2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第1頁(yè)
2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第2頁(yè)
2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第3頁(yè)
2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第4頁(yè)
2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年11月湖南師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院專任教師招考聘用筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi),著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性,如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等,并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo),在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí),保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是:A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來(lái)砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛2.我們是否想過(guò),當(dāng)看到一個(gè)非常精彩的東西時(shí),你就匆匆忙忙把它拍下來(lái),發(fā)出去,然后被轉(zhuǎn)發(fā),但是在這個(gè)過(guò)程中,其實(shí)你并沒(méi)有看清楚它,更沒(méi)有看清楚它與我們之間的關(guān)系。如何能夠?qū)崿F(xiàn)精神上的真正交流,這才是我們應(yīng)該追問(wèn)的。這段文字要表達(dá)的主要意思是:A.圖像時(shí)代,當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗的東西時(shí),要看清楚它與人們之間的聯(lián)系B.圖像時(shí)代,與人們分享精彩的東西時(shí),一定要看清楚它是否真的精彩C.圖像時(shí)代,人與人之間缺乏精神上的交流D.圖像時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越滿足于視覺(jué)化效果,缺乏思考3.以下請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的幾種說(shuō)法,表達(dá)不妥當(dāng)?shù)挠校ǎ.“上述意見(jiàn),妥否,請(qǐng)指示”B.“同意,請(qǐng)批復(fù)”C.“以上要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)”D.“上述意見(jiàn),請(qǐng)考慮”4.某個(gè)盒子中共有四張帶有圖案的卡片,已知卡片上的圖案分別為花、鳥、魚三種,現(xiàn)在讓小明、小雨、小娜和小芳四人從盒子中抽取卡片。已知小明和小雨所抽到的卡片上的圖案相同,小娜和小芳所抽到的卡片都不帶有鳥的圖案,則以下推斷必然不正確的是(

)。A.小明抽到的卡片上帶有鳥的圖案B.小雨抽到的卡片上帶有魚的圖案C.小娜抽到的卡片上帶有花的圖案D.小芳抽到的卡片上帶有魚的圖案5.學(xué)生小王做兼職領(lǐng)工資250元,有1元、5元、10元三種人民幣共60張,其中1元和5元的張數(shù)一樣多,那么10元有(

)張。A.8B.10C.12D.256.有醫(yī)學(xué)研究顯示,行為癡呆癥患者大腦組織中往往含有過(guò)量的鋁。同時(shí)有化學(xué)研究表明,一種硅化合物可以吸收鋁。陳醫(yī)生據(jù)此認(rèn)為,可以用這種硅化合物治療行為癡呆癥。以下哪項(xiàng)是陳醫(yī)生最可能依賴的假設(shè)?A.行為癡呆癥患者大腦組織的含鋁量通常過(guò)高,但具體數(shù)量不會(huì)變化B.該硅化合物在吸收鋁的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生副作用C.用來(lái)吸收鋁的硅化合物的具體數(shù)量與行為癡呆癥患者的年齡有關(guān)D.過(guò)量的鋁是導(dǎo)致行為癡呆癥的原因,患者腦組織中的鋁不是癡呆癥引起的結(jié)果7.有一批工人要完成某項(xiàng)工程,如果8個(gè)人同時(shí)施工,則10天就能完成。如果是4個(gè)人,就要20天才能完成?,F(xiàn)在前10天只有2個(gè)人,10天后有6個(gè)人,那么完成這項(xiàng)工程總共需要多少天?A.15B.20C.25D.308.

3,3,7,23,(

)。A.95B.72C.64D.499.最適合上述文字的標(biāo)題是(

)。A.國(guó)花小史B.國(guó)花牡丹說(shuō)法的來(lái)歷C.國(guó)花牡丹艷壓群芳D.牡丹與梅花:百年國(guó)花之爭(zhēng)10.《周書》曰:“小滿之日苦菜秀?!毙M時(shí)節(jié),麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開始飽滿,但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然11.一切就像發(fā)生在昨天,一切又像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì),時(shí)間這個(gè)概念,在當(dāng)下顯得特別

