2023年重慶市中考模擬語文試題（一）(無答案)

2023年重慶市中考模擬語文試題（一）（wd無答案）

一、基礎知識綜合

（★★）1.閱讀下面的文段完成問題。

初三年級開展主題為《歲月如歌，我們的初中生活》征文比賽活動，拉開初三學習生活的帷幕,

以下為小文同學的作文初稿，請在文字、語言等方面為他修改。

倒映在我眼眸里的風景，泌人心脾：窗外金黃色的陽光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不規(guī)則

的形狀落在作文本上。往事悠悠歲月流，持筆撰。寫我們?nèi)绺璧某跞錾睢?/p>

歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快惋轉(zhuǎn)。耳機里播放著《天空之

城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在鷹歌燕舞的校園中追逐嬉戲，

享受這難得的A天倫之樂。在圖書館里翻閱書籍，體會B開卷有益的美妙。在教室里奮筆疾書,

獲得解出難題的快樂。每一個場景都仿佛敲出了一個音符，終于匯成了一首歌，悅耳悠揚。

歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鳥兒般啾啾爭鳴，靈澈動聽。我望向不遠處的一方天空，

碧藍的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來C妙手回春的老師們,在他們D高談闊論的

熏陶下，我慢慢感受到""的焦慮，磨礪著“”的堅強意志，體會到“”的喜

悅。

歲月如歌，一串串美妙的音符演奏著我們的青春年華，也照示著下一段更為美好的歲月即

將到來。就要中考，我們在速度和力量的震撼中為自己和禱，朝著前方奔跑，用奮斗為青春

譜寫最完美的初中生活。

（1）下列加點詞語注音全對的一項是（）

攫寫明示正禱

A.zhu^nzh&oqiB.zhuanzhaoqi

C.zuanzhaoqTD.zu臺nzh臺oqi

（2）下列句子沒有錯別字的一項是（）

A.倒映在我眼眸里的風景，泌人心脾。

B.歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快惋轉(zhuǎn)。

C.窗外金黃色的陽光在玻璃窗上翩然起舞，折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

D.我想起了和朋友在鷹歌燕舞的校園中追逐嬉戲。

(3)畫線詞語在原文中運用正確的一項是()

A.天倫之樂B.開卷有益C.妙手回春D.高談闊論

(4)在原文橫線處填上合適的句子，語序正確的一項是()

①一■份耕耘，一份收獲

②莫等閑，白了少年頭，空悲切

③咬定青山不放松

A.(2X3XDB.(3XWC.?2X3)D.(3W

二、語言表達

(★★★★)2.草木緣情，花果寄意。請你從備選的詞語中任選一個作為意象，參照示例寫一段

話，表達你的情思。(句式不做要求)

