第二單元近代化的早期探索與民族危機的加重

21世紀教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）PAGE1第二單元近代化的早期探索與民族危機的加重測試時間60分鐘滿分100分班級_____姓名_______得分__________一、單項選擇題（每小題3分，共60分）1.美國漢學家芮瑪麗評價中國近代某一運動時說:“不但一個王朝,而且一個文明看來已經(jīng)崩潰了,但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里求生,再延續(xù)了60年?！辈牧现械摹敖艹鋈宋铩卑?)A.魏源 B.曾國藩 C.洪秀全 D.詹天佑2.(2019·北京海淀區(qū)期末)以下是江南制造總局大事記(部分),據(jù)此可以得出的認識是,江南制造總局()日期大事1865年李鴻章籌措經(jīng)費54萬余兩,購買美國商人的旗記鐵廠,并從美國買回機器,成立江南制造總局1867年遷址擴建,設(shè)有機器廠、洋槍樓、汽爐(鍋爐)廠等,每天生產(chǎn)毛瑟槍桿15支,12磅開花彈100發(fā);附設(shè)翻譯館,翻譯出版西方科技書籍1898年設(shè)立工藝學堂,學生學習機械、化學等1905年仿造德國克虜伯式山炮成功①屬于清政府創(chuàng)辦的近代軍事企業(yè) ②培養(yǎng)了掌握近代科技的人才③是中國最早的民族資本主義企業(yè) ④甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后被停辦A.①② B.③④ C.①④ D.②③3.清朝江蘇巡撫吳元炳上奏:“御外之道,莫切于海防;海防之要,莫重于水師?！睘榇?清政府采取的措施是()A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.發(fā)展鐵路交通 C.創(chuàng)辦近代海軍 D.興辦新式學堂4.洋務(wù)運動時李鴻章說:“古今國勢,必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固。”下列史實能印證這一思想的是()A.創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所 B.創(chuàng)辦京師大學堂 C.創(chuàng)辦江南制造總局 D.創(chuàng)辦輪船招商局5.輪船招商局成立后遇到各國在華輪船公司的惡性競爭。基于此,清廷對輪船招商局加大扶助:官方貸款“分年還本,緩繳利息”“沿江沿海各省,遇有海運官物,應(yīng)需輪船裝運者,統(tǒng)歸局船照章承運”。最后在競爭中損失慘重的太古、怡和公司,不得不在1878年與輪船招商局達成妥協(xié),簽訂了“齊價合同”。材料主要說明()A.清朝政府積極對外開展商戰(zhàn) B.民用企業(yè)發(fā)展形勢樂觀 C.輪船招商局抵制外國經(jīng)濟侵略 D.近代工業(yè)成長需要政府扶持6.有些日本人認為:甲午中日戰(zhàn)爭是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn)。文明之戰(zhàn)是指先進文化戰(zhàn)勝落后文化;解放之戰(zhàn)是指解放中國、光復中國;救亡之戰(zhàn)是指黃種人團結(jié)起來,共同對付西方。下列各項對這種觀點的認識最準確的是()A.它揭示了甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因 B.它掩蓋了日本對華侵略的戰(zhàn)爭本質(zhì) C.它突出了日本對中國文化的認同 D.它表明了中國備受異族壓迫的事實7.一位親歷甲午戰(zhàn)爭的洋人海員說:“(北洋艦隊)如大樹然,蟲蛀入根,觀其外特一小孔耳,豈知腹已半腐?！边@一材料可用來說明清朝()A.艦船數(shù)量的劣勢 B.洋務(wù)運動的貢獻 C.甲午戰(zhàn)敗的原因 D.維新變法的成效8.中國近代一位民族資本家說:“我之廉價工人,彼(西方國家)亦得而使用;我之豐富原料,彼亦得而購買,就地制造,就地賣出,運費既省,關(guān)稅無多,我之便利,彼之便利……”以上現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于中日《馬關(guān)條約》的哪一條款()A.