2023年幼兒園小班班級(jí)游戲活動(dòng)方案(三篇)

2023年幼兒園小班班級(jí)游戲活動(dòng)方案(三篇)幼兒園小班班級(jí)游戲活動(dòng)方案篇一

凡參與者皆有禮品贈(zèng)送

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn))，則判犯規(guī)。

對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。

道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫(xiě)好的若干節(jié)目名稱紙條

2、游戲：八仙過(guò)?！蹬Ｆご筚?/p>

規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑

參加晚會(huì)的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后a組或b組(具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)開(kāi)始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算;緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪(或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。

3、游戲項(xiàng)目：

擊鼓傳氣球。進(jìn)行，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂(lè)開(kāi)始(可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂(lè))，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂(lè)突然停止，氣球傳到誰(shuí)手中或者氣球被誰(shuí)拍爆了，誰(shuí)就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。如果過(guò)程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會(huì)說(shuō)不清楚)。最后由這單獨(dú)表演節(jié)目。

如果個(gè)人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱，成語(yǔ)肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。

道具：鼓樂(lè)、氣球，節(jié)目紙條

4、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：準(zhǔn)備1副撲克作為門(mén)票，另外1副撲克放在抽獎(jiǎng)箱里，每隔半小時(shí)由主持人上臺(tái)抽獎(jiǎng)，由手持對(duì)應(yīng)撲克牌的人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。每抽出一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。

道具：抽獎(jiǎng)箱、2副撲克牌。

獎(jiǎng)品預(yù)算：一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆記本。對(duì)于二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品牙膏;三等獎(jiǎng)，可以抽兩次，獎(jiǎng)品筆。

5、搶椅子,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽(tīng)到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲。

6、鐵人三項(xiàng)：1)連續(xù)完成吃漢堡喝啤酒吹爆氣球;2)最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈;3)速度最快者有獎(jiǎng)。

7、名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)作,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開(kāi)眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

幼兒園小班班級(jí)游戲活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)采桔子游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、走、跳的能力。

2、喜歡參加游戲，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。

3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、桔子若干(幼兒2倍)、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。

2、鉆洞8個(gè)、字母板凳8張、繩子一條。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)：小白兔

兔寶寶們(幼兒答：哎)今天，媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。(律動(dòng)兩遍)

二、游戲一：過(guò)小橋、鉆山洞

1、引起興趣。

寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)更好玩的地方，看，前面有什么?(小橋、山洞)

2、師生共同練習(xí)走、鉆爬的動(dòng)作。

對(duì)了，現(xiàn)在我們一起去走一走，鉆一鉆。幼兒在老師的引導(dǎo)下一起走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞，先到達(dá)的幼兒為后面的寶寶喊“加油”。

三、游戲二：采桔子

1、哇!你們看，這里有什么?(許多桔子)

2、媽媽帶你們一起采桔子啦。(提出簡(jiǎn)單規(guī)則：我們采一個(gè)桔子就放一個(gè)桔子，提醒寶寶將桔子放于籃子里)

3、提供草蓋或字母板凳，讓幼兒想辦法采上面的桔子。

四、吃桔子我們采了那么多的桔子，來(lái)一起把它抬到草地上去。

1、師生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的準(zhǔn)備。

那么多的桔子，我們一起嘗一嘗，好嗎?好，先用小毛巾擦擦小手。

2、剝桔子、吃桔子。

(1)、剝的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒將桔子皮放于垃圾桶里。

(2)、可用兒歌適當(dāng)引導(dǎo)幼兒觀察桔子的形狀、顏色。

(3)、幫助能力弱的寶寶一起剝桔子。

(4)、品嘗桔子。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：酸酸的、甜甜的)

幼兒園小班班級(jí)游戲活動(dòng)方案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1.嘗試邊跳邊轉(zhuǎn)身，提高身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2.體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識(shí)與能力。

3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5.樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：呼啦圈人手一個(gè)、音樂(lè)。

2.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身跳的技能。

教學(xué)方法：

談話法、游戲法、討論法。

教學(xué)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

在“天使”的音樂(lè)中，師幼一起活動(dòng)身體。

二、體驗(yàn)活動(dòng)。

1.幼兒自由玩圈，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

(1)師：現(xiàn)在請(qǐng)你們用圈玩其他的游戲，馬上我們找一個(gè)空地方一起來(lái)玩一玩。

提要求：你可以一個(gè)人玩，也可以和好朋友一起玩。要?jiǎng)幽X筋，想出和別人不一樣的玩法。

(2)幼兒自主探究，教師注意觀察，了解幼兒不同的玩法。

(3)指導(dǎo)幼兒交流展示不同的玩法。

師：剛才，老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法，請(qǐng)你來(lái)玩給大家看看。(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出并示范自己的玩法)

誰(shuí)有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法：在地上轉(zhuǎn)、夾在兩腿之間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉(zhuǎn)圈等)

2.幼兒鋪路，想各種通過(guò)路的方法，進(jìn)行嘗試。

3.學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身跳圈的方法。

(1)教師示范。師：老師有一個(gè)好方法，和你們的都不一樣，看看不一樣在哪里?

(2)引導(dǎo)幼兒觀察，并說(shuō)出跳圈的方法。(雙腳并并攏，邊跳邊轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)

(3)幼兒自由練習(xí)。(教師觀察指導(dǎo)，提醒成功的幼兒可舉手示意。)

(4)小結(jié)。

三、放松運(yùn)動(dòng)。

1.幼兒聽(tīng)音樂(lè)放松身體。

2.教師以開(kāi)火車(chē)的形式，帶領(lǐng)幼兒一起離開(kāi)場(chǎng)地。