2024屆江南省鄲城縣重點中學中考化學仿真試卷含解析

2024學年江南省鄲城縣重點中學中考化學仿真試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某實驗室廢水含有較多的鹽酸，排放前應加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（）A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．稀醋酸 D．KNO3溶液2．我國紀念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設(shè)節(jié)水型社會”。下列做法與主題不相符的是A．洗臉、刷牙時不間斷地放水B．水龍頭壞了立即進行修理C．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝D．研究開發(fā)海水淡化技術(shù)3．向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A．Mg B．H2O C．NaOH D．CaCO34．下列物質(zhì)的俗名、名稱、化學式不相符的是A．蘇打、碳酸鈉、Na2CO3B．干冰、二氧化碳、CO2C．熟石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2D．鹽、氯化鈉、NaCl5．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B．分子在不斷運動，原子靜止不動C．相同原子可能構(gòu)成不同的分子D．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化6．2019北京世園會即將開幕，下列有關(guān)世園會建設(shè)的各項說法中正確的是()A．永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點B．園內(nèi)媯河水質(zhì)澄清，經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到純水，直接飲用C．為保障百蔬園中各種植物的生長，應施加大量農(nóng)藥化肥D．中國館、國際館等場館的建設(shè)離不開玻璃、鋼筋混凝土等有機高分子合成材料7．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰8．下列過程中，屬于物理變化的是A．煤的燃燒 B．冶煉鋼鐵C．食物腐爛 D．冰塊熔化9．某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說明如圖所示，對該化肥的認識不正確的是A．碳銨是一種復合肥料B．保存時應注意防潮C．含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)D．不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用，否則會降低肥效10．下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。下列說法正確的是A．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應速率相同D．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請回答以下問題:（1）中考臨近，小明媽媽為他補充營養(yǎng)，午餐是米飯、紅燒牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是_____，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物是_____（寫一種即可）。（2）家中使用的燃氣是天然氣，天然氣燃燒的化學方程式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在消毒中常使用到過氧乙酸，其化學式為C2H4O3，其由_____種元素組成．學校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g，則需用10%的過氧乙酸溶液_____g加水稀釋配制．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用洗凈的儀器進行過濾時，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍然渾濁，原因是_____。14．甲、乙兩種同體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：甲和乙的溶解度相等時溫度為_______。t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_______乙（填“大于”“小于”或“等于”）。t2℃時，用70g乙的飽和溶液，加水___________g可以稀釋成20%的乙溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為探究催化劑對雙氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小組做了如下實驗：實驗一：圖中的實驗能否證明MnO2是雙氧水分解反應的催化劑？并說明理由______。數(shù)據(jù)記錄表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的質(zhì)量（g）0.10.20.4測量40秒末得到O2體積（mL）實驗二：從上面表格的設(shè)計可以看出，該實驗的目的是______。實驗三：學習了催化劑知識后，某化學探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實

驗：氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？實驗步驟實驗現(xiàn)象I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入

ag

氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（實驗結(jié)論）A中產(chǎn)生的氣體是______；實驗II．III證明：氧化鐵的______和______在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式______。實驗設(shè)計IV的目的是______；若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速

率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：______。16．工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4，為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析。草酸晶體（H2C2O4?3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：H2C2O4?3H2OCO2↑+CO↑+4H2O用如圖所示裝置進行實驗：實驗前應先檢查裝置的氣密性。進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是_____（填字母編號）a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液B裝置的作用是_____。對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：①加熱前將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸②停止加熱后_____。鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4鐵的質(zhì)量分數(shù)77.8%70.0%72.4%（5）稱取鐵紅樣品10.0g用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。①D中充分反應后得到Fe粉的質(zhì)量為mg，則m的取值范圍是_____。②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____。（計算結(jié)果精確到0.1%）本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，反應后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．B、NaOH溶液與鹽酸反應生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性．C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．綜上所分析：只有B選項符合要求．故選B．2、A【解題分析】

A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費，不能節(jié)水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝能節(jié)約用水，符合主題；D、研究開發(fā)海水淡化技術(shù)能節(jié)約用水，符合主題；故選：A。3、C【解題分析】：A、鎂與鹽酸反應能生成氯化鎂和氫氣，氯化鎂溶液呈中性，所以隨著反應的進行，溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應溶液呈中性，反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤；B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱，但溶液不可能變?yōu)橹行裕豢赡茏優(yōu)閴A性，故錯誤；C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱，直至鹽酸全部消耗溶液呈中性，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性，故C正確；D、碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水、二氧化碳，得氯化鈣溶液呈中性，所以隨著反應的進行溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應溶液呈中性，反應后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH＞7），故錯誤。故選C。4、D【解題分析】

A．蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，故正確；

B．干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，其化學式為CO2，故正確；

C．熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca（OH）2，故正確；

D．氯化鈉俗稱食鹽，其化學式為NaCl，故錯誤。

故選：D。5、C【解題分析】A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子微觀三粒子構(gòu)成，故錯誤；B、分子和原子都在不斷的做無規(guī)則的運動，故錯誤；C、相同原子可能構(gòu)成不同的分子，比如碳原子和氧原子可以構(gòu)成一氧化碳和二氧化碳，故正確；D、化學變化的過程中，分子的數(shù)目可能改變，可能不變，但分子的種類一定改變，故錯誤。故選C。6、A【解題分析】

