2023年關(guān)于考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板六篇

2023年關(guān)于考研復(fù)習(xí)計(jì)劃模板六篇考研復(fù)習(xí)安排篇1

考研，除了重視上課外，最主要的就是考前的的復(fù)習(xí)了。只有做到心中有數(shù)，子彈備足，才能在考場(chǎng)大獲全勝。那么，打算考試的在職人士們是否有自己的一套復(fù)習(xí)策略呢?假如沒(méi)有，中國(guó)傳媒高校高級(jí)課程進(jìn)修班的老師為考生供應(yīng)了復(fù)習(xí)的四條建議，考生可以結(jié)合自身的狀況，合理支配自己的復(fù)習(xí)安排。

一、復(fù)習(xí)要趁早

有的考生覺(jué)得自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)底子好或者學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)等，就沒(méi)準(zhǔn)備早點(diǎn)起先復(fù)習(xí)，打算考前幾個(gè)月才起先復(fù)習(xí)。這樣的想法是特別不利的，雖然說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，但“先飛”不代表你就是“笨鳥(niǎo)”，反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn)，終歸在職探討生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)起先復(fù)習(xí)也可以讓全部科目都能有足夠的時(shí)間。

二、基礎(chǔ)要打牢

有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題，而不注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累，這樣只能是奢侈珍貴時(shí)間而無(wú)益于提高實(shí)力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的理解，參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)問(wèn)理解好了再做相關(guān)的習(xí)題，閱歷表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。

三、真題要做熟

考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，做歷年真題是必經(jīng)階段，不光要做，還要做嫻熟。真題中每一道題的解題思路、所考查學(xué)問(wèn)點(diǎn)都應(yīng)嫻熟駕馭。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn)，也可檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn)，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。

四、打算個(gè)筆記本

打算一個(gè)筆記本主要用于：1、復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到須要記憶卻不簡(jiǎn)單記的學(xué)問(wèn)點(diǎn)等，都先記到筆記本里，在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里，常常翻看避開(kāi)發(fā)生類似錯(cuò)誤;3、總結(jié)解題方法和技巧，記在筆記本里，自己閱歷總結(jié)的東西肯定要登記來(lái)，比輔導(dǎo)書(shū)上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫(xiě)復(fù)習(xí)感想，記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想，勉勵(lì)自己，始終保持好心情。

總之，高級(jí)課程進(jìn)修班的老師表示，在職考研復(fù)習(xí)的方法有許多，每位考生的狀況又各不相同，各位考生肯定要針對(duì)自身的狀況和特點(diǎn)來(lái)制定一些適合自己的復(fù)習(xí)策略。策略對(duì)了，可以少走許多彎路!

考研復(fù)習(xí)安排篇2

在職考研，有人說(shuō)難，有人說(shuō)簡(jiǎn)單，原委該聽(tīng)哪一方面的看法？其實(shí)，依據(jù)我們多年的輔導(dǎo)閱歷，簡(jiǎn)單還是困難都在自己的選擇和規(guī)劃。只要你花了足夠的時(shí)間和精力，考研是很簡(jiǎn)潔的，考研也很難，難是難在自己的身上，看你定力夠不夠，能不能夠戰(zhàn)勝自己。所以在職考生考研復(fù)習(xí)之前肯定要先分析自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，才能挖掘出自己的潛力，考出最好的成果。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃考研復(fù)習(xí)

在職考研最大的困難主要有這么幾個(gè)：

1、時(shí)間不夠。

2、社會(huì)應(yīng)酬多，見(jiàn)慣了燈紅酒綠，不能靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。

3、單位困難的人際關(guān)系會(huì)影響復(fù)習(xí)。

總的一句話就是沒(méi)時(shí)間，沒(méi)有安心復(fù)習(xí)的時(shí)間。所以，肯定要有個(gè)合理的安排和統(tǒng)籌支配，肯定要深刻剖析自己，才能制定出適合自己的復(fù)習(xí)安排。記住，只有最適合自己的復(fù)習(xí)方法才是最科學(xué)、最合理的?？隙ㄒ邆淇隙ǖ奶接憣?shí)力，剖析自己和考研就是你探討生生涯的第一個(gè)探討項(xiàng)目！在職考研的人年紀(jì)都相對(duì)大一點(diǎn)，記憶力確定差一點(diǎn)。因此，每一門(mén)課精讀加上泛讀都要保證至少4遍的復(fù)習(xí)，也就是說(shuō)要靠不停的重復(fù)來(lái)保證牢記！

