部編版七年級上冊語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練及答案一

部編版七年級上冊語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練及答案（一）第一部分1.下列加點字的注音全部正確的一項是()A.秕谷(bǐ)確鑿(zuò)油蛉(línɡ)B.蟬蛻(tuō)盔甲(kuī)尷尬(ɡān)C.殆盡(dài)股肱(ɡōnɡ)須臾(yǔ)D.錫箔(bó)貪婪(lán)篤志(dǔ)2.下列句子中有錯別字的一項是()A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨萬分。B.你的心怦怦直跳,唯恐意外發(fā)生。C.冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。D.連那最未次的相見也已經(jīng)隔了七八年。3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()A.他很高興;但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)關(guān)。機(jī)關(guān):這里是秘密的意思。B.井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。油然而生:自然而然地產(chǎn)生。油然,形容某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。C.吾日三省吾身。三省:反省三次。D.思而不學(xué)則殆。殆:疑惑。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.今天想來,她對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué),是有著多么有益的影響!B.通過這次中考,使我認(rèn)識到加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性。C.雜交水稻的出現(xiàn),是世界一大奇跡。D.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。5.對下列句子的修辭手法及其作用的分析,錯誤的一項是()A.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。(運用比喻、夸張的修辭手法,說明行軍之神速)B.狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。(運用擬人、比喻的修辭手法,生動地寫出了狂風(fēng)的暴虐兇猛)C.它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整齊地排列著;有的像羊群,來來去去……(運用排比、比喻的修辭手法,說明云的姿態(tài)萬千)D.大家都很喜歡她,因為她長得好像明星。(運用比喻的修辭手法,強(qiáng)調(diào)“她”長得很漂亮)6.下列文學(xué)常識的表述有誤的一項是()A.魯迅(1881—1936),現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。B.海倫·凱勒(1880—1968),英國女作家、教育家、慈善家。主要作品有《假如給我三天光明》《沖出黑暗》等。C.岑參(約715—770),唐代詩人。長于七言歌行。其詩氣勢豪邁,情辭慷慨,語言變化自如。D.孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人,是我國歷史上偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“圣人”。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。7.根據(jù)下面句子的格式進(jìn)行仿寫。例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒出的智慧的花朵。仿句:第二部分1.下列各組詞語中加點字的注音正確的一項是()A.醞釀(niàng)唱和(hé)黃暈(yùn)B.竦峙(chì)枯涸(hé)斗笠(lì)C.碣(jié)石貯(zhù)蓄著急(zháo)D.水藻(zǎo)肌膚(fǔ)嬌媚(mèi)2.下列詞語解釋有誤的一項是()A.宛轉(zhuǎn):形容聲音抑揚動聽。B.粗獷:粗魯而豪放。C.舒活:舒展、靈活。D.竦峙:聳立。3.下列詩句的朗讀節(jié)奏不正確的一項是()A.山島/竦峙B.江春/入/舊年C.我/寄愁心與明月 D.斷腸人/在天涯4.下列句子與課文完全相同的一項是()A.山朗潤起來了,水也漲起來了,太陽的臉也紅起來了。B.就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。C.水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。D.海日生殘夜,江春入就年。5.指出下列句子使用的修辭手法。(1)那點兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點兒粉色。()(2)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。()(3)客路青山外,行舟綠水前。()6.讀下面的一則軼事,詩人的回答表現(xiàn)了()一位著名的詩人在只容一個人通過的小路上,與一個懷有敵意的批評家相遇。那個批評家蠻橫地說:“我從不給瘋子讓路!”詩人退到路邊,說:“我恰恰相反。”A.詩人寬宏大量B.詩人高雅風(fēng)度C.詩人反擊藝術(shù)D.詩人自命清高7.仿照畫線的句子再續(xù)寫一句。也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也許,但是。只要你滿懷信心,善于發(fā)現(xiàn),你會感受到生命的意義。

8.用課文原句填空。(1)王灣的《次北固山下》一詩中,描寫時序交替中的景物,暗示著時光的流逝,蘊含自然理趣的詩句是。

(2)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中,體現(xiàn)作者深切同情和關(guān)懷句子是。

(3)“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請寫出體現(xiàn)游子思念故土、思念家鄉(xiāng)的一句古詩。

(4)朱自清在《春》一文中表現(xiàn)春雨細(xì)密、閃爍、綿長特點的比喻句是。

第三部分1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.淡泊(bó)淫慢(yín)廢墟(xū)B.坍塌(tān)慷慨(kāng)光禿禿(tū)C.薰衣草(xūn)山毛櫸(jǔ)戳(chuō)D.酬勞(chóu)禁錮(gù)啜泣(duō)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.拈輕怕重見異思遷純翠B.麻木不仁精益求精帳篷C.漠不關(guān)心不毛之地琢摩D.刨根問底戰(zhàn)戰(zhàn)京京嘶啞3.下列各句中運用對偶修辭手法的一項是()A.這里雖然成了廢墟,但是,像馬蜂窩一樣、一間挨一間的房子周圍,總會有一口水井,或是一眼泉水吧!B.這是什么精神?這是國際主義的精神,這是共產(chǎn)主義的精神。C.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。D.這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣。4.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()A.時間真如行云流水,一晃幾十年過去了,望著鏡中的兩鬢白發(fā),他不由得發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆。B.馳名世界的凡爾賽宮,巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴(yán)的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。C.“天下興亡,匹夫有責(zé)?！边@句家喻戶曉的名言,是由明末清初的學(xué)者顧炎武最先提出的。D.來自全國各地的廣大醫(yī)務(wù)工作者,在汶川抗震救災(zāi)這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。5.寫出我國古代四大名著中的兩部,并寫出作者。6.依次填入各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)在離開之前,他們向下著我看。

(2)想真正了解一個人,要長期他所做的事。

(3)在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很的。

A.瞪觀察高超B.盯觀察高明C.盯觀看高明D.瞪觀看高超參考答案第一部分1.答案:D解析:A項中,“鑿”應(yīng)讀záo。B項中,“蛻”應(yīng)讀tuì。C項中,“臾”應(yīng)讀yú。2.答案:D解析:D項中,“未”應(yīng)為“末”。3.答案:C解析:C項中,“三省”的意思是“多次進(jìn)行自我檢查”,“三”泛指多次。4.答案:C解析:A項應(yīng)該是先“接近文學(xué)”再“愛好文學(xué)”,二者有先后之分。B項句子缺主語,應(yīng)該把“通過”“使”二者去掉其一。D項犯了主賓搭配不當(dāng)?shù)拿　Ｖ髡Z部分列出了兩種現(xiàn)象,“會”“能”和“不會”“不能”,而賓語部分只列出了一種作用“提高寫作水平的基礎(chǔ)”?？梢栽凇笆恰钡暮竺婕印澳芊瘛币辉~。5.答案:D解析:D項沒有運用比喻的修辭手法。6.答案:B解析:B項中,作家國籍錯誤,海倫·凱勒是美國女作家。7.示例:教室的前方鑲著一塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。解析:分析例句,確定例句格式為“名詞+的+地點+動詞+名詞,不,那不是+名詞,那是+定語+名詞”。第二部分1.答案:C解析:A項中,“和”應(yīng)讀hè。B項中,“峙”應(yīng)讀zhì。D項中,“膚”應(yīng)讀fū。2.答案:C解析:C項中“舒活”應(yīng)為“舒展活動(手腳等)”的意思。3.答案:C解析:C項中“我寄愁心與明月”的正確朗讀節(jié)奏應(yīng)為“我寄愁心/與明月”。4.答案:C解析:A項“水也漲起來了,太陽的臉也紅起來了”去掉兩個“也”。B項中,“?！睉?yīng)為“!”。D項中,“就年”應(yīng)為“舊年”。5.(1)擬人(2)排比、比喻(3)對偶6.答案:C解析:“我恰恰相反”的意思“我從來都給瘋子讓路”。這是以退為進(jìn),有力地反擊對方。7.示例:你無法擁有遼闊的草原你可以做堅強(qiáng)的綠地解析:仿寫要分析句子中變與不變的成分,不變的成分為“也許你無法擁有”“但是你可以做”,變的成分為“深邃的藍(lán)天”“飄逸的白云”“浩瀚的大?！薄扒逵牡男∠?把變的成分置換即可。8.(1)海日生殘夜,江春入舊年(2)我寄愁心與明月,隨君直到夜郞西(3)示例:夕陽西下,斷腸人在天涯(或:鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊)(4)像牛毛,像花針,像細(xì)絲第三部分1.答案:D解析:D項中,“啜”應(yīng)讀chuò。2.答案:B解析:A項中,“翠”