吉林省示范高中20高三第五次模擬聯(lián)考?xì)v史試題含解析

吉林省示范高中2021屆高三第五次模擬聯(lián)考?xì)v史試題1.商朝末年，周武王聯(lián)合各部落，結(jié)成克商聯(lián)盟滅掉商朝。周初通過分封諸侯不僅改變了克商聯(lián)盟的聯(lián)盟特征，而且也建立起根本不同于殷商的嚴(yán)格政治秩序，諸侯的命運完全掌握在周王的手中。由此可知，周初分封A.確立了貴族的世襲特權(quán) B.實現(xiàn)了對地方的垂直管理C.促進(jìn)了宗法體系的建立 D.強(qiáng)化了統(tǒng)治權(quán)力的等級性【答案】D【解析】【詳解】材料中的“改變了克商聯(lián)盟的聯(lián)盟特征〞“根本不同于殷商的嚴(yán)格政治秩序〞等可知，周初通過分封諸侯加強(qiáng)了對諸侯的控制，從而強(qiáng)化了上下尊卑的統(tǒng)治等級性，應(yīng)選D；貴族世襲特權(quán)早在夏朝就已經(jīng)確立，排除A；周初未實現(xiàn)中央對地方的垂直管理，排除B；夏商時期已確立了宗法體系，排除C。2.學(xué)者唐晏在?兩漢三國學(xué)案?中指出：“夫漢家以經(jīng)義斷事，每有大議論、大訴訟、輒引經(jīng)義以決之。〞由此可知，漢代儒學(xué)A.背離了先秦儒學(xué)的宗旨 B.推動了政治道德化進(jìn)程C.否認(rèn)了法家的功利思想 D.實現(xiàn)了世俗化和社會化【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，漢代以儒家思想處理國家政務(wù)，說明儒家思想已經(jīng)上升為國家主流思想，故B正確；漢代儒學(xué)是對先秦儒學(xué)的繼承和開展，而非背離，排除A；材料表達(dá)儒法結(jié)合，解決實際問題，所以并不是否認(rèn)法家功利思想，排除C；儒學(xué)實現(xiàn)世俗化是在宋元時期，D項說法不符合史實，排除。3.北宋時期,政府改變了以往利用官府機(jī)構(gòu)進(jìn)行壟斷性經(jīng)營工商業(yè)的做法,而是將一些諸如糧食市場、副食品市場等逐步放開,甚至有些官署部門直接參與“分民之利〞的工商業(yè)活動。這一做法A.遏制了政府部門的經(jīng)濟(jì)腐敗 B.推動政府改變了抑商政策C.擠壓了民營工商業(yè)開展空問 D.增強(qiáng)了商品市場活潑程度【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知北宋政府不僅開放工商業(yè)領(lǐng)域，而且官府也直接參與工商業(yè)競爭，這必然增強(qiáng)商品市場的活潑程度，應(yīng)選D項；政府部門參與市場經(jīng)濟(jì)活動，不等于經(jīng)濟(jì)腐敗，排除A項；材料現(xiàn)象說明政府放松了工商業(yè)限制，而不是改變了抑商政策，排除B項；材料現(xiàn)象說明民營工商業(yè)的經(jīng)營范圍擴(kuò)大，空間得到拓展，而不是受到擠壓，排除C項。4.明代監(jiān)察法規(guī)?憲綱?中明確規(guī)定：禁止大臣親屬、曾犯奸貪罪名之人、曾背負(fù)刑事或行政處分官員入職監(jiān)察系統(tǒng)。這些規(guī)定意在A.保證監(jiān)察官員的品行 B.助推皇權(quán)干預(yù)監(jiān)察部門C.提高監(jiān)察系統(tǒng)的效力 D.強(qiáng)化監(jiān)察官員的自律性【答案】C【解析】【詳解】材料中對進(jìn)入監(jiān)察系統(tǒng)人員規(guī)定，既表達(dá)了防范親屬作為監(jiān)察官員時的徇情枉法，又表達(dá)了純潔監(jiān)察系統(tǒng)隊伍，這有利于監(jiān)察系統(tǒng)公正監(jiān)察，從而提高監(jiān)察系統(tǒng)的效力，應(yīng)選C；材料中的“禁止大臣親屬〞與官員的品行無關(guān)，排除A；古代監(jiān)察系統(tǒng)本來就直接效勞于皇權(quán)，且材料現(xiàn)象也不能說明皇權(quán)干預(yù)監(jiān)察部門，排除B；材料中是對入職監(jiān)察人員的規(guī)定，與監(jiān)察官員自律性無關(guān)，排除D。5.光緒初年,東南沿海地區(qū)農(nóng)民“非購洋布,加購洋紗,所織之土布,已少矣〞。