二、在職考生考研復(fù)習(xí)時(shí)間安排

在職考研的人時(shí)間確定很零散，所以肯定不要硬性規(guī)定今日要念多少數(shù)學(xué)，多少英語(yǔ)啊。要象魯迅說(shuō)的一樣，在海綿里擠水，充分利用時(shí)間。零零散散，東一點(diǎn)、西一點(diǎn)、飯前飯后一點(diǎn)，累積起來(lái)也不少。還有一點(diǎn)，考研輔導(dǎo)老師建議在職考生不要4門(mén)課平行一起上，可以在一段時(shí)間內(nèi)狠讀其中兩門(mén)課，比如這一段主要讀數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，接下來(lái)讀數(shù)學(xué)和專業(yè)，或者政治和英語(yǔ)，這樣就不簡(jiǎn)單把前面已經(jīng)復(fù)習(xí)的忘了。

另外，由于在職考生放下課本多年，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)基本上已經(jīng)歸零，因此在考研復(fù)習(xí)上，我們建議大家可以適當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇合適自己的輔導(dǎo)班，跟著老師的思路將以前的學(xué)問(wèn)重新?lián)炱饋?lái)。為了讓更多的在職人員實(shí)現(xiàn)自己的探討生幻想，考研專家組綜合在職人員特點(diǎn)、考研學(xué)問(wèn)點(diǎn)體系等多方面的因素開(kāi)設(shè)了考研公共課精品班，讓更多的考生能在相識(shí)自己的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃考研復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化考研學(xué)問(wèn)點(diǎn)記憶，讓考研路不再艱辛。

考研復(fù)習(xí)安排篇3

20xx考研的同學(xué)們，備考初期，你們是否處于迷茫之中，面對(duì)考研復(fù)習(xí)不知所措，無(wú)從下手呢?以下為考研為大家打算的考研備考具體規(guī)劃，帶你了解一下備考全過(guò)程，更具體的復(fù)習(xí)方法會(huì)分階段接連推出。

1、基礎(chǔ)階段(20xx.3-6)

1.這個(gè)時(shí)期大家平常的課程挺多的。在這里要囑咐大家：當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!(跨專業(yè)考研的童鞋，請(qǐng)忽視這一點(diǎn)，但千萬(wàn)不要掛科呀!)

2.此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有整體印象，全面細(xì)致的了解學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3.這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好探討真題。還沒(méi)確定學(xué)校和專業(yè)的童鞋，肯定要在此階段盡快定下來(lái)。

2、強(qiáng)化階段(20xx.7-9)

1.此階段要清楚地了解各科的一級(jí)重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并依據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

2.難得有大段的時(shí)間可以用心復(fù)習(xí)，肯定要制定全面復(fù)習(xí)安排，把握好每一天。

3、提升階段(20xx.9-11)

1.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)安排，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)安排。

2.仔細(xì)回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。

3.政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。

4.秋招正值時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被四周不相干的人和事過(guò)多地打攪，安心地備考。

4、沖刺階段(20xx.12)

1.對(duì)各門(mén)課的學(xué)問(wèn)進(jìn)行仔細(xì)的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的學(xué)問(wèn)框架圖。

2.起先進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3.每天要抽出肯定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲乏期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到著急，可以適當(dāng)出去走走。

5、考前一周

1.突擊強(qiáng)化記憶每門(mén)課老師預(yù)料的重點(diǎn)大題。

2.做一套真題，根據(jù)考研時(shí)間的支配，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。

特殊留意

每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天肯定要休息。

考研復(fù)習(xí)安排篇4

一、做安排要了解自己

安排是為考生們的考研目的服務(wù)的'，所以在制定安排前考生肯定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作具體、客觀的分析，這樣考生在制定安排時(shí)才能有的放矢、安排得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，安排自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)，考生就應(yīng)當(dāng)及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等狀況，然后再依據(jù)自己的專業(yè)水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)安排自然也就明確了。

二、復(fù)習(xí)安排應(yīng)符合學(xué)習(xí)習(xí)慣

考生在制定復(fù)習(xí)安排時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣（當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦），做到“習(xí)慣融入安排，安排體現(xiàn)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)安排與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的安排考生在實(shí)施

貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就支配早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以安排晚上看看數(shù)學(xué)之類須要集中精神的科目。

三、最忌頻繁改變

安排的大敵是改變，然而優(yōu)秀的安排卻恰恰是敢于面對(duì)改變，因?yàn)榘才诺撵`魂是應(yīng)變?？忌蛩闾接懮荚嚨臅r(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的安排必需能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)、異樣狀況。

要使復(fù)習(xí)安排能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的改變，就要使制定的安排做到：松緊相宜、留有余地、富于彈性、敏捷有效。

四、具有敏捷性

如上所述，考生制定的復(fù)習(xí)安排要有改變的余地，而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)安排時(shí)同樣要有敏捷性。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)安排不合拍并且不行抗的事情，所以考生原先制定的復(fù)習(xí)安排在實(shí)踐運(yùn)作中通常是須要修改的。因此，考生要作安排的主子，不要被安排的條條框框所束縛；要用活安排，擅長(zhǎng)依據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的改變來(lái)適時(shí)、合宜地修改安排。

考研復(fù)習(xí)安排篇5

如何制定適合自己的復(fù)習(xí)安排，是保證考研勝利的關(guān)鍵，如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)安排。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復(fù)習(xí)安排”，讓你的考研之旅輕松而富有成效。

一、認(rèn)知風(fēng)格——場(chǎng)依存與場(chǎng)獨(dú)立

通俗地講，認(rèn)知風(fēng)格（cognitivestyle）就是我們相識(shí)世界、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的特點(diǎn)，了解自己的認(rèn)知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的相識(shí)策略，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高效率。場(chǎng)理論是認(rèn)知風(fēng)格中的一個(gè)聞名理論。

1949年，心理學(xué)家威特金等人在探討垂直知覺(jué)時(shí)發(fā)覺(jué)一種特別獨(dú)特的心理差異，這種心理差異干脆影響了他的試驗(yàn)結(jié)果。在試驗(yàn)室里，有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的大房子，稱為斜屋，房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子，稱為斜椅。試驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者坐在椅子上。在試驗(yàn)起先時(shí)，房子和椅子都是傾斜的，要求受測(cè)者將自己調(diào)成與水平線垂直的位置。這好像不是一個(gè)困難的問(wèn)題，預(yù)想中不同人的差異應(yīng)當(dāng)不會(huì)太大?？墒聦?shí)出乎意料，探討者發(fā)覺(jué)，有些人是依據(jù)房子的方位來(lái)調(diào)整自己的垂直位置的，當(dāng)房子傾斜時(shí)受測(cè)者把自己也調(diào)成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線不是垂直的。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺(jué)來(lái)調(diào)整的，無(wú)論房子傾斜到什么角度，他都會(huì)把自己調(diào)成真正的垂直狀。

心理學(xué)家們經(jīng)過(guò)思索探討后發(fā)覺(jué)，導(dǎo)致差異的根本緣由是人們的推斷依據(jù)不同。有的是依靠外在線索——房子，有的是依靠?jī)?nèi)在線索——平衡覺(jué)，不同的線索導(dǎo)致了不同的推斷差異。威特金認(rèn)為，這種差異是一種人格差異，命名為“場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性”。“場(chǎng)”就是外界環(huán)境，它包含有事物或人。場(chǎng)依存性的人在信息加工時(shí)依靠于“場(chǎng)”，而場(chǎng)獨(dú)立性的人偏愛(ài)于自我的內(nèi)在參照。

二、不同認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)

場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性這一認(rèn)知風(fēng)格并沒(méi)有好壞之分，在某些方面，場(chǎng)獨(dú)立性的人占有優(yōu)勢(shì)，而在另一些方面，則是場(chǎng)依存性的人占有優(yōu)勢(shì)，閱歷故事《如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)安排》。一般來(lái)說(shuō)，具有場(chǎng)獨(dú)立性的人具有以下一些心理特征：有主見(jiàn)、自主精神，擅長(zhǎng)獨(dú)處，對(duì)抽象的理論感愛(ài)好，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；而具有場(chǎng)依存性的人則獨(dú)立性不強(qiáng)，易于受外來(lái)影響，對(duì)四周的人依靠性較強(qiáng)，社交場(chǎng)合中更多地留意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點(diǎn)與看法多受所處社會(huì)環(huán)境的影響，對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)更感愛(ài)好。

