二中教師教育科研考核評價規(guī)定范本

第頁共頁二中教師教育科研考核評價規(guī)定范本教師教育科研考核評價規(guī)定第一章總則第一條為了提升二中教師教育科研水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據教育部相關要求，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于全體二中教師的教育科研考核評價。第三條二中將根據教師教育科研工作的實際發(fā)展情況，不斷完善教師教育科研考核評價體系，并加強對教師教育科研工作的指導和支持。第四條教師教育科研工作的內容包括學科研究、教學改革研究、教育案例研究、教育技術研究等方面。第五條教師教育科研考核評價的目標是：鼓勵教師積極參與教育科研工作，提升教育科研水平，推動學校教育教學改革和提高教育質量。第六條教師教育科研考核評價結果作為教師績效考核的重要依據，對于表現優(yōu)秀的教師將給予相應的榮譽和獎勵。第二章考核評價體系第七條教師教育科研考核評價體系由定性、定量相結合的方法構成，主要包括研究論文、教育科研項目及研究成果、研究報告、教育教研活動等方面的考核評價。第八條研究論文是教師教育科研工作的重要表現形式，教師需按照二中的學科研究方向和要求進行研究，撰寫論文并發(fā)表在學術期刊上。第九條教育科研項目及研究成果是教師教育科研工作的另一重要方面，教師應積極申請參與教育科研項目，完成研究任務，并取得符合要求的研究成果。第十條研究報告是教師教育科研工作的重要環(huán)節(jié)，教師需定期向學校提交研究報告，總結自己的研究成果和工作經驗，并與其他教師進行交流、分享。第十一條教育教研活動是教師教育科研工作的重要形式，教師需要積極參與學科組織的教研活動，取得相應的成果。第十二條教師教育科研考核評價還可參考教師的繼續(xù)教育情況、專業(yè)技能、學術交流和學術影響力等方面進行綜合考核評價。第三章考核評價程序第十三條教師教育科研考核評價分為年度考核和終身考核兩個階段。第十四條年度考核是對教師一年的教育科研工作進行評價，主要是對教師教育科研成果的產出進行評價。第十五條終身考核是對教師長期的教育科研工作進行評價，主要是對教師的學術成果、教育教研活動、學術影響力等方面進行評價。第四章評價標準第十六條教師教育科研考核評價參考以下標準：（一）研究論文的質量和數量；（二）教育科研項目的參與與成果；（三）研究報告的撰寫和交流；（四）教育教研活動的參與與成果；（五）繼續(xù)教育情況；（六）專業(yè)技能的提升；（七）學術交流和學術影響力。第十七條教師教育科研考核評價根據考核指標和權重進行得分，得分按照優(yōu)秀、良好、合格和不合格進行評定。第十八條優(yōu)秀的評價結果將得到相應的獎勵和榮譽，并作為教師績效考核的重要依據；不合格的評價結果將被要求改進，并進行相應的培訓和指導。第五章培訓和指導第十九條二中將通過組織教師培訓和指導活動，提升教師教育科研水平，幫助教師改進教育科研工作和提高考核評價結果。第二十條教師培訓包括學術研討會、研究課題培訓、研究方法培訓等內容，幫助教師掌握教育科研所需的知識和技能。第二十一條教師指導由學校相關部門和學科組織進行，根據教師的教育科研需求進行個性化指導，并提供必要的資源和支持。第二十二條教師培訓和指導活動的效果將作為教師績效考核的一項重要指標，對于積極參與培訓和指導的教師將給予相應的獎勵和榮譽。第六章審批程序第二十三條教師教育科研考核評價結果由學校專門成立的教育科研考核評價委員會進行審批和公示。第二十四條教育科研考核評價委員會由學校教務處、教研室、教育科研部門負責人和專家學者組成，負責審查、評定教師教育科研考核評價結果。第二十五條教育科研考核評價委員會根據評價指標和標準進行評審，并以民主、公正、公平的原則進行決策。第二十六條教育科研考核評價的結果將通過學校內部通知公告的方