幼兒園大班社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好朋友》

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幼兒園大班社會(huì)教案《鳥(niǎo)兒是我們的好伙伴》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解鳥(niǎo)和人類的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)惜鳥(niǎo)類伙伴及喜愛(ài)大自然的情感。

2.知道愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的各種方法，在參加活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)鳥(niǎo)的情感。

3.進(jìn)展幼兒的觀測(cè)比較技能。

4.遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做"禁止'的事。

活動(dòng)預(yù)備：

1.發(fā)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)搜集關(guān)于鳥(niǎo)的資料和圖片，了解關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)。

2.鳥(niǎo)叫的錄音，籠養(yǎng)小鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本。

3.課件：群鳥(niǎo)飄舞、唱歌，啄木鳥(niǎo)、信鴿、貓頭鷹幾種鳥(niǎo)活動(dòng)習(xí)性和本事的動(dòng)畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)聲音，激趣導(dǎo)入。

今日，有很多客人要來(lái)和我們做伙伴，聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音，猜猜它是誰(shuí)?播放小鳥(niǎo)叫聲的錄音。幼兒猜出后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都見(jiàn)過(guò)那些鳥(niǎo)。

2.把客人請(qǐng)出來(lái)

老師出示幾種鳥(niǎo)的標(biāo)本，做鳥(niǎo)飛動(dòng)作把鳥(niǎo)標(biāo)本分別放到各組中間，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀測(cè)，了解鳥(niǎo)的形狀特征。

3.利用課件，了解幾種鳥(niǎo)的習(xí)性和本事。

當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥(niǎo)時(shí)，在幼兒講解并描述自己了解到的知識(shí)后，利用課件，向幼兒展示鳥(niǎo)的習(xí)性和本事。須要時(shí)，反復(fù)播放幾次。

4.分組爭(zhēng)論，怎樣愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。

老師到各組聽(tīng)取幼兒的爭(zhēng)論結(jié)果，對(duì)幼兒想出的愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的方法予以確定并進(jìn)行須要的指導(dǎo)。

5.體驗(yàn)歡樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。

出示裝有小鳥(niǎo)的籠子，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)的感受，猜猜小鳥(niǎo)在想什么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。幼兒爭(zhēng)論后，老師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥(niǎo)，體驗(yàn)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的歡樂(lè)。

播放群鳥(niǎo)飄舞、唱歌的動(dòng)畫(huà)和鳥(niǎo)叫的音樂(lè)，老師和幼兒隨音樂(lè)在活動(dòng)室內(nèi)，自由地飛行。

活動(dòng)延伸：

幼兒回家后，勸告自己的家人和親屬，不要捕鳥(niǎo)和吃鳥(niǎo)，人人爭(zhēng)**鳥(niǎo)的好公民。

活動(dòng)資料：

愛(ài)惜鳥(niǎo)類梳理圖不能做：

1.槍殺鳥(niǎo)類

2.捕獲鳥(niǎo)類

3.買(mǎi)野生鳥(niǎo)類

4.砍伐樹(shù)木

要這樣做：

1.要放生鳥(niǎo)類

2.用眼睛觀測(cè)逍遙自在飛行的鳥(niǎo)類

3.要為受傷的鳥(niǎo)類包扎

4.多種樹(shù)

5.為鳥(niǎo)類建窩