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文檔簡介

只怕不抵抗教學目標1、準確演唱《只怕不抵抗》的樂譜。2、認識延長音記號，了解它在音樂表現(xiàn)中的作用3、能用飽滿的歌聲唱好《只怕不抵抗》，努力表現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭時期廣大兒童的愛國熱情和年紀雖小志氣高的精神面貌

4、能用自己的話說出音樂家冼星海的簡要生平及其主要代表作品，并從聽賞、演唱冼星海的音樂作品中感受作品的風格特點和影響力。

教學重、難點教學重難點：引導學生從教學活動中感受冼星海作品的風格和時代特點，學唱歌曲《只怕不抵抗》和《酸棗刺》，聽賞《下山虎》。

（七）教具準備：鋼琴、多媒體課件。

冼星海簡介

(1905～1945)，中國近現(xiàn)代著名的音樂家，中國作曲家。曾用名黃訓、孔宇。祖籍廣東番禺，。1905年6月13日生于澳門一個貧苦船工的家庭，1918年入嶺南大學附中學小提琴，1926年入北京大學音樂傳習所、國立藝專音樂系學習。1928年進上海國立音專學小提琴和鋼琴，并發(fā)表了著名的音樂短論《普遍的音樂》。1929年去巴黎勤工儉學，從師于著名提琴家帕尼·奧別多菲爾和著名作曲家保羅·杜卡。1931年考入巴黎音樂院。在肖拉·康托魯姆作曲班學習。留法期間，創(chuàng)作了《風》《游子吟》《d小調小提琴奏鳴曲》等十余首作品，1935年回國后，積極參加抗日救亡運動，創(chuàng)作了大量戰(zhàn)斗性的群眾歌曲，并為進步影片《壯志凌云》《青年進行曲》，話劇《復活》《大雷雨》等譜寫音樂?？箲?zhàn)開始后參加上海救亡演劇二隊，后去武漢與張曙一起負責開展救亡歌詠運動。1935年至1938年間，創(chuàng)作了《救國軍歌》《只怕不抵抗》《游擊軍歌》《路是我們開》《茫茫的西伯利亞》《祖國的孩子們》《到敵人后方去》《在太行山上》等各種類型的聲樂作品。1938年任延安魯迅藝術學院音樂系主任，并在“女大”兼課。教學之余，創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。

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