2023年福建省福州師范大泉州附屬中學化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2023年福建省福州師范大泉州附屬中學化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．聞藥品氣昧2．下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是A．氧氣 B．鐵 C．二氧化碳 D．氯化鈉3．2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293，核電荷數(shù)為118，其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為A．118175 B．118118 C．193118 D．1751184．2015年科學家首次用X射線激光技術(shù)觀察到一氧化碳分子與氧原子在催化劑表面相互作用的過程（如圖）。下列關(guān)于該過程的分析錯誤的是

A．發(fā)生了化學變化B．“”表示CO2C．原子種類沒有發(fā)生改變D．催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生改變5．有關(guān)催化劑的說法錯誤的是A．反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B．反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變C．一定加快化學反應(yīng)速率 D．可能減慢化學反應(yīng)速率6．科學家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為62.6%7．下列應(yīng)用的原理、化學方程式及基本反應(yīng)類型表示均正確的是()A．鋁有很好的抗腐蝕性能：4Al+3O2△2Al2O3化合反應(yīng)B．用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+6H2O復(fù)分解反應(yīng)C．用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)D．比較銅和鎂的活動性順序：Cu+MgSO2=Cu+MgSO4置換反應(yīng)8．下列有關(guān)配制某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作不正確的是（）A．稱量 B．量取C．溶解 D．裝瓶貼標簽9．現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種，下列說法不正確的是（）A．樣品可能只有CuO和Cu2OB．樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C．樣品可能只有Cu和Cu2OD．樣品可能只有Cu和CuO10．用微粒的觀念學習化學有助于更好地認識物質(zhì)構(gòu)成，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大C．同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化D．同一種原子不可能構(gòu)成不同的分子11．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體B．碳在空氣中燃燒時，生成二氧化碳氣體C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧12．小軍同學在做碘遇淀粉變色的家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)沒像課本中描述的一樣變藍色。面對“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（）A．向老師請教 B．查找有關(guān)資料，探究原因C．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 D．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗13．日常生活中的“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“加鐵醬油”等用品中的氟、鈣、碘、鐵等指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素14．3.15晚會曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知，銥元素核電荷數(shù)為77,相對原子質(zhì)量為192。下列說法正確的是A．銥元素的原子中質(zhì)子數(shù)為77B．銥元素屬于非金屬元素C．銥元素的相對原子質(zhì)量192gD．銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為7715．下列實驗設(shè)計正確的是A．用托盤天平稱取5.62g蔗糖 B．用10mL量筒量取4.82mL水C．用燃著的木條鑒別CO2和N2 D．加熱區(qū)分NaCl和NH4HCO3粉末二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．以下是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。（1）儀器①②的名稱分別是_____________、___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳可以制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為______（3）加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是________（填寫字母）。實驗前應(yīng)先_____________，再加入藥品，實驗結(jié)束時應(yīng)注意先_____________，再熄滅酒精燈，以防發(fā)生倒吸。（4）用裝置E收集氧氣，該氣體應(yīng)從_____________（填標號）端通入集氣瓶。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）合作學習小組的同學看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計算過程。（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_______________；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______；（最簡整數(shù)比）（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?（保留一位小數(shù)）18．（8分）根據(jù)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學式求：（1）NH4HCO3中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比；（2）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（保留到0.1%）；（3）200g碳酸氫銨中含有氮元素的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_________，改進后繼續(xù)實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學反應(yīng)的化學符號表達式為___________（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）①物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為__________。③已知甲烷化學式為，乙烷化學式為，丙烷化學式，試推斷丁烷化學式為________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A.點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項正確；B.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項錯誤；C.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管溶劑的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項錯誤；D.聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項錯誤。故選A。2、B【解析】A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯誤；B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯誤。故選B。點睛：掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。3、D【解析】因為在原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意該原子的核電荷數(shù)為118，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為118；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為293，則中子數(shù)=293﹣118=175，分析題給的選項可以知道選項D符合題意．故選D．【點評】掌握原子中的兩個等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，并能夠熟練的應(yīng)用．4、D【解析】

A、由過程可知，有新的分子生成，從宏觀上看，有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生了化學變化，此選項正確；B、根據(jù)題給信息可知，“”表示CO2，此選項正確；C、在該過程中，原子種類沒有發(fā)生改變，此選項正確；D、催化劑在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變，此選項錯誤。故選D。5、C【解析】

