十九蘇州園林

說(shuō)明文常識(shí)1、概念說(shuō)明：說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式說(shuō)明文：說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。2、分類(lèi)事物說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。事理說(shuō)明文說(shuō)明的主要內(nèi)容。3、順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序（因果主次概括具體現(xiàn)象本質(zhì)整體局部）4、結(jié)構(gòu)總分分總總分總說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密平實(shí)生動(dòng)說(shuō)明方法下定義分類(lèi)別作比較打比方舉例子列數(shù)字作詮釋列圖表摹狀貌引資料科學(xué)準(zhǔn)確條理清晰鮮明突出生動(dòng)形象具體準(zhǔn)確蘇州園林江蘇蘇州古典園林

1997年12月，江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

蘇州城歷史悠久，私家園林始建于公元前6世紀(jì)，至明代建園之風(fēng)尤盛，清末時(shí)城內(nèi)外有園林170多處。為蘇州贏得了“園林之城”的稱(chēng)號(hào)。

拙政園享有“江南名園精華”的盛譽(yù)。宋、元、明、清歷代園林各具自然的、歷史的、文化的、藝術(shù)的特色。

現(xiàn)存名園十余處，聞名遐爾的有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)獅園、怡園等。蘇州園林占地面積小，采用變換無(wú)窮、不拘一格的藝術(shù)手法，以中國(guó)山水花鳥(niǎo)的情趣，寓唐詩(shī)宋詞的意境，在有限的空間內(nèi)點(diǎn)綴假山、樹(shù)木，安排亭臺(tái)樓閣、池塘小橋，使蘇州園林以景取勝，景因園異，給人以小中見(jiàn)大的藝術(shù)效果。

葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話(huà)集《稻草人》、《古代英雄的石像》。作者簡(jiǎn)介軒榭丘壑嶙峋相間鏤空薔薇斟酌重巒疊嶂

xuānxièqiūhèlínxúnxiāngjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng池沼對(duì)稱(chēng)chízhǎo

chèn讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)拙政園留園滄浪亭虎丘云巖寺塔欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：你覺(jué)得——蘇州園林就像……一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)?？偸且环?/p>

拙政園留園

網(wǎng)師園完美的圖畫(huà)讀課文，用文中一句話(huà)概括蘇州園林特點(diǎn)。第一段：1、哪個(gè)詞最能說(shuō)明蘇州園林的重要地位？明確：“標(biāo)本”2、標(biāo)本在這里是什么意思？明確：這里有典范、代表的意思。（這個(gè)詞形象地表明它繼承了古代園林藝術(shù)傳統(tǒng)，濃縮了中國(guó)園林藝術(shù)精華，具有典范性。）合作學(xué)習(xí)1、蘇州園林為了達(dá)到圖畫(huà)美這個(gè)目的，具體設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？完美的圖畫(huà)講究亭臺(tái)軒榭的布局講究假山池沼的配合講究花草樹(shù)木的映襯講究近景遠(yuǎn)景的層次3段4段6段5段分說(shuō)總說(shuō)內(nèi)容上一一對(duì)應(yīng)（2段）1、亭臺(tái)軒榭的布局有什么特點(diǎn)？（用文中的話(huà)回答）明確：——“絕不講究對(duì)稱(chēng)”。2、文中哪句話(huà)緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？明確：“我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)……”3、這段用了什么說(shuō)明方法？第三段：明確：打比方（圖案畫(huà)和美術(shù)畫(huà)）作比較講究亭臺(tái)軒榭的布局對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà)園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱(chēng)的。第四段(1)：假山的堆疊

池沼的配合

是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)“生平多閱歷，胸中有丘壑”與“忘卻蘇州城市，只覺(jué)身在山間”照應(yīng)兩種：一種寬暢，一種成河道相同點(diǎn)：總是高低屈曲任其自然自然第四段(2)：本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？明確：“……這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果?！薄坝斡[者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。”講究假山池沼的配合假山的堆疊，是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。第五段(1)：1、花草樹(shù)木的映襯有什么特點(diǎn)？明確：——“著眼在畫(huà)意?！?、本段用了哪些說(shuō)明方法？明確：作比較：與松柏，道旁樹(shù)比較舉例子：“古老的藤蘿”打比方：把藤蘿比作一幅畫(huà)明確：“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意?！薄坝袔讉€(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)?！?、本段哪些句子緊扣“圖畫(huà)美”這一特征？第五段(2)：講究花草樹(shù)木的映襯

落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿第六段：1、近景遠(yuǎn)景的層次如何安排？明確：利用花墻、廊子或鏡子為蘇州園林增加景致的層次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明確：盡管花墻和廊子作為一個(gè)隔界把景致分為幾個(gè)部分，但是好像并沒(méi)有把景致分開(kāi)。講究近景和遠(yuǎn)景的層次墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔界而未界，因而更增加了景致的深度。角落的布置階砌旁栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非是要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。色彩的調(diào)配蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水泥方磚，淡灰色和白色對(duì)稱(chēng)。屋瓦和檐漏一律淡灰色。講究每一個(gè)角落的圖畫(huà)美講究色彩的搭配講究門(mén)、窗的圖案美講究亭臺(tái)軒榭的布局（3段）講究假山池沼的配合（4段）講究花草樹(shù)木的映襯（5段）講究近景遠(yuǎn)景的層次（6段）講究角落的圖畫(huà)美（7段）講究門(mén)窗的圖案美（8段）講究色彩的搭配（10段）完美的圖畫(huà)主次不止這些總說(shuō)分說(shuō)總說(shuō)（2段）劃分層次：一、（1）說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。二、（2-10）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說(shuō)明了蘇州園林圖畫(huà)美的總的特征。三、（11）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。讀2-10段找出本文運(yùn)用的說(shuō)明方法。打比方、舉例子、摹狀貌、分類(lèi)別、作詮釋、列數(shù)字、引用、作比較。語(yǔ)言特點(diǎn)：語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、周密、精煉1、本文說(shuō)明對(duì)象及特點(diǎn)說(shuō)明對(duì)象:

——蘇州園林特點(diǎn):

——?jiǎng)?wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà).

總結(jié)歸納：2、說(shuō)明對(duì)象及特點(diǎn)亭臺(tái)軒榭的布局假山池沼的配合花草樹(shù)木的映襯近景遠(yuǎn)景的層次角落門(mén)窗色彩——不對(duì)稱(chēng)——追求自然之趣，任其自然——著眼在畫(huà)意——隔而不隔，界而未界，增加了景致的深度?！獔D畫(huà)美——圖案美——安靜閑適，淡雅美3、文章結(jié)構(gòu)總分4、說(shuō)明順序邏輯順序----主次關(guān)系5、說(shuō)明方法的使用舉例子打比方作比較摹狀貌知識(shí)積累閱讀說(shuō)明文1、明確對(duì)象的特征2