課后分層訓(xùn)練（十四）復(fù)活（節(jié)選）

課后分層訓(xùn)練(十四)復(fù)活（節(jié)選）一、語用小題夯基練閱讀下面的文字，完成1～3題。不久前在英國受捧的《射雕英雄傳》英譯本，在中國讀者中引發(fā)了不小的爭議。有人摘出許多字詞的譯法，認為不忠實于金庸原作。但與之相對的，是英語讀者一邊倒的好評，“大師般的敘事”“高品質(zhì)的夢幻故事”這樣的評價________，就連公認難譯的武功，也被評為“以十分優(yōu)雅的方式展示出來”。譯者郝玉青認為，譯文的生動和流暢感最為重要：“最糟糕的是你把每個字都翻譯準(zhǔn)確了，但譯作讀起來卻毫無生趣，這完全喪失了文學(xué)翻譯的意義?！边@個譯本的好壞姑且不論。郝玉青所說的那種譯得毫無生趣、毫無美感，當(dāng)下在國內(nèi)的文學(xué)翻譯中卻并不鮮見。《老人與?！贰读瞬黄鸬纳w茨比》等經(jīng)典名著更是“重災(zāi)區(qū)”，新譯本________，卻又令人________。網(wǎng)上有人專門開列了名著清單，向翻譯界喊話“求放過”。這對于當(dāng)下的文學(xué)翻譯，不可不謂是一種諷刺。正是________這樣的情況，許多翻譯界專家呼喚文學(xué)翻譯“美”的復(fù)歸。1．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．比比皆是屢見不鮮不忍卒讀基于B.比比皆是層出不窮難以卒讀基于C.俯拾皆是層出不窮不忍卒讀鑒于D.俯拾皆是屢見不鮮難以卒讀鑒于解析：選B比比皆是：到處都是，形容極其常見。俯拾皆是：只要彎下身子來撿取，到處都是。形容多而易得。此處強調(diào)“常見”而不是“易得”，故用“比比皆是”。屢見不鮮：形容事物經(jīng)?？匆?，并不新鮮。層出不窮：形容事物接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。根據(jù)語境，應(yīng)選“層出不窮”。不忍卒讀：不忍心讀完。多形容文章內(nèi)容悲慘動人。難以卒讀：文筆太差讀不下去。語境強調(diào)翻譯得太差而不是內(nèi)容悲慘，故用“難以卒讀”。基于：根據(jù)。鑒于：表示以某種情況為前提加以考慮；用在表示因果關(guān)系的復(fù)句中前一分句句首，指出后一分句行為的依據(jù)、原因或理由。根據(jù)語境，應(yīng)選“基于”。故選B項。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．郝玉青所說的那種譯得毫無生趣、毫無美感的情況，在當(dāng)下國內(nèi)的文學(xué)翻譯中卻并不鮮見。B．郝玉青所說的譯得毫無生趣、毫無美感的那種情況，當(dāng)下在國內(nèi)的文學(xué)翻譯中卻并不鮮見。C．那種郝玉青所說的譯得毫無生趣、毫無美感，在當(dāng)下國內(nèi)的文學(xué)翻譯中卻并不鮮見。D．那種郝玉青所說的譯得毫無生趣、毫無美感的情況，當(dāng)下在國內(nèi)的文學(xué)翻譯中卻并不鮮見。解析：選A畫橫線的句子有兩處語病：一是成分殘缺，應(yīng)在“毫無生趣、毫無美感”后添加主語中心語“的情況”；二是語序不當(dāng)，“當(dāng)下”應(yīng)放在“國內(nèi)”前。B項，“那種”“當(dāng)下”的位置不當(dāng)；C項，成分殘缺且“那種”位置不當(dāng)；D項，“那種”“當(dāng)下”的位置不當(dāng)。A項修改最恰當(dāng)。3．下列各句中的雙引號，和文中畫波浪線句中的雙引號作用相同的一項是()A．許多翻譯界專家呼喚文學(xué)翻譯“美”的復(fù)歸。B．