專題01語法填空(解析版)-2023年中考英語一模試題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)

試卷第=page1414頁，共=sectionpages1515頁專題01語法填空（2023·山東濟(jì)南·校聯(lián)考一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Howlongorfaris“sanshe”intheidiom“tuibisanshe(退避三舍)”?Inancienttimes,shewasauniteofdistance.Onesheisasfaras30li.Oneliis500metersand30liis15,000meters.____1____sansheis45kilometers.Thereisastorybehindthisidiom.DuringtheSpringandAutumnPeriod(770—476BC),PrinceChong’eroftheJinstateranawayfromhishomestate.Hewanted____2____(travel)tootherstates.Once,hewenttothestateofChu.KingChengofChusaw____3____(he)asanimportantguestandservedhimafeast(盛宴).HeaskedChong’er,“IfyourulethestateofJinoneday,howwouldyouthankme?”“Itseemsyourstatehaseverythingyouwant.Ihavenothingthatyoulike,”Chong’ersaid.However,hestill____4____(ask)forsomethingbytheking.Finally,Chong’ersaid,“Iwouldaskmyarmytoretreat(撤退)sansheifweeverfight.”Later,Chong’erreturnedtohishomestateofJinandbecame____5____(it)rulercalledWengong.Bothofthetwostateswantedtobecomestrongerandget____6____(much)land.Theywenttowarwitheachother.JinWengongdidn’tbreakhispromise.Heaskedhisarmytoretreatsansheand____7____(stay)inChengpu.TheChuarmy____8____(think)thattheJinsoldierswereafraidtofight,sotheyfollowedthem.____9____theirsurprise,theJinarmysurrounded(包圍)them.Intheend,Jinwonthewar.ThiswasthefamousBattleofChengpu.Afterthiswar,peopleused“tuibisanshe”tomeanretreating____10____(avoid)aconflict(沖突).【答案】1．So

2．totravel

3．him

4．wasasked

5．its

6．more

7．stay

8．thought

9．To

10．toavoid【導(dǎo)語】本文講述了“退避三舍”的典故。1．句意：所以三舍是45公里。根據(jù)“Onesheisasfaras30li.Oneliis500metersand30liis15,000meters.”可知1舍等于30里。1里等于500米，30里等于15000米。所以三舍是45公里。so“所以”符合語境，在句首首字母大寫。故填So。2．句意：他想去其他國(guó)家旅行。wanttodosth“想要做某事”，為固定短語，故填totravel。3．句意：楚成王視他為貴客，設(shè)宴款待他。he是代詞主格，此處位于動(dòng)詞后，應(yīng)用賓格。故填him。4．句意：然而，國(guó)王還是向他要了一些東西。根據(jù)“by”可知此處是被動(dòng)語態(tài)，根據(jù)“said”可知本句是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：was/weredone，主語是單數(shù)，be動(dòng)詞用was。故填wasasked。5．句意：后來，重耳回到了他的家鄉(xiāng)晉國(guó)，成為晉國(guó)的統(tǒng)治者，名叫文公。it“它”，后是名詞，所以應(yīng)用形容詞性物主代詞its修飾。故填its。6．句意：兩個(gè)國(guó)家都想變得更強(qiáng)大，得到更多的土地。根據(jù)“becomestronger”可知and連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)，前面是比較級(jí)，所以此處也應(yīng)用much的比較級(jí)more，故填more。7．句意：他命令他的軍隊(duì)撤退三舍，駐扎在城濮。stay“停留”，是動(dòng)詞。此處是和and前的retreat并列，動(dòng)詞用原形，故填stay。8．句意：楚軍以為晉軍不敢打仗，就跟在晉軍后面。think“認(rèn)為”，動(dòng)詞，句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故填thought。9．句意：令他們吃驚的是，晉軍包圍了他們。toone’ssurprise“令某人驚訝的”，為固定短語，在句首首字母大寫。故填To。10．句意：在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，人們用“退避三舍”來表示撤退以避免沖突。avoid“避免”，動(dòng)詞，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作目的狀語，故填toavoid。（2023·浙江溫州·校聯(lián)考一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Therewasonceabigoldoaktreeanditstoodontheshorebythesea.Forit,eachyearwaslikeadayanditonlysleptinthewinter.____11____thesummer,manymayfliesdancedhappilyaroundtheoldoak.Oneday,thetreespoketooneofthem,“Youmustbesosad,becauseyourwholelife____12____(last)justoneday.”Themayflyanswered,“Notatall.Everythingaroundmeissobeautiful____13____itmakesmehappy.Weeachhavelonglives.Wejustcountthem____14____(different).”Withoutsayingmorewords,itthenflewoff____15____(enjoy)therestofthelife.Theoldoakrepeatedthisactioneverydaythatsummer,butitalwaysgot____16____sameanswer.Soon,wintercame,andthetreewenttosleep.OnChristmas,ithadadream.Inthedream,thetreelived____17____(it)lifeagain.Itexperiencedeverysinglemomenthappily.Theoakgrewbiggerandtalleruntilitcouldseethe____18____(star)inthesky.Then,itfeltapull,anditsrootswerefree.Itwassuchawonderfulfeeling.____19____somethingelsewashappeningintherealworld.Therewasaterriblestorm.Thewindwastoostrong.It_____20_____(blow)theoldoakoverandpulledthetree'srootsoutoftheground.Thepooroldoakdied,butatleastitwashappy.【答案】11．During##In

12．lasts

13．that

14．differently

15．toenjoy

16．the

17．its

18．stars

19．However

20．blew【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，關(guān)于一棵老橡樹和一只短暫而美好的蜉蝣之間對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與享受的故事。11．句意：在夏天，許多蜉蝣在老橡樹周圍快樂地飛舞。根據(jù)“…thesummer,manymayfliesdancedhappilyaroundtheoldoak.”可知，此處表示在夏天，使用介詞during或是in，句首單詞首字母大寫，故填During；In。12．句意：你一定很難過，因?yàn)槟愕恼麄€(gè)生命只有一天。主語life，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，謂語動(dòng)詞使用三單形式，此處故填lasts。13．句意：我周圍的一切都是如此美麗，讓我感到快樂。根據(jù)“Everythingaroundmeissobeautiful…itmakesmehappy”可知，so…that…“如此……以致于……”，故填that。14．句意：我們每個(gè)人都有很長(zhǎng)的生命，只是我們計(jì)算方式不同?？仗幪顚懜痹~修飾動(dòng)詞count，結(jié)合所給單詞，differently“不同地”，故填differently。15．句意：蜉蝣沒有再多說什么，飛走了，享受它余下的生命。根據(jù)“itthenflewoff…

(enjoy)therestofthelife.”可知，該處使用動(dòng)詞不定式todo表目的，故填toenjoy。16．句意：整個(gè)夏天，老橡樹每天都重復(fù)這個(gè)行動(dòng)，但它總是得到同樣的答案。根據(jù)“italwaysgot…sameanswer”可知，表示相同的答案，使用定冠詞the，故填the。17．句意：在夢(mèng)中，這棵樹重新體驗(yàn)了它的生命。修飾life使用形容詞性物主代詞，its“它的”，故填its。18．句意：這棵橡樹變得越來越大，越來越高，直到它可以看到天空中的星星。根據(jù)“inthesky”可知，天空中的星星不只一顆，使用名詞復(fù)數(shù)stars，故填stars。19．句意：然而現(xiàn)實(shí)世界中，還發(fā)生著其他事情。根據(jù)“Itwassuchawonderfulfeeling.”和“Therewasaterriblestorm.”可知，夢(mèng)里的橡樹很開心，夢(mèng)外卻有風(fēng)暴，表示轉(zhuǎn)折，位于句首使用however，句首單詞首字母大寫，故填However。20．句意：它把老橡樹吹倒，把樹的根拔了出來。根據(jù)“Thewindwastoostrong.”可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，空處缺少句子的謂語，使用動(dòng)詞過去式，blew“吹”，故填blew。（2023·河北衡水·?？级＃╅喿x下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。LonnieJohnsonisagreatAmericanscientist.Fromanearlyage,Lonniewas___21___(interest)inmakingthings.Helearnedhowtouse___22___(tool)fromhisdad.At13,Lonniemadeasimplecarwith___23___oldengine(發(fā)動(dòng)機(jī)).Heloveddrivingitaround.Hedreamedofbecomingan___24___(invent).Byhighschool,Lonniebuiltaremote-controlrobotfromsomewastethings.Thiswonhim___25___(one)prizeatasciencefair.Hisfriendscalled___26___(he)“TheLittleScientist”.Later,hebecameanofficer,rocketscientistandbusinessleader,___27___heneverstoppedinventing.Youmayhave___28___(play)withhismostfamousinvention—theSuperSoaker,akindofwatergun.Today,Dr.LonnieJohnsonhasmorethanonehundred___29___(use)inventions.However,hestill____30____(keep)tryingnewthings.【答案】21．interested

22．tools

23．a(chǎn)n

24．inventor

25．first

26．him

27．but

28．played

29．useful

30．keeps【導(dǎo)語】本文主要介紹了一位偉大美國(guó)科學(xué)家LonnieJohnson的故事。21．句意：從很小的時(shí)候起，Lonnie就對(duì)制造東西感興趣。beinterestedin“對(duì)……感興趣”，固定短語。故填interested。22．句意：他從他爸爸那里學(xué)會(huì)了如何使用工具。根據(jù)“howtouse...fromhisdad.”可知，此處表示一類別，用名詞復(fù)數(shù)表示。故填tools。23．句意：13歲時(shí)，Lonnie用一個(gè)舊的發(fā)動(dòng)機(jī)做了一輛簡(jiǎn)單的車。此處表示泛指一個(gè)舊的發(fā)動(dòng)機(jī)，old是以元音音素開頭的單詞，因此空處用不定冠詞an表示。故填an。24．句意：他夢(mèng)想成為一名發(fā)明家。根據(jù)“Hedreamedofbecomingan”可知，此處表示他夢(mèng)想成為發(fā)明家，inventor“發(fā)明家”，an后跟單數(shù)。故填inventor。25．句意：這為他贏得了科學(xué)展覽會(huì)的一等獎(jiǎng)。根據(jù)“prizeatasciencefair.”可知，此處是指一等獎(jiǎng)，用序數(shù)詞first表示“第一”。故填first。26．句意：他的朋友稱他為“小科學(xué)家”。根據(jù)“Hisfriendscalled...”可知，空處用賓格代詞him作賓語，指代Lonnie。故填him。27．句意：后來，他成了軍官、火箭科學(xué)家和商業(yè)領(lǐng)袖，但他從未停止過發(fā)明。根據(jù)“Later,hebecameanofficer,rocketscientistandbusinessleader,...heneverstoppedinventing.”可知，句子前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。28．句意：你可能玩過他最著名的發(fā)明——theSuperSoaker，一種水槍。根據(jù)“have”可知，此處用過去分詞played與其構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)。故填played。29．句意：今天，LonnieJohnson博士有一百多項(xiàng)有用的發(fā)明。根據(jù)“inventions”可知，空處用形容詞useful“有用的”作定語。故填useful。30．句意：然而，他仍然不斷嘗試新事物。本句缺少謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)，謂語動(dòng)詞也用單數(shù)。故填keeps。（2023·河北滄州·校考一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。SunJiarui,a10-year-oldgirlfromOutangCentralPrimarySchoolinWuxi,Jiangsuprovince,recentlywasfamousonlineforher___31___(cook)skills.Sun,whohasbeenlearningtocookfromherfathersinceshewaseight,cannowcookmorethanfifty___32___(dish).Itis___33___(report)thatSunJiaruiwouldgototherestaurantwithherparentsandlikedwatchingherfathercookfood___34___shewasfourorfiveyearsold.Shefirstlearnedcookingoutofcuriosityandwantedto___35___(try)herfather’swork.Atherrequest,thefather,SunYadong,beganteachinghisdaughter___36___(careful)todosomesimplecooking.Shefoundcookingdifficult___37___first,butalongtheway,shefounditenjoyable.“Cookingimprovesmylaborabilityandmakesmeexperiencelife,”shesaidwithemotion.Inthepasttwoyears,SunJiaruihas___38___(learn)alotofhomecooking.NowSunJiarui’scookingisalsofamousintheschool.Theschoolhasopenedastudio(工作坊)forthefatheranddaughter,andstudentscanlearnsomesimplecookingfrom___39___(they)onceaweek.InthecomingSeptember,primaryschool___40___juniorschoolstudentsinChinawillfindanew“practicalactivities”courseintheirschedule,withatleastoneclasseveryweek.【答案】31．cooking