但上海附近崇明農(nóng)村,“種棉者十之六七〞,收獲后,由農(nóng)婦〞就車紡之,……織以布〞、“以濟(jì)農(nóng)丁之閑〞。該材料旨在說明A.自然經(jīng)濟(jì)解體具有不平衡性 B.農(nóng)村紡織業(yè)受制于世界市場C.民族紡織業(yè)得到了初步開展 D.農(nóng)民傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)觀念根深蒂周【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，上海附近崇明農(nóng)村農(nóng)民仍然是種棉、紡紗、織布相結(jié)合，說明當(dāng)?shù)厝匀皇亲匀唤?jīng)濟(jì)，而沿海地區(qū)的許多農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)趨向解體，故A項正確；B項說法與材料的主旨不符合，排除；甲午戰(zhàn)爭后〔光緒末年〕，民族紡織業(yè)得到了初步開展，C項說法不符合光緒初年的史實，排除；材料說的是自然經(jīng)濟(jì)解體具有不平衡性，不能說明農(nóng)民固守傳統(tǒng)觀念，排除D項。6.孫中山晚年認(rèn)為：“自由萬萬不可用到個人上去，要用到國家上去，個人不可太多自由，國家要得完全自由要這樣做去，便要大家犧牲自由。〞孫中山這一主張A.有利于凝聚國人力量以救亡圖存 B.強(qiáng)調(diào)民權(quán)主義是三民主義的核心C.注重建立完善資產(chǎn)階級民主政治 D.促成了?中華民國臨時約法?的實施【答案】A【解析】【詳解】材料中孫中山強(qiáng)調(diào)了國家自由要高于個人自由，是追求國家利益至上的表達(dá)，有利于凝聚國人力量以救亡圖存，A正確；B項主張與材料主旨不符，排除B；C項未表達(dá)材料主旨，排除；D項說法錯誤，排除。7.1944年，中外記者西北參觀團(tuán)考察延安。美國記者岡瑟?斯坦因獲準(zhǔn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)采訪，他在之后的?紅色中國的挑戰(zhàn)?一書中寫道：國民政府對言論自由實施了“殘酷無情〞的壓制，而延安那么大不相同，即便持不同政見，也不會遭到逮捕。當(dāng)時類似的著作或報道很多，這些著作或報道A.反映出國共力量比照發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變 B.有利于西方社會全面了解中國政局C.說明國共兩黨加強(qiáng)對國際與論的爭奪 D.說明抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)了裂痕【答案】B【解析】【詳解】材料反映了在延安持有不同政見的人不會受到打擊，說明延安允許人們言論自由，這與國民政府對言論自由的壓制形成鮮明比照，有利于西方全面了解中國社會和政局，B正確；1944年國共力量尚未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，排除A；材料表達(dá)的是國共兩黨對言論自由的政策不同，而不是輿論爭奪，排除C；材料反映了陜甘寧邊區(qū)很好地維護(hù)了統(tǒng)一戰(zhàn)線，而不是統(tǒng)一戰(zhàn)線出現(xiàn)分裂，排除D。8.以下圖是1953年畫家武德祖創(chuàng)作的宣傳畫。此宣傳畫內(nèi)容反映了A.意識形態(tài)建設(shè)成為工人階級的主要任務(wù) B.“大躍進(jìn)〞運動改變了人們的精神風(fēng)貌C.工人階級的主人翁精神和責(zé)任意識增強(qiáng) D.新中國社會主義工業(yè)化根底初步奠定【答案】C【解析】【詳解】1953年，我國開始“一五方案〞，從宣傳畫題目上可以看出，當(dāng)時工人的勞動熱情高漲，也從深層次上反映了工人的主人翁精神和責(zé)任意識增強(qiáng)，故C正確；意識形態(tài)建設(shè)不是工人階級的主要任務(wù)，A項說法錯誤，排除；宣傳畫創(chuàng)作于1953年，“大躍進(jìn)〞是1958年開始的，排除B；新中國社會主義工業(yè)化根底初步奠定是在1957年“一五方案〞完成后，排除D。9.西塞羅指出，古羅馬的最初立法者努力把羅蔡洛斯在征服戰(zhàn)爭中獲得的土地均分給公民，并規(guī)定他們可以通過辛勤耕耘來獲得維持需求的產(chǎn)品。