孩子親子讀書心得9篇

孩子親子讀書心得9篇孩子親子讀書心得篇1

培根說：“知識就是力量，”在當(dāng)今這樣一個知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這句話顯得格外貼切而又重要。知識籍有學(xué)習(xí)而來，而閱讀則是人類最主要的學(xué)習(xí)活動，古語說：“讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，嚼詩可以怡情。”

這段時(shí)間，我和媽媽一起在讀《明朝那些事兒》這套書，由于此書長達(dá)幾本，來不及全部讀書，在這里只能絮叨一番。

讀《明朝那些事兒》第一本書時(shí)，使我眼睛一亮，立即喜歡上了這本書，并深深地被吸引了。讀這部書很快樂，因?yàn)樽髡哂盟窃溨C幽默，通俗易懂的語言寫出了歷史。因?yàn)槠矫翊蟊娍床欢盼氖窌?，不愛看現(xiàn)在史書，卻有著了解歷史的潛在需求?！睹鞒切┦聝骸氛欣习傩盏南聭?。立足草根，給予營養(yǎng)。把本來艱澀難懂的歷史變得非?；顫?，叫人讀來欲罷不能。就如明月先生說的那樣“歷史可以寫得很好看”，歷史本身是很精彩。

《明朝那些事兒》這套書主要講述的是從1344年朱元璋開篇到1644年萬里朝結(jié)束這300年間關(guān)于明朝的一些事情。它以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景式展示，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度，人倫道德的演繹。

這部書真的很好看!每天晚上我做完作業(yè)后，我和媽媽就迫不及待地各拿一本書一起靠在沙發(fā)上慢慢地看起來，看到精彩之處，我倆人都會不由得發(fā)出笑聲。有時(shí)我會把文章中精彩的部分讀給媽媽聽，媽媽也同樣是。

真的要感謝明月先生，他讓我更加地喜愛明朝，記得我當(dāng)時(shí)曾說：“明朝比清朝更精彩，明朝比較民主，比較開放和強(qiáng)大，并且充滿了活力?！碑?dāng)我對媽媽說這句話時(shí)，媽媽不由得震撼。媽媽知道，我確實(shí)用心在看這本明史，我看得深入，看得回味無窮。而我們時(shí)常也會談起書里的人物，我們從朱元璋談到張士誠、陳友諒、朱允炆到朱棣，朱祁鎮(zhèn)到朱祁鈺，談的最多的是朱棣、于謙、鄭和、方孝孺、楊慎、解縉、唐寅、馬皇后、錢皇后、王振等人物。書中刻畫的這些人物讓我們印象深刻，談起來意猶未盡。

孩子親子讀書心得篇2

熱熱鬧鬧的春節(jié)漸漸進(jìn)入了尾聲，大人們都進(jìn)入了工作狀態(tài)，孩子們的寒假也要結(jié)束了?；仡櫿麄€寒假忙碌又充實(shí)，在走親訪友之余，每天能靜下心來陪孩子讀會書，也別是一番幸福。寒假伊始便應(yīng)瀟桐要求，把老師和學(xué)校推薦的書目搬入了家中，作為整個假期的精神食糧。我們先后共讀了《了不起的狐貍爸爸》、《尋找快活林》、《人》、《一粒種子的旅行》、《百歲童謠》等書目，在我們共讀過的這些書籍中，給我們留下的印象最深是讀《尋找快活林》一書的場景。

因?yàn)椤秾ふ铱旎盍帧窌曛羞t遲沒有來貨，我們在一直的等待中終于把它盼來了。這本書不僅畫面唯美而且內(nèi)容深刻，的確值得一讀

《尋找快活林》是楊紅櫻寫的童話故事。這個故事主要寫了狐貍一家騙吃騙喝，專門占別人的便宜，雖然不缺吃不缺喝，但總是不快樂，于是想去尋找夢中的快活林。在尋找快活林的路上又因?yàn)樨澬?，先搶占了毛猴的房子，又搶采了白兔即將到手的大蘑菇。還不聽別的動物的勸阻吃了毒蘑菇中了毒，差點(diǎn)送上了性命。毛猴、白兔媽媽不記仇恨，給他們解毒。狐貍一家見毛猴和白兔媽媽那么好心，就把房子還給毛猴，還采了一大籃又白又嫩的蘑菇送給白兔們。這時(shí)，他們似乎找到快活林了。這個故事告訴我們，做人不能自私，要寬容、樂于助人。這樣，我們都會永遠(yuǎn)生活在自己的快活林里!