從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，場(chǎng)依存和場(chǎng)獨(dú)立這兩個(gè)認(rèn)知方式對(duì)于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)都有各自的優(yōu)勢(shì)。場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以內(nèi)在動(dòng)機(jī)為主，擅長(zhǎng)于區(qū)分和辨別相像的和易混淆的詳細(xì)概念，但經(jīng)常把握不住事物的整體性，因此，這類學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果較好，同時(shí)還應(yīng)實(shí)行合適的認(rèn)知策略來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)知風(fēng)格，應(yīng)留意學(xué)習(xí)運(yùn)用歸納法，以彌補(bǔ)自己在歸納實(shí)力方面顯現(xiàn)的欠缺。而場(chǎng)依存性較強(qiáng)的學(xué)生，看待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依靠于外在反饋，在信息處理時(shí)喜愛(ài)綜合其他信息，注意事物的整體性，但簡(jiǎn)單忽視詳細(xì)內(nèi)容，細(xì)微環(huán)節(jié)駕馭不夠。同理，這類學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地學(xué)習(xí)運(yùn)用演繹法，來(lái)補(bǔ)充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢(shì)。

三、如何區(qū)分自己的認(rèn)知風(fēng)格

認(rèn)知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，較少發(fā)生改變，但是人對(duì)環(huán)境的依靠程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，年齡越小，對(duì)環(huán)境的依靠程度就越大。成人之后，我們都會(huì)比小時(shí)候更加獨(dú)立于環(huán)境。不過(guò)，個(gè)體之間對(duì)于環(huán)境的依靠程度存在著個(gè)體差異。從性別的角度來(lái)看，男性場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者多于女性，而女性場(chǎng)依存性較強(qiáng)者多于男性。從學(xué)科的角度來(lái)看，理工科的學(xué)生場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者要多于文史類學(xué)生，反之亦然。

心理學(xué)上通常會(huì)通過(guò)一些試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證個(gè)體的特點(diǎn)，比如前面曾經(jīng)提到的“斜屋試驗(yàn)”，還有的通過(guò)找尋鑲嵌圖形的方法。這些方法設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，得出的結(jié)論也更為牢靠。而我們一般人則可以通過(guò)回憶自己的行為特點(diǎn)來(lái)作一個(gè)區(qū)分。比如，問(wèn)問(wèn)自己是否簡(jiǎn)單受環(huán)境影響？是否會(huì)較多地考慮綜合因素，還是會(huì)信任自己的推斷？就像在上文中提到的一樣，場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存都有一些特點(diǎn)，大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個(gè)大致的推斷。

四、考研復(fù)習(xí)依“場(chǎng)”而習(xí)

既然不同認(rèn)知風(fēng)格的人特點(diǎn)不同，那么，在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，假如我們能夠依據(jù)自己的特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)安排，肯定能夠取得事半功倍的效果。接下來(lái)，我們從影響考研復(fù)習(xí)的幾個(gè)重要方面來(lái)分析一下，具有不同風(fēng)格的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何制定適合自己、屬于自己的考研復(fù)習(xí)安排。

考研復(fù)習(xí)安排篇6

從時(shí)間上，考研老師將20xx年考研復(fù)習(xí)安排，劃分為10個(gè)階想要取得優(yōu)異成果，不是說(shuō)說(shuō)就能做到的，須要緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，留意復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)技巧?？佳羞@條路，我們最終都將獲得成功!

第一階段：5月中旬。每年的2-5月，是大多數(shù)高校集中進(jìn)行復(fù)試的日子，假如有條件比較便利，那么建議同學(xué)們?nèi)プ约焊袗?ài)好的院校專業(yè)復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)感受氛圍。在復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，你不僅可以相識(shí)將來(lái)的師哥師姐，還可以獲得到許多珍貴的一手資料。

不過(guò)，實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)是有前提的：首先是活動(dòng)的成本不宜太高。比方說(shuō)，你要考的學(xué)校和自己同在一個(gè)城市，不須要千里迢迢奔赴另外一個(gè)城市。其次，在2-5月份之前，你心中已經(jīng)有一個(gè)報(bào)考院校專業(yè)比較清楚的認(rèn)知和偏向，不要什么都不知道，很盲目地去參與一場(chǎng)又一場(chǎng)的復(fù)試見(jiàn)證!