“梳理探究”設(shè)計的專題有：優(yōu)美的漢字，奇妙的對聯(lián)，新詞新語與流行文化。C．關(guān)于文學(xué)作品的多義性，《文心雕龍·隱秀篇》說：“隱以復(fù)意為工?！盌．這幾年來，一般地講，毆打的事情已經(jīng)漸漸地少了，可是這種“幸福”只局限在外頭工人身上。解析：選CC項與畫波浪線句中的雙引號均表示直接引用。A項表示強調(diào)，B項表示特定稱謂，D項表示諷刺。4．閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。法國著名批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭的《名人傳》被稱為“三大英雄傳記”，也被稱為“巨人三傳”：貝多芬雖然作古，但他不屈的精神會因音樂《命運》的傳播而不朽；雕塑《大衛(wèi)》的流傳沒有因為米開朗琪羅的仙逝而讓他謳歌正義的思想磨滅；小說《戰(zhàn)爭與和平》的傳布讓去世的列夫·托爾斯泰的愛國情感永恒。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本題，要先找出一個基準(zhǔn)句，然后把其他的語句按照基準(zhǔn)句的形式重新編排結(jié)構(gòu)。如可以把“貝多芬雖然作古，但他不屈的精神會因音樂《命運》的傳播而不朽”作為基準(zhǔn)句，然后把后面的兩句話都變成“……雖然……，但……”的形式即可。參考答案：(示例)貝多芬雖然作古，但他不屈的精神會因音樂《命運》的傳播而不朽；米開朗琪羅雖然仙逝，但他謳歌正義的思想會因雕塑《大衛(wèi)》的流傳而永存；列夫·托爾斯泰雖然去世，但他的愛國情感會因小說《戰(zhàn)爭與和平》的傳布而永恒。5．請對下面這段文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。巴金一直深受俄羅斯文學(xué)的影響和滋養(yǎng)，在其影響深遠的長篇小說《家》中，處處可見俄羅斯文學(xué)精神的啟蒙和喚醒作用。晚年巴金有著和晚年托爾斯泰相類似的處境與壓力。巴金晚年一直處在輿論的風(fēng)口浪尖，也常為得不到人們的理解而苦惱，所以他在精神探索的路途上曾不斷向這位文學(xué)大師尋求力量。巴金曾說：“我要走老托爾斯泰的路。我跟托爾斯泰差得很遠，還得加倍努力！”在一個“告別革命”的新時代，巴金重提托爾斯泰和俄羅斯文學(xué)，是對他一生文學(xué)經(jīng)歷的回顧，也為他的思想軌跡重新找回了原點。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本題，應(yīng)先分析材料的層次，然后提取關(guān)鍵詞概括各層次的中心內(nèi)容。如第1句是第一層，從中可以提取關(guān)鍵詞“俄羅斯文學(xué)”“影響”。第2～4句是第二層，從這幾句中可以提取關(guān)鍵詞“晚年”“精神”“尋求力量”。第5句是第三層，從中可以提取關(guān)鍵詞“思想軌跡”“原點”。然后將以上關(guān)鍵信息整合成句即可。參考答案：巴金深受俄羅斯文學(xué)影響，晚年向托爾斯泰尋求精神力量，從中找到思想軌跡的原點。6．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。芯片項目無論是前端還是后端，都對技術(shù)、資金、人才要求很高，尤其是芯片設(shè)計和制造，既需要密集的技術(shù)，①________________________，而不是投入幾千萬、幾億資金和幾個“海歸”人員就能支撐的。