讀了這本書感覺受益匪淺，因?yàn)檫m逢春節(jié)，朋友聚會較多。感覺瀟桐與小朋友相處的時(shí)候，比平日里多了幾份謙讓和大度。閑聊時(shí)問她原因，她竟然說我要向《尋找快活林》的毛猴和小兔學(xué)習(xí)，那樣我永遠(yuǎn)會快樂的。沒想到小小書中蘊(yùn)含的大道理，會讓孩子受益這么多。

書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。適時(shí)地為孩子選一本好書，抽空陪孩子讀讀書，無論是對于孩子還是我們都將是受益無窮的。我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，陪著孩子，與書成為永遠(yuǎn)的好朋友。孩子的生活很簡單，孩子們的內(nèi)心最單純，也最容易滿足和快樂!不知道從什么時(shí)候起，我們把過年的感覺給丟失了!讀了瀟桐的文字，感覺過年真得不錯!

孩子親子讀書心得篇3

這兩天有時(shí)間讀了《名人是怎樣教育孩子的》這本書，感慨頗深。不知道你是怎么認(rèn)為的，我以前一直以為名人教育孩子的方法有問題，但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，所謂名人大智者不在少數(shù)，那為何給我們留下名人孩子驕橫跋扈的一面，只怪媒體的報(bào)道太負(fù)面，為了追求眼球，給我們見到現(xiàn)實(shí)是有限的，而實(shí)際上名人的孩子自小便受到良好的教育，有優(yōu)秀的資源，耳濡目染的良好環(huán)境，比平常人多得多的不公平的機(jī)會，所以我們必須承認(rèn)名人孩子的眼界比我們自小就寬廣許多，這使得他們可以做到我們所不及的事情，想都不敢想的事情，有利自然有弊，自小錦衣玉食的生活使他們很難理解人間疾苦，總是充滿愛心，看到普通百姓，底層人民，殘酷的社會是受局限的。他們或許不必太過努力，父母們這一代辛苦換來的就是他們的自由，去做想做的事，給他們機(jī)會，給他們資本，讓他們受到更好的教育，但也要他們受到打擊，等孩子長大，讓他走出去，讓他們自己闖蕩，畢竟自己的生活要自己去創(chuàng)造。

爸爸去哪兒中的石頭的爸爸為了扳回兒子叛逆跋扈，推掉所有的工作，把妻子留在家里，狠下心一個人呆著他去鄉(xiāng)村山溝溝里住了整整一年，條件艱苦，有什么吃什么，自小飯來張口衣來伸手的小少爺也不得不接受并漸漸適應(yīng)了這樣自己撿柴燒火的鄉(xiāng)下的生活，明白了什么生活，世界上除了他們這些富足的人們外還有許多為生活奔波辛苦一輩子的人民，還有年紀(jì)輕輕家境貧寒無錢治病的人，在這里父親的良苦用心換來回報(bào)，石頭終于成真為一個男子漢，我們才能在電視上看到那個憨厚的大哥哥，帶著弟弟妹妹們一起玩耍，完成任務(wù)，在學(xué)校表現(xiàn)出色，成績優(yōu)異。所以名人教育孩子的辦法多種多樣，但歸于一點(diǎn)，一切為了孩子，一切為了孩子更好的明天，也許繁忙的工作使他們難以分身，但我想一切都不能成為名人疏于教育孩子的借口，因?yàn)檎嬲?fù)責(zé)人的家長懂得希望是在下一代身上的，自己這一輩子再輝煌也比不上孩子的發(fā)展好。

縱觀自己的孩子，雖然沒有名人們給自己孩子的物質(zhì)條件，但我們有的是時(shí)間陪在孩子身邊，至少讓他們感覺到父母都在身邊，以自己的實(shí)際行動來感染她，教育她。我想心靈上慰藉也許就比名人的孩子們多。我家是個女兒，從小我就教育她要講衛(wèi)生，懂禮貌，要體現(xiàn)一個小女生應(yīng)有的氣質(zhì)，在她7歲的時(shí)候，我就讓她自己洗內(nèi)褲，并且告訴她女生應(yīng)該愛干凈，并且自己的事情要自己做，一次，兩次，雖然她起先還是有點(diǎn)怨言，并且埋怨我這么小讓就她做事，但隨著年齡的增長，她也漸漸理解了我良苦用心。對于孩子的早期教育，父母不應(yīng)越俎代庖，孩子才是主角。他們的事情他們做主，只要在父母可以接受的范圍內(nèi)就可以了，反而能收到更多意想不到的效果。

作家池莉也說過：“我希望我的女兒，首先能夠從真實(shí)不虛的生活中懂得生命意義。如果她慢慢懂得了衣食是一種大事，勤儉是一種美德，心靜是一種大氣，寬容是一種真愛，知曉是一種最好，那天下還有什么功課她拿不到A的呢？”

