工作室成立發(fā)言稿

第工作室成立發(fā)言稿工作室成立發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！中華民族自古以來就是一個非常注重“和”的民族?！昂汀笨梢苑Q得上是中國文化的基本價值取向之一。我們這次援疆工作應該就是一次民族之間的“和”之旅。今天能代表援疆教師發(fā)言，我感到無比榮幸。在此，我代表全體援疆教師鄭重表態(tài)：

一、牢記使命，繼承傳統(tǒng)。

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，投入時代的洪流中，打造一個新世紀”，這是大學時代黨鼓勵我們區(qū)建設西部的歌曲，這更像是一聲號角，激發(fā)了許許多多意氣風發(fā)的大學生的豪情，我也是其中的一員，但一直沒有機會。這次援疆支教工作給我提供了一次良機，自從報名參加援疆工作那一刻起，我們就心潮澎湃，豪情滿懷，充滿期待。從新中國成立以來，無數(shù)熱血青年響應黨和國家的號召，勇敢承擔起開發(fā)西部建設祖國的重任，戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境，團結當?shù)厝嗣袢罕姡夜ぷ?，譜寫了一曲又一曲氣壯山河的英雄贊歌。作為一名教師，我們深知援疆不是旅游、不是做客，而是貢獻，我們愿意在祖國需要的時刻挺身而出，沿著上一批援疆教師走過的足跡，用青春續(xù)寫傳統(tǒng)，用激情再創(chuàng)輝煌；我們將全力以赴，把援疆支教工作做得越來越好，不辜負各位領導的殷切期望。

二、塑造形象，廣交朋友。

我們深知自己肩負責任的重大，時時刻刻都不會忘記自己代表的是常州人民的深情厚誼，代表的是常州教師的良好形象，更不會忘記這是事關民族和諧、國家興旺的重大使命。我們的每一言每一行都可能關乎國家統(tǒng)一、民族團結的大局，關乎常州教師的形象。我們一定會配合當?shù)仡I導和同事，始終以民族利益為上，搞好民族團結，和當?shù)氐母髯迦罕姶虺梢黄娜鉃槟抢锏母髯迦嗣穹?。和當?shù)氐母髯迦嗣窠慌笥?，用友誼消除我們隔閡，用友誼增進我們的情感。

三、團隊互助，克服困難。

我們常州地處沿海，經(jīng)濟發(fā)達，人民生活富足，而新疆的自然條件和生活條件則比較惡劣。到達支教崗位以后，我們一定要服從組織安排，率先垂范，嚴以律己，把好的精神面貌帶到新疆。盡管當?shù)貤l件艱苦，但我們決心發(fā)揚革命精神，不怕苦，不怕累，克服一切困難，圓滿完成支教工作，決不給家鄉(xiāng)父老丟臉。我們幾個人將組成一個團結戰(zhàn)斗的集體，發(fā)揚團隊精神，隨時切磋交流，團結協(xié)作。在工作和生活上，要像親兄弟姐妹一樣互相關心、互相幫助，互相學習。我們更要向當?shù)仡I導和群眾，多聽他們說話，多與他們交流，了解他們的'心態(tài)，隨時向他們請教，虛心向他們學習。大家同心協(xié)力，密切配合，只有這樣我們才可能在最短的時間以最佳的工作狀態(tài)融入到援疆工作中去。

四、服從指揮，真抓實干。

一直以來，我們在常州這座大城市從教，早已習慣了優(yōu)越的工作條件和優(yōu)秀的生源對象，但是到了新疆后，我們可能會發(fā)現(xiàn)教學條件和學生基礎會有諸多不盡如人意的地方，因而我們必須滿腔熱忱地投入到支教工作中去，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，想方設法，創(chuàng)造條件，搞好工作。在教育教學工作中，我們要把先進的教育教學理念和方法，無私地傳授給當?shù)亟處?，讓那里的孩子和發(fā)達地區(qū)的孩子一樣沐浴在先進的教學理念之下。同時把教師無私的愛灑向每一個學生，因材施教，為學生按上一雙飛翔的翅膀，讓每一個學生張揚自我，體驗成功的快樂。帶學生去遨游知識的海洋，給他們營造一片創(chuàng)新的綠洲！

