2023年廣東省深圳市南山區(qū)南山中學(xué)英文學(xué)校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2023年廣東省深圳市南山區(qū)南山中學(xué)英文學(xué)校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．餅干變軟 B．霓虹燈閃爍 C．硬水中滴加了肥皂水 D．液態(tài)空氣制氧氣2．下列符號(hào)既能表示一種元素,還能表示一個(gè)原子,又能表示一種單質(zhì)（）A．O B．Cu C． D．3．空氣質(zhì)量日益受到人們的日益關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．可吸入顆粒物4．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是()A．H2 B．木炭 C．Fe D．NaCl5．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理(化學(xué)方程式)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A．服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)B．溶洞中鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)C．比較銅和銀的活動(dòng)性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置換反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)6．下列情況會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A．垃圾分類回收 B．燃放煙花爆竹C．增加綠地面積 D．處理工業(yè)廢氣7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．汽油揮發(fā)B．糧食釀酒C．玻璃破碎D．西瓜榨汁8．質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣最多的是（）A．水 B．過氧化氫 C．高錳酸鉀 D．氯酸鉀9．“長(zhǎng)征二號(hào)”F運(yùn)載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻(xiàn)．火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化學(xué)式是（）A．NO2 B．N2O4 C．CH4 D．N2O10．某KClO3和MnO2組成的混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，將13.0g該混合物加熱至固體質(zhì)量不再改變，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．加熱后固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加B．共生成3.2g氧氣C．加熱后，剩余固體的質(zhì)量為8.2gD．原混合物中MnO2的質(zhì)量為0.75g11．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（甲、乙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是（)A．t1℃時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C．若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D．t3℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙12．下列敘述正確的是（）A．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子C．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子的種類不變二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b_______（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，何時(shí)開始收集氧氣？__________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式_________，其中二氧化錳起____作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，則推測(cè)氨氣具有的物理性質(zhì)為________。14．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：（1）寫出儀器ab的名稱:a是______________；b是_______________。（2）①小虎用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C,小燕認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需要改進(jìn)，改進(jìn)是______________；連接好裝置后,要先________________，才能裝入藥品。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________。②收集氧氣不能用D、E、F中的_____________裝置，理由是_____________；若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_________________裝置；③若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的______________端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的_______________端進(jìn)。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈,為控制反應(yīng)最好選用的發(fā)生裝置_____________。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為________（選填裝置編號(hào)，下同），收集氧氣可選擇D裝置其原因是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，若用F裝置收集CO2氣體應(yīng)從________處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào))。16．下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：（1）燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象：a螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短b火星四射c放出大量的熱量d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學(xué)變化的是_____（填字母）。（2）寫出該燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。（4）做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽。請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題：（1）氯化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為______；（2）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克______？（3）每500g該品牌的食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少______？18．有機(jī)化合物種類繁多，有機(jī)物與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切，乙醇是有機(jī)物的一種，其化學(xué)式為C2H6O。（1）乙醇是由_______種元素組成。（2）乙醇中各元素的質(zhì)量比為_____________。（3）C2H6O中的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）從微觀角度解釋下列現(xiàn)象：（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大______；（2）固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、餅干變軟的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、霓虹燈閃爍是光的色散引起的，沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；C、硬水中滴加了肥皂水，硬水中的鈣鎂離子與肥皂水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了浮渣，故是化學(xué)反應(yīng)，故正確；D、液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。【詳解】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，符合題意；C、該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意；D、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。3、B【解析】

目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目。故選B。4、A【解析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。B、木炭的主要成分是碳，碳屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。5、A【解析】

A、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；B、鐘乳石的形成是因?yàn)槿茉谒械奶妓釟溻}分解為了碳酸鈣沉淀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2=CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳酸銀難溶于水，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A．垃圾分類回收有助于保護(hù)環(huán)境質(zhì)量；B．燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染；C．增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量；D．將工業(yè)廢棄處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)空氣的質(zhì)量。故選：B。7、B【解析】

