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文檔簡介

動物怎樣保護(hù)自已執(zhí)教者：德化第二實小學(xué)林詩陽

上海上海真愛夢想公益基金會幫助孩子自信、從容、有尊嚴(yán)地成長熱身活動——記憶力大比拼1、以5秒一幅的速度播放一些動物的圖片，請同學(xué)們小組合作，在看完之后把你記住的動物名稱寫下來，看哪個小組記得又多又準(zhǔn)確。

2、看圖時間1分鐘，記錄時間2分鐘。

3、要等老師發(fā)出口令后才可以用筆錄，看的過程不能用筆記錄。（不熟悉的字可以用拼音）蝴蝶狗猴子喜鵲蝸牛鰩魚狐貍馬老虎豹子負(fù)鼠鱷魚蜻蜓兔子海龜狗熊海豚熱帶魚蛇毛毛蟲主題活動1——取名高手來過招

請同學(xué)們認(rèn)真觀看圖片，然后說說這種動物是誰？有什么特點、有什么保護(hù)自己的絕招，并為它的絕招取個好聽的名字。

長勁鹿——保護(hù)色刺猬——自衛(wèi)術(shù)竹節(jié)蟲——擬態(tài)術(shù)負(fù)鼠——裝死術(shù)壁虎——斷尾自救電鰩魚——“閃電戰(zhàn)”河豚——威懾術(shù)主題活動2——動物知識小達(dá)人

1、在小組里交流你通過查找資料等各種途徑知道的動物保護(hù)自己的方法。2、小組合作把剛才大家交流的“動物保護(hù)自己的方法”按照表格的方式進(jìn)行歸類。3、請每一個小組派一位同學(xué)來說一說其中的一種動物，說出黑板上沒說過的方法的，給這個小組加上3分。

4、請1、2、3組為一個單位，4、5、6、7組為一個單位把本小組的成果和其他組的成果轉(zhuǎn)盤式分享，分享過程中記錄員要把自己組沒有的內(nèi)容記在空表格上。

展示分享

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了很多動物保護(hù)自己的方法，對此你有什么感受？誰來說一說。評價總結(jié)

1、在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能積極思考，合作參與，認(rèn)真聆聽，讓我們來看一下，哪個小組得到的“積分”最多。2、作業(yè)：這節(jié)課我們了解了很多動物保護(hù)自己的方法，請同學(xué)們課后繼續(xù)搜集有關(guān)動物保護(hù)自己的資料。同時去搜集一下我們?nèi)祟愅ㄟ^研究和模仿制造出了哪些先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備為我們服務(wù)，下節(jié)課我們來繼續(xù)交流。上

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