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第15講功第15講功知識導(dǎo)航知識導(dǎo)航知識導(dǎo)入用叉車搬運貨物時,叉車把貨物從地面提升到一定高度。叉車用力托起貨物,使貨物在這個力的方向上發(fā)生了位置的移動。我們看到了叉車工作的成效。那么在物理學(xué)中,怎么描述這種成效呢?在物理學(xué)中,什么是力學(xué)中“功”的物理概念呢?知識精講知識精講考點1:功的概念1.定義:如果一個,物體在這個,這個力的作用就顯示出成效,就說這個力對物體做了功。功用符號W表示2.做功必須包含的兩個必要因素:一是作用在物體上的;二是物體在這個。【注意】(1)“兩個必要因素”的含義是指“”(2)力對物體做功,物體的移動方向并非一定要與力的方向完全一致,移動的方向和力的方向有夾角(夾角不等于90°)時力也對物體做功思考與交流思考1:舉重運動員在把杠鈴舉起后在高處停留5秒過程中是否做功?【典例分析】【例1】(2021·山東諸城·八年級期末)如圖所示的情境中,人對物體做功的是(
)A.用力搬石頭沒有搬動B.人將重物從地面拉到高處C.人推一塊大石頭沒推動D.人使箱子沿水平方向做勻速直線運動【例2】(2021·北京豐臺·八年級期末)在國際單位制中,功的單位是()A.牛頓 B.焦耳 C.瓦特 D.開爾文【例3】(2021·山西交城·八年級期末)子彈離開槍口后已經(jīng)失去了向前的推力,仍然能夠繼續(xù)飛行,是因為子彈具有,子彈在空中下落過程中,重力對它(選填“做了功”或“沒有做功”)。方法技巧方法技巧不做功的情況1.有力,但是在力的方向上通過的距離為零。2.有距離,但是和距離同一方向上沒有力的作用。3.有力,也有距離,但是力和距離方向是相互垂直的。注:力對物體做功,一要有力,二要有距離,三是距離必須在力的方向上??键c2:功的計算1.定義:物理學(xué)中規(guī)定功等于與物體在力的方向上移動的的乘積,即功=力×物體在力的方向上移動的距離。2.計算公式:W=Fs3.單位:在國際單位制中,力的單位是牛(N),距離的單位是米(m),功的單位:焦耳,簡稱焦,符號J。1J=1N·m。4.1J的物理意義是1N的力作用在物體上,物體沿力的方向移動1m。思考與交流思考1:你知道1焦耳有多大嗎?【典例分析】【例4】(2021·北京順義·八年級期末)某同學(xué)將地面上的一瓶500mL礦泉水拿起來放在課桌上,他對這瓶礦泉水做功最接近于()A.0.04J B.4J C.400J D.4000J【例5】(2021·山東平邑·八年級期末)小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離,力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙,關(guān)于做功大小的下列說法正確的是()A.W甲<W乙<W丙 B.W甲>W(wǎng)乙>W(wǎng)丙C.W甲=W乙=W丙 D.W甲=W乙<W丙【例6】(2021·河南息縣·八年級期末)電影《流浪地球》中的飛船裝有太陽帆,并利用太陽帆實現(xiàn)持續(xù)航行。假設(shè)1.25×105m2的太陽帆正對太陽時,受到太陽光的壓力約為1N。太陽光對太陽帆的壓力推動飛船前進。若推進階段,飛船的太陽帆正對太陽的面積為5×104m2,在1h內(nèi)前進180km,求:(1)推進階段,飛船的平均速度;(2)太陽帆上受到太陽光的平均壓強;(3)1h內(nèi)太陽光對太陽帆的壓力做的機械功。方法技巧方法技巧1.使用W=Fs時,注意單位的統(tǒng)一。2.做功的多少只由W=Fs決定,與物體的質(zhì)量,速度,運動方向,是否有摩擦無關(guān)。3.對于估算類問題,不要盲目看結(jié)果,要善于與相接近的問題對比,要重視過程的估算,對于力和距離的估算,可以參考常見物體的一些物理量。如中學(xué)生體重約為500N、身高約為1.6m、一層樓高約為3m等。提分作業(yè)提分作業(yè)1.(2021·河南禹州·八年級期末)下列不是功的單位的是()A.焦耳 B.牛?米 C.瓦?秒 D.瓦/秒2.(2021·河南內(nèi)黃·八年級期末)如圖所示的情境中,人對物體做功的是()A.用力搬石頭沒有搬動B.人將重物從地面拉到高處C.人推一塊大石頭沒推動D.人使箱子沿水平方向做勻速直線運動3.(2021·河南潢川·八年級期末)下列有關(guān)功的說法正確的是()A.