五年級(jí)下冊(cè)第一單元習(xí)作指導(dǎo)

人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文指導(dǎo)

給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信

習(xí)作要求

在祖國的東西南北，有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系，交上朋友有多好！讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下，可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系？取得聯(lián)系后，可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做些什么有益的事？然后以個(gè)人或小組的名義，給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信。

在信里，可以先介紹自己的情況，再說說打算開展“手拉手”活動(dòng)的想法，并提出可行的建議。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。

要注意信封的寫法：信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人的地址，中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。寫法指導(dǎo)

在寫信之前要注意以下兩點(diǎn)：

1、寫信時(shí)要充分考慮如何給一個(gè)完全陌生的同學(xué)寫信，即寫什么，怎樣寫；

2、在信中先介紹自己的情況，要想好介紹什么內(nèi)容對(duì)方很感興趣，很想知道，不要寫對(duì)方不感興趣的內(nèi)容。寫打算開展“手拉手”活動(dòng)想法，要寫出活動(dòng)的意義，同時(shí)做到言之有理，言之有據(jù)，讓對(duì)方樂于、愿意參加到活動(dòng)中去，所寫的建議還要切實(shí)可行，既考慮到自己，又要考慮到對(duì)方能否開展起來。

要和遠(yuǎn)方的小伙伴心手相牽，我們首先要做的準(zhǔn)備工作是什么？

建立聯(lián)系如何和他們建立聯(lián)系的呢?網(wǎng)絡(luò)上聊天工具、報(bào)紙雜志上的交友欄目，作文書上注明的詳細(xì)地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生……）你認(rèn)為可以通過什么形式來增進(jìn)和小伙伴的了解？議一議支助活動(dòng)書信往來情況介紹聯(lián)誼活動(dòng)網(wǎng)上交流……

回憶書信的格式：習(xí)作一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。1介紹自己2說出想法3提出建議信的內(nèi)容思路參考

一、介紹自己的學(xué)校生活;二、介紹自己的家庭情況;三、介紹自己的個(gè)性愛好;四、介紹自己的學(xué)習(xí)情況

;范文引路給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信

金佳怡：

你好！

近來學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。

我是一個(gè)比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁猓缃褚呀?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著??當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。

范文引路

對(duì)了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手拉手的對(duì)象，為了能夠和你長期地保持聯(lián)系，我提出幾點(diǎn)想法：

1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

2、我們班級(jí)的每一個(gè)成員和你們班級(jí)的學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

范文引路

3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。

范文引路

你看我們的計(jì)劃怎么樣？假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。祝你身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂！