2023年關(guān)于制作小制作的作文九篇

2023年關(guān)于制作小制作的作文九篇制作小制作的作文篇1

星期五，我們的老師給我們布置了一個“奇妙”的任務——制作南瓜燈。

其次天，我和媽媽去超市挑了一個又大又圓的南瓜回來，等爸爸處理好店的事情，就可以回來一起做了。晚上，爸爸回來了，我在家已經(jīng)把全部工具都打算好了。于是，我們就起先做了?！暗未?，滴答……”時間一分一秒地過去了。轉(zhuǎn)瞬，到12點了，這時，爸爸最終做好了。那南瓜燈有大眼睛，大嘴巴，更奇妙的是它還有一口健壯的大牙和花形頂蓋。然后，爸爸把燈關(guān)了，里面放上蠟燭點燃了，原本可愛的南瓜燈一下子變成了在黑夜中向你詭異微笑的恐怖南瓜燈。

星期二，我把南瓜燈帶到學校，同學看了，都說我做得好，老師看了，也對我的南瓜燈贊嘆不已，還被錄用上了，參與年級競賽。

星期四，當我再去看我的南瓜燈時，發(fā)覺他已經(jīng)變干了，上面還纏上了蜘蛛網(wǎng)，忽然，我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，一下孑跌到谷底。

回到家我正打算向我媽媽說，卻突然發(fā)覺桌上有一個比之前更大更圓的南瓜，?。寢層仲I了一個南瓜，這下我的冠軍夢最終要實現(xiàn)了，我趕忙把南瓜抱過來，起先雕刻。爸爸走了出來說：“我來雕！你雕會割到手的！”我立即拒絕了爸爸的話，說“不用你來，上次你做，這次該我了！”說完，我便立即動起手末。我先把南瓜燈鬼臉的樣子用筆畫出來，再把主要的地方結(jié)雕好，然后去弄那些小細微環(huán)節(jié)。因為我上次看了爸爸做的手法，吸取了閱歷，同時也知道了有哪些地方要當心，要留意。所以我做得勢破如竹，不一會就雕好了。Look！我雕的南瓜燈很“鬼”吧！嘴巴上死死地咬著一個不明生物，兩只眼暗緊緊地盯著下面，生怕食物逃走。我還試了試點蠟燭的效果：黑暗中的南瓜燈正殘酷地撕咬看它的獵物，表現(xiàn)地非?？植馈⒃幟?。

星期五，正是我們久久期盼的萬圣節(jié)，我把我經(jīng)過努力做的“新作品”交給老師，老師說：“這個做的比上次更好！一個特別完備的作品！”我心想：這次不管有沒有奪冠，只要努力就行了！

制作小制作的作文篇2

每當我從書包里拿出毛筆時，我總會嘆一口氣，哎，筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受熬煎了。

我時常都有這個驚奇的想法，海龜有厚厚的殼愛護它，蝸牛有房子愛護它，我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲，那樣帶著不僅便利，而我那枝毛筆也不會受損了。

這天我最終行動起來了，我找來一個書卡，一枝毛筆，一顆釘子和一些線，工具打算好了。

我先拿線在毛桿中間繞幾圈，留一段線不繞在筆桿上，并打上一個結(jié)，再把毛筆當心翼翼的放進書卡里，膽怯 把笑尖弄卷了，然后把毛筆的另一羰用釘子穿過去，別看釘子小，但是可難穿了，我先用手把釘子用勁的往里面塞，塞了一點，我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想：我用手是穿不進去的。我就請小錘子幫忙，我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子，漸漸的穿進去了。哈哈，就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲，在書包里就不會再受到大書包欺壓了。要用的時候拉一下線筆就出來了，攜帶也很便利了。

做一樣東西，要先思索，再自己多動動手試驗幾次，就肯定能做好。

制作小制作的作文篇3

今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋，來到貯存室，望著地上那一堆廢品，媽媽興奮地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也興奮得跳起來，最終有制作目標了!

接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是打算繩子和雙面膠等材料。起先做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個美麗的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是美麗多了?最終就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看美麗嗎?

晚上，我做了一個夢，夢見我做的風鈴掛在家門口，被風一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。敬愛的摯友們，你們聽到那嘹亮悅耳的風鈴聲了嗎?