足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功B.吊車吊著重物使其沿水平方向勻速移動過程中,吊車對重物做了功C.運動員舉著杠鈴在空中停留的時間內(nèi)對杠鈴要做很大的功D.用相同的力將質(zhì)量不同的兩個物體沿力的方向移動相同的距離所做的功不同4.(2021·山西壽陽·八年級期末)下列說法中正確的是()A.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中,推力對鉛球做了功B.提著水桶在路面上水平向前移動一段距離,手豎直向上的拉力對水桶做了功C.推著自行車在水平路面勻速前進,推力對自行車做了功D.冰塊在光滑水平冰面上勻速滑動,摩擦力做了功5.(2021·北京市建華實驗學(xué)校八年級期末)下列情況下,力對物體做功的說法正確的是()A.鉛球出手后,水平方向移動7m,手對鉛球做了功B.用30N的水平推力,將重為180N的物體水平推動9米,推力對物體做了功C.關(guān)閉發(fā)動機后,火車仍向前滑行50m,火車的慣性對它做了功D.小球在光滑的水平面上滾動,支持力對它做了功6.(2021·河南召陵·八年級期末)如圖所示,用水平向右的推力F=50N,將重為60N小車從斜面的底端勻速推到頂端,這時推力F所做的功是()A.150J B.200J C.250J D.300J7.(2021·山東芝罘·八年級期末)如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運動,0~6s內(nèi)拉力隨時間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時間變化的規(guī)律如圖丙,則在2~4s內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為(
)A.10J B.30J C.50J D.80J8.(2021·山西榆次·八年級期末)將一本物理書從地面撿起放到課桌上,所做的功大約是A.0.2J B.2JC.20J D.200J9.(2021·山西忻州·八年級期末)彈弓是我們小時候經(jīng)常玩的玩具,如果彈弓對質(zhì)量為50g的彈丸的作用力為150N,彈丸被彈弓射出的最大水平飛行距離為30m,則彈弓對彈丸做功情況下列說法正確的是A.沒做功,W=0JB.做了功,W=4500JC.做了功,W=225JD.做了功,但條件不足,無法計算做功的多少10.(2021·山西大同·八年級期末)如圖所示,把重為10N的物體A放在水平桌面上,用大小為2N的拉力水平向右勻速拉動物體A,則物體A受到的摩擦力為______N。若整個過程物體A在水平桌面上運動了0.5m,則重力對物體A做的功為______J。11.(2021·山西侯馬·八年級期末)小學(xué)生放學(xué)回家走在平直的街道上,走路時的壓強比雙腳站立時的壓強要______,小學(xué)生對書包______(選填“做了功”或“沒做功”)。12.(2021·山東鄆城·八年級期末)如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,則1﹣3s木箱做_____(選填“勻速”或“變速”)運動;3~5s推力對木箱做的功是_____J.13.(2021·河南伊川·八年級期末)我國自主創(chuàng)新研發(fā)成功的全磁懸浮人工心臟為心衰患者帶來重獲新生的希望,被醫(yī)學(xué)界親切地稱為“中國心”。若人工心臟推動血液流動的功率為1.6W,則每分鐘心臟對血液做功____J。醫(yī)生利用聽診器檢查心臟的工作情況,說明聲音可以傳遞______。14.(2021·河南信陽·八年級期末)將一物塊靜置于斜面上A點,此時物塊的機械能為12J。放手后,物塊沿斜面滑下,并在水平面上滑行至B點停下,如圖所示,整個過程中有______力和______力對物塊做功。若將物塊沿原路剛好推回A點,則要對它做______J的功。15.(2021·山東魚臺·八年級期末)防疫期間,小慧的爸爸駕駛一輛東風牌的廂式貨車,為社區(qū)運送物資,如圖所示,小慧通過查閱資料了解到:當該車滿載貨物時,總質(zhì)量為,發(fā)動機的牽引力為.若該車在平直公路上以的速度勻速直線行駛。在此過程中,求:(1)貨車行駛所用的時間是多少?(2)該車滿載貨物時,所受到的重力是多少?(3)牽引力所做的功是多少
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