《名人是怎樣教育孩子的》講述的是開拓視野，名家育子心得，教育子女，是父母一輩子的事業(yè)，孩子成長，與你的眼界密切相關(guān)。

孩子親子讀書心得篇4

當(dāng)女兒呱呱墜地的那一刻，除去初為人父的喜悅，也暗暗地下定決心培養(yǎng)她好好成人。如何才能算一個成功的父母？培養(yǎng)出的兒女出人頭地、出類拔萃才算成功？能夠成就輝煌事業(yè)，名揚(yáng)天下的人畢竟鳳毛麟角，絕大多數(shù)的人只是蕓蕓眾生。但蕓蕓眾生也有自己存在的價(jià)值，也有自己的快樂。要成事，先做人。我認(rèn)為要培養(yǎng)孩子具有獨(dú)立的人格，開朗的性格，奮發(fā)向上的品格；能夠經(jīng)受住困難、打擊，處于逆境而不氣餒；善于獨(dú)立思考，有自己的思想和追求，并為之不懈努力；事業(yè)暫時(shí)成功時(shí)，又不驕傲自滿，目空一切。這樣的人才是一個思想健康的人，才能融入當(dāng)今的社會，將來成就一番屬于自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

本周陪女兒一起閱讀了《親子有道：名人是怎樣教育孩子的》，深受啟發(fā)。作者匯集了數(shù)十位頂尖名人的教子啟示錄，分為：父母是孩子人生的導(dǎo)演、問問孩子快不快樂、行為習(xí)慣決定孩子的人生三個章節(jié)。分別說明了父母對孩子一生影響的突出作用；讓孩子成長之路多一些快樂的積極意義；養(yǎng)成良好的習(xí)慣對于孩子一生的重要性。

讀完此書，感慨頗多：首先是授之以漁，而不是授之以魚。作為股神巴菲特的兒子，彼得并沒有從父親那兒得到什么錢，而是得到一套處世哲學(xué)--人生得靠自己打拼，并成就了他自己的事業(yè)。中國的許多父母，會留給孩子許多的財(cái)富，卻沒能讓孩子學(xué)會創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)。有魚，以后也不一定吃得飽；有漁，一定會活得很好。有了生存本領(lǐng)才能助其成長，展翅高飛，即使再貧瘠的土地，也會結(jié)出“財(cái)富”的碩果。

其次，興趣是孩子最好的老師。著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者朱棣文深有感觸。他從小就對物理感興趣，但父母更希望他成為建筑師，最終父母尊重他的選擇，讓他走上了物理研究的這條路。因?yàn)橛辛伺d趣，你才會發(fā)現(xiàn)生活的色彩；因?yàn)橛辛伺d趣，無論前方有多大的困難與挫折，你都會勇往直前，永不退縮，駛向夢想的遠(yuǎn)方。

另外，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美國著名發(fā)明家富蘭克林曾說過，他在幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣比后來在任何大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識都更重要。習(xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行。如果是好習(xí)慣，則會終生受益；反之，就會不知不覺中害了一輩子。所以我們一定要把孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在非常重要的位置上。

讓我們發(fā)現(xiàn)自己孩子的興趣并努力引導(dǎo)她；從小開始培養(yǎng)她有良好的習(xí)慣；作為父母，身體力行，為孩子做好榜樣。我們并不強(qiáng)求孩子將來一定功成名就，大富大貴，但我們希望孩子有個健康的人格和良好的習(xí)慣，哪怕只是蕓蕓眾生中的一員，也能活出精彩的人生。

孩子親子讀書心得篇5

我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。

這次文明辦開展親子讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。

一是固定讀書時(shí)間。我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間，在這個時(shí)段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。

二是選擇讀書姿勢。我們採取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長，家長用手?jǐn)堉⒆樱粫r(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。

叁是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時(shí)，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節(jié)奏。

四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長，還要注意編排，閱讀時(shí)不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。

“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

孩子親子讀書心得篇6

莒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班

張?bào)汊?/p>

這個學(xué)期，我讀了很多書，其中印象最深得是《我要做好孩子》。

書中的主人公金玲聰明伶俐、為人善良，而且十分可愛，就是學(xué)習(xí)成績一般，還很頑皮。她一直努力要做一個好孩子。后來她經(jīng)歷了很多事：她幫助小女孩幸幸，又結(jié)識了孫老師。幾經(jīng)周折，最終，她用行動讓老師和同學(xué)們都認(rèn)同她是個好孩子。