“男兒立志出鄉(xiāng)關，學若不成死不還。”在這個即將離開家鄉(xiāng)父老和各位領導的時刻，我們雖然有些難以割舍，但援疆的豪情又讓我們義無返顧。我們深信，有了各位領導的大力支持和家鄉(xiāng)父老做堅強后盾，我們就一定能不負眾望，克服任何艱難險阻完成使命，為古老、美麗的新疆貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！工作室成立發(fā)言稿2尊敬的__教授、尊敬的__校長、各位來賓：

大家早上好！首先請允許我代表所有受聘人員向__書院聘請李__校長為__書院國學教育研究員、導師，成立李__校長工作室表示熱烈祝賀。同時向__書院和北京良心文化有限公司表示誠摯的感謝！感謝__書院和良心公司對我們受聘人員的信任，給我們學習和交流的平臺，給我們共襄盛舉，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奉獻智慧和力量的機會！

接過這份證書，不僅僅是接收一份光榮，更是結過一份沉甸甸的責任，一份神圣的使命。因此，我們要在李__校長的.帶領下，在各位專家的指導下，秉承先賢遺德，恪守虔誠之心，凝團隊之力，做良心之事，嚴格按照《__書院李__校長工作室實施條例》，以國學教育課程研發(fā)為己任，積極開展研究，落實好傳統(tǒng)文化進校園課程體系的設計與研發(fā)，不斷創(chuàng)造性轉化教育成果，推進傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展；做好國學教師培養(yǎng)與管理，建成形成研發(fā)及教研體系、形成名師團隊，為弘揚傳統(tǒng)文化提供優(yōu)秀的人才，凝聚力量。

我們堅信，有大家的精誠合作和認真努力，我們一定能取得驕人的成績，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

謝謝大家！工作室成立發(fā)言稿3各位來賓、各位同仁：

大家好！我很高興能作為其中的一員，參加“仁和中醫(yī)專家工作室成立暨專家聘任儀式”。

作為一名醫(yī)務工作者，一名工作多年的中醫(yī)，我參加過很多次開幕的慶典儀式，每次心情都很高興。尤其是這次，我們仁和公司能夠聘請這么多名老專家，建立名醫(yī)工作室，真正讓名醫(yī)走向基層，服務百姓，這是百姓的福氣，也是很大的功德。醫(yī)者仁心，我們最大的愿望是：“但愿世上人無病，哪怕架上藥蒙塵”。作為一個中醫(yī)，我見過很多生老病死，見過很多患者的痛苦和悲哀。我們也一直在努力，盡可能救死扶傷，為他們解危就難。歷史上的一代代名醫(yī)，懷懸壺濟世之心，執(zhí)妙手回春之術，給醫(yī)送藥，澤被蒼生。

今天，我代表全體專家，為仁和中醫(yī)專家工作室揭牌?？吹竭@么多年輕的同行聚集在這里，為山西省中醫(yī)進基層工作共同努力，真的`很欣慰。毛主席說過：“世界是你們的也是我們的，但終究是你們的?！蔽覀兝贤緸槟贻p醫(yī)者給予扶上馬送一程。建立中醫(yī)培訓基地，將我們總結的治療疾病的經(jīng)驗、方法教給年輕的醫(yī)生。讓年輕醫(yī)生更好的掌握中醫(yī)的理論，做好辨證施治，用藥精益求精。

開設中醫(yī)名醫(yī)工作室，發(fā)揮我們這些老同志的特長，結合仁和中醫(yī)院、仁和診所的實際情況，給周圍老百姓看好病，讓周邊群眾能得到更好的醫(yī)療服務。

星星之火可以燎原，我們將這個中醫(yī)的火種撒下去，讓健康之花，繁花似錦。工作室成立發(fā)言稿4各位領導、老師，大家下午好！

首先祝賀李__老師被擬定為__省高中地理教學名師工作室主持人，祝賀李__名師工作室正式成立，也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感謝各位專家老師和各級領導對李__工作室的大力支持。

