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文檔簡(jiǎn)介
Unit1Myschool
PartBLet’stalk
一
.
Warm-upLet'ssing
Classroom,classroom,
Isthistheclassroom?Yes,itis.Library,
library,
Isthisthelibrary?No,itisn’t.
Teachers’office,
teachers’office,Isthistheteachers’office?No,itisn’t.
Let'schant二
.
PresentationREADY?Go!考考你的眼力I’mquicker!I’mquicker!artroomteachers’officelibraryI’mquicker!musicroomcomputerroomplayground插入烏克小學(xué)的圖片（全景，圖書館，電腦室，教室）自主學(xué)習(xí)：
1.Watchandlisten.(看動(dòng)畫)2.Listenandrepeat.(跟讀課文)3.Listenandimitate.(模仿課文)4.Deaditbyyourselftwice.（自讀課文兩遍，讀第一遍后，用筆圈出不會(huì)讀的單詞，短語及句子。讀第二遍后，用波浪線劃出不知道漢語意思的單詞，短語及句子。）
合作探究：
1.解決不會(huì)讀的單詞，短語及句子，和不知道漢語意思的單詞，短語及句子。組員之間互問，組長(zhǎng)反饋組內(nèi)共同問題。2.組長(zhǎng)領(lǐng)讀，組員跟讀。3.小組內(nèi)分角色朗讀課文。三
.
Practice
Let'splay1.單詞我最棒。教師給每組發(fā)相同的單詞卡片，教師讀單詞，學(xué)生快速找出單詞并向教師展示。2.連詞成句很有趣。教師給每組發(fā)單詞卡片，每組單詞不同，教師讀出一個(gè)句子（讀三遍），持相關(guān)單詞卡片的學(xué)生拿著卡片跑到前面（每人可以拿1-2張），按句子順序舉起單詞卡片，連成完整的句子。3.小組內(nèi)成員根據(jù)自己的單詞卡片，環(huán)形互相問答。參照下列句子Doyouhavealibrary？Yes，wedo.Whereisit?It’sonthesecondfloor.四.
Sum-u
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