相對數(shù)量關(guān)系，其它三種生物是消費(fèi)者，數(shù)量越少、乙、丁，因此圖中四種生物存在的食物鏈即生物關(guān)系是：丙→甲→乙→丁。故選：D。12．（2分）在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示？（）A． B． C． D．【正確答案】C【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞。解：在上面的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，是第一營養(yǎng)級，屬于初級消費(fèi)者，屬于次級消費(fèi)者。食物鏈中的各種生物之間相互影響，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，從而進(jìn)一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，蝗蟲在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)因天敵減少而數(shù)量急劇增加，蝗蟲獲取不到足夠的食物，所以將青蛙殺絕。故選：C。13．（2分）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的描述合理的是（）A．生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 B．草原上的牛群是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈內(nèi)多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)各自獨(dú)立，彼此互不相干 D．生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成【正確答案】D【分析】（1）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成，前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；后者包括陽光、空氣、水等等。解：A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體、水圈的大部和巖石圈的表面。B、草原上的牛群只包括了生物部分的部分動(dòng)物，也沒有環(huán)境部分，B錯(cuò)誤。C、生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，C錯(cuò)誤。D、生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成、消費(fèi)者和分解者組成。故選：D。14．（2分）用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候，被觀察材料必須是（）A．薄而透明的 B．新的 C．干燥的 D．完整的【正確答案】A【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是臨時(shí)裝片的制作。解答時(shí)可以從顯微鏡的成像原理方面來切入。解：顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，光線必須通過觀察材料反射到物鏡、眼內(nèi)才能形成物像。如觀察材料不透明就不能形成清晰的物像。故選：A。15．（2分）已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的顯微鏡可能是（）A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．10×、20×【正確答案】B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)：5×10＝50（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)：40×10＝400（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)：10×15＝150（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)：10×20＝200（倍）；因此顯微鏡放大倍數(shù)最大的是B.400倍，所以視野中細(xì)胞數(shù)目最少應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是目鏡10×。故選：B。16．（2分）小明想把顯微鏡視野右下方的一個(gè)氣泡移出視野范圍，應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方【正確答案】A【分析】顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，解答即可。解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本。所以小明想把顯微鏡視野右下方的一個(gè)氣泡移出視野范圍。故選：A。17．（2分）如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．正確的操作順序是④①②③⑤ B．步驟①中用稀碘液進(jìn)行染色 C．進(jìn)行步驟③前不需要用清水漱口 D．進(jìn)行步驟④時(shí)需將蓋玻片快速放下【正確答案】B【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染，解答即可。解：A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟、滴、刮、涂、蓋、染。圖中①是染色、③刮、⑤涂，A錯(cuò)誤。B、步驟①中染色用的液體是稀碘液。C、進(jìn)行步驟③前需要用清水漱口，C錯(cuò)誤。D、用鑷子夾起蓋玻片．蓋時(shí)，然后慢慢放下，因此進(jìn)行步驟④時(shí)需將蓋玻片慢慢放下。故選：B。18．（2分）用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，觀察到圖中的甲、乙兩視野，下列敘述正確的是（）A．甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗 B．由甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．由甲視野轉(zhuǎn)換到乙視野不需移到玻片標(biāo)本 D．使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先用乙視野的物鏡鏡頭進(jìn)行觀察【正確答案】B【分析】本題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目。解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，亮度越大，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多，視野也較亮；B、由視野甲變?yōu)橐?，所以是低倍鏡換用高倍鏡，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B正確；C、甲視野物像在視野的左方，使物像到達(dá)視野的中央；D、使用顯微鏡觀察，然后對需要重點(diǎn)觀察的部分使用高倍鏡觀察。故選：B。19．（2分）玻片上寫有“9＞6”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是（）A．9＞6 B．9＜6 C．6＞9 D．6＜9【正確答案】B【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)。解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入，簡便方法寫紙上倒過來看。解：顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾础＜瓷舷孪喾??！?＞6”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6＜6”。故選：B。20．（2分）生物繪圖時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．圖一般稍偏左上方，以便在右邊和下方注字和書寫圖名 B．可以用鉛筆將細(xì)胞核涂成陰影 C．畫細(xì)胞核的時(shí)候，用鉛筆細(xì)點(diǎn)密集表示 D．圖右側(cè)用尺子引出平行線，標(biāo)注文字【正確答案】B【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。（2）一般用3H的削尖的鉛筆。（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處。（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字。（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。解：A、圖一般稍偏左上方，正確。B、圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示，錯(cuò)誤。C、畫細(xì)胞核的時(shí)候，正確。D、圖右側(cè)用尺子引出平行線，正確。故選：B。21．