其次階段：6月初。對(duì)于考試大綱沒(méi)有出來(lái)的這個(gè)階段，已經(jīng)確定考研的同學(xué)，特殊是對(duì)于三跨(跨專業(yè)、跨學(xué)校、跨地區(qū))的考生千萬(wàn)不行以放輕松，有必要提前打基礎(chǔ)?？佳械膫淇歼^(guò)程也許可以分為基礎(chǔ)、提高、強(qiáng)化和沖刺階四個(gè)階段。在考試大綱沒(méi)有出來(lái)之間，正是重要的基礎(chǔ)階段。在這個(gè)階段，政治的復(fù)習(xí)可以先不用起先，等到政治大綱下發(fā)以后完全來(lái)得及。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)則要起先全面的打底復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自己之前基礎(chǔ)的不足。對(duì)于專業(yè)課，特殊是跨專業(yè)考研的同學(xué)要留意了，假如你早已定好自己想考的專業(yè)，那么越早打算越好。我們?cè)?jīng)接觸過(guò)這么一位同學(xué)，她高考時(shí)第一志愿報(bào)某高校海商法專業(yè)，由于分?jǐn)?shù)不夠被調(diào)劑到了該校政治學(xué)專業(yè)，但是海商法始終是她的幻想。于是從大一起先她就堅(jiān)決幻想，跟著法學(xué)院專業(yè)聽(tīng)課，用別人休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，最終她考取了海商法的探討生，現(xiàn)在成為了一名專業(yè)的海事律師。舉這個(gè)例子并不是要求大家都從大一起先打算考研，而是想給大家提個(gè)醒：假如你確定了所要報(bào)考的專業(yè)，那么越早打算越好，特殊是對(duì)于不考數(shù)學(xué)的同學(xué)而言，專業(yè)課占據(jù)至少半壁江山，所以肯定要重視，趁早著手。

第三階段：6月中旬-7月初。政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及部分統(tǒng)考專業(yè)課考試大綱及大綱解析接連出版發(fā)行。留意：這只是一般參考時(shí)間，詳細(xì)每年會(huì)有一些變動(dòng)。有時(shí)會(huì)稍晚于7月上旬，總體上看7-8月是大綱正式發(fā)行的時(shí)間段。

該階段考生留意事項(xiàng)：剛好購(gòu)買(mǎi)考試大綱及大綱解析，并針對(duì)大綱剛好調(diào)整自己的復(fù)習(xí)安排。要細(xì)致研讀大綱內(nèi)容，明確明年考試內(nèi)容。特殊要留意大綱新增和改變的考點(diǎn)。我們知道，大綱新增的考點(diǎn)和改變的考點(diǎn)很有可能就是今年出題的考點(diǎn)。

提示：每年都有同學(xué)因?yàn)椴恢匾暱荚嚧缶V而吃虧，有些同學(xué)認(rèn)為只要學(xué)好自己手頭的公共課和專業(yè)課書(shū)籍就可以了。其實(shí)則不然，考試大綱及大綱解析是對(duì)考研整體范圍的一個(gè)劃定和考試內(nèi)容的說(shuō)明說(shuō)明，吃透考試大綱，就可以省許多力，對(duì)于大綱不要求的范圍，同學(xué)可以相對(duì)的放松?？佳袀淇际莻€(gè)寸時(shí)寸金的過(guò)程，大家肯定要做到重點(diǎn)把握，提高效率。

第四階段：7月下旬-8月中旬。這個(gè)階段正好是大家放暑假的時(shí)候。每年都有許多同學(xué)為了備考而選擇留在學(xué)校參與輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，也有不少同學(xué)依舊如故回家過(guò)暑假。不管怎么說(shuō)，要記住，暑假的兩個(gè)月對(duì)考研很重要，這是極少有的一段完整的沒(méi)有學(xué)校上課干擾的自己復(fù)試的時(shí)間，它確定著在9-10這個(gè)強(qiáng)化階段自身的學(xué)習(xí)水平和實(shí)力是否有所提升。我建議大家除非有足夠的自我學(xué)習(xí)限制力，否則就留校，跟著輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，考研集訓(xùn)營(yíng)吃住學(xué)一體，有老師和同學(xué)的監(jiān)督，一起有規(guī)律地支配自習(xí)。暑假的兩個(gè)月，要把輔導(dǎo)班學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行消化，并對(duì)基礎(chǔ)階段學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行一輪總結(jié)。