32．dishes

33．reported

34．when

35．try

36．carefully

37．a(chǎn)t

38．learnt

39．them

40．a(chǎn)nd【導(dǎo)語】本文是記敘文。本文講述了一個(gè)小女孩從小和父親學(xué)習(xí)烹飪，并且開設(shè)自己的美食工作室的故事。31．句意：來自江蘇省無錫市歐塘中心小學(xué)的10歲女孩孫佳瑞最近因其烹飪技巧在網(wǎng)上走紅。烹飪技巧是“cookingskills”，用名詞修飾名詞，故填cooking。32．句意：孫佳瑞從八歲起就開始跟著父親學(xué)習(xí)烹飪，現(xiàn)在她能做50多道菜了?！癲ish”意為“盤子，菜”，根據(jù)前面的fifty可知，橫線處應(yīng)該用名詞的復(fù)數(shù)形式。故填dishes。33．句意：據(jù)報(bào)道，孫家瑞在四五歲的時(shí)候就會(huì)和父母一起去餐廳，喜歡看父親做飯。根據(jù)固定句型“itisreportedthat…”表示“據(jù)說……”。故填reported。34．句意：據(jù)報(bào)道，孫家瑞在四五歲的時(shí)候就會(huì)和父母一起去餐廳，喜歡看父親做飯。根據(jù)句意可知，“shewasfourorfiveyearsold”為時(shí)間狀語，故此處應(yīng)該用when來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故填when。35．句意：她第一次學(xué)習(xí)烹飪是出于好奇，想試試她父親的工作。根據(jù)“wanttodosth.”可知，橫線處應(yīng)該填動(dòng)詞原形。故填try。36．句意：在她的要求下，父親孫亞東開始認(rèn)真地教女兒做一些簡(jiǎn)單的烹飪。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)該用副詞修飾“teach”，又“careful”的副詞形式是“carefully”。故填carefully。37．句意：起初她覺得做飯很難，但一路走來，她覺得很愉快。根據(jù)后文“但是一路走來”可知，橫線上應(yīng)該“起初”，即“atfirst”。故填at。38．句意：在過去的兩年里，孫家瑞學(xué)到了很多家常菜。根據(jù)句意，此句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，即“have/has+done”的結(jié)構(gòu)，又“l(fā)earn”的過去分詞為“l(fā)earnt”。故填learnt。39．句意：學(xué)生們可以每周向他們學(xué)習(xí)一次簡(jiǎn)單的烹飪。根據(jù)句意，橫線的詞是“l(fā)eanfrom”的賓語，故應(yīng)該用賓格，又“they”的賓格是“them”。故填them。40．句意：在即將到來的九月，中國(guó)的中小學(xué)生將在他們的日程安排中找到一門新的“實(shí)踐活動(dòng)”課程，每周至少一個(gè)課時(shí)。根據(jù)句意可知，小學(xué)和初中是兩個(gè)并列的階段，故應(yīng)該用表示并列的連詞連接。故填and。（2023·山東濟(jì)南·山東大學(xué)附屬中學(xué)?？家荒＃╅喿x下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。InthesmallvillagesofKenya(肯尼亞),Africa,mostkidswanttoreadbooks.But____41____roadsgototheirhomes,onlymilesandmilesofsand.Carsandtrucksarenot____42____(use),solibrarybooksarriveonthepacksofcamels.Camelscanhandle(應(yīng)付)thesandandthebooks.Twocamels,acameldriver,andalibrarian____43____(walk)tothevillagestogether.Onecamelcarriesabout180____44____(kilo)ofbooks,andtheothercarriesatent.Ateachvillage,thelibrariansetsupthetentandshowsthebookstothekidsinside.Twoweekslater,thecamelscomebackwithnewbooks.Somepeopleinthemountainsof____45____(north)Thailandgetbooksinadifferentway.Their“l(fā)ibraries”arecarried____46____elephants.Theseanimalscanhandlethedifficultjourney.____47____theyarelarge,theycancarrymanybooksinmetalcases.Themetalprotectsthebooksfromtheheavyrainsthatfallinthearea.Indonesiahas____48____(it)owndifficulties.Thecountryhasover17,000islands.Mostpeopletravelbyboatandtheyalsocarrytheirbooksbyboat.Alibraryboatholdsabout500booksinboxes.Boxesofbooksareleftinvillagesandaretradedfornewbooksafewweeks____49____(late).Forpeoplewholivefarandcan’tgettoalibrary,thiskindoflibrarycanbringmorethanbooks.It____50____(bring)awholeworldofinformation.【答案】41．no