割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本 B.賠償日本兵費白銀2億兩 C.增開沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠 D.允許日本在中國通商口岸開設(shè)工廠9.史料記載:“(甲午戰(zhàn)爭后)隨便走進中國哪一家農(nóng)戶,人們都可以看到,曾經(jīng)是不可以缺少的紡車,都蒙上了塵土,被人遺忘了。一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手搖紡車已經(jīng)不合時宜了?！边@種現(xiàn)象反映出的實質(zhì)是()A.自然經(jīng)濟逐漸解體 B.手搖紡車效率低下 C.印度棉紗質(zhì)優(yōu)價廉 D.民族工業(yè)曲折艱難10.光緒二十年,晚清士大夫黃紹箕連續(xù)上了《劾海軍罪帥公疏》《阻議和遣使公疏》《豫爭和款割地公疏》等奏折,其目的是反對()A.簽訂《南京條約》 B.沙俄割占我國北方領(lǐng)土 C.簽訂《馬關(guān)條約》 D.簽訂《辛丑條約》11.《近代中國社會的新陳代謝》中說,1840年以來,中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過警悟的先覺者,但他們的周圍和身后沒有形成一個群體。甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,中華民族具有群體意義的覺醒由此開始。這里“具有群體意義的覺醒”的標志性事件是()A.虎門銷煙 B.洋務(wù)運動 C.新文化運動 D.公車上書12.百日維新期間,光緒皇帝允許創(chuàng)辦報紙,并且說,報紙“宣國是而達民情,必須廣為提倡”,“各報體例,自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊,開廣見聞為主,中外時事,均許據(jù)實昌言,不必意存忌諱”。光緒皇帝此舉()A.開啟了工業(yè)化序幕 B.倡導了出版、言論自由 C.動搖了封建專制制度 D.使民主共和觀念深入人心13.近代中國曾有人指出:“(土耳其)不變舊法,遂為六大國割地廢君,而柄其政。日本小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國。前車之轍,可以為鑒。”“伏惟皇上…破除舊習,更新大政。”由此可知,他主張()A.學習西方、發(fā)展科技 B.變法維新、救亡圖存 C.解放思想、宣揚民主 D.發(fā)動民眾、進行革命14.戊戌政變后,因支持維新變法而被革職充軍新疆的總理各國事務(wù)衙門大臣張蔭桓,在路過直隸省城保定時,“兩市觀者萬數(shù),咸呼曰‘看大奸臣’或有甚其詞者,曰:…何如殺卻,豈不省事?’輿論紛紜,異口同聲”。此現(xiàn)象說明()A.變法危害了廣大百姓利益 B.總理衙門出賣了國家利益 C.變法缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ) D.廣大百姓痛恨變法者15.(2019·安徽六安裕安中學月考)有學者認為,戊戌變法所傳播的西方政治學說和自然科學知識,將統(tǒng)治中國人幾千年的封建思想打開了缺口。這說明戊戌變法()A.起到了思想啟蒙作用 B.使西方政治學說深入人心 C.創(chuàng)立了君主立憲政體 D.動搖了封建思想的統(tǒng)治16.《清議報》在第16期發(fā)表的時政評論中說:“豈不知寡不可敵眾,弱不可敵強哉!然出于愛國之心,忍之無可忍,故冒萬死以一敵八,冀國民之有排外自立之一日也?！逼湓u論的是()A.太平天國運動 B.洋務(wù)運動 C.義和團運動 D.五四運動17.(2019·廣東廣州南沙區(qū)期末)有人對中國近代某一賣國條約的危害作了形象描述:“荷槍實彈的強盜不僅蠻橫地拆除了我們家的大門,而且耀武揚威地開進我們的堂屋,用槍指著我們的腦袋。”此條約對中國的主要影響是()A.領(lǐng)海主權(quán)遭到嚴重侵犯 B.開始淪為半殖民地半封建社會 C.半殖民地化程度大大加深 D.完全陷入半殖民地半封建社會的深淵18.