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人教版九年級化學(xué)上冊第4單元課題2:水的凈化教案教學(xué)目標(biāo)了解水的凈化的意義和方法;掌握常見的水的凈化方式;能夠設(shè)計簡單的水的凈化實驗;培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和團(tuán)隊合作意識。教學(xué)重點水的凈化的意義和方法;常見的水的凈化方式。教學(xué)難點學(xué)會設(shè)計簡單的水的凈化實驗;培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件;活動實驗器材和材料:水樣本、漂白粉、椰殼炭等。教學(xué)過程導(dǎo)入利用PPT展示一些因水污染而引發(fā)的環(huán)境問題的圖片,激發(fā)學(xué)生對水質(zhì)凈化的思考;引導(dǎo)學(xué)生思考,為什么對水進(jìn)行凈化很重要?以及水有哪些污染物?學(xué)習(xí)利用PPT簡要介紹幾種水的凈化方式,如過濾、沉淀、殺菌等,并強(qiáng)調(diào)各種凈化方式的原理;利用PPT展示水的凈化實驗的步驟和方法,可以包括以下內(nèi)容:收集水樣過濾水樣加入適量漂白粉殺菌手工制備簡易過濾器引導(dǎo)學(xué)生體驗實驗操作,讓學(xué)生在小組合作的情況下,進(jìn)行水的凈化實驗;學(xué)生進(jìn)行實驗操作后,進(jìn)行實驗結(jié)果的討論和總結(jié),學(xué)生發(fā)表自己的觀點,老師進(jìn)行點評。拓展利用PPT介紹一些實際應(yīng)用中的水的凈化技術(shù),如活性炭過濾、紫外線殺菌等;讓學(xué)生通過小組討論的方式,探討水資源的保護(hù)和利用問題;引導(dǎo)學(xué)生思考,如何在日常生活中節(jié)約用水、保護(hù)水資源??偨Y(jié)利用PPT總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和所學(xué)的知識點;強(qiáng)調(diào)水的凈化的重要性,鼓勵學(xué)生積極參與水資源的保護(hù)和利用;布置課后作業(yè),要求學(xué)生寫一篇關(guān)于水的凈化意義和方法的小結(jié),同時思考如何在實際生活中保護(hù)水資源。鞏固練習(xí)每組選取一種水的污染源,并設(shè)計一個簡單的凈化實驗方案;將實驗方案寫在紙上,并進(jìn)行展示。課堂作業(yè)完成課堂上布置的寫作作業(yè);思考如何在實際生活中保護(hù)水資源,寫一篇關(guān)于水資源保護(hù)
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