。已經(jīng)有些記不清,上一次陪伴家人逛街、和朋友聚餐、在球場(chǎng)踢球,到底是在什么時(shí)候。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.小題大做B.一日千里C.深不可測(cè)D.模糊不清12.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報(bào)道,再一次______了公眾對(duì)于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)?!俺砸煌朊娴扔诔缘粢恢凰芰洗钡目謬槪晒Φ厣科鹆斯姷腳_____,這再次凸顯,我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.震動(dòng)驚慌B.觸動(dòng)慌亂C.撥動(dòng)恐慌D.驚動(dòng)恐懼13.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.雞尾酒會(huì)效應(yīng)是指在雞尾酒會(huì)上,很多人在同時(shí)進(jìn)行著各種交談,但一個(gè)人同一時(shí)刻只能注意和參與其中的一個(gè)交談,這是注意分配的問(wèn)題,由于心理資源有限,同一時(shí)刻只能將信息加以過(guò)濾和篩選,以此時(shí)最重要或最有興趣的信息為注意對(duì)象,作為一個(gè)選擇過(guò)濾器,注意就像收音機(jī)上的旋鈕,一方面擋住大多數(shù)不需要的信息,一方面延留所需要的信息,使之進(jìn)入意識(shí)。根據(jù)上述定義,下列不屬于雞尾酒會(huì)效應(yīng)的是:A.婚禮上來(lái)賓們把目光都投向了新娘B.在小張的生日聚會(huì)中小玲從一個(gè)話題轉(zhuǎn)移到另一個(gè)話題,侃侃而談C.在報(bào)告廳,聽(tīng)眾們都認(rèn)真聽(tīng)講,全然不顧外面電閃雷鳴D.在電視連續(xù)劇《紅高粱》中,人們很少關(guān)注演員楊梅15.①特別是文化素質(zhì)不高的家長(zhǎng),必須設(shè)法提高自身的修養(yǎng),才能以身作則,使自己的言行,稱為孩子學(xué)習(xí)的楷模②例如在公共汽車上,父母主動(dòng)為老弱病殘者讓了座,這行為的本身就無(wú)言地告訴了孩子應(yīng)該如何關(guān)心、體貼他人③同樣你想培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神,必須自己認(rèn)真靴子,刻苦鉆研,孩子通過(guò)耳濡目染,就會(huì)仿效父母的好學(xué)作風(fēng)④由于兒童時(shí)期有明顯的模仿特征與易受暗示性,這就對(duì)父母提出了更高的要求將以上4個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.④③①②B.④①②③C.②④①③D.③②①④16.根據(jù)知識(shí)能否清晰地表述和有效地轉(zhuǎn)移,可以把知識(shí)分為顯性知識(shí)和隱性知識(shí)。顯性知識(shí)是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(最典型的是語(yǔ)言,也包括數(shù)學(xué)公式、各類圖表、盲文、手勢(shì)語(yǔ)、旗語(yǔ)等諸種符號(hào)形式)加以完整表述的知識(shí)。隱性知識(shí)是指用文字、語(yǔ)言、圖像等形式不易表達(dá)清楚的主觀知識(shí),它以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的經(jīng)驗(yàn)、印象、技術(shù)訣竅、組織文化、風(fēng)俗等形式存在。

根據(jù)以上定義,屬于顯性知識(shí)的是:A.徒弟通過(guò)觀察、模仿和親身實(shí)踐,終于學(xué)會(huì)國(guó)家級(jí)工藝大師的微雕技術(shù)B.小石在廚師班學(xué)習(xí)烹飪,老師再三強(qiáng)調(diào)火候,他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C.外語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)的小夏剛擔(dān)任外語(yǔ)教師時(shí),總是不能很好地控制課堂D.小紅每天背10個(gè)外語(yǔ)單詞,半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說(shuō)17.鐵路附近的村民蔣某為走近道,將牛趕到鐵路時(shí)正遇一火車駛來(lái),牛受驚,蔣某怎么趕牛也不動(dòng),致火車發(fā)生脫軌事故,直接經(jīng)濟(jì)損失一百多萬(wàn)元。蔣某構(gòu)成:A.過(guò)失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪B.交通肇事罪C.安全生產(chǎn)事故罪D.破壞交通設(shè)施罪18.

該公文格式不正確的是()。A.發(fā)文字號(hào)B.主送機(jī)關(guān)位置C.附件位置D.落款19.有期徒刑的假釋考驗(yàn)期限,為沒(méi)有執(zhí)行完畢的刑期;無(wú)期徒刑的假釋考驗(yàn)期限為十年。(

)0.正確1.錯(cuò)誤20.根據(jù)《刑法》關(guān)于共同犯罪的規(guī)定,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.對(duì)于共同犯罪中的從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰B.二人以上共同過(guò)失犯罪,以共同犯罪論處C.在共同犯罪中起主要作用的,是主犯D.教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰21.①放干湖水②同學(xué)們參加義務(wù)勞動(dòng)③清淤泥④湖邊風(fēng)景更勝?gòu)那阿萃趫?jiān)冰A.⑤②①④③B.②①⑤③④C.①⑤④③②D.⑤①④③②22.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②③,④⑤⑥B.①④⑥,②③⑤C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①③④,②⑤⑥23.炎熱的夏天,人在樹蔭下乘涼,最好穿(

)的衣服,這樣會(huì)感覺(jué)更涼快。A.白色B.彩色C.黑色D.無(wú)法判斷24.鴛:鴦A.蚱蜢:蝗蟲B.白貓:黑貓C.雄雞:雌雞D.紅男:綠女25.1,6,5,10,11,16,19,24,(