A、合金特性是熔點降低，硬度增大。所以永寧閣等核心建筑的建設(shè)中使用了大量的合金，比其組分金屬具有硬度大等特點，符合題意；B、河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附后可得到的水還是混合物，不能直接飲用，因為還含有可溶性物質(zhì)、細菌等，不符合題意；C、大量施加農(nóng)藥化肥，會破壞土地和污染水資源，不符合題意；D、玻璃屬于無機非金屬材料，鋼筋混凝土屬于復合材料，不符合題意。故選A。7、B【解題分析】

化學變化是有新物質(zhì)生成的變化?！绢}目詳解】A、聚沙成塔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！绢}目點撥】區(qū)分化學變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，否則是物理變化。8、D【解題分析】

A、煤的燃燒發(fā)生劇烈的氧化反應，產(chǎn)生二氧化碳等氣體，屬于化學變化；故選項錯誤；B、冶煉鋼鐵發(fā)生還原反應，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、食物腐爛發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、冰塊熔化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確；故選：D。9、A【解題分析】

A、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥，從說明中可以看出碳銨是氮肥，故錯誤；

B、碳銨易溶于水且受熱易分解，因此保存時應注意防潮，故正確；

C、含氮量是指氮元素的質(zhì)量分數(shù)，故正確；

D、碳銨含銨根離子，與堿性物質(zhì)混合后，放出氨氣，降低肥效，故正確。

故選：A。10、A【解題分析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸濃度越大，V時所得溶液的pH越大，故A正確；B、在a曲線所示的實驗中，若用酚酞做指示劑，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色，故B錯誤；C、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，反應速率不相同，濃度越大反應越快，故C錯誤；D、在a、b、c三種曲線所示的實驗中，溶液堿性由強到弱的順序是a>b>c，故D錯誤。點睛∶pH＞7溶液呈堿性，pH＜7溶液呈酸性，pH＝7溶液呈中性。酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類蔬菜（水果等答案合理即可得分）（填“維生素”不得分）CH4+2O2CO2+2H2O【解題分析】

（1）人體必需的六大營養(yǎng)素為：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素；米飯富含的營養(yǎng)素是糖類，燉牛肉的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，雞蛋湯的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無機鹽，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物應該富含維生素，故該食物可以是蔬菜、水果；（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）測定廚房清潔劑的酸堿度可用pH試紙。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、氫、碳、氧3；1【解題分析】

根據(jù)過氧乙酸的化學式C1H4O3可知，過氧乙酸是由氫、碳、氧三種元素組成的；設(shè)需要10%的過氧乙酸溶液質(zhì)量為x：100g×0.1%＝x×10%x＝1g．故填：3；1．【題目點撥】本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、漏斗中液面高于濾紙邊緣【解題分析】

用洗凈的儀器進行過濾操作時，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍渾濁，因為漏斗中的液面高于濾紙的上邊緣；如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查裝置并分析原因，例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈等。14、t1℃大于30g【解題分析】

(1)據(jù)圖可以看出，t1℃時，甲和乙溶解度相等。故填：t1℃(2)將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，甲的溶解度變化比乙大，所以析出晶體的質(zhì)量甲大于乙；故填：大于(3)t2℃時，乙的溶解度為40g，故70g乙的飽和和溶液中含有溶質(zhì)20g，設(shè)加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液的稀釋公式可得：；解得x=30g；故填：30g【題目點撥】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小；根據(jù)溶液稀釋的公式可以求出稀釋后的溶液的質(zhì)量，進而求出加水的質(zhì)量。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不能；因為沒有確認MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變探究MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響氧氣（O2）質(zhì)量化學性質(zhì)過氧化氫水+氧氣探究氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；【解題分析】

實驗一：催化劑是能改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變的物質(zhì)。要證明MnO2是H2O2分解反應的催化劑，除去需要驗證能改變化學反應的速率，還必須證明催化劑在反應前后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變，而甲同學沒有做這方面的實驗，所以不能達到目的。圖中的實驗不能證明MnO2是雙氧水分解反應的催化劑原因是沒有確認MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變；實驗二：根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及項目分析可知，該實驗的目的是探究MnO2質(zhì)量的多少對H2O2分解的速率是否有影響；實驗結(jié)論：（1）A中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，A中產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）；（2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的化學性質(zhì)和質(zhì)量在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（3）氧化鐵催化過氧化氫分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；實驗評價：（1）二氧化錳也能做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑，所以設(shè)計實驗Ⅳ的目的是探究氧化鐵與二氧化錳哪一個更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；（2）若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑。16、c、a檢驗二氧化碳是否被A裝置完全吸收把反應生成的二氧化碳全部排入E裝置中7.0＜m＜7.7876.0%偏小【解題分析】

（2）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則需要除去二氧化碳氣體和水蒸氣，氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，除去二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣；因此裝置A中的試劑為氫氧化鈉溶液，裝置C中的試劑為濃硫酸；故填字母編號為c、a；（3）二氧化碳能使澄清石灰