2023年中戲故事編講(八篇)

2023年中戲故事編講(八篇)中戲故事編講篇一

有的手肥嘟嘟的，有的手白嫩嫩的，有的手黑乎乎的，有的手瘦精精的，有的手紅彤彤的，有的手黑乎乎的，也有的手臟兮兮的，有的手濕淋淋的。

老師把一個(gè)同學(xué)的小手印畫下來(lái)，那小手印就像一棵小樹(shù)，一頂雞冠，一片楓葉，還像一只孔雀的尾巴。

老師又讓我們畫了大小不同的十八個(gè)手印，這些手印形態(tài)各異，幾個(gè)正著畫的手印像一柄叉，幾個(gè)倒著畫的手印像幾條小魷魚(yú)，有的手印像把劍，有的手印像一把吹風(fēng)機(jī)，有的手印像一把菜刀，有的手印像雞翅，有的手印像貓爪，有的手印像山峰，有的手印像仙人掌，還有的手印像駱駝草。真是看也看不夠。

同學(xué)們?cè)谛∈钟∩咸砹藥坠P，黑板就變成了童話世界，我就開(kāi)始編故事：

一條小魚(yú)在水里玩兒，它游啊游，游到了珊瑚叢里，看見(jiàn)了一只變異的蝦。那只蝦渾身通紅，有幾根好看的刺，小魚(yú)覺(jué)得這蝦一定很好吃，于是就把變異的蝦一口就吃了。然后，小魚(yú)就往回游啊，游啊游到了家里。突然小魚(yú)也變成了，變異的魚(yú)，魚(yú)爸爸魚(yú)媽媽以為它是一個(gè)怪物，就把小魚(yú)給打跑了。

原來(lái)這條變異蝦有毒。

天上的外星人知道了這件事，就想辦法讓變異魚(yú)回到了原來(lái)的樣子。魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽知道了事情的過(guò)程，原諒了小魚(yú)，小魚(yú)又開(kāi)心地游回家里了。

中戲故事編講篇二

今天，上寫作課時(shí)老師叫我們自己編故事，我編了一篇《老鼠送禮》的故事。

我是這樣寫的：冬天來(lái)了，快吃午飯了。小老鼠覺(jué)得花貓很冷，想送花貓一點(diǎn)東西，送什么好呢？它想了又想，終于想到了！送暖手袋吧！

在路上，它碰見(jiàn)了小黃狗，小黃狗問(wèn)小老鼠：“你去哪里呀？”小老鼠說(shuō)：“我去花貓家。”小黃狗著急地說(shuō)：“花貓會(huì)吃掉你的呀！”小老鼠說(shuō)：“我和它是好朋友。”小黃狗說(shuō)：“小老鼠，祝你一路順風(fēng)！”

小老鼠到了花貓的家，看見(jiàn)了花貓?jiān)诔燥垼哌^(guò)去對(duì)花貓說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物，你猜是什么？”花貓猜了半天也猜不到，小老鼠告訴花貓：“是暖手袋，”小老鼠把禮物送給了花貓。

為了表示感謝，花貓請(qǐng)小老鼠吃了一頓飯。小老鼠看見(jiàn)了菜，心里在想：“花貓做的菜，真是又豐盛又好吃?！?/p>

最后，小老鼠和花貓成了最好的朋友。以前，小老鼠最好的朋友是小黃狗，現(xiàn)在是花貓。小老鼠開(kāi)開(kāi)心心地回家了！

中戲故事編講篇三

很多時(shí)候，沒(méi)事的時(shí)候，喜歡看故事，也就是悲傷的故事。

但是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)雖然這樣的故事很美好，看起來(lái)很過(guò)癮，但是我不喜歡他們的描述。我覺(jué)得他們沒(méi)有描述清楚，也沒(méi)有把這個(gè)故事表現(xiàn)的足夠好，所以這個(gè)故事不太好。讓讀者看著不知所云，上癮。故事還沒(méi)完，他已經(jīng)完了。

