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文檔簡介
2023年化學實驗室工作計劃三篇化學試驗室工作安排一
一、指導思想
以五大發(fā)展理念為指導,扎扎實實地工作,以校興我榮為己任,仔細履行崗位職責,強化服務意識,構建環(huán)境育人、試驗育人的試驗教學和諧氛圍體系。為我校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二、工作任務及措施
(一)重點任務
1、開拓進取,強化服務意識,構建環(huán)境育人、試驗育人的試驗教學和諧氛圍體系,做好試驗室的常規(guī)管理工作,幫助任課老師圓滿完成教學大綱中規(guī)定的試驗教學內容,使學生能親自完成新課標規(guī)定的試驗,形成肯定試驗技能和試驗探究實力,創(chuàng)新實力。
2、“內強素養(yǎng),外樹形象”,仔細學習現代教化教學理論,走教科研一體化之路,為提升師生素養(yǎng)甘做鋪路石。
(二)詳細措施
1、堅持每天早上班,晚下班,視實際狀況該加班時就自覺加班,不講酬勞,只講奉獻。
2、本學期廣泛征求各化學備課組的看法,制訂出切實可行的試驗安排,本學期應開設試驗41個(計271套),科學與探究12個(計196組),學生綜合試驗3個(84組)。依據試驗安排中試驗內容,學期初預算出應添置藥品種類及數量報學校審批選購 ,做好驗收工作,以保證明驗正常開展。
3、依據試驗安排進展表和試驗通知單,提前打算好儀器,藥品并試作檢查試驗效果良好后交付運用,幫助任課老師組織好學生分組試驗的指導工作,對試驗操作狀況作到有完整的記錄。
4、學期初,利用一切可利用的時間(大約兩周)把全部試驗用房及試驗設備完完全全徹底擦抹,打掃一遍(包括房頂,走廊頂部蜘蛛網,門窗玻璃,角角落落等),保持窗明幾凈,營造良好的育人環(huán)境。
5、做好常規(guī)管理工作,每天清掃并保持試驗室、儀器室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生;定期檢查(易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油),留意平安,節(jié)約水電,做好防火,防盜,留意有毒藥品的運用存放,對儀器進行維護和保養(yǎng),如有損壞剛好修理,保持其整齊完好,儀器借出要登記,收回要檢查,并做好記錄。
6、愛惜公物。保管好各種物品和試驗用品器材,保管好運用帳目清晰,仔細執(zhí)行校戶管理制度。儀器損失要填寫《儀器損失報告單》呈報校長室處理。
化學試驗室工作安排二
適應新形勢下教化教學改革的'須要,仔細落實學校的工作安排,全面培育學生的實力,更好地為教學一線老師做好服務,本學期特制定如下工作安排:
一、政治思想方面
加強學習,更新觀念,提高自身理論素養(yǎng)。樹立服務育人的思想,為學校的教化教學做好后勤服務工作。一方面注意自身的理論素養(yǎng)的提高,另一方面加強業(yè)務學習,不斷增加自己的實際操作實力,注意自己提高自身運用和修理各種儀器的水平,使試驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、剛好做好演示試驗的打算工作
作為試驗員,首先督促老師作演示試驗,其次依據教學進度和學科老師的要求,剛好做好演示試驗的打算工作。學生試驗結束后,對試驗儀器做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更便利。
三、協作任課老師做好學生分組試驗
結合本校的實際狀況與各任課老師,合理支配好學生分組試驗。制訂試驗教學安排,明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器,最遲在上課的前一天要全部打算完畢,分組打算好。主動協作任課老師做好試驗時的指導工作。
四、做好九年級學生的試驗操作考試
與任課老師聯系,有安排地支配學生進試驗室進行操作訓練,保證他們的試驗操作考試能取得優(yōu)異成果。
五、健全各種臺帳資料,進行科學化管理。
督促全部任課老師應盡可能做到:對于演示試驗要提前兩天將試驗申請單送給試驗員;學生分組試驗要提前一周將試驗申請單送給試驗員,并做好儀器借還登記手續(xù)。
總之,在試驗室工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我?;瘜W試驗教學邁上一個新的臺階,為創(chuàng)一流試驗室而不懈努力。
化學試驗室工作安排三
化學學科是以試驗為基礎的科學。試驗對于培育學生的視察實力、動手實力和創(chuàng)建實力,有其它教學方法和手段不行替代的重要作用。也是實施素養(yǎng)教化和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法,確立為教學服務為師生服務的意識,有效地利用試驗室各種儀器設備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮試驗室在學校教化教學中的作用。本學期試驗室安排做好如下幾項工作。
一、試驗教學工作
1、試驗員依據年級化學教學進度表支配試驗教學安排,任課老師須在試驗前發(fā)試驗通知單,試驗員依據試驗通知單打算試驗。試驗教學后需填寫演示試驗安排登記、分組試驗登記、試驗室運用記錄、分組試驗學生記錄等相關表格。
2、在進行試驗教學前必需打算好試驗所需儀器,材料,試驗員對每組試驗有充分打算,細心設計試驗步驟和試驗過程,方法,整理出相應試驗方案,以保證明驗的科學性,平安性及效果。
3、學生進行分組試驗時,應任課老師要求下下班輔導,剛好幫助解除障礙,以確保學生試驗順當進行,并指導學生視察,探討,得出相應的結論,完成試驗教學。
4、指導學生進行分組試驗后,應指導學生完成試驗報告單(試驗記錄),并仔細批閱,引導學生在試驗、視察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗實力。
5、依據教材要求,結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制,盡力滿意教學須要,使科學試驗的開設率為100%。
6、在各方面條件允許的狀況下,開放試驗室,讓學生在課余時間走進試驗室,既可以通過試驗解決平常作業(yè)中遇到的難題,又可以培育學生自主探究和創(chuàng)新的實力。
二、材料管理工作
1、按時將各類材料分類歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成試驗室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱。
2、在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數量達到相應要求。
三、試驗器
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