第3課《“飛天”凌空》課件(共17張)語文八年級上冊_第1頁
第3課《“飛天”凌空》課件(共17張)語文八年級上冊_第2頁
第3課《“飛天”凌空》課件(共17張)語文八年級上冊_第3頁
第3課《“飛天”凌空》課件(共17張)語文八年級上冊_第4頁
第3課《“飛天”凌空》課件(共17張)語文八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記作者作品走近作者夏浩然、樊云芳,《光明日報》記者。相關(guān)背景1982年11月24日,在印度新德里舉行的第九屆亞運會中,中國運動員呂偉獲得女子十米跳臺跳水比賽冠軍。她的奪冠成績?yōu)?11.17分,領(lǐng)先亞軍14.55分,領(lǐng)先季軍多達(dá)78.12分。在當(dāng)時有關(guān)呂偉的眾多新聞報道中,本文是很有特色的一篇。文體鏈接新聞特寫,是指采用類似于特寫的手法,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。歸納總結(jié)結(jié)構(gòu)圖解

“飛天”凌空跳水前呂偉:沉靜自若風(fēng)度優(yōu)雅環(huán)境:白云飄浮飛鳥掠過正面描寫觀眾:翹首而望屏息斂聲跳水時起跳:酷似翔舞的“飛天”騰空:動作疾如流星入水:像箭插進(jìn)碧波跳水后記者:跳起來贊“妙”觀眾:掌聲和歡呼聲

側(cè)面描寫裁判:亮出了高分主旨點睛這則新聞特寫運用比喻、夸張等修辭手法,結(jié)合正面描寫與側(cè)面描寫,表現(xiàn)呂偉在1.7秒內(nèi)展現(xiàn)的優(yōu)美的跳水動作,同時也贊揚了中國運動健兒們?yōu)閲鵂幑?、敢于拼搏與奮斗的愛國精神。字音字形掠過(lüè)

翹首(qiáo)屏息(bǐng)一剎那(chà)哧(chī)

悄然(qiǎo)酷似(kù)

凌空(líng)liǎn((斂)聲眼花liáo(繚)亂敦煌(dūn)繃直(bēng)輕盈(yíng)

由衷(zhōng)自主學(xué)習(xí)詞語釋義1.屏息:暫時抑止呼吸。2.

慷慨

:大方;不吝惜。充滿正氣,情緒激昂。3.

輕盈

:形容身材苗條,動作輕快。4.

眼花繚亂

:眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。5.從容不迫:

非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。

6.如夢初醒:

好像剛從夢中醒過來,形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來。

7.

震耳欲聾

:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。課內(nèi)精讀1.(考點:標(biāo)題的作用)文章以《“飛天”凌空》為題有什么妙處?敦煌壁畫中著名的“飛天”是飄飄欲飛的仙女,以《“飛天”凌空》為題,比喻跳水姑娘呂偉的動作如仙女飛舞般優(yōu)美絕倫,增加了特寫的文采,使動作更加可視可感。2.(考點:描寫手法)文章最后一段對印度觀眾的描寫是否多余?為什么?不多余。這是側(cè)面描寫,用印度觀眾對中國參賽選手們的稱贊,突出了跳水選手們高超的技藝,表達(dá)了作者對祖國的熱愛之情。3.(考點:句子賞析)品味語言。(1)她站在十米高臺的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。運用動靜結(jié)合的寫作手法,以白云飄浮、飛鳥掠過的動態(tài)與呂偉“沉靜自若”的靜態(tài)形成鮮明的對比,從而襯托出她“沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅”的特點。(2)幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。運用擬人的修辭手法,以氣泡的“擁抱”生動形象地寫出了運動員所跳十米跳臺之高,以“四面水花則悄然不驚”寫出了運動員的跳水水平之高,表達(dá)了作者的贊美之情。4.(考點:文意理解)作者是如何把呂偉的高難度跳水動作描繪出來的?作者將呂偉的高難度跳水動作分解成起跳、騰空、入水三個步驟,通過慢鏡頭回放般細(xì)致的動作描寫和一連串的比喻句,描寫出跳水姑娘優(yōu)美絕倫的跳水動作,富有視覺感。鞏固提升