但是我一直喜歡這個(gè)故事，所以有時(shí)候會(huì)給自己編故事，對(duì)，就是給自己編。因?yàn)橛X(jué)得別人的故事已經(jīng)不能滿足我了，所以一直在收集經(jīng)驗(yàn)去收集那些故事，然后改編成自己的，然后自己去聽(tīng)。

有時(shí)我很滿足，但有時(shí)我不滿足。有時(shí)候我覺(jué)得自己餓得像只餓狼。我想一口吞下所有的故事，但又不能急著吃熱豆腐。所以有時(shí)候我編不出故事的結(jié)尾。當(dāng)然這種感覺(jué)很難受。

所以有時(shí)候我很煩躁，所以我的心情很容易變壞。變化非?？?。但是不知道該怎么控制自己的情緒。所以，我喜歡一個(gè)人。不控制情緒也沒(méi)關(guān)系。我慢慢發(fā)現(xiàn)沒(méi)人知道。

然后，在他心情好的時(shí)候，繼續(xù)編自己的故事，或者換個(gè)故事從頭編。

中戲故事編講篇四

xx年夏天，我獨(dú)自一人坐上南下的火車，去了福建一份都市報(bào)，在那里開(kāi)始了我的新聞旅程。

幾年里，我時(shí)常在想：我們?yōu)檎l(shuí)怎樣寫作？有前輩告訴我，做新聞就是做事，做事的根本是做人。

是的，事實(shí)上，我們一生都會(huì)面臨相同的問(wèn)題：我們要做什么樣的人？我們要做什么樣的事？我們要怎樣去做事？

我們會(huì)很容易給出一個(gè)答案：做正確的人。做正確的事。正確地做事。可是實(shí)踐我們的答案，可能需要耗費(fèi)一生的時(shí)光。

是什么讓我們永遠(yuǎn)抓不住正確的答案？我想，答案是：我們始終沒(méi)有解決內(nèi)心的沖突———我們?yōu)檎l(shuí)寫作？

做記者，有人追求的只是一種謀生手段，有的人只追求一份體面的職業(yè)。分歧在于內(nèi)心。

幾年來(lái)，我一直為“新聞”兩個(gè)字激動(dòng)和驕傲。我熱愛(ài)我從事的這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)行當(dāng)中，我曾經(jīng)被朋友和同事們寄望去“開(kāi)創(chuàng)大場(chǎng)面”，也曾因?yàn)槟芰Φ那啡倍栽棺园?。但是，有多少人能如同我們這般幸運(yùn)，在一個(gè)風(fēng)云際會(huì)的時(shí)代里成為“當(dāng)下”的記錄者，成為“歷史”的見(jiàn)證人？

我們是記者。顯然，我們不是作家、不是教師、不是評(píng)論家、更不是什么無(wú)冕之王……

記者要做的事情，不是創(chuàng)作，不是教導(dǎo)讀者，不是對(duì)事物發(fā)表看法，我們要做的事情只是代替背后成千上萬(wàn)的讀者，替他們選擇的對(duì)象發(fā)問(wèn)或是探查一件讀者感興趣的事情，然后用旁觀者的身份、平靜的心態(tài)，客觀真實(shí)地寫出一份報(bào)道，回答讀者的困惑……

做記者，幾乎每天要研究選題，寫作稿件，然后是每周，每年。

要做一個(gè)好記者，我的強(qiáng)烈感覺(jué)是，一定要有長(zhǎng)跑的毅力和心理準(zhǔn)備。

我們很多青年記者，包括我總是在詢問(wèn)：怎樣成為一名好記者？怎樣寫出一篇好新聞？

我想，這一方面能證明我們對(duì)于新聞事業(yè)的激動(dòng)與熱情，另一方面也意味著我們面臨最緊迫和焦慮的問(wèn)題。

有時(shí)候我聽(tīng)到一些“訣竅”，有人推薦我們閱讀一些范文，更多時(shí)候，我被告知：去做，去寫，去思考。然后告訴自己：我這一篇比上一篇寫得好。做新聞就像談戀愛(ài)，唯有實(shí)踐才能抵達(dá)幸福。