42．useful

43．walk

44．kilos

45．northern

46．by

47．Because

48．its

49．later

50．brings【導(dǎo)語】本文主要講述了肯尼亞，泰國(guó)和印度尼西亞為了滿足那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們對(duì)書的需求，建了一些與眾不同的圖書館，給他們帶來了整個(gè)信息世界。41．句意：但是沒有路通向他們的家，只有綿延數(shù)英里的沙子。根據(jù)“onlymilesandmilesofsand.”可知，此處是沒有路，no“沒有”符合語境。故填no。42．句意：汽車和卡車都沒用，所以圖書館的書是駱駝背著來的。根據(jù)“solibrarybooksarriveonthepacksofcamels.”可知，汽車和卡車都沒有用，空處用形容詞useful“有用的”作表語。故填useful。43．句意：兩只駱駝，一個(gè)趕駱駝的，和一個(gè)圖書管理員一起向村莊走去。本句缺少謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語是Twocamels,acameldriver,andalibrarian，為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用原形。故填walk。44．句意：一頭駱駝馱著大約180公斤的書，另一頭馱著一頂帳篷。根據(jù)“180”可知，名詞用復(fù)數(shù)。故填kilos。45．句意：泰國(guó)北部山區(qū)的一些人以不同的方式獲得書籍。根據(jù)“...Thailand”可知，空處用形容詞northern作定語。故填northern。46．句意：他們的“圖書館”由大象馱著。根據(jù)“arecarried...elephants.”可知，此處用介詞by，后跟動(dòng)作的執(zhí)行者。故填by。47．句意：因?yàn)樗鼈兒艽?，所以可以裝很多書在金屬盒里。根據(jù)“...theyarelarge,theycancarrymanybooksinmetalcases.”可知，句子前后是因果關(guān)系，用because引導(dǎo)原因狀語從句，句首首字母大寫。故填Because。48．句意：印度尼西亞也有自己的困難。根據(jù)“...owndifficulties”可知，空處用形容詞性物主代詞its作定語。故填its。49．句意：成箱成箱的書被留在村里，幾周后被用來換新書。根據(jù)“afewweeks...”可知，是指幾周后，用副詞later“……之后”。故填later。50．句意：它帶來了整個(gè)信息世界。本文時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)，謂語動(dòng)詞也用單數(shù)。故填brings。（2023·浙江溫州·統(tǒng)考一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Lucas,afour-year-oldpenguin,couldnotwalkfreely.He____51____(suffer)fromthefootdiseaseandgottheterribleblistersonhisleftfootandlegs.Asaresult,the____52____(Africa)penguinhadtroublewalkingformorethanthreeyears.Dr.BethBicknesefromthezoosaid,“Lucasisoneofthefirst____53____(bird)thatIraisehere.Hewasjustanegg____54____Ifirstmethim.Itisreallyapitytoseehimmoveslowly.Sowehavekepttryingtodosomethingforhimandhelphimlivenormally.”Theworkers____55____(dress)thepenguininaspecialkindofshoesrecently.Withthehelpof____56____(this)shoes,heisabletotakepartinsomedailyactivities-suchasclimbingtherocks,swimmingandfindingapropermate____57____(easy)thanbefore.“____58____oursurprise,Lucaschangedimmediatelyafterwefittedhimwithhisnewboots.Seeinghimmoveaboutnowgivesushope.Webelievehe____59____(live)afulllife.”saidDebbieDenton,____60____experiencedworkerattheSanDiegoZoo.【答案】51．suffered