一旦項目鋪開，所需要的技術(shù)、資金、人才等就會源源不斷，②_____________________，都有可能使項目爛尾，并造成極大的經(jīng)濟損失和不良影響。如果十分簡單地就能拿出芯片產(chǎn)品，且能夠參與國際競爭，芯片就不會那么重要，美國等發(fā)達國家也不會拿芯片來要挾和打壓中國高科技企業(yè)。③________________________，才讓芯片成為美國等國家和企業(yè)手中的武器。參考答案：①也需要雄厚的資本和大量人才②缺少任何一個環(huán)節(jié)③正是因為芯片項目的門檻很高二、課內(nèi)閱讀挖掘練閱讀課文“‘我來是要請求你饒恕’”至“考慮著怎樣利用他弄到些好處”，思考并完成7～9題。7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．聶赫留朵夫在大聲請求饒恕的時候，感到害臊，往四下里張望了一下，說明在他的內(nèi)心深處知道自己以前的做法是可恥的，令人鄙棄的。B．對于聶赫留朵夫的反復(fù)自責(zé)，瑪絲洛娃“一動不動地站著，斜睨的目光盯住他不放”，說明她被負心漢傷透了心，并不相信懺悔的鬼話。C．“‘您是怎么找到我的？’她不理他的話，徑自問”，對于聶赫留朵夫，瑪絲洛娃一句話都不愿多說，只是關(guān)注自己想知道的。D．“我什么都不記得，全都忘了。那事早完了”，說明瑪絲洛娃已記不清以前發(fā)生的事情，也不想舊事重提，讓聶赫留朵夫有更多負罪感。解析：選DD項，“說明瑪絲洛娃已記不清以前發(fā)生的事情，也不想舊事重提，讓聶赫留朵夫有更多負罪感”錯誤，冷靜的話語、輕松的語氣背后，包含著多少傷心和淚水，此時的瑪絲洛娃心已死，精神麻木了，對聶赫留朵夫沒有絲毫的情感可言了。8．“她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑”，這句話應(yīng)如何理解？請簡要分析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①“嫌惡”表現(xiàn)了瑪絲洛娃對曾經(jīng)無情拋棄自己的聶赫留朵夫的痛恨之情。②“可憐”有兩層含義，一是對自己身陷牢獄的無奈，二是對聶赫留朵夫不斷自責(zé)懺悔的不屑。③“妖媚”表現(xiàn)了為生活所迫而墮落的瑪絲洛娃想從聶赫留朵夫那里弄到些好處。9．文章第44自然段是對瑪絲洛娃的心理描寫，這段文字體現(xiàn)了她怎樣的心路歷程？請結(jié)合文本簡要概括。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：①首先，聶赫留朵夫的出現(xiàn)使瑪絲洛娃震驚，使她回想起她從不回想的往事。②其次，瑪絲洛娃為過去遭受的屈辱和苦難而痛苦，想竭力把他從頭腦里驅(qū)除。③第三，瑪絲洛娃向聶赫留朵夫妖媚地笑了笑，把這個衣冠楚楚的男人看成她攫取好處的對象。三、類文閱讀拓展練閱讀下面的文字，完成10～13題。復(fù)活(節(jié)選)列夫·托爾斯泰聶赫留朵夫在小屋的門楣上和門廊的門楣上又接連碰了兩次頭，才來到街上。幾個孩子都在門外等他，還有幾個抱嬰兒的女人，包括那個抱著臉色蒼白的娃娃的瘦女人。他打聽這個女人是誰?！八褪俏覍δ阏f的那個阿尼霞?！睔q數(shù)大些的男孩說。聶赫留朵夫轉(zhuǎn)身招呼阿尼霞?！澳憧渴裁催^活？”“怎么過活嗎？要飯?！卑⒛嵯颊f著哭起來。聶赫留朵夫掏出皮夾子，給了那女人十個盧布。還沒走兩步，另一個抱娃娃的女人就追上了他，然后是一個老太婆，接著又是一個女人。她們都說自己窮，要求周濟。聶赫留朵夫把皮夾子里的六十盧布零錢都散發(fā)掉，十分憂郁地走回管家的廂房。管家笑瞇瞇地迎接他，告訴他農(nóng)民將在傍晚集合，然后走到花園里，在撒滿白色蘋果花瓣、雜草叢生的小徑上徘徊，思索著剛才見到的種種情景?！