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文檔簡介

Unit2Thisismysister.RevisionIntroduceyourfamilyThesearemy…Thisismy...ComeOn!Start【導】(2分鐘)學習目標知識目標:熟練掌握本單元所學關于家人的單詞,以及介紹家人的句型:1.Hereisaphotoofmyfamily.2.Thisismyfather.3.Thesearemyparents.4.Thatismybrother.5.Thosearemysisters.能力目標:

1.復習be動詞的用法和名詞的復數(shù)形式,會使用目標語言介紹自己的家人。2.將所學知識運用于生活,熱愛自己的家庭。

Thinkingistheseedofaction.

思考是行為的種子。【思1】(自主學習)(7分鐘)1.自主學習課本第7-9頁,完成導學案【思1】中的第一大題。2.總結this,that,these,those四個指示代詞的用法并制作思維導圖。Morepople,morepower.

一人計謀短,眾人計謀長。1.組長負責核對【思1】中的答案并講解,組員批改、訂正。2.小組討論并選出最優(yōu)思維導圖。3.小組成員進行角色扮演?!咀h1】(4分鐘)Showyourbest!

秀出你的精彩!【展、評1】(7分鐘)1.展示【思1】中的第一大題。2.展示【議1】中的思維導圖。3.小組競爭展示【議1】中的第3小題。展示環(huán)節(jié)要求:1.每展示組可加2分。2.答案新穎或質(zhì)疑加3分(GroupWork)。3.展示時要求發(fā)音清晰、語速恰當。4.當別人展示時,其他同學要認真傾聽。(將作為挑選下一個展示組展示的依據(jù)之一)Learningwithoutthoughtislaborlost.

學而不思則罔?!舅?】自主學習(8分鐘)自學背記本第11頁B篇作文和基礎訓練第34頁的美文欣賞(大聲朗讀以上兩篇范文),寫一篇介紹自己家人的作文。內(nèi)容:1.大聲朗讀以上兩篇范文。2.寫作:介紹家人。寫作要求:1.字數(shù)不少于50。

2.語句通順,語法正確。

3.書寫美觀。Morepople,morepower.

一人計謀短,眾人計謀長。同桌互批作文,并大聲朗讀。要求:

1.紅筆批改,圈出錯誤,可寫上評語。

2.注意文段中標點符號和大小寫的使用,以及書寫的規(guī)范和整齊。

3.批改完后大聲朗讀?!咀h2】(3分鐘)It'syourshowtime!

展出你的精彩!【展、評2】(6分鐘)展示【思2】中的作文。【檢】(7分鐘)

Here_______aphotoofJohn’s_____________(家庭)?__________(this)arehisparents.Hisfatherisadoctor.His__________(媽媽)isateacher.SheteachesEnglish____No.8MiddleSchool.Lookat________(that)twolittleboys,aretheyJohn’s__________(堂兄)?No,theyareJohn’s_________(兄弟).John_____(有)ahappyfamily.Theyloveeachother._____(他們)areveryhappy.當父母漸漸老去,眼角刻滿皺紋時,我們才感覺歲月蒼老了容顏,卻不曾褪去父母的愛!是他們用愛托起了我們

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