)A.26B.29C.33D.4226.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D27.某商品原價(jià)為30元,第一年提價(jià)10%,第二年又降低10%,第三年又提價(jià)10%,則第三年該商品的最后價(jià)格為:A.29.7元B.32.67元C.30元D.33元28.在科羅拉多州長(zhǎng)山的山坡上,躺著一顆大樹的殘軀。研究人員告訴我們,在它400多年的生命里,曾被閃電擊中過(guò)14次,它都能幸存。但是后來(lái),一小隊(duì)甲蟲從根部向里咬,漸漸傷了樹的元?dú)?,雖然它們很小,卻是持續(xù)不斷地攻擊,使它永遠(yuǎn)倒在了地上。這段文字主要是為了說(shuō)明:A.解決問(wèn)題應(yīng)該是治本而不是治標(biāo)B.物競(jìng)天擇是自然界永恒的規(guī)律C.巨大的打擊并不能讓人輕易地屈服D.堅(jiān)持不懈可以戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的力量29.下列人員中屬于第一順序繼承人的有:A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母30.2016年,甲18歲,乙的年齡為丙的

。2019年,乙15歲,則2023年,丙的年齡為:

A.41

B.42

C.43

D.44

31.許多年輕人對(duì)于非遺的認(rèn)識(shí)停留于博物館,覺(jué)得它們只是放在展柜里供人參觀的老物件。因此,要讓鳳翔泥塑傳承下去,就必須打破非遺與年輕人間的

,不然,有朝一日,鳳翔泥塑等非遺技藝可能只剩下一段段影像資料,被

了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A、鴻溝淡然置之

B、束縛三緘其口

C、隔閡束之高閣

D、禁錮置若罔聞32.空間環(huán)境預(yù)報(bào)中心時(shí)刻監(jiān)測(cè)空間環(huán)境變化,其任務(wù)不包括:A.密切監(jiān)控防止空間站高壓供電系統(tǒng)電流泄露B.評(píng)估空間環(huán)境變化對(duì)空間站可能帶來(lái)的威脅C.針對(duì)空間站航天員輻射安全發(fā)出預(yù)警評(píng)估D.協(xié)助航天員及時(shí)規(guī)避未知的空間環(huán)境危害33.楊柳是我國(guó)古代詩(shī)詞里面較為常見(jiàn)的意象,往往蘊(yùn)涵離別之情,下列名句中不是表達(dá)送別意象的是:A.蕪笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)B.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新C.今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)翫.庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無(wú)重?cái)?shù)34.凡論問(wèn)題,皆要弄清文體的要素,人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素,即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話》中說(shuō):“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功,而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出,沒(méi)有花架子,遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律,是務(wù)本的做法,不同于后來(lái)者的舍本逐末,把雕蟲小技說(shuō)成作文的規(guī)律,把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”,那么寫作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí),這一點(diǎn),便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了:A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時(shí),首先要明確論辯對(duì)象,即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”35.家禽∶鴨子A.房屋∶窗戶B.企鵝∶南極C.鉛筆∶筆記本D.家具∶沙發(fā)36.網(wǎng)絡(luò)書店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長(zhǎng),容易讓人疲倦,而且圖書多按銷量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買歷史來(lái)確定其讀書品味,推薦的書目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長(zhǎng)此以往,________________。這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書店來(lái)彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多達(dá)十萬(wàn)種,一入書城,如進(jìn)書海,給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法比擬的。此時(shí),書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書,用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄B.逛實(shí)體書店才可能帶來(lái)意外驚喜C.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來(lái)越小D.網(wǎng)絡(luò)書店無(wú)法滿足讀者閱讀需求37.根據(jù)文字內(nèi)容,推斷正確的是:A.“第四媒體”空前擴(kuò)大了個(gè)體的話語(yǔ)權(quán),使網(wǎng)上“群言堂”呈現(xiàn)出“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)B.“話語(yǔ)暴民”破壞了話語(yǔ)秩序,因此互聯(lián)網(wǎng)上不存在任何真理和公正的話語(yǔ)C.話語(yǔ)權(quán)的理性意識(shí)和集團(tuán)性能有效維持話語(yǔ)秩序D.互聯(lián)網(wǎng)是“話語(yǔ)暴民”的盛宴,法律要賞罰分明,把“暴民”變成“良民”38.為了保證人員選聘工作的有效、可行,部門應(yīng)當(dāng)遵照一定的程序來(lái)開展選聘工作,通常選聘程序中最重要的環(huán)節(jié)是(

)。A.進(jìn)行職位分析B.測(cè)試篩選人員C.發(fā)布招聘公告D.搜集人員信息39.頭發(fā):毛發(fā):頭部A.紫菜:海帶:巖石B.蘆花:蘆葦:河沼C.松子:果實(shí):松樹D.銀杏:杏子:杏樹40.繪畫:壁畫:山水畫A.美術(shù):雕塑:彩雕B.銀河系:太陽(yáng)系:水星C.游泳:蝶泳:蛙泳D.稅:所得稅:地方稅41.火藥:爆竹A.棉花:棉襖B.粉絲:明星C.報(bào)紙:報(bào)社D.勇敢:勇士42.甲乙兩個(gè)辦公室的員工都不到20人,如果從甲辦公室調(diào)到乙辦公室若干人,則甲的人數(shù)是乙的人數(shù)的2倍;如果乙調(diào)到甲辦公室相同的人數(shù),則甲的人數(shù)就是乙的3倍,則原來(lái)甲辦公室有多少人?A.16B.17C.18D.1943.9,4,7,-4,5,4,3,-4,1,4,(