示例：竹——風雨來了，你彎下腰；風雨走了，你挺起身。俯仰之間，韌性舒展，頑強地笑對

風雨。

備選詞語：菊小溪礁石

三、名著閱讀

(★★★)3.閱讀下面文字，完成小題。

十七那天，他開始去拉車，賃的是“整天兒”。拉過兩個較長的買賣，他覺出點以前未曾有

過的毛病，腿肚子發(fā)緊，胯骨軸兒發(fā)酸。他曉得自己的病源在哪里，可是為安慰自己，他以為

這大概也許因為二十多天沒拉車，把腿搭生了；跑過幾趟來，把腿隔開，或者也就沒事了。

又拉上個買賣，這回是幫兒車，四輛一同走。抄起車把來，大家都讓一個四十多歲的高個子

在前頭走。高個子笑了笑，依了實，他知道那三輛車都比他自己“棒”。他可是賣了力氣，雖

然明知跑不過后面的三個小伙子，可是不肯倚老賣老。跑出一里多地，后面夸了他句："怎么

著，要勁兒嗎？還真不離！”他喘著答了句："跟你們哥兒們走車，慢了還行？！“他的確跑

得不慢，連祥子也得掏七八成勁兒才跟得上他。他的跑法可不好看：高個子，他塌不下腰去，

腰和背似乎是塊整的木板，所以他的全身得整個的往前撲著；身子向前，手就顯著靠后：不像

跑，而像是拉著點東西往前鉆。腰死板，他的胯骨便非活動不可；腳幾乎是拉拉在她上，加緊

的往前扭。扭得真不慢，可是看著就知道他極費力。到拐彎抹角的地方，他整著身子硬拐，大

家都替他攥著把汗；他老像是只管身子往前鉆，而不管車過得去過不去。

拉到了，他的汗劈嗒啪嗒的從鼻尖上，耳朵唇上，一勁兒往下滴嗒。放下車，他趕緊直了直

腰，咧了咧嘴。接錢的時候，手都哆嗦得要拿不住東西似的。

在一塊兒走過一趟車便算朋友，他們四個人把車放在了一處。祥子們擦擦汗，就照舊說笑了。

（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容理解和賞析正確的一項是（）

A.”他覺出點以前未曾有過的毛病”，是祥子意識到自己年老了，力氣大不如從前。

B.文中詳盡描寫四十多歲的高個子車夫拉車的姿勢，形象說明個子高并不適合拉車。

C.“祥子們”是指拉車的車夫們，作者巧妙運用借代修辭，以“祥子”借代“車夫”。

D.選文再現(xiàn)了拉“幫兒車”的場景，表達對車夫們這群小人物互幫互助品德的贊美。

2.小說主人公樣子是個拉車的車夫，小說名為什么在“樣子”前加上“駱駝”？請結(jié)合小說內(nèi)

容簡要說明理由。

四、綜合性學習

（★★★）4.“同門曰朋，同志曰友?！蹦闼诘陌嗉墝㈤_展主題為“交友要不要門當戶對”的

辯論賽。小渝擬寫了正方辯論提綱，而小州針鋒相對地擬寫了反方辯論提綱。請你幫忙補充完

整。

正方辯論提綱

【觀點】交友要門當戶對。

【概念界定】“門當戶對”指身份背景、經(jīng)濟水平、志向愛好、學識品行。

【分論點一】交友門當戶對，才能相互理解，相互尊重。

【列舉故事】①

【分論點二】交友門當戶對，才能降低學壞的風險。

【引用名言】“近朱者赤，近墨者黑?！?/p>

【分論點三】交友門當戶對，才會有歸屬感、認同感、安全感。

【列舉故事】蘭亭雅集。

反方辯論提綱

【觀點】②

【概念界定】“門當戶對”指身份背景、經(jīng)濟水平，不包括志向愛好、學識品行。

【分論點一】③

【列舉故事】管鮑之交。

【分論點二】交不同的朋友，能豐富人生閱歷，有利于個人全面發(fā)展。

【引用名言】④

【分論點三】交友不顧門戶，才能避免階層固化，構(gòu)建和諧社會。

【列舉故事】杵臼之交。

五、句子默寫

（★）5.默寫填空。

主題詞古詩文名句出處

幾處早鶯爭暖樹，（1）

白居易《錢塘湖春行》

國破山河在,（2）

杜甫《春望》

野芳發(fā)而幽香，（3）

四歐陽修《醉翁亭記》

季

風

塞下秋來風景異，（4）

景范仲淹《漁家傲?秋思》

紛紛暮雪下轅門，（5）

岑參《白雪歌送武判官歸京》

茅飛渡江灑江郊，（6）

杜甫《茅屋為秋風所破歌》

(7)

劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上

,病樹

哲理見贈》

前頭萬木春。

思考

(8)陸游《游山西村》

,柳暗

花明又一村。

對故鄉(xiāng)的眷念是中國人永遠的情感，這種感情在王灣、馬致遠和崔潁的筆下都有體現(xiàn)，請任選

一個詩人的作品，寫出連續(xù)兩句：（9）,。

六、課內(nèi)閱讀

（★★）6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

慶歷四年春，膝子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制,

刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬

千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，迂客騷人，多會于此，

覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，槁傾楫

摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青

青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有

心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其

民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰"先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

