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2023年廣東省云浮市云安區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.國(guó)家游泳中心??“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”許多“水泡泡”,下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是()。A.蒸餾水是凈化程度較高的水B.肥皂水可檢測(cè)硬水和軟水C.活性炭可降低水的硬度D.人體中含量最多的元素是氧元素2.下列知識(shí)整理的內(nèi)容中全都正確的選項(xiàng)是A.實(shí)驗(yàn)操作B.分子性質(zhì)①先查氣密性,再裝藥品②氣體先驗(yàn)純,再點(diǎn)燃③排水法收集氫氣,先蓋玻璃片再正放桌上①品紅在水中擴(kuò)散—分子運(yùn)動(dòng)②熱脹冷縮—分子的間隔發(fā)生變化③電解水—分子改變C.水的凈化D.物質(zhì)鑒別①除去水中色素、異味—活性炭②除去懸浮顆粒物—明礬③除去可溶性鈣鎂化合物—過(guò)濾①硬水、軟水—用肥皂水②雙氧水、水—用二氧化錳③二氧化碳、氧氣、氮?dú)狻萌贾緱lA.A B.B C.C D.D3.根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.①③是非金屬元素 B.②③的性質(zhì)相同C.②③都是離子 D.②④屬于同種元素4.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,過(guò)濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過(guò)濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成6.2017年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授了了來(lái)自瑞士、美國(guó)、英國(guó)的三位科學(xué)家,他們的獲獎(jiǎng)原因是在開發(fā)冷陳電鏡的過(guò)程中貢獻(xiàn)卓越。人類第一次可以在顯微鏡下看清楚接近天然狀態(tài)的生物大分了的精細(xì)模樣。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.分子是真實(shí)存在的B.冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過(guò)程C.利用冷涼電鏡技術(shù)可以觀察到原子核中質(zhì)子的模樣D.利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu),可揭開生命的不少奧秘7.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋,錯(cuò)誤的是()A.氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同﹣﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子相同B.氫元素和氧元素種類不同一質(zhì)子數(shù)不同C.酒精需要密封保存﹣酒精分子間有間隔D.冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構(gòu)成8.化學(xué)式書寫正確的是()A.氯化鈉NaCl2 B.氫氧化銅Cu(OH)2C.氧化鐵FeO D.硫酸鈉NaSO49.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是()A.N2兩個(gè)氮原子B.4NH44個(gè)氨根C.2Cl兩個(gè)氯分子D.2N2兩個(gè)氮分子10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.將人體呼出的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁11.某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)該()A.加砝碼 B.加藥品C.減少藥品 D.調(diào)節(jié)左右螺母12.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A.氮?dú)釴2 B.過(guò)氧化氫H2O C.二氧化碳CO2 D.氯化鈉NaCl二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為_____,正負(fù)極氣體的體積比為_____,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_____。(2)正極產(chǎn)生的氣體是_____,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____;請(qǐng)寫出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。(3)請(qǐng)從微觀方面來(lái)闡述電解水的過(guò)程:_____。14.甲乙丙三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)(如圖所示)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,將③再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,請(qǐng)你從微觀角度分析天平平衡的原因是:__________。(2)反應(yīng)后,乙同學(xué)的天平指針指向刻度盤的__________,丙同學(xué)的天平指針指向刻度盤__________(填“左邊”、“右邊”或“中間”)。15.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。(1)寫出儀器名稱:a________。(2)若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置為___________(填序號(hào),下同),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________。(3)用裝置E收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡___________時(shí),再開始收集,收集氣體時(shí)用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“毛面”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面,目的是___________。(4)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條沒(méi)有復(fù)燃,原因可能是_____(5)氨氣極易溶于水,且密度小于空氣,收集氨氣的裝置為______________。16.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。(1)確定A端接電池_________極;(2)寫出電解水的化學(xué)方程式:______________;三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.將干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合固體16g放到大試管中加熱,完全反應(yīng)后,冷卻到反應(yīng)前的溫度,稱量得剩余固體的質(zhì)量為11.2g.(1)求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)原混合固體中氯酸鉀的質(zhì)量為多少?___________18.有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑(DMP)可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害.