幼兒園大班主題教案《動(dòng)物過(guò)冬》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園大班主題教案《動(dòng)物過(guò)冬》及教學(xué)反思

幼兒園大班主題教案《動(dòng)物過(guò)冬》及教學(xué)反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

讓幼兒通過(guò)自身過(guò)冬的認(rèn)識(shí)，了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式，激發(fā)幼兒積極探究動(dòng)物過(guò)冬的愛(ài)好，并學(xué)會(huì)去關(guān)懷、愛(ài)惜動(dòng)物。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解一些小動(dòng)物過(guò)冬的方式，如南飛、搬家、冬眠等。

2、有積極探究動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)的愛(ài)好。

3、學(xué)習(xí)詞匯：冬眠、貯存。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。

2、難點(diǎn)：積極探究動(dòng)物是怎樣過(guò)冬。

活動(dòng)預(yù)備

1、冬季背景圖一幅，畫(huà)有地洞、樹(shù)洞等。.

2、冬季人們著裝及活動(dòng)。

3、各種動(dòng)物貼絨假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話(huà)活動(dòng)：幼兒與幼兒，幼兒與老師談?wù)勅藗冊(cè)鯓舆^(guò)冬?

提問(wèn)：現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?天冷了，你是怎樣過(guò)的?人們是怎樣御寒的?

小結(jié)：天冷了，人們采用各種方式來(lái)防寒保暖，動(dòng)物們也是這樣，讓我們來(lái)了解動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。

二、幼兒觀(guān)測(cè)冬季圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它們過(guò)冬的方式怎樣。

提問(wèn)：兔子、烏龜、小刺猬、松鼠、螞蟻它們是怎樣過(guò)冬的?小燕子又到哪里去了?啟發(fā)幼兒說(shuō)出兔子身上的毛加厚了，烏龜正縮著脖頸睡大覺(jué)，一個(gè)冬不吃不喝，冬眠呢!刺猬縮成一個(gè)大刺球，小燕子飛到南方去了。

三、幼兒溝通：你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的?

四、小結(jié)：動(dòng)物很聰慧，它們?yōu)榱四苌钕氯ィ加凶约憾冗^(guò)寒冷冬天的方式，有的用換皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用貯存糧食的方式，還有的飛到暖和的地方去過(guò)冬。

五、豐富詞匯：冬眠、貯存。

六、出示貼滿(mǎn)各種動(dòng)物的絨板，幼兒自己分一分，哪些動(dòng)物是冬眠方式過(guò)冬，哪些動(dòng)物是貯存方式過(guò)冬。

七、活動(dòng)延伸：送小動(dòng)物過(guò)冬

幼兒把過(guò)冬的不同方式的動(dòng)物送到不同的地方去，送到冬季的背景圖中，如：刺猬、蛇冬眠，螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過(guò)冬。

教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)惜動(dòng)物。

教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式，其實(shí)動(dòng)物也很聰慧，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過(guò)寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛(ài)惜動(dòng)物。在以后的教學(xué)中，要多讓幼兒觀(guān)測(cè)一些事物，多了解一些科