李__名師工作室的成立和啟動，不僅是李__老師本人的喜事，也是麟游縣中學的喜事，更是麟游教育的喜事，甚至是寶雞教育的喜事。也可以說這是我們多年來教研工作成果的一個重要方面。這一成績的取得來之不易。__省教育廳通過嚴格審核，于今年年初確立了第三批教學名師82人，寶雞市共有5人入選，我們麟游縣只有1名，這也是麟游縣首位教學名師工作室主持人。

王__廳長在第三批教學名師啟動儀式上的講話中強調：中小學教學名師是我省“三級三類”教師骨干體系中的.最高層次，是我省基礎教育教師隊伍水平的標志和方向，也是我省基礎教育精英中的精英。所以說，教學名師是一個很高的榮譽。

但一份榮譽，一份責任。作為工作室主持人，使命光榮，重任在肩啊！希望李__老師能帶領工作室全體成員做出成績。為此，我提出三點要求和希望。

一、希望工作室成員，要以工作室為榮耀，以工作室為平臺，不斷學習，認真工作，積極進步，努力完成工作室安排的各項任務，在三級三類培養(yǎng)體系下更快成長。

二、希望工作室主持人，要帶領團隊成員做好各項工作。以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網(wǎng)絡為交流載體，要突出科學性、實踐性和研究性。并帶領團隊成員完成好四項任務：一是組建團隊，要選拔一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識，有仁愛之心“四有”好老師作為示范標桿，強強聯(lián)合，開展活動，充分發(fā)揮團隊的輻射引領作用。二是搭建平臺，做好實體和網(wǎng)絡兩個平臺，為各種研修活動搭建良好的平臺。三是精準幫扶，要對青年教師、特別是對薄弱學校的優(yōu)秀青年教師要做好幫扶，促進他們盡快成長。四是校本研修，以學校為主要依托，以課堂教學為主陣地，以有效的活動為突破口，積極深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。

三、希望縣教體局、教研室及縣教師進修學校大力支持工作室的各項工作。培養(yǎng)期內，省教育廳將為每個名師工作室撥付工作經(jīng)費3萬元，主要用于工作室建設，包括添置圖書資料、專題研究、網(wǎng)站建設、課題調研、外出指導及考察學習等項目，?？顚Ｓ茫⒔邮苌霞壺攧?、審計部門監(jiān)督檢查。名師工作室主持人所在單位及上級主管部門應給予一定的配套經(jīng)費與政策扶持；同時，應積極創(chuàng)設條件，為名師工作室提供獨立的辦公場地，配備辦公桌椅、計算機、網(wǎng)絡等辦公設備及一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料，保障日常工作順利開展；為名師工作室成員優(yōu)先提供參加高端研修、學習考察和學術研討等活動的機會。并在課題申報、評優(yōu)樹模、骨干選拔、晉職晉級時優(yōu)先考慮。將名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，適當減少名師工作室主持人其他一般性工作的干擾。名師工作室研修活動應納入中小學教師繼續(xù)教育管理，按照相關規(guī)定認定學分。

最后，我相信，通過各位的共同努力，李__名師工作室一定能夠取得應有的成績，為我縣教育教學工作做出應有的貢獻！

謝謝！工作室成立發(fā)言稿5各位領導、各位老師：

下午好！我是來自__中學的___老師。

我畢業(yè)，參加工作已經(jīng)有18個年頭了，工作室我聽過，但參與其中，今天卻是第一次，在這么大的場合發(fā)言，也是大姑娘上花轎――頭一回，心里實在惶恐，所以我所說的內容如果有什么不恰當?shù)牡胤?，還請大家批評指正。

首先，感謝領導對我的極大信任，接下來我會盡自己所能認真按區(qū)里對工作室的指導意見和進度安排開展工作。

其次，談談我對工作室的理解。

1.成立工作室，有利于借有形的交流場所形成定期的思想交流，為通力合作打下感情基礎。雖然現(xiàn)在社交平臺不少，比如QQ、微信，而且有著隨時隨地都能交流的便捷性，但隔著屏幕的交流遠遠不如對著真人更有氛圍、更能碰撞出思想的火花，最重要的是能通過工作室的制度約束使得交流定期化，而定期的面對面的交流能增進感情，有感情能使得合作、分享多一份心甘情愿、少一份迫于上級要求的不情不愿。