第五階段：8月下旬-9月初。全國(guó)招生簡(jiǎn)章正式公布。該階段考生留意事項(xiàng)：關(guān)注全國(guó)探討生招生最新政策改變，目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)探討生招生安排、考試科目、指定參考教材有否發(fā)生改變。一般狀況下，專業(yè)課參考教材每年改變不大，如有改變可能會(huì)增加或替代一本或兩本參考書(shū)。如有發(fā)生改變，要第一時(shí)間把增加的專業(yè)參考教材打算到手，仔細(xì)系統(tǒng)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

提示：在備考階段切記不要每天只是一味的學(xué)習(xí)。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的確很投入，很用功，但這不是一種科學(xué)、敏捷的用功方式?？佳袀淇己茼氁鱾€(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)信息的同享和溝通。時(shí)刻要保證自己沒(méi)有偏離正確的大方向，自己的階段指導(dǎo)方針是正確的符合時(shí)勢(shì)的。當(dāng)你所報(bào)考的院校20xx年招考信息還沒(méi)有正式出來(lái)，你所利用和參考的都是之前的信息，雖然每年新的招生簡(jiǎn)章絕大部分內(nèi)容都會(huì)傳承之前的信息，但還是會(huì)有小范圍的改動(dòng)。千萬(wàn)不要因小失大，花一點(diǎn)時(shí)間去了解最新的信息，然后再投入到精確的復(fù)習(xí)中去。曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一位同學(xué)，她6月份起先打算專業(yè)課，根據(jù)去年的簡(jiǎn)章復(fù)習(xí)指定書(shū)目，中途也沒(méi)有上學(xué)校院系網(wǎng)頁(yè)查看今年最新?tīng)顩r，就這么始終打算到?jīng)_刺，12月份快要考試了，某天偶然上網(wǎng)突然發(fā)覺(jué)今年的專業(yè)課指定書(shū)目多了一本。忽然方寸大亂，大呼救命。我們可以想象一下，突然間多出來(lái)一本書(shū)，不是一篇文章，在這么短的時(shí)間內(nèi)真是不知該如何是好。最關(guān)鍵的是會(huì)對(duì)正常的復(fù)習(xí)心態(tài)帶來(lái)巨大的摧毀作用。

第六階段：9月中旬。全國(guó)碩士探討生入學(xué)考試網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，各大高校應(yīng)屆大四畢業(yè)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行預(yù)報(bào)名。

該階段考生留意事項(xiàng)：了解報(bào)名流程、選擇好報(bào)考院校專業(yè)(只能選擇一所院校一個(gè)專業(yè))

提示：網(wǎng)上報(bào)名看起來(lái)簡(jiǎn)潔，可以實(shí)際操作起來(lái)卻有不少專業(yè)性的疑問(wèn)。每一項(xiàng)信息該如何填寫(xiě)，保證填寫(xiě)正確無(wú)誤這是最關(guān)鍵的。比如考生類別、考試方式、戶口、檔案所在地等等這些重要信息的填寫(xiě)，建議大家在填寫(xiě)前上網(wǎng)搜尋一下相關(guān)內(nèi)容，落實(shí)清晰了再填寫(xiě)，不要焦急往上寫(xiě)。

第七階段：10月中旬。全國(guó)碩士探討生入學(xué)考試網(wǎng)上正式報(bào)名。

該階段考生留意事項(xiàng)：這一階段考生須要關(guān)注的事情是比較多的。如碩士探討生考生一律實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名方式，逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息;網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為此期間每天9：00-22：00;考生自行登錄中國(guó)探討生招生信網(wǎng)閱讀報(bào)考須知，按教化部、考生所在地省級(jí)高校招生辦公室、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名，凡不按公告要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或復(fù)試的后果，由考生本人擔(dān)當(dāng)。在上述報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改、校正網(wǎng)報(bào)信息;已被招生單位接收的舉薦免試生，不得再報(bào)名參與統(tǒng)考。否則，將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生;同等學(xué)力的報(bào)考人員，應(yīng)按招生單位要求照實(shí)填寫(xiě)學(xué)習(xí)狀況和供應(yīng)真實(shí)材料。也就是說(shuō)考生肯定要核實(shí)清晰報(bào)名信息，確保其真實(shí)和精確。

第八階段：11月中旬