2023年超星學(xué)習(xí)通選修課《音樂(lè)鑒賞》考試答題(通用題型)_第1頁(yè)
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2023年超星學(xué)習(xí)通選修課《音樂(lè)鑒賞》考試答題(通用題型)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽不懂”的審美觀念()

A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞

2.下列哪一項(xiàng)感情狀態(tài)不是順應(yīng)求異心理產(chǎn)生的結(jié)果:()

A.滿足B.釋放C.厭煩D.緩解

3.人們知覺(jué)能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂(lè):()

A.舒緩B.活潑C.清新D.緊張

4.音樂(lè)審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):()

A.知覺(jué)能力B.注意能力C.記憶能力D.直覺(jué)能力

5.期待反應(yīng)的“期待”理解正確的是:()

A.自己內(nèi)心的理解B.期待好聽的效果C.是對(duì)下一個(gè)音的期待D.是一種本能反應(yīng)

6.《音樂(lè)通論》是下列哪一位音樂(lè)大家的著作:()

A.廖輔叔B.莫扎特C.廖尚果D.薩利埃里

7.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱為:()

A.主觀偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀個(gè)性

8.排除時(shí)間因素,我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()

A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)

9.“忠實(shí)于原作”實(shí)際上指的不是下列哪一項(xiàng):()

A.傳統(tǒng)B.權(quán)威C.教師D.作曲家的內(nèi)心效果

10.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷:()

A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽眾的音樂(lè)天賦D.聽眾的樂(lè)感

11.在演奏的過(guò)程中,我們要十分注意關(guān)注下列哪一項(xiàng)的變化:()

A.全景結(jié)構(gòu)B.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.近景結(jié)構(gòu)

12.聽眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性

13.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:()

A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)

14.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意骨干因的哪一項(xiàng)進(jìn)度:()

A.一度進(jìn)行B.二度進(jìn)行C.三度進(jìn)行D.四度進(jìn)行

15.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

16.聽眾聽音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

17.如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,下列哪一項(xiàng)是必須具備的:()

A.單一的文化環(huán)境B.開闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識(shí)D.忠于原作的精神

18.莫扎特的《laudatedominum》特別強(qiáng)調(diào)出了下列哪一種屬性的美感:()

A.節(jié)奏B.和聲C.旋律D.結(jié)構(gòu)

19.聽眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>

A.聽眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性

20.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版:()

A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉

21.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素:()

A.聽覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

22.在中國(guó)古代音樂(lè)史中,有關(guān)“和”的三個(gè)階段論,下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段:()

A.中和B.平和C.淡和D.諧和

23.一般說(shuō)來(lái),演奏家的職能不包括:()

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

24.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性:()?

A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性

25.通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)會(huì)通過(guò)哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受:()

A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽眾的聽覺(jué)C.聽眾的思想活動(dòng)D.聽眾的情緒反應(yīng)

二、判斷題(20題)26.音樂(lè)可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。()

A.正確B.錯(cuò)誤

27.音樂(lè)是靠聯(lián)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.在音樂(lè)欣賞中,欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()

A.正確B.錯(cuò)誤

30.音樂(lè)僅僅是聽覺(jué)的藝術(shù)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

31.聯(lián)覺(jué)是通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.在音樂(lè)欣賞中,欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。

A.正確B.錯(cuò)誤

34.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作,因?yàn)槲覀兟牭降木筒皇窃鳌#ǎ?/p>

A.正確B.錯(cuò)誤

35.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序,所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.聽不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.真正的音樂(lè)通常都是開門見(jiàn)山地直接用主音開始。()

A.正確B.錯(cuò)誤

39.真正聽懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān).

A.正確B.錯(cuò)誤

40.音樂(lè)聽不懂其實(shí)不是能力的問(wèn)題而是習(xí)慣的問(wèn)題。()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中,如果我們太功利,就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。()

A.正確B.錯(cuò)誤

43.如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。()

A.正確B.錯(cuò)誤

44.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.音樂(lè)在傳達(dá)當(dāng)時(shí)歷史背景、人文知識(shí)方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素:()

A.聽覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

四、單選題(0題)47.排除時(shí)間因素,我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()

A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)

參考答案

1.A

2.C

3.D

4.D

5.C

6.C

7.C

8.A

9.D

10.B

11.C

12.A

13.C

14.B

15.D

16.B

17.B

18.B

19.A

20.

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