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文檔簡介

第第頁大班語言教案詳案：果醬小房子

大班語言教案詳案：果醬小房子

設(shè)計意圖：

《綱要》指出："語言技能是在運(yùn)用的過程中進(jìn)展起來的，進(jìn)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！豆u小房子》以他形象生動的圖片，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個想說、樂說地寬松環(huán)境。再加上故事中所述之事都是幼兒能夠理解和接受的，而且過程中情節(jié)的進(jìn)展符合幼兒的智力進(jìn)展，符合大班幼兒語言獲得的水準(zhǔn)。正是由于這一點(diǎn)，所以我大膽決斷開展此次《果醬小房子》的教學(xué)活動。

一、活動目標(biāo)：

觀賞故事，感受故事中果醬小房子的趣味。

喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，愿意和同伴一起學(xué)編。

二、活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：理解作品故事情節(jié)以及房子為什么會變色。

難點(diǎn)：鼓舞幼兒大膽想象，續(xù)編故事。

三、活動預(yù)備：

字卡-小房子;

背景圖一幅，熊哥哥、熊弟弟圖片;

一首快節(jié)奏的音樂;

印有小房子輪廓的畫紙，人手一張;

蠟筆14盒、7張桌子。

熟識各種不同顏色的蔬果醬和不同風(fēng)格的房子。

四、活動過程：

(一)出示小房子，引題。

我們生活的四周有許多房子，有沒有哪幢房子讓你覺得特別有趣的，或者你印象很深的?

(二)出示背景圖，邊講解并描述邊提問。

1.出示圖片'熊哥哥"這是我的伙伴熊哥哥，它在樹林里發(fā)覺了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。

2.邊講解并描述邊提問：

小房子的香味可能是什么?

熊哥哥發(fā)覺的房子和我們平?？吹降姆孔右粯訂?哪里不一樣?

(三)請幼兒作畫并猜想。

接下來房子還會不會變?

它會變成什么好吃的醬，誰會引過來?

(四)老師完整講解并描述故事一遍。

.熊弟弟來看熊哥哥了，關(guān)于房子的顏色又變了，這是怎么回事?

.接下來會發(fā)生什么?

(五)請個別幼兒依據(jù)自己的畫續(xù)編，結(jié)束活動

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