新教材適用2024版高考英語二輪總復(fù)習(xí)第3部分語言運(yùn)用精準(zhǔn)篇專題1完形填空第5講體裁破解-夾敘夾議文課件

第三部分語言運(yùn)用精準(zhǔn)篇專題一完形填空第5講體裁破解——夾敘夾議文高頻考點(diǎn)·研析透辨明題類夾敘夾議類的文章通常是采用敘議結(jié)合的寫作方法，文章先進(jìn)行敘述，然后再在段落的結(jié)尾或文章的末尾展開議論，說明故事所包含的哲理或總結(jié)出作者的觀點(diǎn)。閱讀此類文章時，考生要重點(diǎn)關(guān)注議論的部分，從而總結(jié)出文章的主旨。夾敘夾議類的完形填空一般有三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1．事例→觀點(diǎn)：先敘述一件事情，然后針對這件事情發(fā)表自己的看法，或揭示生活的真理。2．觀點(diǎn)→事例：先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這一觀點(diǎn)或看法用具體的事例來說明。一般是一個事例，有時也會用幾個事例從不同的側(cè)面加以說明。3．觀點(diǎn)→事例→觀點(diǎn)：首先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用事例說明，最后再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。技法點(diǎn)撥1.分析結(jié)構(gòu)，抓住作者觀點(diǎn)在做題時大家要借助文章結(jié)構(gòu)，認(rèn)真體會記敘和議論的關(guān)系，抓住作者的觀點(diǎn)，明確文章的組織方式?？次恼聦儆谏鲜瞿姆N結(jié)構(gòu)，從而明白作者的思路。

2.重視首句，把握文章主題首句往往是文章的關(guān)鍵句、引題句或主題句。通過首句可以初步判斷文章的寫作中心，為全面理解文章打開一扇“窗戶”。3.敘議兼顧，理解議論內(nèi)涵夾敘夾議中敘與議是一個有機(jī)的整體，敘是議的基礎(chǔ)，而議是敘的升華。在讀這類文章時，掌握議論部分的內(nèi)容是關(guān)鍵，因?yàn)閿⑹鍪菫樽髡叩淖h論而服務(wù)的。所以只有把故事和哲理聯(lián)系起來，再結(jié)合人物心理和行為的描述，全面把握文章才能正確解題。

4.抓住轉(zhuǎn)換，理清邏輯關(guān)系抓住記敘與議論的轉(zhuǎn)換，及時調(diào)整思維方式，理清上下文之間的邏輯關(guān)系，在充分把握語境的基礎(chǔ)上，辨析詞語，進(jìn)一步把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度，找到正確答案。真題體驗(yàn)(2023·浙江1月卷改編)LastyearIdecidedtodosomevolunteerwork.Ibeganto1ontheInternetanddiscoveredVolunteer

USA.ThreemonthslaterIfoundmyselfonaplanetoPhoenix,Arizona.Iwas2atthethoughtoflivingwithloadsofnewpeopleforthreemonths.However,withinfifteenminutesof3,myworrieshadgone.Everyonewassofriendlyandlike-mindedthatitwasvery4tofeelathome.IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day5.Wehadtocarryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Itmaynotseemlikea6waybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.Myjobwasto7astairwayoutofrock.This8climbingupanddownthesideofamountaininhabited(棲息)bymountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,never9.Threedayslater,abeautifulstairwaycameintobeing.The10ofknowingthatmyworkwillbeonthatmountainsideforyearstocomeismassive.Butonthelastnightwewere11inathunderstorm.Iwokeupatmidnighttofindaswimmingpoolinmytent.Thetemperaturewascloseto12.Ihadtospendtherestofthenighttremblingintheonly13partofmytent.Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI14.IthinkIammuch15forhavingtakenpartintheproject.1.A．calculate