),(

)A.0,4B.1,4C.-1,-4D.-1,444.有人說(shuō),傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作,而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫作??磥?lái),這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn),依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象,而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此,當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái),作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步。接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉,使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn),使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:A.如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B.怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)C.作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D.如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力45.用水稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)當(dāng)選擇的方式是:A.將水慢慢倒入濃硫酸中B.將濃硫酸慢慢倒入水中C.濃硫酸和水分層注入D.濃硫酸和水同時(shí)注入46.下列詩(shī)句反映古代選官制度的是:A.朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還C.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花D.金多眾中為上客,夜夜算緡眠獨(dú)遲47.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款48.畫家陳某把自己創(chuàng)作的一幅油畫高價(jià)賣給了富翁趙某,根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》,下列說(shuō)法正確的是:A.陳某仍然享有該油畫的著作權(quán)和展覽權(quán)B.陳某仍然享有該油畫的著作權(quán),但展覽權(quán)卻由富翁趙某享有C.陳某不享有該油畫的著作權(quán)和展覽權(quán)D.陳某不享有該油畫的著作權(quán),但仍享有展覽權(quán)49.在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,食物匱乏一直是人類面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長(zhǎng)期保存,人類一直過(guò)著飽一頓、餓幾頓的生活,能夠最大限度有效利用食物的個(gè)體具有生存優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后,具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因,通過(guò)自然選擇的方式被保留下來(lái)。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素,從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價(jià)是可能導(dǎo)致肥胖,但它對(duì)肌體的危害所造成的生存威脅,卻直到中年以后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),而在人類歷史的絕大部分時(shí)間里,人的平均壽命不到30歲。這段文字意在說(shuō)明:A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同B.人類的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果C.食物匱乏是人類長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的首要問(wèn)題D.肥胖與人類生存繁衍的優(yōu)勢(shì)基因相關(guān)50.盧梭說(shuō)過(guò),一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這句話強(qiáng)調(diào)的是:A.公民的法制教育是依法治國(guó)的基礎(chǔ)B.公民對(duì)法律的認(rèn)同是法治的力量之源C.法律是人民意志的直接反映和載體D.法律意識(shí)是公民意識(shí)和公民政治素質(zhì)的內(nèi)涵51.我國(guó)文學(xué)史上流傳的佳句:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是北宋詩(shī)人()的作品。A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.晏殊D.柳永52.13610,25714,26816,35715,43714,(

)A.48524B.48718C.46212D.4681353.________無(wú)法避免,________只有忍受,這就是做人的本分。無(wú)法避免的事情你無(wú)法忍耐,又承受不了,這________軟弱,________愚蠢。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是:A.如果那就雖然但是B.因?yàn)樗圆坏欢褻.只要就一面一面D.既然那就不但而且54.我國(guó)公民所獲得的“勞動(dòng)模范”“二等功”“杰出青年”“先進(jìn)工作者”等稱號(hào)屬于公民的(

)。A.姓名權(quán)B.名稱權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)55.最后一段意在說(shuō)明:A.幸福的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.精神生活的重要價(jià)值C.日常生活的哲學(xué)意義D.人生的真正意義56.一單位組織員工乘坐旅游車去泰山,要求每輛車上的員工人數(shù)相等。起初,每輛車上乘坐22人,結(jié)果有1人無(wú)法上車;如果開走一輛空車,那么所有的旅游者正好能平均乘到其余各輛旅游車上,已知每輛車上最多能乘坐32人。請(qǐng)問(wèn)該單位共有多少員工去了泰山?A.269人B.352人C.478人D.529人57.白化現(xiàn)象:指在正常環(huán)境下,植物由于某些內(nèi)在因素不能形成葉綠素的現(xiàn)象。下列屬于白化現(xiàn)象的是(

)。A.某地是世代玉米主產(chǎn)區(qū),每年都發(fā)現(xiàn)一些玉米的葉子因遺傳而出現(xiàn)局部白斑B.某地農(nóng)民發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)叵蛉湛娜~子變白了,這在化工廠未建時(shí)從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)C.某地污染幾年后,人民在當(dāng)?shù)夭粫r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一種污染前從未出現(xiàn)過(guò)的白蛇D.某人十多年前得了一種病至今未愈,皮膚、頭發(fā),甚至眉毛全都變白了58.豬籠草,因形狀像豬籠而得名,具有(

)來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)素的能力。A.吸收其他植物的營(yíng)養(yǎng)B.吸收土壤里的營(yíng)養(yǎng)C.捕食昆蟲D.捕食大型動(dòng)物59.默會(huì)知識(shí),主要是相對(duì)于顯性知識(shí)而言的。它是一種只可意會(huì)不可言傳的知識(shí),是一種經(jīng)常使用卻又不能通過(guò)語(yǔ)言文字符號(hào)予以清晰表達(dá)或直接傳遞的知識(shí)。根據(jù)上述定義,以下不屬于默會(huì)知識(shí)的是:A.在成千上萬(wàn)張臉中認(rèn)出某一人的臉B.利用公式來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題C.品茶D.聽(tīng)一首歌多次后就能哼唱出來(lái)60.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具進(jìn)攻性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽,因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,并沒(méi)有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感,暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明,使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂,人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)61.2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎3994萬(wàn)條,同比下降5.8個(gè)百分點(diǎn)。1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎19637萬(wàn)條,同比增長(zhǎng)0.8