我還聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于閱讀的“訣竅”，那就是讀杰作，讀偉大的故事。好新聞就是一個(gè)好故事。好記者就是一個(gè)杰出的講故事的人。新聞與小說(shuō)一樣，都是故事，它們之間的本質(zhì)區(qū)別在于：新聞是真實(shí)的，小說(shuō)是虛構(gòu)的。那些偉大的故事會(huì)告訴我們，將故事講好是很值得驕傲的事……所有東西都要回歸到信仰。你相信什么，你就可能成為什么。

在通往信仰的道路上有無(wú)數(shù)條岔路，這時(shí)已不存在天賦、能力或者運(yùn)氣的差別，關(guān)鍵在于你的選擇。你選擇了什么，你就可能成為什么。

中戲故事編講篇五

第二章編講故事

第一節(jié)編講故事主要分為七種題目類型

第二節(jié)命題編講故事技巧第三節(jié)給成語(yǔ)編故事

第四節(jié)編寫技巧---為故事創(chuàng)造可信的人物

第五節(jié)歷年真題

第一節(jié)編講故事主要分為七種題目類

1、詞語(yǔ)概念式，即以一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)為命題編講故事。如：一樹(shù)鮮花;

2、句子判斷式，即以一個(gè)短句或句子為命題編講故事。如：班主任今天沒(méi)有來(lái)，突然停電了;

3、形象組合式，這是最常用的一種模式，即給出幾個(gè)不相干的詞語(yǔ)要求在故事中出現(xiàn)，不必分順序。如：郵票、金魚(yú)、臺(tái)燈或改變、同桌、禮物。

4、給定材料式，這種模式的活動(dòng)性很高，比如高校會(huì)給你一個(gè)故事提綱，讓你把這個(gè)故事寫出來(lái)。由于篇幅問(wèn)題這里就不再列舉

5、續(xù)寫式。續(xù)寫式包括短片、電視劇或成語(yǔ)、小故事之類的續(xù)寫。如：南郭先生逃走之后

6、改寫式。將成語(yǔ)、唐詩(shī)等改寫為故事，在這種模式中改寫與擴(kuò)寫是并重的。如：請(qǐng)改寫“耶娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋

7、情節(jié)拼塊式。如同小時(shí)玩魔方，有幾個(gè)混亂的情節(jié)拼塊，要把它們用你認(rèn)為比較合理的順序增加適當(dāng)情節(jié)拼回原狀。

編講故事有四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)。其中，人物要有沖突，情節(jié)懸念強(qiáng)烈，敘述要有畫面感。

…………余下全文

中戲故事編講篇六

命題故事

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、以成語(yǔ)“龜兔賽跑”為線索，編一則故事。以成語(yǔ)“畫蛇添足”為線索，編一則故事。以成語(yǔ)“初生牛犢不怕虎”為線索，編一則故事。以成語(yǔ)“狐假虎威”為線索，編一則故事。以成語(yǔ)“掩耳盜鈴”為線索，編一則故事。將以下詞語(yǔ)“劇場(chǎng)”、“面具”、“小狗”用到所編的故事中。將以下詞語(yǔ)“教師節(jié)”、“樹(shù)林”、“自行車”用到所編的故事中將以下詞語(yǔ)“廚房”、“滅火器”、“新聞”用到所編的故事中將以下詞語(yǔ)“球場(chǎng)”、“夜晚”、“蠟燭”用到所編的故事