這種做法隨著羅馬法的開展逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉僧?dāng)中的“支配權(quán)〞概念。這說明當(dāng)時A.羅馬帝國公民利益得到維護(hù) B.羅馬法律體系完備C.戰(zhàn)爭助推國家主權(quán)觀念增強(qiáng) D.私有觀念逐漸開展【答案】D【解析】【詳解】材料反映的是將征戰(zhàn)獲得的土地分給公民，由此產(chǎn)生“支配權(quán)〞觀念，這反映的是私有權(quán)觀念的開展，故D正確；西塞羅不是生活在羅馬帝國時期，A錯誤；?民法大全?標(biāo)志著羅馬法體系完備，B錯誤；材料未表達(dá)國家主權(quán)觀念的增強(qiáng)，C錯誤。10.以下圖為1871年至1900年間德國城市人口占人口總數(shù)中的比重變化情況示意圖。其反映了當(dāng)時德國A.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨失衡 B.工業(yè)化與城市化相輔相成C.城鄉(xiāng)之間的差距日益擴(kuò)大 D.科學(xué)技術(shù)開展一枝獨秀【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中德國的城市人口比重持續(xù)地增長，到1900年到達(dá)了總?cè)丝诘?0%，說明德國城市化和工業(yè)化開展迅速，并且根據(jù)所學(xué)知識可知兩者相輔相成，應(yīng)選B項；材料反映的是城市化進(jìn)程加快，無法反映國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨失衡，排除A項；材料無法反映城鄉(xiāng)之間的差距擴(kuò)大，排除C項；根據(jù)材料“1871年至1900年〞可知是第二次工業(yè)革命時期，德國和美國都是發(fā)源地和中心，D項表述不符合史實，排除。11.達(dá)爾文“以科學(xué)的方式結(jié)束了人的特殊地位，把人帶進(jìn)了與動物和其他有機(jī)生命相同的生物學(xué)范疇〞。可見，達(dá)爾文進(jìn)化論A.開創(chuàng)了唯物主義的研究方法 B.創(chuàng)立了科學(xué)的生命研究體系C.顛覆了上帝的宗教神學(xué)地位 D.推動了現(xiàn)代思維方式的開展【答案】D【解析】【詳解】從材料可知，達(dá)爾文進(jìn)化論改變了關(guān)于人類產(chǎn)生的傳統(tǒng)認(rèn)識，促進(jìn)了思想的解放，讓人們以科學(xué)的方式認(rèn)識人類和其他生命的產(chǎn)生開展，推動了現(xiàn)代思維方式的開展，故D正確；達(dá)爾文不是唯物主義研究方法的開創(chuàng)者，早在16世紀(jì)就已經(jīng)開創(chuàng)了，排除A；科學(xué)生命研究體系不是達(dá)爾文創(chuàng)立的，排除B；達(dá)爾文進(jìn)化論沖擊了宗教神學(xué)，但并未覆上帝在宗教神學(xué)的地位，排除C。12.20世紀(jì)90年代后，世界進(jìn)入“一個力量轉(zhuǎn)移和分散的年代〞，各國之間的較量也從傳統(tǒng)的軍事力量對抗轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合國力的較量。該“轉(zhuǎn)變〞A.加劇了東西方國家之間的矛盾 B.阻礙了第三世界國家的開展C.推動了世界多極化趨勢的開展 D.導(dǎo)致了蘇聯(lián)解體和東歐劇變【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，1991年蘇聯(lián)解體后，兩極格局結(jié)束，世界大國和國際集團(tuán)參軍事對抗轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合國力的較量，國際競爭“力量轉(zhuǎn)移和分散〞，世界格局的多極化趨勢加強(qiáng)，C項正確；“加劇了東西方國家之間的矛盾〞與“綜合國力的較量〞需要更多的合作與交流不符，A項錯誤；兩極格局結(jié)束有利于第三世界國家的開展，B項錯誤；蘇聯(lián)解體和東歐劇變是這一轉(zhuǎn)變的原因，不是結(jié)果，D項錯誤。13.閱讀材料,完成以下要求。材料一科舉取士的興起以及統(tǒng)治者對進(jìn)士的推崇,導(dǎo)致門閥士族子弟逐漸步入科舉入仕的洪流,由此科舉取士的社會根底進(jìn)一步擴(kuò)大。