52．African

53．birds

54．when

55．havedressed

56．these

57．moreeasily

58．To

59．willlive##isgoingtolive

60．a(chǎn)n【導(dǎo)語】本文主要講述了一個(gè)四歲的企鵝因左腳左腿患有嚴(yán)重的疾病而不能走路，動(dòng)物園里的博士為它設(shè)計(jì)了特殊的靴子，幫助它能正常地生活。企鵝也因?yàn)檠プ?，改變了不少?1．句意：它忍受著腳的疾病，并且左腳和腿上有著嚴(yán)重的水泡。根據(jù)語境事情發(fā)生在過去，所以時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。謂語動(dòng)詞suffer變?yōu)檫^去式suffered。故填suffered。52．句意：因此，這只非洲鴿子三年多以來行走困難。空格上應(yīng)是形容詞修飾“penguin”，所以Africa變?yōu)樾稳菰~African。故填A(yù)frican。53．句意：動(dòng)物園里的BethBicknese博士說“盧卡斯是我在這里飼養(yǎng)的第一批鳥之一?！备鶕?jù)oneof+名詞復(fù)數(shù)，所以bird應(yīng)變成復(fù)數(shù)birds。故填birds。54．句意：當(dāng)我第一次見到它時(shí)他還是一枚蛋。根據(jù)語境可知，空格上缺一個(gè)時(shí)間連詞“當(dāng)……時(shí)”when，故填when。55．句意：最近工作人員給這只鴿子穿上了一種特制的靴子。根據(jù)“recently”可判斷時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)“have/has+動(dòng)詞過去分詞”，由于主語是復(fù)數(shù)，所以用havedressed。故填havedressed。56．句意：在這些靴子的幫助下，他能參加一些日?；顒?dòng)。根據(jù)“shoes”是復(fù)數(shù)，所以應(yīng)是“這些”these，故填these。57．句意：在這些靴子的幫助下，他能比以前更容易參加一些日?；顒?dòng)，例如爬巖石，游泳，找到合適的伙伴。根據(jù)“than”可知，使用比較級(jí)，空格上修飾動(dòng)詞find，應(yīng)是副詞。故填moreeasily。58．句意：令我們吃驚的是，盧卡斯快速地改變了。根據(jù)固定短語“toone’ssurorise”令某人吃驚，所以應(yīng)是to放句首要大寫。故填To。59．句意：我們相信他將會(huì)過上充實(shí)的生活。根據(jù)語境此句的時(shí)態(tài)為將來時(shí)，借助will/begoingto。所以應(yīng)是willlive/isgoingtolive。故填willlive/isgoingtolive。60．句意：一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的工人DebbieDenton說：“我們相信他將會(huì)過上充實(shí)的生活?！备鶕?jù)語境空格上缺少一個(gè)冠詞表示泛指，意為“一個(gè)”，因?yàn)椤癳xperienced”是元音音素開頭，用an。故填an。（2023·山東濟(jì)南·統(tǒng)考一模）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Henryworksinafactory.Hecomesfromapoorfamilyandwasinschoolforonlyfouryears.Hehastodothehardwork.Buthe____61____(pay)onlyalittle.Helikestowatchfootball____62____(match)verymuchandspendsmuchtimeonthem.Oneday,there____63____(be)animportantfootballmatchontheplayground.Heborrowedsomemoney____64____hisfriendandhurriedthere.Therewerealotofpeoplethere.Andalltheticketsweresoldout.Hewassorryforit.Hesawapole(桿子)outsidetheplaygroundandclimbeditquickly.Whilehe____65____(watch)thematch,apolicemancameandsaid,“Itisdangerous____66____(stay)onit!Comedown!”“Waitaminute,please!”Henrysaidandjustatthatmomentthepoliceman____67____(hear)cheersontheplaygroundandasked,“Whichteamhaskickedagoal?”“Ours!”“Wonderful!Ibelieveourteam____68____(kick)anothergoalsoon.Youcanstaythere,buttakecare,”thepolicemansaid____69____(happy)andleft.Whenthematchwouldbesoonover,hecamebackagainandasked,“Whohaswon?”“Theirs,3:2.”“Comedown,”thepolicemansaidangrily.“Suchamatchisnotworthwatching!”Henryhadtocomedown.Butsoontheyheardcheersagain.Thepolicemansaidin____70____hurry,“Climbupquicklyandseewhokickedagoal.”【答案】61．ispaid

62．matches

63．was

64．from

65．waswatching

66．tostay

67．heard

68．willkick

69．happily

70．a(chǎn)【導(dǎo)語】本文主要講述了同為球迷的Henry與警察在一場(chǎng)足球比賽期間發(fā)生的有趣故事。61．句意：但是他得到的報(bào)酬只有一點(diǎn)點(diǎn)。根據(jù)“Hehastodothehardwork.”可知，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語he與pay之間是動(dòng)賓關(guān)系，因此用被動(dòng)語態(tài)“be+動(dòng)詞的過去分詞”，主語是三單，be用is。故填ispaid。62．句意：他很喜歡看足球比賽，花很多時(shí)間在上面。空處表示足球比賽這一類別，因此用復(fù)數(shù)形式。故填matches。63．句意：一天，操場(chǎng)上有一場(chǎng)重要的足球比賽。本句為therebe句型，由“animportantfootballmatch”可知，be用單數(shù)，且由“Oneday”可知，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，因此be用was。故填was。64．句意：他向朋友借了些錢，匆匆趕到了那里。borrowsthfromsb“向某人借某物”。故填from。65．句意：當(dāng)他正在看比賽時(shí)，一名警察過來說，“待在上面是危險(xiǎn)的！下來！”根據(jù)“Whilehe...thematch,apolicemancameandsaid”可知，此處表示當(dāng)他正在看比賽時(shí)，句子用進(jìn)行時(shí)，且本段時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，因此空處用過去進(jìn)行時(shí)“was/were+doing”，主語he是單數(shù)，be用was。故填waswatching。66．句意：待在上面是危險(xiǎn)的！itis+形容詞+todosth“做某事是……”，空處用不定式作真正主語。故填tostay。67．句意：Henry說著，就在這時(shí)，警察聽到操場(chǎng)上傳來歡呼聲，問道，“哪個(gè)隊(duì)踢進(jìn)球了？”根據(jù)“Henrysaid”可知，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，因此空處謂語動(dòng)詞用過去式heard。故填heard。68．句意：我相信我們隊(duì)很快會(huì)再進(jìn)一球。根據(jù)“soon”可知，時(shí)態(tài)用一般將來時(shí)“will+動(dòng)詞原形”。故填willkick。69．句意：警察高興地說著離開了。空處用副詞happily修飾動(dòng)詞said。故填happily。70．句意：警察急忙說，“快爬上去，看看誰踢進(jìn)球了?！眎nahurry“匆忙，趕快”，固定短語。故填a。（2023·河北唐山·統(tǒng)考一模）根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，在文中的空白處填寫個(gè)正確的單詞。ItwasSaturdaymorning.David’stwo-year-oldbabysisterKatywassleeping.Davidwas____71____(lie)onthesofainthelivingroomwhenhismothercamein.“Iwanttobuysome____72____(vegetable)fromthesupermarket.YoucanstayherewithKaty,____73____gototheshopsforme.Whichdoyouwanttodo?”Itwas____74____hotdayandDaviddidn’twanttogoout.“I’llstaywithKaty,”hesaid.“Thatwillbe____75____(easy)thangoingshopping.”However,Katywoke____76____fiveminutesafterMomleftandbegantoshout.Davidgavehersome____77____(toy),readherastoryandpaintedapicturewithher.____78____(final),hehadtotidyKaty’sroom.When____79____(he)mothercamehome,hesaid,“I’vebeenverybusyandI’mverytirednow!I____80____(choose)thewrongjob!”【答案】71．lying