。在2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額方面,6月我國(guó)新的橡膠輪胎出口金額12.62億美元,同比下降0.9

,1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額達(dá)72.60億美元,同比增長(zhǎng)8

。以下說(shuō)法中,正確的有幾個(gè)?(

①2018年6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額同比下降

②2018年1-6月我國(guó)出口新的橡膠輪胎平均單價(jià)同比上升

③2018年1-5月我國(guó)出口新的橡膠輪胎金額小于60億美元

A、0個(gè)

B、1個(gè)

C、2個(gè)

D、3個(gè)62.歷史上許多學(xué)問(wèn)大家都以文風(fēng)清新、文字通達(dá)著稱。然而當(dāng)下學(xué)界,文風(fēng)________問(wèn)題突出。拗口難懂的學(xué)術(shù)文章不僅使普通大眾________,甚至令同行學(xué)者“不忍卒讀”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.生硬

深惡痛絕B.艱深

退避三舍C.粗鄙

望而生畏D.晦澀

敬而遠(yuǎn)之63.感覺(jué)是指人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下面屬于感覺(jué)的是(

)。A.王麗的哥哥從外地給她帶回來(lái)她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一種水果,因而不知道它叫什么名字,但她覺(jué)得它紅得很可愛(ài)B.當(dāng)月亮在頭頂上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論你走到哪里,它總是跟在你的背后C.小明放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)媽媽買了一個(gè)很大的西瓜放在桌上D.一個(gè)人躺在床上,但覺(jué)得自己像是在轎子里被抬著走,有一種顛簸的感受64.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點(diǎn)從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進(jìn),中午11點(diǎn)到達(dá)下游的乙碼頭后原路返回。10點(diǎn)30分時(shí),A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進(jìn)。問(wèn)兩艘船相遇的點(diǎn)到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為?A.5∶4B.7∶6C.3∶2D.4∶365.煙灰∶煙灰缸A.黑板∶黑板擦B.鼠標(biāo)∶鼠標(biāo)墊C.首飾∶首飾盒D.領(lǐng)帶∶領(lǐng)帶夾66.橫斷山區(qū)有“一山有四季,十里不同天”之稱,形成的原因是:A.緯度B.經(jīng)度C.海陸D.地形67.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)病的是:A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室,由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo),導(dǎo)致他患上了血液病B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子,在日常生活中,他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員,工作經(jīng)常加班加點(diǎn),飲食很不規(guī)律,終于被醫(yī)院查出患上了胃炎D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作,因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血68.企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系是:A.企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)B.企業(yè)文化阻礙企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)C.企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略相適應(yīng),促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)D.企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)沒(méi)關(guān)系69.一個(gè)老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō):“這一只鞋無(wú)論多么昂貴,對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了,如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子,說(shuō)不定他還能穿呢!”這段文字意在說(shuō)明:A.不要在意失去,失去的已不屬于自己B.只要我們有積極進(jìn)取的心態(tài),遺憾也會(huì)變得可愛(ài)C.與其抱殘守缺,不如果斷放棄D.智者善于放棄,善于從損失中看到價(jià)值70.成功的背后永遠(yuǎn)是艱辛努力,大事全是由小事積累起來(lái)的,要把小事當(dāng)作大事干,一步一個(gè)腳印往前走,滴水可以穿石,只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓,就一定能成功。其中體現(xiàn)的哲學(xué)關(guān)系不包括:A.原因和結(jié)果B.量變和質(zhì)變C.個(gè)性和共性D.物質(zhì)和意識(shí)71.狗∶尾巴A.山∶山腳B.木頭∶窗戶C.藍(lán)天∶白云D.鞋子∶腳72.某商品過(guò)去每件進(jìn)價(jià)80元,賣掉后每件的毛利潤(rùn)是50元?,F(xiàn)在這種商品的進(jìn)價(jià)降低,為了促銷,商家將該商品八折出售,毛利潤(rùn)卻比過(guò)去增加了30%,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在這件商品進(jìn)價(jià)是:A.39元B.52元C.64元D.86元73.南宋抗金英雄岳飛在《滿江紅》這首詞中寫到:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!睆恼軐W(xué)角度看,這句話說(shuō)明了:A.時(shí)間的一維性B.時(shí)間的絕對(duì)性C.時(shí)間的無(wú)限性D.時(shí)間的相對(duì)性74.小陳從3月1日起在書店做兼職,周一至周五每天100元,周六只有上午上班,工資40元,周日不上班。3月17日下班后,小陳一共獲得了1220元工資,則3月17日是:A.星期一B.星期四C.星期五D.星期日75.目前,我國(guó)正在進(jìn)行文化體制改革與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)有助于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。換言之,________________。文化發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)也就轉(zhuǎn)型升級(jí)了,文化份額的增加和文化產(chǎn)品質(zhì)量的提高對(duì)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)有巨大的直接作用。填入上文空白處的語(yǔ)句,銜接最好的一項(xiàng)是:A.加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),應(yīng)當(dāng)多從文化上尋找出路B.文化經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中處于重中之重的地位C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定文化發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步D.發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)是調(diào)整和改革我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的前提76.下列何種情況不會(huì)引起收入水平的上升?(