在唐前期門蔭與科舉的選用人的劇烈斗爭中,科舉最終勝利取得優(yōu)勢地位,在政治上掌握著較大的話語權(quán),且逐漸成為高級官吏的主要未源。門蔭入仕受到打壓,專惠官貴子弟的門萌逐漸衰落,選官用人更多地傾向于通過科舉考試出身的庶族寒人,貴族的致治話語權(quán)被削弱,勢力有所衰減?！幾蕴锢?科舉制與唐前期貴族政治向官僚政治的轉(zhuǎn)換?材料二英國貴族作為世界上最古老的特權(quán)階層,自19世紀(jì)中后期以來,經(jīng)歷著最沒長的和無法逆轉(zhuǎn)的危機(jī)和衰落。工業(yè)革命后,英國社會情況發(fā)生了重大變化,土地的重要性逐漸減小,工業(yè)成為社會財富的主要來源。經(jīng)濟(jì)的變化導(dǎo)致社會構(gòu)的變化,土地貴族因為經(jīng)濟(jì)利益的失勢而面臨著政治權(quán)益的削弱。經(jīng)歷了1832年和1867年議會改革后,貴族們面臨著不可遂轉(zhuǎn)的全面衰落。到20世紀(jì)末期,世襲貴族的政治特權(quán)幾乎被奪殆盡?！幾云鸦?漸進(jìn)、妥協(xié)、保守——英國貴族院憲政改革述評?〔1〕根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明唐代貴族政治衰落表現(xiàn)和歷史背景?！?〕根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中后期英國貴族政治衰落的原因；綜上，說明唐代和英國貴族政治衰落的相似影響及本質(zhì)區(qū)別?！敬鸢浮俊?〕表現(xiàn)：貴族不再是國家高級官史的主要來源；門蔭入仕的貴族特權(quán)遭到打擊；貴族的政治話語權(quán)被嚴(yán)重削弱。背景：封建經(jīng)濟(jì)的開展；君主專制的加強(qiáng)；士族地主的衰落，庶族地主的崛起；科舉制的開展；文官政治的開展?！?〕原因：工業(yè)革命導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)地位的下降；議會改革削弱了貴族的政治權(quán)利。相似影響：都適應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)的開展；都促進(jìn)了官員隊伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整；都有利于增強(qiáng)國家的政治活力。本質(zhì)區(qū)別：唐代加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)；英國開展和完善資產(chǎn)階級民主政治?！窘馕觥俊驹斀狻俊?〕表現(xiàn)：根據(jù)“科舉最終勝利取得優(yōu)勢地位……且逐漸成為高級官吏主要未源〞得出貴族不再是國家高級官史的主要來源；根據(jù)“門蔭入仕受到打壓〞得出門蔭入仕的貴族特權(quán)遭到打擊；根據(jù)“貴族的致治話語權(quán)被削弱〞得出貴族的政治話語權(quán)被嚴(yán)重削弱。背景：根據(jù)“科舉最終勝利取得優(yōu)勢地位〞得出科舉制的開展，文官政治的開展；根據(jù)所學(xué)，還可從封建經(jīng)濟(jì)的開展，君主專制的加強(qiáng)，士族地主的衰落，庶族地主的崛起等角度分析總結(jié)〔2〕原因：根據(jù)“工業(yè)革命后,……土地的重要性逐漸減小,工業(yè)成為社會財富的主要來源〞得出工業(yè)革命導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)地位的下降；根據(jù)“議會改革后,貴族們面臨著不可遂轉(zhuǎn)的全面衰落〞得出議會改革削弱了貴族的政治權(quán)利。相似影響：綜合材料，可從適應(yīng)當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)的開展，促進(jìn)官員隊伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整，有利于增強(qiáng)國家的政治活力等角度分析答復(fù)。本質(zhì)區(qū)別：結(jié)合所學(xué)可知，唐代是封建專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)，英國是資產(chǎn)階級民主政治的完善。