“道光后期以來,清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導過多次民族戰(zhàn)爭…這是一個轉(zhuǎn)折點,在西太后(慈禧太后)身上,民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。造成清王朝民族抵抗意識全部喪失的戰(zhàn)爭是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭19.(2019·河南滑縣模擬)1900年楊村戰(zhàn)役之后,因為遭到聶士成率領(lǐng)的清軍抵抗之頑強,西方甚至有記者認為“這場戰(zhàn)爭已經(jīng)無法取得勝利”。俄國記者揚切韋茨基在其《八國聯(lián)軍目擊記》中描述天津戰(zhàn)役時寫道:“整整五個小時聯(lián)軍都被中國人的炮火壓在泥里動彈不得?！毕旅鎸Σ牧蟽?nèi)容解讀正確的是()A.西方記者的報道夸大其詞,目的是想推卸責任 B.西方記者的報道是第一手史料,最為真實 C.以上史料反映出清朝近代化努力取得部分成效 D.歷史研究應(yīng)主要借鑒外國學者的研究成果20.(2019·廣東韶關(guān)模擬)第二次鴉片戰(zhàn)爭后,傳教士、教民與普通民眾不斷發(fā)生沖突而引發(fā)的案件迅速增多,但在1901年后數(shù)量又迅速遞減,直至辛亥革命前后此類案件已漸趨為無。這一變化最能夠反映當時()A.中外民族矛盾日趨走向緩和 B.國人對西方的認識不斷深入 C.西方各國加強對中國的控制 D.救亡的路徑由自強轉(zhuǎn)向革命二、非選擇題(共40分)21.(10分)閱讀下列材料,回答問題材料一洋務(wù)派代表人物李鴻章說:“中國欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人?！痹鴩f:“欲求自強之道…以學作炸炮、學造輪舟為下手功夫。”材料二維新運動絕不能算作是完全的失敗。從一開始,它的下面便是一陣思想的巨浪。當1895年以后的政治活動展開時,它所喚起的感情和注意力反過來又加深和擴大了這陣巨浪。結(jié)果,盡管維新運動沒有達到它的政治目標,但它所引起的思想變化對中國的社會和文化有著長期和全國規(guī)模的影響。(1)材料一表明洋務(wù)派在學習西方上有何側(cè)重點?有什么具體表現(xiàn)?(4分)(2)根據(jù)材料二,戊戌變法的主要意義是什么?(2分)(3)結(jié)合材料一、二,你認為從洋務(wù)運動到戊戌變法,近代中國人在學習西方的過程中有什么發(fā)展變化?(4分)22.(22分)閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。材料一李鴻章說:“外國利器強兵,百倍中國,內(nèi)則狎處輦轂之下(指京城),外則布滿江湖之間?！薄巴鈬敝链?不亟亟焉求富強,中國將何以自立耶!”他認為“目前之患在內(nèi)寇,長久之患在西人”。——《李文忠公全書·朋僚函稿》材料二“能變則全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝?。”這段話出自康有為的《上清帝第六書》,代表了維新派的共識。最后兩句批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動,同時又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的“小變”并不是壞東西,但那不過是一種量變。與這種“小變”不同的,是“全變”?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》材料三歷史理解,即從歷史發(fā)展的視野中理解歷史的變化與延續(xù)、繼承與發(fā)展。對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果、性質(zhì)及影響等,對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)波及、后果等的認識,都需要將其放在歷史條件中進行具體的考察,這樣才能對歷史作出正確、客觀、辯證的認識。