)A.增加自主性支出B.減少自主性稅收C.增加自主性轉(zhuǎn)移支付D.增加稅收77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.火箭能升空是因?yàn)椋篈.它的密度比空氣小B.初始速度大C.它噴出的氣體的反作用力D.它的形狀可使空氣支持它的重量79.5339A.AB.BC.CD.D80.現(xiàn)代基本技術(shù)包括:A.物質(zhì)變化技術(shù)B.信息控制技術(shù)C.能源轉(zhuǎn)換技術(shù)D.能量轉(zhuǎn)換技術(shù)81.家里有四個(gè)孩子,分別為甲、乙、丙和丁,一天,放在餐桌上的糖果少了幾顆,母親問(wèn)是誰(shuí)偷吃了糖果,四個(gè)孩子各有說(shuō)辭:甲說(shuō):我們中有人偷吃了糖果;乙說(shuō):我們四個(gè)都沒(méi)偷吃糖果;丙說(shuō):乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃糖果;丁說(shuō):我沒(méi)偷吃糖果,如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話,有兩個(gè)說(shuō)的是假話,則說(shuō)真話的是:A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁82.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D83.慢性疲勞綜合征危害極大,它使人在正常的工作后感到極度疲勞,怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo),因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近,研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論:腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能支持上述結(jié)論?A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子,而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞84.NQAZSDFE

OLKMFJUNA.0B.1C.2D.385.近日一項(xiàng)研究結(jié)果顯示,無(wú)論親生父母中的哪一位患有I型糖尿病,孩子的認(rèn)知發(fā)展都可能受到影響。該研究首次表明,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)較差可能與父母患有I型糖尿病等慢性疾病有關(guān),而不是與母親在胎兒發(fā)育期間的高血糖有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能加強(qiáng)上述論證?A.孕期母親患有I型糖尿病對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展有不利影響B(tài).母體過(guò)高的葡萄糖穿過(guò)胎盤輸送給胎兒,會(huì)影響其發(fā)展C.妊娠期糖尿病對(duì)其子女認(rèn)知功能的影響已有明確研究結(jié)論D.母親或父親患有I型糖尿病的孩子,數(shù)學(xué)平均成績(jī)要低于其他兒童86.文章第二段主要想說(shuō)明的是:A.對(duì)人類行為的研究這一問(wèn)題研究的時(shí)間很短B.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)從1879年開始研究C.馮德建立了第一個(gè)人類行為研究的實(shí)驗(yàn)室D.馮德對(duì)人類行為的研究很感興趣87.1,,1,4,25,(

)A.256B.216C.196D.14488.張某、李某、王某一起進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑訓(xùn)練,其中張某的速度為15公里/時(shí),李某和王某的速度一樣為12公里/時(shí),而李某由于耐力稍差,每跑30分鐘后必須休息5分鐘。三人從同一起跑線同時(shí)開跑,問(wèn):2小時(shí)后,李某最多落后張某多少公里?A.7B.7.5C.8.5D.989.下列不屬于影響管理幅度的因素的是(

)。A.工作本身的性質(zhì)B.信息反饋情況C.下屬工作能力強(qiáng)弱D.員工的數(shù)量90.喪偶兒媳對(duì)公婆,喪偶女婿對(duì)岳父岳母,盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順位繼承人。(

)0.正確1.錯(cuò)誤91.如果把人的自然生命視為一條某一天開始流淌、某一天必須消失的河流,對(duì)于作家、詩(shī)人、畫家等而言,從這條河流會(huì)派生出另外的一條河流來(lái),那就是你活著時(shí)創(chuàng)作的作品的生命時(shí)間。曹雪芹活了大約四十幾歲,而《紅樓夢(mèng)》寫就約250年,似乎今天才進(jìn)入生命盛期。沒(méi)有人能讓曹雪芹重新活過(guò)來(lái),也沒(méi)有人有能力讓《紅樓夢(mèng)》悄然死去。這段文字想要表達(dá)的主要意思是:A.生命的意義不在于結(jié)果而在于奮斗的過(guò)程B.人生就是一條奔流不息的河流C.一個(gè)偉大作家的偉大作品需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)D.創(chuàng)作對(duì)于作家等群體而言可以增生自然生命存在的意義92.2,4,4,8,16,(

