幼兒園中班主題教案《小英雄》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園中班主題教案《小英雄》及教學(xué)反思

幼兒園中班主題教案《小英雄》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.能使幼兒正確地認(rèn)識(shí)并理解"小英雄'一詞的真正含義。

2.通過(guò)舉例、游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)的方式來(lái)講解幼兒對(duì)小英雄的認(rèn)識(shí)。

3.培育幼兒做到聰慧勇猛、鍥而不舍、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想，并樹(shù)立幼兒的自信心。

4.多方面引導(dǎo)幼兒做一個(gè)全面進(jìn)展的小英雄。

5.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

6.培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓幼兒親身體驗(yàn)對(duì)小英雄的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)：培育幼兒做到聰慧勇猛、鍥而不舍、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想。

活動(dòng)預(yù)備

1.動(dòng)畫(huà)卡通人物多媒體播放帶、圖片。

2.氣球假設(shè)干個(gè)。

3.磁帶(小哪吒歌曲)。

4.活動(dòng)前組織幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片(分別有黑貓警長(zhǎng)、孫悟空、奧特曼、小哪吒)。

活動(dòng)過(guò)程

(一)通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片認(rèn)識(shí)4個(gè)動(dòng)畫(huà)小英雄引出課題：

小伙伴們，今日老師給小伙伴們請(qǐng)來(lái)了4個(gè)小伙伴，這4個(gè)小伙伴是小伙伴們平常在電視上常常能看到的，也是小伙伴們最喜愛(ài)的4個(gè)小伙伴，小伙伴們對(duì)它們是在熟識(shí)不過(guò)了。瞧，他們來(lái)了!(給幼兒出示圖片，分別是黑貓警長(zhǎng)、孫悟空、奧特曼、小哪吒)

(二)把四個(gè)動(dòng)畫(huà)人物分別分成4個(gè)代表隊(duì)，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)，增加幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好：

那么我們就分成4個(gè)代表隊(duì)，一組是黑貓警長(zhǎng)代表隊(duì)、二組是孫悟空代表隊(duì)、三組是奧特曼代表隊(duì)、四組是小哪吒代表隊(duì)，不管是哪一組的小伙伴回答對(duì)了問(wèn)題，我們就等于他們消滅了一個(gè)敵人。比如說(shuō)三組是奧特曼代表隊(duì)，只要是一組的小伙伴回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題，就等于奧特曼消滅了一個(gè)大怪獸。

好了，小伙伴們做好預(yù)備，開(kāi)始思索了，想做一個(gè)真正的小英雄，平常的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?(幼兒舉手發(fā)言，依據(jù)幼兒回答相應(yīng)的加分)(聰慧勇猛、主持正義，講道理，援助別人，與困難作斗爭(zhēng)等)可是有一個(gè)小伙伴啊，他是這么想的，我長(zhǎng)得比你們高，也比你們壯，我打架的時(shí)候啊，確定也是第一，只要我把你們?nèi)看蚺肯?，那我就是小英雄?小伙伴們，你說(shuō)這個(gè)小伙伴的想法對(duì)不對(duì)?不對(duì)，假如常常和小伙伴打架、活常常欺侮小伙伴的話那就不是小英雄了!我相信小伙伴們都情愿做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)助人為樂(lè)的小英雄，而不是淘氣搗蛋蠻不講理的小狗熊。

(三)游戲活動(dòng)，踩氣球，使幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，熬煉膽識(shí)：

好了，下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲，剛才小伙伴們都說(shuō)過(guò)了，小英雄首先要聰慧勇猛。下面呢，老師要通過(guò)你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)看一看，誰(shuí)最勇猛最聰慧，誰(shuí)才是真正的小英雄。(踩氣球，讓一名幼兒想方法，踩破一個(gè)氣球，一人只有3次機(jī)會(huì)，兩名幼兒競(jìng)賽，看哪名幼兒先將氣球踩破)。

(四)告知幼兒小英雄不光聰慧勇猛就可以了，還要有一顆真誠(chéng)良善的心，啟發(fā)引導(dǎo)向老師說(shuō)一句心里話：

小伙伴們，你們要知道，一個(gè)真正的小英雄也不是看他有多么大膽，更重要的是他還要有一顆真誠(chéng)、良善的心，所以啊，老師特別想聽(tīng)你們每一個(gè)小英雄對(duì)老師說(shuō)一句話，就像平常老師對(duì)小伙伴說(shuō)話那樣，比如我對(duì)某某說(shuō)，你是一個(gè)特別美麗(帥)的小姑娘(小伙子)，愿你活潑歡樂(lè)，健康成長(zhǎng)!有哪個(gè)小英雄想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么，就一句話。(幼兒自由發(fā)言)

教學(xué)反思

閃光點(diǎn)：

我設(shè)計(jì)的活動(dòng)課是以孩子為中心，讓孩子通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片、自主爭(zhēng)論、游戲這些孩子們喜歡的娛樂(lè)方式逐步了解小英雄的實(shí)際意義。

可