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,舉出一例外國“狎處輦轂之下”的罪行,并說出李鴻章認為“外國猖獗”的原因是什么。(4分)(2)結(jié)合所學知識,說說“洋務(wù)運動帶來的小變”(6分)(3)如何理解材料二中的“洋務(wù)運動帶來的‘小變并不是壞東西,但那不過是一種量變”?結(jié)合所學知識,說說康有為主張的“全變”比洋務(wù)運動的“小變”有什么進步。(8分)(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,談一談你對康有為主張的“全變”失敗的認識。(4分)23.(8分)下面三幅圖片分別對應(yīng)中國近代史上列強發(fā)動的三次侵華戰(zhàn)爭,請仔細觀察下列圖片,回答問題。(1)分別指出上面三幅圖片所反映的戰(zhàn)爭及對中國近代社會性質(zhì)的影響。(6分)(2)對于如圖所示戰(zhàn)爭后簽訂的三個喪權(quán)辱國的不平等條約,你有哪些感想?(2分)【第二單元能力提升卷】答案1.B【提示】:由材料中的“19世紀60年代”的時間可推斷“某一運動”為洋務(wù)運動,選擇同洋務(wù)運動相關(guān)的人物即可,故答案為B〕2.A3.C4.D5.D【提示】:由材料中官方對輪船招商局加大扶助后競爭勝利可知答案為D6.B【提示】:從材料可知,這是有些日本人對甲午中日戰(zhàn)爭的認識,認為其發(fā)動戰(zhàn)爭是文明正義的,這歪曲了戰(zhàn)爭爆發(fā)的真實原因,掩蓋了日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì),故選B〕7.C【提示】:材料將北洋艦隊比喻成一棵已被蟲蛀的大樹,外觀看只有一個小孔,實際腐敗已非常嚴重。故選C〕8.D9.A【提示】:“手搖紡車已經(jīng)不合時宜了”明大機器生產(chǎn)正在逐漸取代手工生產(chǎn),故選A10.c11.d12.B【提示】:由材料中的“宣國是而達民情”“均許據(jù)實昌言,不意存忌諱”可知,故選B13.B【提示】:由材料中的“日本小島夷耳,能變舊法,乃能滅我琉球,侵我大國”可知,材料主張維新變法,救亡圖存,故選B〕14.C【提示】:材料中百姓主張將張蔭桓斬首,而A、B、D三項不符合史實,故選C〕15.A【提示】:本題主要考查戊戌變法的有關(guān)知識。1898年,康有為等領(lǐng)導的戊戌變法,雖然失敗了,但傳播了西方政治學說和自然科學知識,解放了人們的思想,在社會上起到了思想啟蒙的作用。B、C、D不符合題意,故選A16.C17.D【提示】:依據(jù)題干中的“荷槍實彈的強盜不僅蠻橫地拆除了我們家的大門,而且耀武揚威地開進我們的堂屋,用槍指著我們的腦袋”等信息并結(jié)合所學知識可知,1901年《辛丑條約》簽訂,允許外國軍隊駐扎在從北京至山海關(guān)的鐵路沿線要地,劃定北京東交民巷為使館界,允許各國派兵駐守,不中國人居住,使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵,故選D18.D19.C20.B【提示】:材料中的傳教士、教民與普通民眾的沖突的變化,根據(jù)第二次鴉片戰(zhàn)爭后數(shù)量增多,1901年前后的數(shù)量遞減可知,隨著外來入侵的加劇,中國向西方學習不斷加深,盲目排外的情況也越來越少,故選B21.(1)學習西方先進科學技術(shù),尤其是軍事技術(shù)。創(chuàng)辦江南制造總局等近代化企業(yè)。(2)在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。(3)從學先進的科學技術(shù)發(fā)展到學先進的政治制度,由表及里,不斷深入。22.(1)罪行:英法聯(lián)軍一路燒殺,攻陷天津,攻人北京,闖進圓明園,搶劫并燒毀圓明園。原因:西方列強入侵,中國武器落后于西方。(2)小變:前期打著“自強”的旗號興辦了一批軍事工業(yè),后期打著“求富”的旗號興辦了一批民用企業(yè)。(3)理解:洋務(wù)運動向西方學習先進技術(shù),推動了中國近代化進程,但根本目的是維護清政府的封建統(tǒng)治,試圖以西方的先進技術(shù)來挽救腐朽沒落的封建制度,無法挽救中國。進步:康有為主張既要學