（2分）食用桑葚時(shí)手指會(huì)被果實(shí)的汁液染成紫色，這些紫色的汁液來自于（）A．液泡 B．線粒體 C．葉綠體 D．細(xì)胞核【正確答案】A【分析】植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能，分析解答。解：A、液泡中含有細(xì)胞液，所以食用桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色，A正確；B、線粒體是呼吸作用的場所。C、葉綠體是光合作用的場所。D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選：A。22．（2分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是（）A．殺菌 B．分散細(xì)胞 C．保持細(xì)胞的正常形態(tài) D．洗凈細(xì)胞【正確答案】C【分析】本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)步驟。步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。解：在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如果滴加清水的話，為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大，因動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大，選用濃度為8.9%的生理鹽水。故選：C。23．（2分）俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【正確答案】D【分析】細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間；據(jù)此解答。解：A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用；B、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。C、細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場所；故選：D。24．（2分）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．線粒體和葉綠體【正確答案】A【分析】（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，有的還有葉綠體；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體．（2）植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所．解：線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，葉綠體為植物細(xì)胞所特有。故選：A。25．（2分）小明制作了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察，做了如下記錄（）①制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)，第一步都是用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可見細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴清水的目的是保持細(xì)胞的固有形態(tài)⑥制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)染色都要用碘液A．①②④⑥ B．①②④⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③⑤【正確答案】A【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在自己瀨凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下．“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下．“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→刮→涂→蓋→染。解：①制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)，第一步都是用潔凈的紗布擦載玻片和蓋玻片；②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。正確；③觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可見細(xì)胞壁、細(xì)胞核，無葉綠體；④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的；⑤制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴生理鹽水的目的是保持細(xì)胞的固有形態(tài)。錯(cuò)誤；⑥制作此兩種臨時(shí)裝片時(shí)染色都要用碘液，正確。故選：A。26．（2分）2002年，我國自主完成的首批成年體細(xì)胞克隆牛在山東曹縣降生，用同一只成體奶牛的體細(xì)胞克隆出來的5只小牛，這是因?yàn)椋ǎ〢．它們的生活條件相同 B．它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 C．它們的遺傳物質(zhì)相同 D．它們的出生時(shí)間相同【正確答案】C【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。（2）細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。解：用同一只成年奶牛的體細(xì)胞克隆出來的5只小牛，它們幾乎一模一樣。故選：C。27．（2分）以下生物除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的（）A．細(xì)菌 B．海帶 C．蝸牛 D．煙草花葉病毒【正確答案】D【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此答題。解：A、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物；B、海帶屬于植物，B錯(cuò)誤；C、蝸牛為動(dòng)物，C錯(cuò)誤；D、煙草花葉病毒屬于病毒，D正確；故選：D。28．（2分）如果把細(xì)胞比喻成汽車，細(xì)胞中相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．葉綠體 D．線粒體【正確答案】D【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。解：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體。如果將細(xì)胞比作汽車。發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃料給汽車提供動(dòng)力，經(jīng)過復(fù)雜的變化，供細(xì)胞利用，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能。細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性。故選：D。29．（2分）生莧菜浸在冷水中時(shí)水不變紅，而煮莧菜時(shí)湯汁會(huì)變紅。紅色物質(zhì)存在的部位與活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)分別是（）A．細(xì)胞核、細(xì)胞壁 B．液泡、細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核、細(xì)胞膜 D．液泡、細(xì)胞壁【正確答案】B【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分），如圖：解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，具有選擇透過性。液泡在細(xì)胞質(zhì)里，莧菜的液泡中有紅色的物質(zhì)，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。故紅色物質(zhì)存在的部位與活細(xì)胞中阻止物質(zhì)外流的結(jié)構(gòu)分別是液泡。故選：B。30．（2分）如圖是小紅觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程后繪制的示意圖，正確的分裂順序是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁【正確答案】B【分析】植物細(xì)胞的分裂過程為：細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)分成2份，每份個(gè)含有一個(gè)細(xì)胞核，然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜，最后一個(gè)細(xì)胞分為2個(gè)新細(xì)胞。