(1)塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,其中C、H、O元素的質(zhì)量比是;(2)塑化劑(DMP)中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問(wèn)題:(1)三種物質(zhì)中________的溶解度隨溫度變化趨勢(shì)與氣體溶解度的變化相似(填“甲”或“乙”或“丙”);(2)將℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出固體的質(zhì)量甲___乙(填“>”或“<"或“=”);(3)當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用___的方法提純甲;(4)將℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開____。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、水的凈化步驟分為沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾,其中蒸餾的凈化程度最高,正確;B、向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的水為軟水,泡沫少浮渣多的水為硬水,正確;C、活性炭可以吸附色素和異味,但它不能除去水中的可溶性的鈣、鎂化合物,錯(cuò)誤;D、人體中含量最多的元素為氧元素,正確。故選C。2、B【解析】
A.排水法收集氫氣,氫氣的密度比空氣小,應(yīng)該倒放在桌面上,故錯(cuò)誤;
B.品紅在水中擴(kuò)散是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)不斷運(yùn)動(dòng),熱脹冷縮說(shuō)明分子的間隔發(fā)生變化;電解水是由分子分成原子,原子重新組成新的分子,分子改變,故正確;
C.過(guò)濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),故錯(cuò)誤;
D.氮?dú)馀c二氧化碳都不支持燃燒,用燃著的木條無(wú)法區(qū)分,故錯(cuò)誤。
故選:B。3、B【解析】
A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4;非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;可知①③屬于非金屬元素;故說(shuō)法正確;B、最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,②③的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;可知②屬于陽(yáng)離子,③屬于陰離子;故說(shuō)法正確;D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,可知②④的質(zhì)子數(shù)相同,所以屬于同一種元素;故說(shuō)法正確;故選B。4、A【解析】
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A正確;B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,會(huì)將原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故B錯(cuò)誤;C、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,若采取加水溶解、過(guò)濾,二氧化錳在濾渣中,還需要通過(guò)洗滌、干燥的方法,才能除去水得到二氧化錳,故C錯(cuò)誤;D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)水蒸氣,還需經(jīng)過(guò)干燥才能得到一氧化碳,故選D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。5、B【解析】
A、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈,正確;B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,但是產(chǎn)生的是無(wú)色的二氧化碳?xì)怏w,錯(cuò)誤;C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體,正確;D、在空氣中加熱銅片,銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體,正確。故選B。6、C【解析】
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,是真實(shí)存在的,選項(xiàng)正確;B.冷凍電鏡可以看到化學(xué)反應(yīng)中分子的分解過(guò)程,選項(xiàng)正確;C.利用冷涼電鏡技術(shù)只能看到分子的精細(xì)模樣,無(wú)法觀察到原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.利用冷凍電鏡技術(shù)觀察天然狀態(tài)生物分子結(jié)構(gòu),可揭開生命的不少奧秘,選項(xiàng)正確,故選C。7、C【解析】
A、氧氣和液氧的化學(xué)性質(zhì)相同,是因?yàn)樗鼈兪怯裳醴肿訕?gòu)成的,同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同,故選項(xiàng)解釋正確;B、氫元素和氧元素種類不同,是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)不同,故選項(xiàng)解釋正確;C、酒精需要密封保存,是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,為防止運(yùn)動(dòng)到空氣中造成浪費(fèi),應(yīng)密封保存,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;D、冰水共存物屬于純凈物,是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成,故選項(xiàng)解釋正確。故選C?!军c(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。8、B【解析】
A.氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,不是NaCl2,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.氫氧化銅的化學(xué)式就是Cu(OH)2,選項(xiàng)正確;