2.成立工作室，有利于通過成員間的合作以及教學資源的共享，從而最大限度地發(fā)揮優(yōu)質教學資源的價值，進而促進本區(qū)教育均衡、優(yōu)質發(fā)展。工作室的成員來自全區(qū)各所學校，是各校的骨干教師，以工作室為小集體，容易培養(yǎng)成員的集體認同感、促成成員間的.合作，再由成員間的合作實現(xiàn)校際合作，從而促進本區(qū)教育均衡、優(yōu)質發(fā)展。

3.主持人是自帶組織、聯(lián)絡功能的成員。雖然工作室人員的組成分主持人和成員，但我的理解是這只是為了方便組織、開展工作而做的區(qū)分，在工作室中，每個人的地位是同等的，該承擔的工作也是一樣的。打個比方，工作室中的每個人就像一顆珍珠，而主持人是其中自帶繩子的那一顆，作用便是用繩子將所有珍珠串成價值遠大于單顆珍珠的珍珠項鏈，如此而已。

最后，進段廣告：我們語文組正在打造有自己特點的微信公眾號“__中學語文微課堂”，現(xiàn)在主打的欄目有“別一格朗誦”，由陳楚周老師朗誦古典詩詞、黃春龍老師撰寫解讀文章。現(xiàn)階段朗誦的篇目主要來自教材，作為詩詞教學的朗誦資源，我們很愿意和大家分享，大家只需要關注sthpz_ywz這一個公眾號就可以了。接下來我們還會推出高三語文復習微課，這是我們正在開展的省課題“可視化微課”的內容，歡迎感興趣的老師加入我們。

廣告賣完，我的發(fā)言也就結束了，謝謝大家！工作室成立發(fā)言稿6各位領導，老師：

大家上午好！首先祝賀由校長領銜的卓越教師工作室的成立，歡迎各位骨干教師加入到卓越教師工作室團隊中。每個人的成長都離不開別人的幫助，一個教師要想在專業(yè)上有所建樹，除了自身的努力外，擁有自己的學術圈，尤為重要。卓越教師工作室的成立，為我們每個人建起了一個現(xiàn)成的學術圈。三人行，必有我?guī)煛?/p>

對于“卓越教師工作室”的啟動，我想談自己的幾點認識和建議。

一是卓越教師工作室建設的意義。卓越教師工作室不同于過去意義上的培訓或研修，而是搭建一個發(fā)展平臺，名師及工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的、共同關心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學實踐和教學藝術得到進一步的凝練和提升。在卓越教師工作室機制的推動下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學習研究共同體和人才成長共同體，培養(yǎng)一流的學科教師隊伍。

二是卓越教師工作室的引領示范輻射作用。卓越教師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學改革的先行者和引領者。能夠成為卓越教師工作室的成員，是一種榮譽，更是一種責任，是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)。各位成員要建設好、維護好、運行好名師工作室，充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領示范輻射作用。引領是基礎，示范是關鍵。要充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領作用，引領一批青年教師和骨干教師健康快速成長。輻射是目的。要充分利用卓越教師工作室這個平臺，通過送教幫扶、校際交流等形式，整體提升白沙縣小學教育教學的'水平。

三是幾點建議。

（1）建議工作室成員要樹立堅定的教育教學信仰，在工作室主持人的引領下，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)；

（2）建議工作室成員要珍惜機會，抓住機遇，提升自我，爭取早日成名、成家。

（3）建議工作室成員要借助卓越教師工作室這個平臺，充分展示自己的教育智慧、教學水平，在更大的范圍內、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動作用，涌現(xiàn)出更多的名師、特級教師。

（4）建議工作室成員做規(guī)范辦學行為、推進素質教育的典范，做教育教學改革、教育教學創(chuàng)新的探索者和先行者，在小學教學改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領作用。

各位領導、老師，卓越教師工作室的啟動，意義深遠。希望大家充分利用好這個發(fā)展平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，進一步錘煉和積淀個人的教學智慧，努力在課堂教學領域研有所成，不斷提升個人的教學水平和科研能力，為促進教育發(fā)展做出應有的努力和貢獻。

最后，預?！靶W語文卓越教師工作室啟動儀式”圓滿成功！祝各位領導老師身體健康，工作順心！謝謝！工作室成立發(fā)言稿7尊敬的__教授、尊敬的__校長、各位來賓：