14.閱讀材料,完成以下要求。材料吳虞在?新青年?上發(fā)表的重要文章一覽表——摘編自何?陳獨秀與<新青年>的轉(zhuǎn)變?從表格材料中提取相關(guān)信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以閘述?！惨螅赫擃}明確，闡述有理有據(jù)，史論結(jié)合?！场敬鸢浮空擃}一：吳虞致力于批判傳統(tǒng)封建儒學(xué)。閘述：表格信息顯示，1917年吳虞在?新青年?上發(fā)表的文章全部是反對傳統(tǒng)文化的，而且重點是批判儒家文化；新文化運動大力宣揚民主和科學(xué)，反對愚昧和舊道德，把斗爭的矛頭指向了維護(hù)封建禮教的傳統(tǒng)文化；吳虞作為反封建文化的斗士，自然更將矛頭指向封建傳統(tǒng)文化的核心儒家文化；表格中吳虞的文章既涉及了封建儒學(xué)對人們道德觀念的束縛，又涉及了封建儒學(xué)與專制政治的關(guān)系，較為全面而深刻地批判了封建儒學(xué)；吳虞致力于批判傳統(tǒng)封建儒學(xué)，極大地推動了新文化運動的深入開展，為新思想的傳播開辟了道路。論題二：吳虞認(rèn)識到傳統(tǒng)儒學(xué)是封建政治的根基。闡述：表格信息顯示，吳虞的文章不僅涉及傳統(tǒng)文化對革命的消極影響，也涉及到封建儒學(xué)是封建政治的根基，說明他認(rèn)識到要推動民主政治的開展就要批判傳統(tǒng)儒學(xué)；辛亥革命雖然廢除了封建帝制，但由于從思想上沒有消除封建儒學(xué)的影響因而民主政治步履艱難，甚至出現(xiàn)了復(fù)辟帝制的逆流；新文化運動正是為了從思想領(lǐng)域維護(hù)民主政治而竭力倡導(dǎo)民主和科學(xué)，吳虞作為新文化運動的主要干將，認(rèn)識到傳統(tǒng)儒學(xué)是封建政治的根基，因而致力于批判傳統(tǒng)封建儒學(xué)。注：假設(shè)有其他答案，只要言之有理，即可得分?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}主要考查新文化運動。作為開放型試題，首先從材料信息中提取出一個能夠充分闡述的論題，如歸納表格中文章的特點，可擬定出論題：吳虞致力于批判傳統(tǒng)封建儒學(xué)。然后，再結(jié)合所學(xué)知識，可從1917年吳虞在?新青年?上發(fā)表的文章全部是反對傳統(tǒng)文化的，新文化運動把斗爭的矛頭指向了維護(hù)封建禮教的傳統(tǒng)文化，吳虞的文章較為全面地批判了封建儒學(xué)，極大地推動了新文化運動的深入開展等進(jìn)行闡述。說明時要注意史論結(jié)合、史實準(zhǔn)確、論述充分。請考生在三道歷史題中任選一題作答,并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對應(yīng)的題號右側(cè)方框涂黑,按所涂題號進(jìn)行評分;多涂、多答,按所涂的首題進(jìn)行評分;不涂,按本選考題的首題進(jìn)行評分。15.材料南京國民政府成立后,國家防疫事業(yè)得到較大開展。防疫法規(guī)、法律進(jìn)一步完善和健全,專職衛(wèi)生防疫部門從中央延伸至縣鄉(xiāng),防疫宣傳和教育有方案地推廣,疫情報告制度本確立,入伍、入學(xué)體檢成為慣例,疫苗注射被強(qiáng)制執(zhí)行,公共衛(wèi)生設(shè)范成為市政建設(shè)的重要內(nèi)容,四家防疫重點已從疫后“阻變〞調(diào)整到疫前“預(yù)防〞?！谡深A(yù)及上層社會的影響下,慣于“以吏為師〞“學(xué)在官府〞的民眾逐漸注重起日常防疫。自來水、肥皂、牙粉、牙骨及消毒水等衛(wèi)生用品逐步進(jìn)入尋常百姓家。注重環(huán)境衛(wèi)生,捕鼠滅蠅驅(qū)蚊,定期沐浴,吃西藥、看西醫(yī)等成為民眾新習(xí)俗。——摘編自谷永清?中國近代防疫述論?〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括南京國民政府防疫改革的舉措?！?〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析南京國民政府防疫舉措的意義?！敬鸢浮俊?