72．vegetables

73．or

74．a(chǎn)

75．easier

76．up

77．toys

78．Finally

79．his

80．chose【導(dǎo)語】本文講述了大衛(wèi)不想幫媽媽去超市買菜，他覺得待在家里更舒服。結(jié)果兩歲的妹妹醒了，他又陪妹妹玩兒，又收拾房間，過得非常忙碌。71．句意：大衛(wèi)正躺在客廳的沙發(fā)上，這時(shí)他的母親進(jìn)來了。根據(jù)“whenhismothercamein”可知，主句時(shí)態(tài)用過去進(jìn)行時(shí)，lie“躺著”需變?yōu)楝F(xiàn)在分詞lying。故填lying。72．句意：我想去超市買一些蔬菜。vegetable“蔬菜”，可數(shù)名詞，some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填vegetables。73．句意：你可以和凱蒂待在這里，也可以幫我去商店買菜。根據(jù)“YoucanstayherewithKaty,…gototheshopsforme.”可知，前后是選擇關(guān)系，用or“或者”連接。故填or。74．句意：那天天氣很熱，大衛(wèi)不想出去?！癲ay”是可數(shù)名詞單數(shù)，“hot”以輔音音素開頭，泛指很熱的一天，空處需填不定冠詞a。故填a。75．句意：那會(huì)比去購(gòu)物更容易。be動(dòng)詞后接形容詞作表語，“than”前用形容詞比較級(jí)。故填easier。76．句意：然而，凱蒂在媽媽離開五分鐘后醒來，開始大喊大叫。wakeup“醒來”，固定短語。故填up。77．句意：大衛(wèi)給了她一些玩具，給她讀了一個(gè)故事，并和她一起畫了一幅畫。toy“玩具”，可數(shù)名詞，some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填toys。78．句意：最后，他不得不整理凱蒂的房間。空處位于句首，逗號(hào)前，應(yīng)填副詞修飾整個(gè)句子，finally“最后”符合，首字母大寫。故填Finally。79．句意：當(dāng)他的母親回家時(shí)，他說：“我一直很忙，現(xiàn)在很累！我選錯(cuò)了任務(wù)！”修飾名詞“mother”用形容詞性物主代詞，his“他的”符合。故填his。80．句意：當(dāng)他的母親回家時(shí)，他說：“我一直很忙，現(xiàn)在很累！我選錯(cuò)了任務(wù)！”大衛(wèi)選擇待在家是他說這句話之前發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，動(dòng)詞choose用過去式。故填chose。（2023·廣東深圳·深圳中學(xué)校聯(lián)考一模）閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中所給詞語的正確形式填空。WeallheardthestoryofNvwapatchingup(修補(bǔ))theskywithmeltedcolouredstones.Manyyearspassedandtroublesbrokeoutagain.Oneofthem___81___(be)abigflood.ItappearedintheYellowRiverduringtheruleofEmperorYao,andthepeople___82___(force)togiveuptheirvillagesandgotoliveintreesormountains.Thefloodbroughtgreatdamagetothe___83___(people)life.EmperorYaofeltsorryforthesufferingofthepeople,soheaskedGuntosolvetheproblem.Receivingtheorder,Gunledhisteamtobuilddikes(堤壩)tokeepbackthewater___84___failed.ThenShun,thenextemperor,orderedGun’ssonYutocontinuewiththeworkafterGundied.Yuacceptedtheworkandfoundthatitwasmuch___85___(difficult)thanhehadthought.Buthefoughtagainstthegreatfloodbravely.Forthirteenyears,heput___86___(he)tohiswork.Hepassedhishousethreetimesbuthedidnotenterit.Drawingalessonfromhisfather’sfailure,heusedmethodsofchannelinganddredging(挖道和疏浚)andcontrolledthegreatflood___87___(success).Hedidsomuch___88___thepeoplethattheycalledhim“YutheGreat”andEmperorShunchosehimasthenextemperor.Yuwonthetrustofhisemperorandthepeoplewithhisgreateffort.Hewassuch___89___wise,strong-mindedandgreatpersonthatheisworth_____90_____(learn)from.Wewillrememberhimforever.【答案】81．was

82．wereforced

83．people’s

84．but

85．moredifficult

86．himself

87．successfully

88．for

89．a(chǎn)