制作小制作的作文篇4

我做過很多小制作，這些小制作都活靈活現(xiàn)。我最喜愛的是做小制作‘書簽’。

“起先做書簽了！起先做書簽了！”我拿來幾張五彩繽紛的彩色紙頭，有紫色的、粉色的、綠色的、藍色的、黃色的、還有褐色的······再拿出雙面膠，我先剪好一個粉紅色的長方形紙，再剪好七八個紫色的五角星，接著再剪七八片綠色的葉子，然后用褐色做樹的樹干，用綠色做樹的葉子做了一棵小樹最終要起先粘雙面膠了。先把紫的星星粘在書簽的兩邊，再把七八片綠色的葉子到處粘著，接著把一棵小樹粘在書簽的中間位置的旁邊，然后在上面寫好讀書名言，最終把一條紅色的長繩子綁在書簽上方?！拔?！我的一個完備、精致。漂亮的書簽完成了。

看到我這些精致的小制作，心里無比興奮。做小制作真好玩呀！我下次好要做！

制作小制作的作文篇5

這幾天，沈老師讓我們大家做一個科學小制作。

我想啊想，究竟做什么好呢？腦子一片空白，怎么也想不出來?！鞍?，對了！”這時，我突然想起，老師在上課時，手常常要拿粉筆在黑板上寫許多字，那粉筆總會把老師的手弄臟了，而且一到冬天，拿粉筆的手還會脫皮、裂開呢！假如我能獨創(chuàng)一種不會干脆遇到手的粉筆，那該有多好啊！于是，我確定把粉筆改造改造，讓它變得更好用。

想著，我立刻拿來一支粉筆，一個以前用下的橡皮擦，它的外表細瘦長長的，圓圓的，粗細跟粉筆差不多。打算好了這些，我就起先動手做了起來。

我先把插在橡皮擦上用剩下的小橡皮挖出，然后，拿起小刀和粉筆，根據(jù)那個洞的大小，把粉筆削細了一些，又把削好的粉筆裝進了橡皮擦里。很快，這個小制作就完成了。

哈哈，這才叫完備呢！我上下端詳了一下，這下，老師用粉筆寫字時，手就不會遇到粉筆了。而且，這樣子的粉筆不簡單被寫斷，可好用了！

怎么樣？我的獨創(chuàng)好用吧！

制作小制作的作文篇6

在廢品小制作愛好班上，老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤，突然發(fā)覺光盤圓圓的，像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個辦法。我可以用光盤做一只貓頭鷹。

我打算了許多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。

首先，我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上，這就是貓頭鷹的身體。

然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面，紅圓片貼在黃圓片的上面。

再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后，一雙炯炯有神的眼睛就做成了。

接下來做嘴巴。嘴巴很簡潔，就是從綠色的紙上剪下一個小三角。留意，小三角要剪得有弧度，因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。

然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形態(tài)，上面貼上亮晶晶的'彩色小方塊，衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿，嘿!別提多棒了，貓頭鷹就似乎穿上了美麗的燕尾服。

最終做耳朵和腳爪。用粉色調(diào)紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪，剪出的腳爪像刀一樣銳利。一只美麗的貓頭鷹就完成了。

爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子，讓貓頭鷹可以站在上面，制作就完成了。

一只威嚴凜凜的貓頭鷹站在樹干上，眼睛望向遠方，似乎隨時打算去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹，心里特別快樂。

我還可以用光盤做許多小制作，比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋，我們就能變廢為寶。

制作小制作的作文篇7

今日下了雪，這讓我想起了春節(jié)，又想起了春節(jié)要掛燈籠，于是，我就想做個燈籠，說做就做。

我先用兩根八號的鐵絲圍成兩個直徑大約是20厘米的圓，再拿出六個20厘米的八號鐵絲，把鐵絲的兩頭折彎，勾到兩個圓圈上，用細鐵絲固定住，這樣一個圓柱體的骨架就做完了，然后用細鐵絲把四根20厘米的粗鐵絲分別交叉綁在骨架的上下兩端，在一塊5厘米見方的木板中間釘根釘子（插蠟燭用的），把木板綁在下面的交叉處，之后，我又把一根10厘米長的鐵絲的一端折彎成勾，勾在上面的交叉處，用細鐵絲固定，另一端也彎成勾（拎著或掛著時候用），再找些線，纏在外圍的鐵絲上（這樣能粘住紅紙），買些紅紙，用膠水粘在線上，在下面綁上穗，最終，插一只蠟燭，一個小燈籠兒就“誕生”了。

晚上，在雪景下，小伙伴們用艷羨的眼光聚精會神的看著這個小燈籠，在它的照耀下，雪閃著銀色的光，我明白了：只要付出就有回報。

制作小制作的作文篇8

我的小制作是一個美麗的八音盒，它是用木片和齒輪做成的。

我是這樣做的：先用木片拼成一棵高大的樹和一座漂亮的樹屋，再用木片做四只可愛的小綿羊和一個活潑的小男孩，小男孩坐在樹上吹笛子，然后再組裝齒輪和發(fā)條，最終再把拼好的樹屋裝在做好的底座上，這樣一個美麗的八音盒就做好了。

八音盒不僅造型美觀，還能發(fā)出好聽的音樂，我特別喜愛我的八音盒。

制作小制作的作文篇9

我有過許多小制作，其中我最喜愛的是不倒翁。