1.下列各項對文中詞語的意思推斷不正確的一項是（）

A.本文的對句藝術(shù)值得我們學習鉆研。如“沙鷗翔集，錦鱗游泳”一句中，動靜結(jié)合，動靜

相對相諧?！跋琛币鉃?飛翔”，"集”課下注釋為“停息”?！坝巍币鉃椤案⌒幸病?，（《爾

雅》）。由此則可推斷出“泳”意應為“潛行水中也”。

B.文中“長煙一空”與《湖心亭看雪》中“上下一白”的“一”是同義詞，釋為“全"。由

此可推斷“洞庭一湖”與“予舟一芥"中的“一”也應譯為“全”。

C.成語“日薄西山”中“薄"意為"迫近"，由此可知“薄暮冥冥”中“薄”意為“迫

近”。

D.”北通巫峽，南極瀟湘”中的“北”和“南”均為名詞作狀語，意為“向北”、”向

南—PfH。

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

(2)不以物喜，不以己悲。

3.下列對文章內(nèi)容和寫法分析正確的一項是()

A.本文運用對比手法寫景、狀物、抒懷。寫天氣，用“陰晴”對比；寫湖面，用“濁浪排

空”和“波瀾不驚”對比；寫心情，用"悲”和“喜”對比等。

B.本文第三段以“若夫”的虛擬語氣起筆，含蓄深婉；第四段以“至若”領(lǐng)起，格調(diào)轉(zhuǎn)為高

亢，節(jié)奏也變得明快。

C.作者詳寫樓，略寫湖，概括寫景，重在抒情言志。既圓滿完成了樓記之作，也收到了規(guī)勸

友人之效，可謂文章妙手。

D.本文體裁名為“記”，卻吸收了駢文賦體對偶的句式特點，強化了議論抒情色彩。

4.細讀材料，結(jié)合文本，比較兩位作者在文中表現(xiàn)出的“憂樂觀”有何不同？

【鏈接材料】

亭以雨名，志喜也。……予至扶風之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南。引流種

樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥’于岐山之陽，其占為有年2。既而彌月不雨，民方以為憂。

越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相

與歌于市，農(nóng)夫相與幃3于野。憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。

(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)

【注釋】①雨麥：下麥雨。②有年：豐年。③懷(bian)：喜樂，歡欣。

七、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)7.閱讀下面的文學類文本，完成下面小題。

藍花鼠尾草的煩惱

①在一座小城的邊上，長著一大片藍花鼠尾草。夏天的時候，年輕人紛紛出城，在那片籃紫

色的花海里，嬉笑打鬧，擺出各種姿勢，把藍花鼠尾草定格在他們的照片里。可遺憾的是，似

乎沒有一個人知道這片植物的名字。

②花開了又謝，人們每次來游玩時，總說那是薰衣草。漸漸的，藍花鼠尾草開始感到有些委

屈，它們和薰衣草是不同的啊，顏色有區(qū)別，葉子有區(qū)別，花瓣和花梗也是不同的。

③晚上，藍花鼠尾草對著天空，唉聲嘆氣，A.花朵紛紛掉落，葉子也黃了一些，才剛剛?cè)胂?

它們竟好像要枯萎了?；ń郴帕松?那片草他已經(jīng)管理了很多年，怎么回事呢？花匠百思不得

其解。

④一天晚上，花匠輕聲問道：“花兒們，你們?yōu)槭裁磭@息呢？有什么不開心的事嗎？”

⑤“哎，”離他最近的一株鼠尾草說，“我們年年開花，把美麗留給人類，但是除了你之外,

沒有人知道我們叫鼠尾草，他們都當我們是薰衣草?！笔笪膊菡f完，又嘆了一聲。

⑥花匠用手輕輕摸了摸那株鼠尾草?！霸瓉砟銈兪菫檫@個啊。"他說，"那，如果所有人都

知道你們是鼠尾草，你們會開心嗎？其實，我可以在周圍弄很多標牌，寫上’藍花鼠尾草’?！?/p>

⑦"肯定會的，"鼠尾草開心地說，"被人誤解實在太難受了，你就給我們弄上標牌吧。”