B．negotiateC．a(chǎn)dvertise D．research2.A．a(chǎn)nnoyed B．surprisedC．scared D．excited3.A．a(chǎn)rriving B．sleepingC．thinking D．walking4.A．funny B．goodC．lucky D．easy5.A．tour B．projectC．campaign D．course6.A．nice B．safeC．long D．quick7.A．build B．testC．clean D．guard8.A．helped B．endedC．a(chǎn)llowed D．meant9.A．hunted B．trainedC．seen D．fed10.A．satisfaction B．a(chǎn)mbitionC．expectation D．intention11.A．left B．caughtC．a(chǎn)ttacked D．separated12.A．boiling B．a(chǎn)verageC．normal D．freezing13.A．tidy B．dryC．new D．soft14.A．survived B．resistedC．escaped D．recovered15.A．smarter B．strongerC．happier D．busier【解題示范】第一步：速讀全文，從宏觀上把握夾敘夾議文的結(jié)構(gòu)形式和作者的觀點(diǎn)1．文章主旨：文章講述了作者去年通過網(wǎng)上查詢信息得到去科羅拉多國家森林當(dāng)志愿者的機(jī)會，雖然期間作者經(jīng)歷了暴雨中帳篷漏水，為獅子上下山而搭建臺階的繁重工作等磨難，仍然感謝這個經(jīng)歷讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。2．結(jié)構(gòu)形式：先事例，后觀點(diǎn)。首先敘述了作者做志愿的親身經(jīng)歷，然后對此發(fā)表看法。3．作者觀點(diǎn)：做志愿者盡管會有很多麻煩，但受益也頗多，不僅鍛煉了自己的毅力，而且還使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。第二步：細(xì)讀文章，從微觀上破解三大層次題依據(jù)故事的發(fā)展情節(jié)、語言知識、文化背景、生活常識、詞匯復(fù)現(xiàn)、上下文語境、感情色彩等作出選擇。1．【句組層次】邏輯推理題。句意：我開始在網(wǎng)上研究并且發(fā)現(xiàn)“美國志愿者”。A.calculate計算；B.negotiate協(xié)商；C.advertise登廣告；D.research研究。根據(jù)前文的“LastyearIdecidedtodosomevolunteerwork.”可知，作者在網(wǎng)上研究有哪些可以做志愿者的信息。故選D。2．【句組層次】同義復(fù)現(xiàn)題。句意：一想到我要和一群陌生人一起住三個月，我很害怕。A.annoyed煩惱的；B.surprised驚訝的；C.scared害怕的；D.excited興奮的。根據(jù)下文“myworrieshadgone”可知，我一開始很擔(dān)憂。故選C。3．【句組層次】生活常識題。句意：然而，到達(dá)15分鐘里我的擔(dān)憂就消失了。A.arriving到達(dá)；B.sleeping睡覺；C.thinking思考；D.walking行走。根據(jù)下文“feelathome”可知，到達(dá)目的地不久，作者就不擔(dān)心了。故選A。4．【句內(nèi)層次】邏輯推理題。句意：每個人都如此友好和志趣相投以至于很容易有賓至如家的感覺。A.funny搞笑的；B.good好的；C.lucky幸運(yùn)的；D.easy容易的。根據(jù)本句“l(fā)ike-minded”和“feelathome”可知，大家都很友好并且志趣相投，感覺到家的溫暖很容易。故選D。5．【語篇層次】同義復(fù)現(xiàn)題。句意：我被派往科羅拉多國家森林開始頭8天的項(xiàng)目。A.tour游覽；B.project項(xiàng)目；C.campaign活動；D.course課程。根據(jù)下文“forhavingtakenpartintheproject”可知，這是在說當(dāng)志愿者的項(xiàng)目，原詞復(fù)現(xiàn)。故選B。6．【句組層次】邏輯推理題。句意：可能看起來不遠(yuǎn)，但是在35度高溫下，背著沉重的物品，我的腿像是著了火。A.nice好的；B.safe安全的；C.long長的；D.quick快的。根據(jù)上文“walkthreemiles”可知，作者他們走的路程不遠(yuǎn)。故選C。7．【句組層次】邏輯推理題。句意：我的工作是用巖石建一個階梯。A.build建造；B.test測試；C.clean清潔；D.guard保衛(wèi)。根據(jù)下文“climbingupanddownthesideofamountain”可知，作者在獅子棲息地建一個階梯供獅子攀爬。故選A。8．【句內(nèi)層次】邏輯推理題。句意：這意味著獅子能在山上棲息地通過階梯爬上爬下，盡管我應(yīng)該說它們只被聽到，從未被看到。A.helped幫助；B.ended結(jié)束；C.allowed允許；D.meant意味。根據(jù)空后“climbingupanddown”可知，臺階修好了意味著獅子可以爬上爬下。故選D。9．【句內(nèi)層次】邏輯推理題。句意：這意味著獅子能在山上棲息地通過階梯爬上爬下，盡管我應(yīng)該說它們只被聽到，從未被看到。A.hunted捕獵；B.trained訓(xùn)練；C.seen看到；D.fed喂養(yǎng)。根據(jù)空前“althoughIshouldsaytheywereonlyheard”可知，作者以前沒有見過。故選C。10．【句組層次】邏輯推理題。句意：知道我的作品將會在未來的幾年里出現(xiàn)在那片山坡上，我的滿足感是巨大的。A.satisfaction滿意；B.ambition雄心；C.expectation期待；D.intention意圖。根據(jù)上文“abeautifulstairwaycameintobeing”可知，我修的臺階成型了，我很滿意。故選A。11．【句組層次】邏輯推理題。句意：但是在最后一晚，我們被困在雷雨中。A.left離開；B.caught捉??；C.attacked襲擊；D.separated分離。根據(jù)下文“Iwokeupatmidnighttofindaswimmingpoolinmytent”可知，作者他們被困在雷雨中。故選B。12．【句組層次】同義復(fù)現(xiàn)題。句意：溫度接近零度。A.boiling煮沸的；B.average平均的；C.normal正常的；D.freezing冰凍的。根據(jù)下文“trembling”可知，溫度很低。故選D。13．【句組層次】邏輯推理題。句意：我不得不后半夜在帳篷干的那一塊地方發(fā)抖。A.tidy干凈的；B.dry干的；C.new新的；D.soft軟的。根據(jù)上文的“thunderstorm”和空后“partofmytent”可知，帳篷里進(jìn)了水，作者蜷縮在帳篷干的地方。故選B。14．【句內(nèi)層次】邏輯推理題。句意：但是我知道不論人生中面對什么，我都在這，我都活了下來。A.survived生存；B.resisted反抗；C.escaped逃離；D.recovered恢復(fù)。根據(jù)“ButIknowwhateverIhavetoface