10、將以下詞語(yǔ)“教師節(jié)”、“樹(shù)林”、“自行車”用到所編的故事中

11、將以下詞語(yǔ)“u盤”、“考試”、“冬季”用到所編的故事中

12、將以下詞語(yǔ)“奶茶”、“巧克力”、“面包”用到所編的故事中

13、將以下詞語(yǔ)“書”、“郵票”、“金魚(yú)”用到所編的故事中

14、將以下詞語(yǔ)“獎(jiǎng)狀”、“裙子”“男生”用到所編的故事中

15、將以下詞語(yǔ)“餅干”、“棉衣”、“紀(jì)念”用到所編故事中

16、將以下詞語(yǔ)“西裝”“面試”“同寢室的四個(gè)同學(xué)”用到所編故事當(dāng)中

17、將以下詞語(yǔ)“正在升起的太陽(yáng)”“勤奮的人”“受過(guò)訓(xùn)練的人”用到所編故事當(dāng)中

…………余下全文

中戲故事編講篇七

故事就是從前的事情，也可以這樣說(shuō)，自己的故事是回憶，別人的故事就是別人的回憶。

故事內(nèi)的我們

結(jié)局在美好也是故事，故事終究也是別人的故事與自己無(wú)關(guān)。或許有一點(diǎn)關(guān)系就是用自己的羨慕之心，去幻想幻想自己也擁有?；孟脒^(guò)后留下的還是羨慕的味道。沉寂在羨慕的味道中時(shí)，我覺(jué)得那不是羨慕的味道而是守株待兔的精神?？偟却谧约旱纳砩习l(fā)生灰姑娘和青蛙王子的奇跡，那不是白日做夢(mèng)又是什么。時(shí)常問(wèn)自己在這個(gè)若非有錢，必定有錢。若非有勢(shì)，必定有爹的時(shí)代？我們?cè)诨孟胧裁从械却裁?？別人拼爹而我們拼夢(mèng)想？你有夢(mèng)想嗎？好像除了幻想你那什么都沒(méi)有。

故事外的我們

中國(guó)人喜歡大團(tuán)圓式的結(jié)局，正因如此好多小說(shuō)和電影的結(jié)局總是喜劇。中國(guó)人看多了喜劇就不喜歡悲劇，也不愿意將自己身上的悲劇訴說(shuō)。中國(guó)人又悲劇恐慌癥，被悲劇傷到就一蹶不振，將自己放在回憶中又害怕在未來(lái)的路上在被傷到。徘徊之中就將自己關(guān)在圍城之中。

我們的故事

其實(shí)我希望在我們的故事里多一點(diǎn)夢(mèng)想，少一點(diǎn)幻想。別人有爹我又夢(mèng)想，爹是夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)而夢(mèng)想只要你去追尋它就是永不落幕的經(jīng)典劇目。

日子久了，回憶也堆積的發(fā)霉了，找個(gè)晴天拿出來(lái)翻曬，翻曬，那些需要忘記的事情就讓它像浮塵一樣飄散。于是驀然發(fā)現(xiàn)，心是空靈的，夢(mèng)是明朗的，生活是澄澈的。記憶也如一座圍城，城里的人想出去，因?yàn)槟銓⑺麄儌兺?，城外的人想進(jìn)來(lái)，因?yàn)槟銜?huì)將他們銘記。這是我們的故事，也是故事的故事。

中戲故事編講篇八

編導(dǎo)藝考編講故事制勝6要素隨著廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。許多家長(zhǎng)也都看好廣播電視編導(dǎo)這個(gè)行業(yè)，紛紛讓自己的孩子報(bào)考編導(dǎo)專業(yè)，而編導(dǎo)專業(yè)考試就是一大難關(guān)，特別是是編講故事環(huán)節(jié)，許多考生因?yàn)榫幹v故事在考試中失利。那該如何編好故事呢？要注意哪些事項(xiàng)呢？在編故事的環(huán)節(jié)要注意以下6個(gè)要素，可以在專業(yè)考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

1、結(jié)構(gòu)盡量簡(jiǎn)單

故事結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)盡量簡(jiǎn)單，出場(chǎng)人物不宜過(guò)多，對(duì)道具的使用不宜過(guò)雜，盡量減少對(duì)白，講述盡量以順敘為主，情節(jié)線不要超過(guò)兩條，只有在很有把握的前提下才使用兩條情節(jié)線和簡(jiǎn)單的時(shí)空空倒錯(cuò)（倒敘、插敘等）。

2、語(yǔ)言平實(shí)

用最平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)講述故事，切忌大篇幅的引用，更不要使大量的書面語(yǔ)言，切忌文白混雜