90．learning【導(dǎo)語】本文主要介紹了大禹治水的故事。81．句意：其中一次是大洪水。根據(jù)“Manyyearspassedandtroublesbrokeoutagain.”可知，此處的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，主語Oneofthem是單數(shù)，因此be動(dòng)詞用was。故填was。82．句意：它出現(xiàn)在黃帝統(tǒng)治時(shí)期的黃河中，人們被迫放棄村莊，去樹上或山上生活。主語thepeople與動(dòng)詞force之間是被動(dòng)關(guān)系，因此用被動(dòng)語態(tài)；這里講述過去發(fā)生的事情，因此用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語thepeople是復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用were，force的過去分詞為forced。故填wereforced。83．句意：洪水給人民的生活帶來了巨大的破壞。這里修飾名詞life，應(yīng)該用名詞所有格形式，people的名詞所有格為people’s。故填people’s。84．句意：接到命令后，鯀帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)建造堤壩以阻擋洪水，但沒有成功。根據(jù)“failed”可知，這里表示轉(zhuǎn)折，因此用but。故填but。85．句意：禹接受了這項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)這比他想象的要困難得多。根據(jù)“than”可知，這里用difficult的比較級(jí)moredifficult。故填moredifficult。86．句意：十三年來，他全身心地投入到工作中。根據(jù)“heput…tohiswork.”可知，這里指他全身心地投入到工作中，需用反身代詞himself。故填himself。87．句意：他從父親的失敗中吸取了教訓(xùn)，采用了通渠疏浚的方法，成功地控制了大洪水。修飾動(dòng)詞controlled，需用副詞修飾，success的副詞為successfully。故填successfully。88．句意：他為人民做了很多事情，人們稱他為“禹大帝”，順帝選擇他為下一任皇帝。根據(jù)“Hedidsomuch…thepeople”可知，這里指他為人民做了很多事情，用介詞for。故填for。89．句意：他是一個(gè)如此明智、意志堅(jiān)定和偉大的人，值得向他學(xué)習(xí)。根據(jù)“person”可知，這里表示泛指，wise是以輔音音素開頭的單詞，因此用a修飾。故填a。90．句意：他是一個(gè)如此明智、意志堅(jiān)定和偉大的人，值得向他學(xué)習(xí)。根據(jù)“heisworth…from.”可知，這里是beworthdoingsth.意為“值得做某事”，需用learn的動(dòng)名詞learning。故填learning。（2023·湖北襄陽·統(tǒng)考一模）閱讀下面的短文，在短文空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式使短文的意思完整，句子通順，語法正確。WhenSuansuanfirstreadThelandofPeachBlossom(《桃花源記》)inherhighschoolChinesetextbook,shedidn’tthinktoomuchaboutit.Onedayincollege,sheremembered____91____essayagain.Afterfurtheringherstudies,sherealizedthatthereismorethanshefirstsawtothe320-wordtext.

Forexample,thelandofpeachblossomnotonlyappearsinTaoYuanming’sessay,butalsoinmanypoems,paintingsand____92____(play).Thefishermaninthetextdoesn’thaveaname,forheisasymbolofaspecialgroupofpeople—thehermits(隱士).Suansuanalsocomparesthe“caveheaven(洞天)”inTaoism(道教)____93____the“AllegoryoftheCave(洞穴隱喻)”byancientGreekphilosopherPlato.

ThesimpletextbecamemuchmorefunandattractivetoSuansuan.Shewant____94____(share)herideaswithmorepeople—bymakingvideos.Tobetterpresentherideas,shepaintsinhervideos.Foravideounder10minutesinlength,shemaydrawupto80drafts(畫稿).

StartinginMay2019,she____95____(make)morethan50videos.Sevenareaboutthe____96____(hide)storiesbehindsometextsinChinesetextbooks.Therest____97____(be)aboutlearningmethodsandotherworksofliterature(文學(xué)).Thesehaveearnedhermorethan1.5millionfansonBilibili,manyofwhomareteenagers.Theyhaveleftbulletcommentsandmessagesofthanks.Theysayshehasmadetheirschoollife____98____(interesting).

Suansuansaidthetwothings____99____bringherthemosthappinessarelearningand____100____(create).Makingvideoscombinesboth.Soshewillkeepdoingit.【答案】91．the