〕舉措：健全防疫法律和法規(guī)；加強(qiáng)專職衛(wèi)生防疫部門的效勞范圍；加強(qiáng)防疫的教育和宣傳；建立疫情報告制度；強(qiáng)制推行疫苗注射加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)?！?〕意義：完善了公共衛(wèi)生防疫體系；提高了對疫情的預(yù)防能力；增強(qiáng)了民眾的日常防疫意識；促進(jìn)了民眾衛(wèi)生、治病等新習(xí)俗的形成?！窘馕觥俊驹斀狻俊?〕舉措：根據(jù)材料中的“防疫法規(guī)、法律進(jìn)一步完善和健全〞得出健全防疫法律和法規(guī)；根據(jù)“專職衛(wèi)生防疫部門從中央延伸至縣鄉(xiāng)〞得出加強(qiáng)專職衛(wèi)生防疫部門的效勞范圍；根據(jù)“防疫宣傳和教育〞得出加強(qiáng)防疫的教育和宣傳；根據(jù)“疫情報告制度〞得出建立疫情報告制度；根據(jù)“疫苗注射被強(qiáng)制執(zhí)行,公共衛(wèi)生設(shè)范成為市政建設(shè)的重要內(nèi)容〞得出強(qiáng)制推行疫苗注射加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)?！?〕意義：根據(jù)“疫前預(yù)防〞“民眾逐漸注重起日常防疫〞得出提高了對疫情的預(yù)防能力，增強(qiáng)了民眾的日常防疫意識；根據(jù)“專職衛(wèi)生防疫部門從中央延伸至縣鄉(xiāng)〞得出完善了公共衛(wèi)生防疫體系；根據(jù)“注重環(huán)境衛(wèi)生，捕鼠滅蠅驅(qū)蚊，定期沐浴，吃西藥、看西醫(yī)等成為民眾新習(xí)俗〞得出促進(jìn)了民眾衛(wèi)生、治病等新習(xí)俗的形成。16.材料1916年秋季,全球范國糧食款收,對協(xié)約國猶如雪上加霜,也給德國進(jìn)行潛艇封鎖戰(zhàn)一個“絕佳時機(jī)〞。惡劣的氣候?qū)е掠ⅰ⒎?、意谷物歉收。德國期?917年的封鎖會使協(xié)約國出現(xiàn)“糧荒〞。同時,德國認(rèn)為美國在1917年突然參戰(zhàn)的可能性不大,德國可以通過與美國進(jìn)行外交斡旋等方式使美國不會馬上倒向協(xié)約國。由于陸軍、海軍、國會和輿論都一致要求使用這一“最后武器〞,最后皇帝、首相也必須屈從這種意志。1917年2月1日,“無限制潛艇戰(zhàn)〞再度開始。德國戰(zhàn)爭后期窮兵黷武的行為使德國與美國等中立國的關(guān)系走到了盡頭,4月6日,美國參戰(zhàn)。——摘編自崔俗?一戰(zhàn)中英國對德經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)研究?〔1〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括德國再度實施無限制潛艇戰(zhàn)的原因?！?〕根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析德國再度實施無限制潛艇戰(zhàn)的影響?！敬鸢浮俊?〕原因:德國企圖借此加劇協(xié)約國的糧食危機(jī);德國誤判美國不會倒向協(xié)約國參戰(zhàn)；德國已經(jīng)無力進(jìn)行長期的戰(zhàn)爭?！?〕影響:進(jìn)一步消耗了德國經(jīng)濟(jì)和軍事力量;加劇了德國與中立國之間的矛盾;為美國參加提供了借口?！窘馕觥俊驹斀狻俊?〕根據(jù)材料“1916年秋季,全球范國糧食款收,對協(xié)約國猶如雪上加霜,也給德國進(jìn)行潛艇封鎖戰(zhàn)一個‘絕佳時機(jī)’。惡劣的氣候?qū)е掠ⅰ⒎?、意谷物歉收〞可知德國企圖借此加劇協(xié)約國的糧食危機(jī)；根據(jù)材料“德國認(rèn)為美國在1917年突然參戰(zhàn)的可能性不大,德國可以通過與美國進(jìn)行外交斡旋等方式使美國不會馬上倒向協(xié)約國。由于陸軍、海軍、國會和輿論都一致要求使用這一‘最后武器’,最后皇帝、首相也必須屈從這種意志。〞可以概括出德國誤判美國不會倒向協(xié)約國參戰(zhàn)；德國已經(jīng)無力進(jìn)行長期的戰(zhàn)爭?！?〕根據(jù)材料中的“最后武器〞“中立國的關(guān)系走到了頭〞“美國參戰(zhàn)〞和所學(xué)知識從進(jìn)一步消耗德國經(jīng)濟(jì)軍事力量；加劇德國與中立國矛盾和美國借機(jī)參戰(zhàn)等方面分析出影響。17.材料