4.3凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)案蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）初步學(xué)會(huì)用光具座,蠟燭,凸透鏡等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。（2）理解凸透鏡成縮小倒立實(shí)像的條件，成倒立放大的實(shí)像的條件以及成正立放大虛像的條件。2.過程和方法嘗試用科學(xué)探究方法去探究科學(xué)規(guī)律，通過探究掌握透鏡成像的變化特點(diǎn)和規(guī)律。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

使學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備和課堂實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，樂于參與觀察實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)科學(xué)探究興趣，在解決問題的過程中樹立克服困難的信心和決心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)凸透鏡成像規(guī)律的探究過程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中得出凸透鏡成像規(guī)律。學(xué)習(xí)過程一、凸透鏡成像規(guī)律是： 1．當(dāng)u＞2f時(shí)，成像，像距v的范圍是，利用這一成像特點(diǎn)可以制成照相機(jī)；2．當(dāng)f<u<2f時(shí)，成像，像距v的范圍是，利用這一成像特點(diǎn)可以制成投影儀或幻燈機(jī)；3．當(dāng)u<f時(shí)，成像，利用這一成像特點(diǎn)可以制成放大鏡；4．兩個(gè)特殊位置：一個(gè)是二倍焦距處，是物體成像和像的分界點(diǎn)；當(dāng)物體放在這個(gè)位置時(shí)，成像，像距v；另一個(gè)是一倍焦距處（即焦點(diǎn)處），是物體成像和像的分界點(diǎn)．當(dāng)物體放在這個(gè)位置時(shí)．課堂小結(jié)：根據(jù)本節(jié)課凸透鏡成像規(guī)律完成記憶口訣：一焦分虛實(shí)，分大??；異側(cè)倒，虛像同側(cè)正放大；實(shí)像，物遠(yuǎn)像近小，虛像，物近像。.隨堂鞏固（1）凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)在哪兒？（2）凸透鏡成放大像與縮小像的分界點(diǎn)在哪兒？（3）什么情況下，像與物在凸透鏡兩側(cè)？什么情況下像與物在凸透鏡同側(cè)？（4）當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，隨著物距的減小，像距是怎樣變化的？像怎樣變化？（5）一束平行光正對(duì)凸透鏡照射時(shí)，在離透鏡15cm處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn)，那么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)可得到()A．倒立縮小的實(shí)像B.倒立放大的實(shí)像（6）已知凸透鏡的焦距為10厘米，物體離開凸透鏡的距離為15厘米，那么所成像是（）（7）在“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中(1)實(shí)驗(yàn)所需的主要器材有光具座、___________、___________、___________。(2)把凸透鏡、光屏、蠟燭放在一條直線上，要調(diào)整________和________的高度，使它們的中心大致在______________。(3)把燭焰放在距凸透鏡2倍焦距以外，移動(dòng)光屏?xí)r，眼睛要觀察________，一直到光屏上出現(xiàn)______________為止，這時(shí)光屏上成的是________、________的實(shí)像。(4)如果保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在圖中a、b、c、d各點(diǎn)，分別調(diào)整光屏的位置，則燭焰放在_______點(diǎn)時(shí)，光屏上的像最小，放在_______點(diǎn)，光屏上的像距鏡最遠(yuǎn)。五．板書設(shè)計(jì)1.u=f是實(shí)像和虛像分界點(diǎn)(一倍焦距分虛實(shí))。2.u=2f是像大小的分界點(diǎn)(二倍焦距分大小)。3.凸透鏡成實(shí)像都是倒立