)A.48B.64C.128D.25693.供認(rèn)是指在司法人員進(jìn)行訊問(wèn)時(shí),罪犯或嫌疑人承認(rèn)自己犯了罪,并供述有關(guān)犯罪的事實(shí)真相。根據(jù)上述定義,下列屬于供認(rèn)的是:A.這個(gè)狡猾的犯人只承認(rèn)了自己作案,但對(duì)其他同案犯的情況避而不談B.在司法人員列舉他的犯罪事實(shí)時(shí),他只是大喊冤枉C.他受收買,承認(rèn)自己是兇手,但證據(jù)表明兇手另有其人D.審訊人員尚未開口,案犯已交代了全部犯罪事實(shí)94.海明小學(xué)六(一)班學(xué)生小毛因班主任蔡老師的安排,在周五大掃除中負(fù)責(zé)擦拭窗臺(tái),小毛在擦拭中不小心摔下致右腳扭傷,請(qǐng)問(wèn)這起事件的責(zé)任承擔(dān)主體是:A.海明小學(xué)B.海明小學(xué)校長(zhǎng)C.小毛D.班主任蔡老師95.事業(yè)單位工作人員違法違紀(jì)行為情節(jié)輕微,經(jīng)過(guò)批評(píng)教育后改正的,可以減輕處分。(

)0.正確1.錯(cuò)誤96.新學(xué)期開學(xué)初,趙老師接任了五(1)班的班主任,由于學(xué)生對(duì)原來(lái)的班主任李老師感情較深,所以很多同學(xué)不愿意接受趙老師。班上幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)屢次在趙老師的課上搗亂,個(gè)別家長(zhǎng)也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)投訴趙老師管班無(wú)方,給她施加壓力。面對(duì)這種情況,趙老師最合適的做法是:A.設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng),通過(guò)師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),拉近師生心靈上的距離B.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)訴說(shuō)自己遇到的困難,請(qǐng)求調(diào)換一個(gè)更容易接手的班級(jí)C.和班隊(duì)干部談話,先取得班隊(duì)干部的信任,讓其影響帶動(dòng)其他同學(xué)D.約談個(gè)別屢次搗亂的同學(xué),先讓他們信服,樹立自己在班級(jí)的威信97.卷尺:(

相當(dāng)于

硬幣:(

)A.直尺;人民幣B.長(zhǎng)短;軟硬C.刻度;面值D.家具;賬戶98.先師譚其驤先生年輕時(shí)就鐘愛(ài)昆曲。我曾經(jīng)問(wèn)他當(dāng)初是如何學(xué)的,他說(shuō)得跟著笛師“拍曲”,一首得跟唱50至100遍才能學(xué)會(huì)。我又問(wèn),如果聽(tīng)人家唱自己不會(huì)的曲子能否知道在唱什么,他說(shuō)聽(tīng)不懂。像他這樣聽(tīng)了唱了一輩子昆曲的人,也只能欣賞自己熟悉的曲子。今天怎么可能普及到比他們這代人古文基礎(chǔ)差、選擇余地比他們大、工作和生活節(jié)奏比他們快的年輕人中去?這段文字不支持的觀點(diǎn)是:A.昆曲現(xiàn)在很難普及B.不熟悉的昆曲是無(wú)法欣賞的C.昆曲的學(xué)習(xí)是需要付出心血和努力D.現(xiàn)在的年輕人欣賞昆曲的機(jī)會(huì)少99.從所給的四個(gè)圖形中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D100.時(shí)間:速度A.空間:質(zhì)量B.體積:密度C.壓力:效率D.價(jià)格:價(jià)值101.下列立體圖形,其視圖(正視圖、俯視圖、側(cè)視圖)不可能是所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)?A.AB.BC.CD.D102.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

103.①要求辦公桌舒適、美觀②對(duì)辦公室的布局提出了詳細(xì)要求③要求每間辦公室的裝修別具一格④為辦公大樓選址⑤室內(nèi)陳設(shè)應(yīng)具有美學(xué)觀點(diǎn)A.①②③④⑤B.①③⑤②④C.④②③⑤①D.④⑤③②①104.本文主要說(shuō)明了(

)。A.斑頭雁的遷徙旅程B.鳥類遷徙時(shí)最省力的隊(duì)形C.地理環(huán)境對(duì)遷徏的影響D.人類從鳥類學(xué)到的本領(lǐng)105.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明:A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展106.①點(diǎn)火②騰空而起③下達(dá)發(fā)射命令④各崗位報(bào)告準(zhǔn)備完畢⑤倒計(jì)時(shí)A.③①⑤④②B.③④①⑤②C.⑤④②③①D.④③⑤①②107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示108.最新研究表明,火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物,它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下,其狀況類似于火星表面,發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂,枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí),研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫,與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明,火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響,尤其是可能大大增加了人類開發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自凈的能力D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活109.某從甲地開往乙地的列車共有10個(gè)站,現(xiàn)在又增加了3個(gè)站,如果列車往返的車票不同,那么該次列車需要增加多少種車票?A.40B.66C.68D.70110.下列不屬于報(bào)告適用范圍的是(