C.氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3,不是FeO,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4,不是NaSO4,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B?!军c(diǎn)睛】書寫化學(xué)式時(shí)應(yīng)遵循化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則。9、D【解析】A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),N2:一個(gè)分子中兩個(gè)氮原子,錯(cuò)誤;B.4NH4氨根是組成物質(zhì)的基本成分,不能說(shuō)個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;C.元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Cl兩個(gè)氯原子,錯(cuò)誤;D.化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),2N2表示兩個(gè)氮分子,正確。選D10、B【解析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,同時(shí)放出大量的熱,選項(xiàng)A正確;B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是產(chǎn)生大量白煙。霧是小液滴懸浮在氣體中形成的,因此該實(shí)驗(yàn)中不可能產(chǎn)生大量白色煙霧,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,同時(shí)放出熱,選項(xiàng)C正確;D、因?yàn)槿撕舫龅臍怏w中含有一定量的二氧化碳?xì)怏w,所以將人體呼出的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,選項(xiàng)D正確。故選B。11、B【解析】試題分析:稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí),要將砝碼和游碼固定好,通過(guò)增減藥品來(lái)使天平平衡,稱量時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則說(shuō)明藥品的質(zhì)量不足2.5g,故要通過(guò)增加藥品來(lái)使天平平衡;考點(diǎn):托盤天平的使用;點(diǎn)評(píng):托盤天平的使用:在使用托盤天平時(shí),首先要進(jìn)行調(diào)零,然后按照“左物右碼”進(jìn)行操作,但要注意的是:如果稱量未知質(zhì)量的物質(zhì)時(shí),要通過(guò)增減砝碼使天平平衡,而稱量定量物質(zhì)時(shí),要通過(guò)增減藥品使天平平衡。但如果砝碼和游碼顛倒時(shí),則稱量的物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼-游碼。12、B【解析】
根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫法來(lái)分析,化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。【詳解】A.氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的單質(zhì),其化學(xué)式為N2,故正確;
B.過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2,故錯(cuò)誤;
C.由氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫法可知,二氧化碳的化學(xué)式為CO2,故正確;
D.氯化鈉中,鈉元素顯+1價(jià),氯元素顯-1價(jià),所以氯化鈉的化學(xué)式為NaCl,故正確。
故選:B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、負(fù)極1:2增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氧氣用帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃則為氧氣水氫氣+氧氣水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子【解析】
(1)電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,電源的正、負(fù)極,左邊為負(fù)極,正負(fù)極氣體的體積比為1:2;事先往水里加少量硫酸,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
(2)與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃則為氧氣。電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+氧氣。
(3)微觀上,水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子。
故答案為:
(1)負(fù)極;1:2;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)氧氣;用帶火星的木條伸進(jìn)試管,若木條復(fù)燃則為氧氣;水氫氣+氧氣;
(3)水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子?!军c(diǎn)睛】電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2。14、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是反應(yīng)物的原子重新組合的過(guò)程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變中間右邊【解析】
(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是反應(yīng)物的原子重新組合的過(guò)程,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,因此生成物的質(zhì)量也不會(huì)改變;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量,故反應(yīng)結(jié)束左邊的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化,天平依舊指向刻度盤的中間;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,故反應(yīng)后的質(zhì)量較反應(yīng)前減小了,故天平指針指向右邊。15、酒精燈BDKMnO4
K2MnO4+MnO2
+O2連續(xù)均勻冒出毛面防止水倒流,炸裂試管集氣瓶沒(méi)有裝滿水(或氣泡沒(méi)有連續(xù)均勻冒出就開始收集等)C【解析】
(1)儀器a的名稱是酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀方法制取氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)的條件是加熱,可用裝置B作為發(fā)生裝置,用排空氣法可收集到較干燥的氣體,又因氧氣的密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集。用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置為:BD;高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4
K2MnO4+MnO2
+O2;(3)用裝置E收集氧氣時(shí),開始排出氣體中存在較多的空氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再開始收集;磨砂面蓋集氣瓶口比較嚴(yán)密,收集氣體時(shí)用玻璃片的毛面蓋好集氣瓶;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,水槽中的水會(huì)倒吸到熱的試管引起試管炸裂,所以停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒流,炸裂試管。(4)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條沒(méi)有復(fù)燃,原因可能是集氣瓶沒(méi)有裝滿水(或氣泡沒(méi)有連續(xù)均勻冒出就開始收集等);(5)氨氣極易溶于水,且密度小于空氣,不能用排水收集,只能用向下排空氣
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