和媽媽一起讀書，使我對這本書有了更深的體會：分?jǐn)?shù)并不代表一切，更重要的是一個人是否有高尚的品質(zhì)。一個人善良、誠實(shí)、無私、博愛，不論卑賤、不論成績，他都是優(yōu)秀的好孩子！當(dāng)然，對學(xué)習(xí)也要十分認(rèn)真，就像書里的小主人公金玲，她后來刻苦用功，不跟同學(xué)一起看她最愛的貼畫，一有空余時(shí)間她就會去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，她一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，從不驕傲，一步一步，腳踏實(shí)地……最終，金玲信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。“親子共讀”讓我的讀書更有效果，我愛這種讀書的方法！

我也要做一個真正的好孩子，不僅僅是在單方面的“好孩子”。我會像金玲一樣，向真正的好孩子“進(jìn)發(fā)”！

這個假期，我和兒子共讀了作家黃蓓佳的傾情小說《我要做好孩子》。這本書描述了主人公金玲和她周邊發(fā)生的種種有趣的故事。書中的金玲是一個剛過11周歲生日，學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓爸爸媽媽、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈?，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。

書讀起來很好理解，里面的每個章節(jié)都讓人感覺很親切。許多小事，都讓作者黃蓓佳描寫得妙趣橫生，人物描寫細(xì)致、活潑，事情也非常有意思，時(shí)不時(shí)為我們帶來歡笑。金玲愛看書，知識面廣，思維活躍，機(jī)敏、正直；對失去爺爺?shù)男∨⑿倚业年P(guān)心，對生病的邢老師的牽掛，對蠶寶寶的關(guān)愛，又讓讀者看到了她的善良、有愛心、和富有同情心。但這一切都不足以使她周圍的人——老師、同學(xué)、媽媽、外婆——認(rèn)為她是個好學(xué)生。因?yàn)樗嗽谝恍┓纤缚诘淖魑念}和一些難度較高、需要課外閱讀知識作補(bǔ)充的題目上出奇制勝外，其他的功課成績總不好，也許不能考上重點(diǎn)中學(xué)或外國語學(xué)校。讀完這本書，引發(fā)了我許多思考，我覺得這本書不僅寫了兒童情趣故事，也寫出了當(dāng)今社會所面臨的現(xiàn)實(shí)。學(xué)校與學(xué)校之間的競爭，家長與家長之間的攀比與虛榮，學(xué)生與學(xué)生之間的競爭。所有人都掙不脫這樣的怪圈。看完這本書真的能夠引起共鳴。

怎樣做個好孩子？其實(shí)，擺脫分?jǐn)?shù)至上原則才能正確看待孩子，學(xué)習(xí)成績好只能是好孩子的一個方面，責(zé)任心、愛心、德行等我認(rèn)為更是一個好孩子所具備的。每一個孩子心靈深處都有一種強(qiáng)烈的“想做一個好孩子”的美好愿望和心理需求，不管什么樣的孩子，他們心里都很在乎別人的看法，盼望得到老師和家長的賞識以及寬容的愛，都想做個好孩子。相信每個孩子，只要為他們提供了適宜的教育，他們都能成為好孩子。其實(shí)孩子在老師、父母的內(nèi)心中一直都是最好最好的好孩子！只是有時(shí)候?qū)⒆觽円笥行┻^高，在對孩子的愛的表達(dá)上有些不易讓孩子接受，結(jié)果，就導(dǎo)致孩子們傷心地認(rèn)為自己是個壞孩子了。做個好孩子其實(shí)并不難，只要盡自己最大努力去爭取，只要堅(jiān)持不懈你就是個好孩子。即使進(jìn)步很小，我們都會看在眼里甜在心里的。只要努力了，就會逐漸進(jìn)步，能做到這一點(diǎn)，你就一定會成為好孩子！我很喜歡書里的主人公，因?yàn)榻鹆峋褪且粋€試圖改正錯誤、不斷進(jìn)步的好女孩。在這一切都努力做了之后，你會發(fā)現(xiàn)，自己就是一個出色、真正的好孩子！親子共讀讀后感》

孩子親子讀書心得篇7

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認(rèn)為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時(shí)候。

孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時(shí)，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時(shí)也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴(kuò)充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和兒子一起讀書。

我認(rèn)為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時(shí)，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時(shí)，充實(shí)了自己，豐富了自己。

通過親子閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

孩子親子讀書心得篇8

在孩子的推薦下，我讀完了黃蓓佳的著作《我要做好孩子》這本書，我深有感觸。覺得文章寫得很真實(shí)也非常貼近我們的生活，文中的小女孩金鈴學(xué)習(xí)不拔尖但卻是一個機(jī)敏、善良、正直的女孩。

《關(guān)于老師》這篇文章，把孩子對老師的尊敬和喜愛描述得淋漓盡致，也讓我們知道在孩子心