催化劑是指在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。改變化學反應(yīng)的速率，可能是加快，也可能是減慢，一定加快反應(yīng)速率是錯誤的。故選C。6、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為×100％=36.8%，錯誤。故選C。點睛：掌握化學式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】A、該化學方程式條件錯誤，正確的化學方程式為4Al+3O2=2Al2O3，故錯誤；B、該化學方程式配平錯誤，Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，故錯誤；C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，用鹽酸除鐵銹化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確；D、該化學方程式中化學式錯誤，并且鎂的活動性大于銅，銅與硫酸銅不反應(yīng)，正確的化學方程式為Cu+MgSO4=Cu+MgSO4，故錯誤。點睛：化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。8、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，此選項正確；B、量取液體時，視線與液體凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，并用玻璃棒不斷攪拌，此選項正確；D、液體藥品應(yīng)保存在細口瓶中，不能保存在廣口瓶中，此選項錯誤。故選D。9、A【解析】

現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g，故該樣品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧化銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：，氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為：?！驹斀狻緼、樣品若只有CuO和Cu2O，銅元素的質(zhì)量分數(shù)小于90%，不可能為90%，符合題意；B、由分析可知，樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物，不符合題意；C、由分析可知，樣品可能只有Cu和Cu2O，不符合題意；D、由分析可知，樣品可能只有Cu和CuO，不符合題意。故選A。10、D【解析】

A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故A正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，但分子不一定比原子大，例如氧原子比氫分子的質(zhì)量、體積都大，故B正確；C、原子通過得失電子變成離子，離子也能變成原子，故C正確；D、相同的原子可能構(gòu)成不同的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子和臭氧分子，故D錯誤。故選D。11、C【解析】A.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑白色固體，故A錯誤；B.碳在空氣中燃燒時，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯誤；C.細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，故C正確；D.紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙，故D錯誤。點睛∶現(xiàn)象是通過我們的感覺器官感知的，例如顏色變化，吸熱，放熱，生成氣體，產(chǎn)生沉淀等。霧是液體小液滴懸浮在空氣中形成的，煙是固體小顆粒懸浮在空氣中形成的。12、D【解析】

A、向老師請教也是一種好的學習方法，間接經(jīng)驗也很重要，故A正確；B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故B正確；C、第一次實驗失敗了，還要反復(fù)試驗，看是不是普遍情況，故C正確；D、認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗，沒有探究精神，故D錯誤；故選：D。13、D【解析】“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟、鈣、碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，這里所指的“氟、鈣、碘、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。14、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，銥元素核電荷數(shù)為77，故質(zhì)子數(shù)為77，A正確。B、銥元素“銥”帶“钅”屬于金屬元素，B錯。C、銥元素的相對原子質(zhì)量192，單位不是“g”，C錯。D、相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子+中子，銥元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為192-77=105，故D錯。故選：A。15、D【解析】

A、托盤天平能夠精確到0.1g，不能用托盤天平稱取5.62g蔗糖，故A錯誤；B、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用10mL量筒量取4.82mL水，故B錯誤；C、氮氣、二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條分別伸入兩種氣體中，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，不能檢驗，故C錯誤；D、加熱時，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是碳酸氫銨，現(xiàn)象不同可以鑒別，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶水槽H2O2H2O+O2AD檢查裝置的氣密性移出導(dǎo)管a【解析】

（1）儀器①的名稱是錐形瓶；儀器②的名稱是水槽。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳可以生成水互為儀器，該反應(yīng)的符號表達式為H2O2H2O+O2（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故發(fā)生裝置選A，由于氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，故收集氧氣可以選D，故組合裝置為AD。實驗前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，實驗結(jié)束時，應(yīng)該先將導(dǎo)管從水面離開，后熄滅酒精燈，以免水倒吸，加入試管使試管破裂。（4）裝置E是多功能裝置，收集氧氣時，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣應(yīng)該由長管a通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、807:1:1235%42.9kg【解析】

（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量=14×1+1×4+14×1+16×3=80；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比=(14×2)：(1×4)：(16×3)=7:1:12；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)==35%；（4）設(shè)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為x，則，解得x=43.9kg。18、（1）14：5：12：48；（2）17.7%；（3）35.4g【解析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得NH4HCO3中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為14：（1×5）：12：（16×3）=14：5：12：48；（2）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=1