袄习傩占娂娝劳?，食品普遍不足。老百姓一步一步落入這種悲慘的境地，他們自己卻沒有發(fā)覺，也不怨天尤人。而我們認為這種狀況歷來如此，理所當(dāng)然?！爆F(xiàn)在他十分清楚，老百姓貧困的主要原因是他們唯一能用來養(yǎng)家糊口的土地被地主霸占了……這種現(xiàn)象再也不能這樣繼續(xù)存在下去。現(xiàn)在他才恍然大悟，為什么他想到處理庫茲明斯科耶土地的辦法，就感到害臊。他在欺騙自己。他明明知道誰也無權(quán)占有土地，卻還要肯定自己享有這種權(quán)利。他心里擬定了一個方案，把土地交給農(nóng)民，收取租金，并規(guī)定地租是農(nóng)民的財產(chǎn)，由他們自己支配，繳納稅款和用作公益事業(yè)。晚飯后，聶赫留朵夫?qū)芗抑v了自己的方案，征求他的意見。管家笑笑，裝出一副似乎早就想到過這問題，并且樂于聽取聶赫留朵夫的意見的樣子。其實他對這個方案可以說是一竅不通。因為根據(jù)這個方案，聶赫留朵夫必須放棄自己的利益。管家頭腦里有一個根深蒂固的信條——人人都在損人利己。“我懂了。就是說這筆公積金的利息歸您收取，是不是？”管家滿面堆笑說?！敖^對不是。土地不能成為私有財產(chǎn)，收益應(yīng)歸大家共享?！薄斑@樣一來，您豈不是沒有收入了？”管家收起笑容說?！拔揖褪遣灰?。”管家深深地嘆了一口氣，又笑了?，F(xiàn)在他明白了，聶赫留朵夫這人頭腦有毛病。于是他就研究聶赫留朵夫放棄土地的方案，看能不能從中找到對他有利的東西。當(dāng)他明白沒有這樣的可能時，他對方案就不再感興趣，只是為了討好東家，臉上才保持笑容?！彘L的院子里人聲沸騰，聶赫留朵夫一到，農(nóng)民們就停止談話，紛紛脫下帽子。這里的男人幾乎個個穿著樹皮鞋、土布衫和老式長外衣。有幾個光著腳板。聶赫留朵夫向農(nóng)民們宣布，他打算把土地都交給他們。農(nóng)民都不作聲，臉上表情也毫無變化?！耙驗槲艺J為，”聶赫留朵夫漲紅了臉說，“不種地的不應(yīng)該占有土地，而且人人都有權(quán)使用土地?！薄斑@個當(dāng)然。這話說得很對?！睅讉€農(nóng)民響應(yīng)說。聶赫留朵夫又說，土地的收入應(yīng)該大家平分，因此他建議他們接受土地，付出他們自己定的價錢作為公積金，這筆公積金今后仍歸他們享用。農(nóng)民們臉色越來越嚴肅了，他們通過祖祖輩輩的經(jīng)驗知道，地主總是以損害農(nóng)民的利益來維護自己的利益的。因此，要是地主把他們召集過來，向他們提出什么新辦法，那準(zhǔn)是想用更狡猾的手段來欺騙他們?！澳敲?，你們打算定個什么價錢使用土地呢？”聶赫留朵夫問。“怎么要我們來定價錢？地是老爺您的，權(quán)柄在老爺您手里?！比巳褐杏腥嘶卮?。“不，這些錢將來都要用在你們村社的公益事業(yè)上。”“這我們不能定。村社是村社，錢是錢?！薄澳銈円靼?，”管家含笑說，“公爵老爺把土地交給你們，要你們出一筆錢，但這筆錢又當(dāng)作你們的本錢，供村社使用?！薄斑@號事我們太明白了，”一個牙齒脫落的沒有抬起眼睛，怒氣沖沖地說，“這事有點像銀行，到時候就得付錢。我們不來這一套，因為我們已經(jīng)夠苦的了。再來這一套，非得破產(chǎn)不可。我們還是照老規(guī)矩辦吧?！甭櫤樟舳浞蛱岢鲆⒁粋€契約，他將在上面簽字，他們也得簽字。他們聽了，反對得更加激烈?！櫤樟舳浞蚓瓦@樣一無所獲，回到帳房里?！八@人真鬼！”一個皮膚黝黑、胡子蓬亂的莊稼漢搖搖晃晃地騎著一匹肥馬，對旁邊那個身穿破舊老式長外衣、又老又瘦的莊稼漢說。他們夜里到大路上放馬，縱容他們的馬溜到地主的樹林里吃草?！啊阒灰瀭€字，我就把土地白白送給你。’哼，他們捉弄咱們還不夠嗎？