A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、西瓜榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、A【解析】

根據(jù)所給物質(zhì)寫出這4個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式，按O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1進(jìn)行配平；計(jì)算每種物質(zhì)與O2的質(zhì)量比，然后比較得出答案。根據(jù)；；；可知；

生成32克的O2所需4種物質(zhì)的質(zhì)量分別為：36g、68g、316g、81.7g，所以相同質(zhì)量的這4種物質(zhì)生成O2最多的是水，得到氧氣最少的是高錳酸鉀。故選A?！军c(diǎn)睛】解答該題的方法是很多種的，較簡(jiǎn)單的方法是“歸一法”，即假定某種物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為“1”，或假定每種物質(zhì)各1g，寫出化學(xué)方程式，便可計(jì)算比較出結(jié)果。9、B【解析】

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2可知，反應(yīng)物中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、8，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個(gè)氮原子和8個(gè)氧原子，所以每個(gè)R分子由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為N2O4，故選B。10、B【解析】

A、加熱時(shí)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，分解生成氯化鉀和氧氣，固體的質(zhì)量不斷減小，鉀元素在化學(xué)反應(yīng)過程中質(zhì)量不變，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故A正確；B、13g混合物中鉀元素的質(zhì)量=13g×30%=3.9g，KClO3和MnO2組成的混合物中KClO3的質(zhì)量=3.9g÷39122.5×100%=12.25g，設(shè)：12.25g的氯酸鉀完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為x。24596=12.25gxx=4.8g。反應(yīng)過程中共生成4.8g氧氣，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)B選項(xiàng)分析和質(zhì)量守恒可知，加熱后，剩余固體的質(zhì)量=13g-4.8g=8.2g，故C正確；D、根據(jù)B選項(xiàng)分析可知，原混合物中11、D【解析】

A、t1℃時(shí)，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故C錯(cuò)誤；D、t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙，故D正確。故選D。12、D【解析】

A、氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，因此氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，但是帶電的微?？赡苁琴|(zhì)子或電子，故B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)只是分子之間的間隔發(fā)生變化，分子的大小并沒有變化，故C錯(cuò)誤；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子種類改變，原子種類不變，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗氣泡連續(xù)均勻放出過氧化氫水+氧氣催化A易溶于水、密度比空氣的密度小【解析】

（1）儀器b是長(zhǎng)頸漏斗。（2）用C裝置收集氧氣，是用排水法收集氧氣，開始出來的氣體中含有空氣，所以開始冒氣泡時(shí)不能收集，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，此時(shí)是純凈的氧氣，此時(shí)開始收集氧氣。（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用。（4）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置，故選A，只能用裝置E收集，而不能用C或D收集，說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小?！军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14、集氣瓶水槽在試管口塞一團(tuán)棉花檢查裝置的氣密性E氧氣的密度比空氣大，用E裝置收集的話氧氣會(huì)逸出FcdA【解析】

（1）儀器a的名稱是集氣瓶；儀器b的名稱是水槽；（2）①應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；連接好裝置后,要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；②收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，可以用向上排空氣法收集，不能用E裝置收集，否則氧氣會(huì)逸出，而氧氣不溶于水，也可以用排水法收集；若要收集較純凈的氧氣可以用排水法收集，即選用F裝置；③氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的c端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的d端進(jìn)，方便將水從底部沿著c管擠壓出；（3）裝置A比裝置B的容積大，用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈，為控制反應(yīng)最好選用發(fā)生裝置A。15、長(zhǎng)頸漏斗B氧氣密度比空氣大Ab【解析】

（1）題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，屬于固固加熱型，屬于可選用的發(fā)生裝置為B；收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，可以采用向上排空氣法收集氧氣，可選擇D裝置；高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用F裝置收集CO2氣體時(shí)，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，所以二氧化碳?yīng)從b處進(jìn)入16、d利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底【解析】

（1）化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發(fā)生了化學(xué)變化，故填d；