積累運用1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(

)A.凌空(líng)掠過(luè)斂聲(liǎn)眼花繚亂(liáo)B.繃直(bēng)慷慨(kǎi)敦煌(dūn)瀟灑自如(xiāo)C.屏息(bǐng)剎那(chà)旋風(fēng)(xuán)翹首而望(qiáo)D.酷似(sì)悄然(qiǎo)輕盈(yín)震耳欲聾(zhèn)B【解析】A.掠(lüè);C.旋(xuàn);D.盈(yínɡ)。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.屏嶂裁判沉靜自若慷慨淋漓B.翹首瀟灑悄然不驚不已為然C.由衷沸騰極如流星深惡痛絕D.飄浮壁畫如夢初醒亙古不變D【解析】A.屏障;B.不以為然;C.疾如流星。D【解析】A.“抑揚頓挫”指聲音高低起伏、富有節(jié)奏。只能用來形容聲音。B.“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中一段或一句的意思。多指言論片面,不符合語境。C.“紛至沓來”形容紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。不符合句意。C【解析】A.兩面對一面,可刪去“能否”;B.分類不當(dāng),“作文”不屬于“學(xué)科”,應(yīng)刪去“和作文”;D.缺賓語,應(yīng)在“世界花園”后加上“的美譽(yù)”。5.下列表述不正確的一項是(

)A.新聞特寫和消息一樣,往往要報道新聞事件的全過程。B.《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇新聞特寫,集中筆力描繪了呂偉奪冠時精彩的跳水動作。C.新聞特寫表現(xiàn)的一般是一個特定的時空交匯點的形象畫面。D.新聞特寫是截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。A閱讀遷移【核心素養(yǎng)·文化自信】首金!屬于中國?、贄钯淮虺隽俗詈笠话l(fā)子彈,決賽場大屏幕顯示出了名次——冠軍?、跇屩屑t心!熱淚揮灑!這塊奧運金牌,拿下了!③時隔9年,中國女槍手再度為代表團(tuán)實現(xiàn)“開門紅”!④資格賽開始了,楊倩開局的一組10槍打出了104.3環(huán),這個成績并不算低,但也不算高。更要命的是,這場資格賽的其他選手,打出了相當(dāng)高的水準(zhǔn),尤其是挪威選手迪斯塔德,更是有如神助,前4組的最低成績是105.3環(huán)。⑤氣氛有點壓抑。進(jìn)入末段,楊倩背后聚集了大量的長槍短炮。而楊倩并未慌亂,她按照自己的節(jié)奏,準(zhǔn)備、瞄準(zhǔn)、擊發(fā)……⑥整整60槍,她一次都沒有回頭。⑦資格賽塵埃落定,楊倩的成績排在第六位。為了讓她更加放松,葛宏磚有意隱瞞了名次,告訴她“你是第八,放開打就行了”。⑧進(jìn)入決賽,成績清零,8名選手從頭開始。楊倩找回了巔峰狀態(tài)。決賽前10槍,她打出了兩個正中靶心的10.9環(huán),排名第一。勝利的希望出現(xiàn)了。⑨然而,對手同樣強(qiáng)大。俄羅斯運動員加拉希娜連續(xù)打出高環(huán)數(shù),楊倩退居第二。第16槍過后,從第一名到第四名只有0.6環(huán)的差距。⑩咬住,再次成為這場決戰(zhàn)的關(guān)鍵詞。?第17槍,楊倩打出10.0環(huán),與加拉希娜并列第一。?第18槍,楊倩打出10.6環(huán),與加拉希娜相差0.2環(huán)。?第19槍,楊倩打出10.6環(huán),與加拉希娜相差0.3環(huán)。?第20槍,楊倩打出10.5環(huán),與加拉希娜相差0.5環(huán)。?第21槍,楊倩打出10.7環(huán),與加拉希娜相差0.3環(huán)。?第22槍,楊倩打出10.6環(huán),與加拉希娜相差0.1環(huán)。?第23槍,楊倩打出10.7環(huán),與加拉希娜相差0.2環(huán)。?最后一槍,最終決戰(zhàn)。加拉希娜率先擊發(fā),打出了一個離譜的8.9環(huán),觀眾的喧嘩對楊倩造成了一定的影響,她打出一發(fā)9.8環(huán),但這已經(jīng)足夠鎖定金牌。?奪冠之后,楊倩的表情仍然沒有太大的變化,反而是拿到季軍的瑞士選手克里斯滕在恣意慶祝。頒獎儀式上,中國姑娘在口罩后面露出笑意,還面對鏡頭比了一個大大的“心”。?回顧整場比賽,楊倩坦言自己雖然面無表情,但內(nèi)心波瀾起伏,只不過長期的訓(xùn)練和模擬,讓她知道了如何面對困境。奪金之后,楊倩說得最多的就是感謝。這一塊金牌,圓的不只是她的夢。?首金屬于射擊,首金屬于中國?。ㄟx自東京奧運會新華社報道,有刪改)6.(考點:內(nèi)容概括)這篇新聞特寫的主要內(nèi)容是什么?東京奧運會中國姑娘楊倩奪得首金的過程。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論