不成，老兄，辦不到，如今我們也學(xué)乖了?！薄八f‘你簽個字吧’，”胡子蓬亂的莊稼漢繼續(xù)評論東家的話，“你一簽字，他就會把你一口活活吞下肚子去?！薄斑@話一點不錯。”年紀老的那一個應(yīng)和說。他們不再說什么。只聽得堅硬的大路上響起嗒嗒的馬蹄聲——(有刪改)10．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是()A．“他們自己卻沒有發(fā)覺……而我們認為這種狀況歷來如此，理所當(dāng)然”這些話體現(xiàn)出當(dāng)時俄國農(nóng)民麻木不仁、地主視盤剝農(nóng)民為理所當(dāng)然的事實。B．“‘這個當(dāng)然。這話說得很對，’幾個農(nóng)民響應(yīng)說”“我們還是照老規(guī)矩辦吧”，兩處語言描寫說明農(nóng)民認同聶赫留朵夫說的話，但并不理解他的做法。C．聶赫留朵夫的計劃不但遭到管家的反對，也遭到農(nóng)民的反對。管家反對是因為他感到從中無利可圖，農(nóng)民反對是因為他們認為這不過是地主的新把戲。D．聶赫留朵夫認為包括自己在內(nèi)的貴族和地主占有土地是造成農(nóng)民苦難的原因之一，于是決定把土地分給農(nóng)民以贖罪，這也是他“復(fù)活”的途徑之一。解析：選C“遭到管家的反對”錯。原文只是說“他對方案就不再感興趣”，不感興趣并不代表反對。11．下列對小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞，不正確的一項是()A．文章多處運用細節(jié)描寫，如“聶赫留朵夫在小屋的門楣上和門廊的門楣上又接連碰了兩次頭，才來到街上”這個細節(jié)體現(xiàn)了農(nóng)民貧困的現(xiàn)狀。B．聶赫留朵夫和阿尼霞的對話讓聶赫留朵夫進一步認識到農(nóng)民的貧困，為下文他對農(nóng)民問題的思考做了鋪墊，也推動了情節(jié)的發(fā)展。C．文章在刻畫管家的形象時，突出了他的笑。他的笑，有時表現(xiàn)了他的故作聰明，有時表現(xiàn)了他的奴性和世故，有時也表現(xiàn)了他對聶赫留朵夫的嘲笑。D．文章主要運用了對比手法。一是將聶赫留朵夫與管家對比，二是將聶赫留朵夫與農(nóng)民進行對比。通過對比突出了豐滿的理想與冰冷的現(xiàn)實之間的矛盾。解析：選D不是對比手法，是襯托手法。對比沒有主次之分，而襯托有主次之分，此處聶赫留朵夫是主要人物形象，管家和農(nóng)民們的形象對聶赫留朵夫起襯托作用。12．聶赫留朵夫是一個什么樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答本題，需要通過對人物言行、心理等的描寫和別人的評價進行概括。文本主要情節(jié)是聶赫留朵夫同情農(nóng)民，要把土地?zé)o償分給他們，這體現(xiàn)了他心地善良，有仁愛之心。文本提及他處理庫茲明斯科耶土地的辦法，為自己明明知道誰也無權(quán)占有土地，卻還要肯定自己享有這種權(quán)利的想法“感到害臊”，這表明他勇于反思自己。他一認識到土地問題是農(nóng)民受苦的根源之一，就立刻付諸行動，這體現(xiàn)了他的果敢。后來方案實施不利，以及農(nóng)民對他的評價，反映了他缺乏社會經(jīng)驗的事實。參考答案：①心地善良，有仁愛之心。他同情阿尼霞和其他農(nóng)民的疾苦，不僅把自己的錢給了窮女人們，更要把自己的土地分給農(nóng)民。②勇于反思。他為自己明明知道誰也無權(quán)占有土地，卻還要肯定自己享有這種權(quán)利的想法感到害臊。③行動果敢。他想到造成農(nóng)民貧困的原因之一就是土地被地主霸占后，立刻行