大家早上好！

首先請允許我代表所有受聘人員向__書院聘請李校長為__書院國學教育研究員、導師，成立李校長工作室表示熱烈祝賀。同時向__書院和北京良心文化有限公司表示誠摯的感謝！感謝__書院和良心公司對我們受聘人員的信任，給我們學習和交流的'平臺，給我們共襄盛舉，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奉獻智慧和力量的機會！

接過這份證書，不僅僅是接收一份光榮，更是結過一份沉甸甸的責任，一份神圣的使命。因此，我們要在李校長的帶領下，在各位專家的指導下，秉承先賢遺德，恪守虔誠之心，凝團隊之力，做良心之事，嚴格按照《__書院李__校長工作室實施條例》，以國學教育課程研發(fā)為己任，積極開展研究，落實好傳統(tǒng)文化進校園課程體系的設計與研發(fā)，不斷創(chuàng)造性轉化教育成果，推進傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性發(fā)展；做好國學教師培養(yǎng)與管理，建成形成研發(fā)及教研體系、形成名師團隊，為弘揚傳統(tǒng)文化提供優(yōu)秀的人才，凝聚力量。

我們堅信，有大家的精誠合作和認真努力，我們一定能取得驕人的成績，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

謝謝大家！工作室成立發(fā)言稿8尊敬的各位領導、老師：

很高興也很榮幸在這里代表中學組發(fā)言。從教十五年來，我一直從事著班主任工作，我深諳班主任工作的重要性：作為學校教育工作的得力助手，班主任是班集體最有權威的教育者和組織者，是學校各級部門聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，是學校和家庭及社會教育因素的協(xié)調者。班主任擔負著對學生進行管理、教育、服務三個重要責任。班主任要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責。這就要求我們思想政治素質高，業(yè)務素質過硬，組織能力強，綜合素質完備。

可是要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛心與熱心，更需要不斷的學習。面對發(fā)展中的學生，我們必須施行發(fā)展中的管理；而我們的工作性質又決定了我們要堅守住自己的工作崗位，班主任工作室的出現(xiàn)無疑以最佳的方式解決了這個矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開展學習，從而提升自己的管理能力與水平。

高質量班級的'出現(xiàn)，需要高標準的管理，這就要求班主任工作做到精細化、科學化、思想化，就需要我們轉變觀念，提高班主任職業(yè)成熟感與幸福感，就需要匯集我們身邊的所有優(yōu)秀班主任的閃光點；需要我們讀好書，帶好班，做好主題研究，提高班級管理能力，并形成班級管理的品牌。

作為班主任工作室成員，我一定會積極參加各項活動，按照工作室的各項要求做好本職工作，認真學習教育教學理論，鉆研班級管理專業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息，并做好學習筆記，全身心的投入到科學、民主的班主任管理工作中去，爭做班主任工作室的主人，及時將班主任工作室的最新作法進行推廣，在班主任活動中起到模范作用。

班主任工作是辛苦的，但更多的是幸福。當你看到一批又一批的孩子在你的教育指導下走向成功成才之路，光榮與成就感會讓你倍感工作的神圣。心有多大，舞臺就有多大，我們擁有了上級領導的大力支持，學習交流的平臺業(yè)已搭建，更有共同事業(yè)的團隊群策群力，相信我們的班主任工作會因此而精彩而幸福，我們的班主任工作室更會越辦越好！工作室成立發(fā)言稿9尊敬的領導，敬愛的導師，親愛的學員們：

大家上午好！

書房里，私下填寫璧山區(qū)語文名師工作室學員申請表，心里很是惴惴；正憂思間，被錄取的幸運天使驀然從天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明導師讓我作為學員代表發(fā)言的通知，心里惟是茫茫；被點名信任的鼓舞很快轉化山聳岳峙般的責任，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在這里，捧持話筒的分分秒秒，內心很是穆穆；不知為何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并與心纏綿悱惻起來，呈現(xiàn)出不離不棄之態(tài)。

不離不棄即是緣份，我把它修改了一下，作為今天發(fā)言的.主題：近名師之道，唯明“明德”。

我們深知，近名師之道，一是皆以明德為本。大學者，非大樓也，有大師之謂也；