⑩"呀，怪不得沒有香味，”第三個人說，"你們看，我搜了一下，薰衣草和藍花鼠尾草不

是同一種?！?/p>

?“哎呀，反正拍出來好看就行了，才不管它是什么草呢?！钡谝粋€說。

?后來又來了好幾撥人，有的人對標牌熟視無睹，有的人看到了，態(tài)度和那一撥人差不多，

也有的人說，"這花不如叫‘假薰衣草’，長得那么像?！庇谑蔷陀腥税选凹俎挂虏荨边@名叫

開了。

?藍花鼠尾草聽人叫自己“假薰衣草“，B.花朵棹落了更多，葉子也更黃了。

?“怎么還是不開心呢，寶貝兒們？”花匠問道。

?“本來只是想讓人們知道我們真正的名字，這下好了，他們不光沒記住，還給冠了個假名，

難道我們真的不如薰衣草嗎？"最近的一株鼠尾草說。

?“可是，他們知不知道你們的名字，真的有這么重要嗎？”花匠問。

?那株鼠尾草低下了頭：“也許吧?！彼_始在心里嘀咕：“真的那么重要嗎？那些人，只

是一年來那么一兩次，甚至幾年都不來一次，他們，真的重要嗎？他們的看法，真的重要嗎？”

?“我想，我知道就夠了?！被ń澈孟窨赐噶耸笪膊莸男氖?，說道，"我天天陪著你們，給

你們澆水、除雜草、施肥。我非常了解你們，”花匠繼續(xù)說，“薰衣草的葉子狹長，鼠尾草的

葉子寬大。薰衣草的花瓣是一個個小鼓包，鼠尾草的則是一片片的，薰衣草的花梗是綠色的，

鼠尾草的花梗則是紫色的。薰衣草的味道更香更好聞，但是，你們好種植，花期長，在我看來,

你們就是最美麗的花朵啊?！?/p>

?歷到這話，整片藍花鼠尾草都抽起了頭，臉上泛出了又高興又羞愧的紅暈。

?“我想，采花的小蝴蝶也比哪些人重要呢，”花匠又說，"因為沒有小蝴蝶，你們就不能

授粉。你旁邊的這株小草，也比他們重要呢，因為小草雖然搶奪你的養(yǎng)分，可是，它和你一起

看過了多少日出日落，又一起經(jīng)歷了多少晴天雨天啊。天上的月亮重要，因為世界上還能有多

少東西比月光更美啊？陽光重要，空氣重要，水重要，你看，?！?/p>

?"是啊，"鼠尾草說，“你一直照顧我們，我們連你的姓名也不知道呢。”

?“只要知道我是你們的花匠就可以了，“花匠說，”名字只是一個代號。你們叫藍花鼠尾

草還是薰衣草，有什么關(guān)系呢？重要的是，你們是美麗的花兒啊。”

?“我們是美麗的花兒，美麗的花兒，”所有鼠尾草都在竊竊私語。

?C.那片藍花鼠尾草好像突然復活了，東倒西歪的枝干立了起來，而且，花梗上有了許多新

的小骨朵，似乎要開出一大片藍紫色的海洋來，與藍天媲美呢。

1.請結(jié)合文章內(nèi)容，補全下列圖表。

藍花鼠尾草游人花匠

煩惱一：①________漠不關(guān)心悉心照料

煩惱二：②_____③__________④_________

2.聯(lián)系上下文，按要求回答問題。

(1)聽到這話，整片藍花鼠尾草都抬起了頭，臉上泛出了又高興又羞愧的紅暈。(請賞析該句

表達效果)

(2)請結(jié)合上下文，為第?段畫線處補充一句話，使上下文內(nèi)容連貫。

3.文中A、B、C三處畫線句子能否用以下幾個句子替換？談談你的理解。

A.他們感到非常沮喪、無精打采。

B.傷心不已，難過極了。

C.那片藍花鼠尾草好像突然復活了，興奮地開在藍天下。

4.花匠在文中有何作用？

5.花匠說“他們知不知道你們的名字，真的有這么重要嗎？"你認為被人知曉名字重要嗎？請

結(jié)合這篇童話，談談你的理解。

(★★★)

