第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（第1課時(shí)）課件-九年級(jí)化學(xué)人教版上冊

課題

3二氧化碳和一氧化碳第

1課時(shí)CO2滅火先鋒汽水之魂粉刷匠植物糧食罪魁禍?zhǔn)?？引入新課案例分析案例1

在意大利那不勒斯有個(gè)奇怪的山洞，人進(jìn)入這個(gè)洞安然無恙，而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。探究新知1

CaCO3

溶解的CO2“屠狗妖”其實(shí)就是CO2。Ca(HCO3)2分解CO2原理：

石灰?guī)r可溶性的碳酸氫鈣二氧化碳案例2適用范圍：

可用于撲救圖書、檔案、精密儀器等的火災(zāi)。手提式二氧化碳滅火器(1)2注意事項(xiàng)：

使用時(shí)，手一定要先握在鋼瓶的木柄上，否則，會(huì)把手凍傷！拉出保險(xiǎn)銷；按下壓把。①②

(2)①②干冰案例33二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳不支持燃燒1CO2CO2傾倒二氧化碳二氧化碳能溶于水汽水為什么又叫“碳酸飲料”？2問題1碳酸在哪里？問題2“精簡版汽水”（氣+水）

向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩。在學(xué)案上記錄觀察到的現(xiàn)象。（1分鐘內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)操作，每組派一名調(diào)查員代表回答）水二氧化碳實(shí)驗(yàn)步驟(1)(2)二氧化碳的溶解性現(xiàn)象塑料瓶變癟分析二氧化碳能溶于水，使塑料瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳與水反應(yīng)姓名：石蕊職業(yè)：一種酸堿指示劑膚色：紫色特性：遇酸性物質(zhì)顯示紅色遇堿性物質(zhì)顯示藍(lán)色石蕊溶于水得到紫色石蕊試劑小資料3“精簡版汽水”中的什么物質(zhì)使紫色石蕊試劑變?yōu)榧t色？請(qǐng)每個(gè)調(diào)查組根據(jù)瓶內(nèi)現(xiàn)有的物質(zhì)提出猜想，并討論、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你們的猜想。（限時(shí)5分鐘）問題提供試劑：紫色石蕊溶液、紫色石蕊試紙、澄清石灰水、二氧化碳?xì)怏w、蒸餾水提供儀器：試管、鑷子、玻璃棒探究使紫色石蕊試劑變紅的物質(zhì)調(diào)查大揭秘：新物質(zhì)就是碳酸（H2CO3）提出猜想設(shè)計(jì)方案得出結(jié)論①H2O使紫色石蕊試劑變紅紫色石蕊試紙+蒸餾水猜想①不成立②CO2使紫色石蕊試劑變紅紫色石蕊試紙+CO2猜想②不成立③CO2與H2O反應(yīng)生成新物質(zhì)使紫色石蕊試劑變紅濕潤的紫色石蕊試紙+

CO2猜想③成立雞蛋保鮮小竅門——石灰水法4新鮮雞蛋石灰水法請(qǐng)各組調(diào)查員分別匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，揭開石灰水保鮮的奧秘所在。設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)裝置，證明新打開的可樂飲料中放出的是二氧化碳?xì)怏w。小實(shí)驗(yàn)調(diào)查結(jié)束！滅火先鋒汽水之魂粉刷匠植物糧食罪魁禍?zhǔn)?？CO2生活中的案例查閱資料，分析歸納二氧化碳的性質(zhì)生活中的應(yīng)用歸納總結(jié)下列有關(guān)CO2

性質(zhì)的敘述正確的是（）

A.能溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊溶液變紅

B.難溶于水，比空氣的密度大，無毒

C.能溶于水，比空氣的密度大，一般情況下不支持燃燒

D.因?yàn)樗卸?，所以不能供給呼吸C×××鞏固練習(xí)1

解析:熟知

CO2的重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。它能溶于水，相同條件下密度比空氣的大，無毒，一般情況下不可燃、不助燃。

CO2

能使紫色石蕊溶液變紅的原因是（）

A.密度比空氣的大

B.可以溶解在水里

C.與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸

D.CO2

分子可以與紫色石蕊溶液直接反應(yīng)