92．plays

93．with

94．toshare

95．hasmade

96．hidden

97．a(chǎn)re

98．moreinteresting

99．which##that

100．creating【導(dǎo)語】本文講述了一個(gè)大學(xué)生開始制作關(guān)于中國(guó)教科書中一些文本背后隱藏的故事以及學(xué)習(xí)方法和其他文學(xué)作品的視頻。91．句意：在大學(xué)的一天，她又想起了那篇文章。此處是指上文提到的《桃花源記》這篇文章，應(yīng)用定冠詞the表示特指。故填the。92．句意：例如，《桃花源記》不僅出現(xiàn)在陶淵明的散文中，也出現(xiàn)在許多詩歌、繪畫和戲劇中。play“戲劇”，可數(shù)名詞，此處應(yīng)用復(fù)數(shù)和前面名詞并列。故填plays。93．句意：酸酸還將道教中的“洞天”與古希臘哲學(xué)家柏拉圖的“洞穴隱喻”進(jìn)行了比較。compare...with...“把……和……作比較”，是固定表達(dá)，符合語境。故填with。94．句意：她想通過制作視頻與更多人分享她的想法。wanttodosth“想要做某事”，是固定表達(dá)。故填toshare。95．句意：從2019年5月開始，她已經(jīng)制作了50多部視頻。根據(jù)“StartinginMay2019”可知，此處是表示動(dòng)作的延續(xù)，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語是she，助動(dòng)詞用has。故填hasmade。96．句意：其中七個(gè)是關(guān)于中國(guó)教科書中一些文本背后隱藏的故事。hide“隱藏”，動(dòng)詞?？蘸笫敲~，所以此空應(yīng)作定語。hidden“隱藏的”符合語境。故填hidden。97．句意：其余的是關(guān)于學(xué)習(xí)方法和其他文學(xué)作品。根據(jù)前后句可知，句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語“Therest”表示“其余部分”，be動(dòng)詞用are，故填are。98．句意：他們說她使他們的學(xué)校生活更有趣了。根據(jù)上文可知，從2019年5月開始，酸酸已經(jīng)制作了50多部視頻，這使許多青少年的的學(xué)校生活比以前更有趣了。所以此處應(yīng)用形容詞比較級(jí)。故填moreinteresting。99．句意：酸酸說，學(xué)習(xí)和創(chuàng)造是她最快樂的兩件事。分析題干可知，此句是定語從句。先行詞表示事物，空處作從句的主語，所以用which或that都可以。故填which/that。100．句意：酸酸說，學(xué)習(xí)和創(chuàng)造是她最快樂的兩件事。create“創(chuàng)造”，動(dòng)詞?？仗帒?yīng)用v-ing和learning并列。故填creating。（2023·江蘇徐州·?？家荒＃┯美ㄌ?hào)中所給的單詞的正確形式填空，使短文完整，通順?！癏aveyou____101____(eat)yourmeal?”ItistraditionallythefirstsentencecomingoutofourmindwhenChinesegreeteachother.Thiscanbestshowthatfoodcultureisimportantinour____102____(day)life.Chinahassomanykindsofdeliciousfoodthatithasamuchlongerhistoryand____103____(rich)foodculturethanmanyotherplacesintheworld.Ontheonehand,manyfamouspeople,knownasepicures（美食家）,madegreatcontributionstoChinesefoodculture.SuDongpobornintheSongDynastyhadagiftnotonlyforexcellent____104____(write)butalsoforunusualcooking.HecreatedDongpoPorkwhich____105____(be)apopularandhighlypraiseddish.AnotherpersonisYuanMei,whoalsoplayedaveryimportantrolein____106____(develop)Chinesefoodculture.InhisbookSuiManShiDan,YuanMeitalkedaboutspecialcookingskillsanddishesfrombothnorthernand____107____(south)areas.Thisbookcoversover300dishespopularin18th-centuryChina.Ontheotherhand,peoplebelievethateachfoodhas____108____(it)owncharacteristicsofyinandyang.TheChinesephilosophy（哲學(xué)）ofyinandyanginfluencesfoodcookingandtastealot.Yinfoodsarethin,coolandlowincalories.Yangfoodsarerich,spicy,warmingandhighincalories.____109____(cook)foodinhotwatermakesitmoreyin,whilecookingwithhotoilmakesitmoreyang.Asaresult,differentcooking____110____(method)canmakecookingpracticericherandmaychangefood’scharacteristicsofyinandyang.【答案】101．eaten

102．daily

103．richer

104．writing

105．is

106．developing

107．southern

108．its

109．Cooking

110．methods【導(dǎo)語】本文介紹了中國(guó)的一些飲食文化以及許多著名的美食家對(duì)中國(guó)的飲食文化做出了巨大的貢獻(xiàn)。101．句意：你吃過飯了嗎？根據(jù)“Have”可知本句是現(xiàn)在完成時(shí)，動(dòng)詞用過去分詞，故填eaten。102．句意：這最能說明飲食文化在我們的日常生活中很重要。day表示“白天”，此處是指日常生活，應(yīng)用dailylife。故填daily。103．句意：中國(guó)有如此多種類的美食，它比世界上許多其他地方有更悠久的歷史和更豐富的飲食文化。根據(jù)“than”可知形容詞用比較級(jí)richer。故填richer。104．句意：宋朝的蘇東坡不僅有出色的文筆，也有非凡的廚藝。write“寫”，動(dòng)詞。此處是指蘇東坡的文筆很出色，應(yīng)用名詞writing。故填writing。105．句意：他創(chuàng)造了東坡肉，這是一個(gè)受歡迎和高度贊揚(yáng)的菜肴。此句是描述一個(gè)事實(shí)，東坡肉是一個(gè)受歡迎和高度贊揚(yáng)的菜肴，主語是一件事，be動(dòng)詞用is。故填is。106．句意：她對(duì)中國(guó)飲食文化的發(fā)展也起到了非常重要的作用?？涨坝薪樵~in，動(dòng)詞用動(dòng)名詞形式，故填developing。107．句意：談到了北方和南方地區(qū)的特殊烹飪技巧和菜肴。根據(jù)and前的“northern”可知此處應(yīng)用southern表示“南方的”。故填southern。108．句意：另一方面，人們認(rèn)為每種食物都有其自身的陰陽特征。it是代詞主格，此處是修飾空后的名詞，應(yīng)用形容詞性物主代詞its。故填its。109．句意：用熱水烹煮食物使其更陰，而用熱油烹煮食物使其更陽。cook“烹飪”，動(dòng)詞。此處應(yīng)用其動(dòng)名詞形式作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。故填Cooking。110．句意：因此，不同的烹飪方法可以使烹飪實(shí)踐更加豐富，并可能改變食物的陰陽特