8.關(guān)于"廢話文學”的主題討論

2021年下半年，一場名為“廢話文學”的浪潮自網(wǎng)絡席卷了我們的生活。所謂“廢話文學”，

即指那些有點搞笑，看似說了話又沒有任何有用信息的表達形式。大家在快速流傳、廣泛應用

的同時也產(chǎn)生了不少思考。

【材料一】

A“廢話文學”是有自己獨有結(jié)構(gòu)的，一般來說，可大致分為三類：

一、等量置換

把一句話分作兩句說，借助單位、數(shù)量、同義近義詞等等的置換，在上下句之間造成一種看

起來好像不一樣，其實是一個意思的效果。

例如：一日不見，如隔24小時，七天不見，如隔一周；臺上一分鐘，臺下60秒。

二、意義順延

通過前半句陳述，后半句重復的結(jié)構(gòu)方式，達到一種無懈可擊的因果關(guān)系表達，嚴謹整飭，

以重復強調(diào)重點，非常高效。

例如：聽君一席話，如聽一席話。

三、正反互搏

一種上半句說正話，下半句說反話，讓對句內(nèi)容完成互斥對沖的矛盾結(jié)構(gòu)。

例如：據(jù)我所知，我一無所知。

——節(jié)選自某推送《“廢話文學”簡史，都是作家玩剩下的》

【材料二】

“廢話文學”之所以流行，或許也和當下較為普遍的社交焦慮不無關(guān)系。很多人活躍于網(wǎng)絡,

面對看不見的的生人可以侃侃而談、毫無戒備、徹底放松，但是在面對面的現(xiàn)實交流中，卻小

心翼翼、吭吭哧哧起來，甚至還有了“社交恐懼癥”一說。人們在現(xiàn)實中畏懼表達，到了網(wǎng)絡

便有一種找補心態(tài)，想怎么說就怎么說，哪怕是廢話連篇。

廢話或許無用的，但可有趣。2_蔡元培在《論國文的趨勢及國文與外國語及科學的關(guān)系》也

講到：“國文分兩種：一種是實用文，在沒有開化的時候，因生活上的必要發(fā)展的；一種是美

術(shù)文，沒有生活上的必要，可是文明時候不能不有的?！?/p>

——節(jié)選自光明日報李哲文《“廢話文學”，或許無用但有趣》

【材料三】

"廢話文學”也會在潛移默化中讓我們的表達能力退化，患上"文字失語癥”。

新華社每日電訊曾發(fā)文表示：借助表情包、梗、流行語、省略語的表達，不是你在說話，而

是"話"在說你，未經(jīng)你的思考和語言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己說了出來，你不過是

那些梗的通道。

這樣一來不是你選擇了說廢話，而是廢話在說你?！阓文字失語與我們所處的網(wǎng)絡時代息息相

關(guān)，具有隱蔽性的電子媒介裝置正悄然改變著我們的思維表達方式。

這是社會學家伯格曼的裝置范式理論，即在電子媒介時代，我們的表達和交流越來越依賴那

種電子媒介的裝置，這些裝置已經(jīng)深深嵌入人們的日常表達，甚至成為肢體的一部分，讓人察

覺不到它的存在。當我們對網(wǎng)絡這個媒介裝置過分依賴時，主動生成語言和文字的能力就不自

覺退化了。

——節(jié)選自某心理類推送《廢話文學——新媒體時代下的梗文化》

【材料四】

"在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹?！?/p>

——魯迅《秋夜》

批注：魯迅的這句“廢話”是在用文字分鏡，它還原了一次觀看的過程，視線和目光的緩慢

聚焦。在寫《秋夜》之時，時局動蕩，帝國主義、北洋軍閥等多方勢力交雜，青年斗志衰退，

思想搖搖欲墜。文中，“夜空”是黑暗勢力，而“棗樹”則代表著勇敢前進的戰(zhàn)士。

——節(jié)選自某推送《“廢話文學”簡史，都是作家玩剩下的》

1.下列陳述符合上文