解：植物細(xì)胞的分裂過程為：細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)分成2份，然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜。圖示中甲為分裂前的細(xì)胞，乙已經(jīng)由一個(gè)細(xì)胞變成了二個(gè)細(xì)胞，丁表示在細(xì)胞中的中央形成新的細(xì)胞壁。故選：B。二、非選擇題：本題5小題，共40分。31．（8分）南陽寶天曼自然保護(hù)區(qū)動(dòng)植物種類多種多樣，如圖表示寶天曼生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物鏈和食物網(wǎng)。（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。影響植物生存的蝗蟲、蝸牛、土壤、空氣等因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）圖中共有10條食物鏈。寫出獲得能量最多的一條食物鏈植物→野兔→鷹（或植物→雜食性鳥→鷹），鷹和蛇之間是捕食和競爭關(guān)系。若該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，過一段時(shí)間又可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染，則圖中有毒物質(zhì)積累最多的是鷹，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要補(bǔ)充的成分是分解者和非生物部分?！菊_答案】（1）太陽能；生態(tài)因素。（2）10；植物→野兔→鷹（或植物→雜食性鳥→鷹）；捕食和競爭；自動(dòng)調(diào)節(jié)。（3）鷹；分解者和非生物部分?！痉治觥浚?）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)的動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是單向流動(dòng)、逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是綠色植物固定的太陽能，包括非生物因素和生物因素。（2）圖中共有10條食物鏈：①植物→蝗蟲→螳螂→雜食性鳥→鷹；②植物→蝗蟲→螳螂→雜食性鳥→蛇→鷹；④植物→蝗蟲→雜食性鳥→蛇→鷹；⑥植物→雜食性鳥→蛇→鷹；⑧植物→蝸?！s食性鳥→蛇→鷹；⑩植物→野兔→鷹，逐級遞減，最后營養(yǎng)級獲得的能量越少，則食物鏈上的營養(yǎng)級最少。該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇又都捕食野兔和雜食性鳥。若該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，鷹是這個(gè)食物網(wǎng)中最高級的消費(fèi)者，則圖中有毒物質(zhì)積累最多的是鷹。生物部分包括生產(chǎn)者、分解者、空氣和水等，屬于生產(chǎn)者、蝸牛、螳螂、蛇、鷹等動(dòng)物直接或間接以植物為食，所以要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。故（1）太陽能；生態(tài)因素。（2）10；植物→野兔→鷹（或植物→雜食性鳥→鷹）；自動(dòng)調(diào)節(jié)。（3）鷹；分解者和非生物部分。32．（12分）如圖一為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為顯微鏡的鏡頭及某此實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的視野。（1）對光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)②使低倍對準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，眼睛注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)[⑤]反光鏡，直到看到一個(gè)明亮的圓形視野。（2）觀察時(shí)，應(yīng)現(xiàn)將玻片標(biāo)本放在[④]載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。轉(zhuǎn)動(dòng)[⑥]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡。（3）圖二中，從視野B到C，應(yīng)該進(jìn)行的操作為向左方移動(dòng)玻片，從視野A到D應(yīng)該進(jìn)行的操作為調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。若要看到更多的物像，應(yīng)該換用的鏡頭組合是圖二中的甲和丁。若在視野中觀察到字母“N”，則玻片上的原圖為N。【正確答案】（1）低倍；遮光器；反光鏡。（2）④載物臺(tái)；⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；物鏡。（3）向左方移動(dòng)玻片；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；甲和?。籒。【分析】觀圖可知：圖一中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④載物臺(tái)、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、圖三中甲乙是物鏡、丙丁是目鏡。解：（1）對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)②轉(zhuǎn)換器；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器。左眼注視目鏡內(nèi)，便于以后觀察畫圖，看到明亮視野。（2）觀察時(shí)，應(yīng)現(xiàn)將玻片標(biāo)本放在④載物臺(tái)上。轉(zhuǎn)動(dòng)⑥粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本。（3）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，圖B細(xì)胞位于視野的左方，變成視野C，使物像更清晰，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，丙，目鏡倍數(shù)越??；甲、乙有螺紋為物鏡，鏡頭越短，宜選用的鏡頭組合分別是甲和丁的組合，“倒立”不是相反、左右相反，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，再看就是左右上下顛倒的圖像了，則玻片上的原圖為“N”。故（1）低倍；遮光器。（2）④載物臺(tái)；⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）向左方移動(dòng)玻片；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；N。33．（9分）如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。（1）切洋蔥往往會(huì)使人流淚，因?yàn)檠笫[細(xì)胞中含有一種“催淚因子”，該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[⑤]液泡中。（2）不同品種的番茄果實(shí)顏色不同，根本原因是[③]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)不同。番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，吸收含硅的無機(jī)鹽較少②（填代號）有關(guān)。（3）圖1、圖2細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[④]線粒體。與口腔上皮細(xì)胞相比，植物根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑤⑥（填代號）。用顯微鏡觀察，圖2細(xì)胞中最不易看清楚的結(jié)構(gòu)是①（填代號）?！菊_答案】（1）⑤液泡。（2）③細(xì)胞核；②。（3）④線粒體；⑤⑥；①?！痉治觥坑^圖可知：①細(xì)胞膜、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④線粒體、⑤液泡、⑥細(xì)胞壁、⑦葉綠體、圖1是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、圖2是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。解：（1）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，因?yàn)檠笫[細(xì)胞中含有一種“催淚因子”。（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，不同品種的番茄果實(shí)顏色不同。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，吸收含鈣的無機(jī)鹽較多，這主要與②細(xì)胞膜有關(guān)。（3）線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是呼吸作用的場所，是動(dòng)植物