)。A.向上級(jí)匯報(bào)工作B.向上級(jí)反映情況C.傳達(dá)重要精神D.答復(fù)上級(jí)的詢問(wèn)111.爺爺、父親、母親和小明的年齡之和是150歲,已知爺爺?shù)哪挲g的一半等于父親的年齡減去9歲,同時(shí)還等于母親的年齡加上2歲,小明的年齡乘以3,那么母親的年齡是:A.31歲B.35歲C.42歲D.47歲112.下列稀有氣體是無(wú)色無(wú)味的有()。A.氦氣B.氖氣C.氬氣D.氪氣113.生命是環(huán)境“逼出來(lái)”的,因而生為環(huán)境的奴隸,它最多只是“主動(dòng)地”附屬于環(huán)境。誰(shuí)要考察一種生命形式,不妨先去考察它寄身的環(huán)境,否則就會(huì)對(duì)生命的“怪異”感到(

)。填入括號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.震驚B.疑惑C.驚詫D.驚異114.左側(cè)圖形是由右側(cè)圖形中的(

)項(xiàng)組成。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④115.下列應(yīng)急救護(hù)的處理方法中,不科學(xué)的是:

A.現(xiàn)場(chǎng)救治嬰兒氣道異物梗塞時(shí),將嬰兒置于“頭低腳高”的體位

B.成人心肺復(fù)蘇時(shí),以60次/分鐘左右的頻率進(jìn)行胸外心臟按壓

C.踝關(guān)節(jié)嚴(yán)重扭傷時(shí),立即用冷水或冰塊進(jìn)行冷敷

D.地震后,對(duì)埋壓時(shí)間較長(zhǎng)的幸存者,先喂適量含鹽飲料116.銀元:白銀:貨幣A.竹筏:竹子:木舟B.瓦片:泥土:屋頂C.琵琶:木材:弦樂(lè)D.齒輪:金屬:機(jī)械117.某單位職工中,環(huán)保志愿者有20人,社區(qū)志愿者有34人,兩者都是的有6人,兩者都不是的有60人。則這個(gè)單位有職工(

)人。A.96B.102C.108D.114118.網(wǎng)購(gòu)∶上網(wǎng)

A.讀書∶書本

B.喝水∶燒水

C.練字∶寫字

D.唱歌∶歌唱

119.儲(chǔ)蓄是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源基礎(chǔ),但最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率絕不是最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,只有適度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率才容易帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是(

)。A.儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率應(yīng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率相等B.儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率與最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率成反比C.儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)速度如果無(wú)限度地增長(zhǎng),會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度D.最大限度的儲(chǔ)蓄增長(zhǎng)率要求最優(yōu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與之相適應(yīng)120.大凡作詩(shī)填詞,都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情,選擇什么樣的句式來(lái)起手,是不可預(yù)知的??墒且坏┧辛顺醪降臉?gòu)思,就總能在《唐宋詞格律》這部書里得到適當(dāng)?shù)膸椭K麜?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情,應(yīng)該選擇什么樣的韻腳,以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法,在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞,具有一定的語(yǔ)感,就確實(shí)能在這部書的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫出驚才絕艷的名篇,卻以最大的誠(chéng)意,防止你鬧出各種笑話。上述文字意在說(shuō)明:A.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程C.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)121.①每當(dāng)普希金詩(shī)情洋溢時(shí),形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)。②這是他獨(dú)有的一種繪畫狀態(tài)。③繪畫是普希金的一種表達(dá)方式。④所以普希金的畫大多畫得很快,是他瞬間形象想象的靈性記錄。⑤他大量的畫,是繪在他詩(shī)作的手稿上。A.③⑤①②④B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.①④③②⑤122.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星,其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年,正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍,目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小,使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系,使人重新思考超亮超新星的形成問(wèn)題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星123.有效的組織戰(zhàn)略應(yīng)該包括五個(gè)基本要素:戰(zhàn)略愿景、目標(biāo)與目的、(

)、業(yè)務(wù)和組織。A.計(jì)劃B.資源C.優(yōu)勢(shì)D.機(jī)會(huì)124.對(duì)著電視畫面拍照,應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈,這樣照出的照片畫面更清晰。這是因?yàn)椋篈.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光B.閃光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的散射光C.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的散射光D.閃光燈和照明燈在電視屏上的透射光會(huì)干擾電視畫面的反射光125.龍卷風(fēng)學(xué)名“龍卷”,多出現(xiàn)在夏季地表或海面顯著增熱的午后。這時(shí)空氣垂直對(duì)流十分劇烈,巨大的積雨云迅速增長(zhǎng),在雷雨大風(fēng)天氣狀態(tài)下,龍卷風(fēng)便有可能應(yīng)時(shí)而生了。積雨云前部為上升氣流,后部為下沉氣流,兩種氣流交界處,大氣極不穩(wěn)定,這種擾動(dòng)發(fā)展到一定程度便形成渦管,像一個(gè)猛烈旋轉(zhuǎn)的“大輪子”,產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)大的高速氣柱,如“象鼻子”的漏斗狀云柱從對(duì)流強(qiáng)烈的積雨云底部旋轉(zhuǎn)而下。下列選項(xiàng)中,對(duì)上文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.在雷雨大風(fēng)天氣狀態(tài)下,龍卷風(fēng)就一定會(huì)產(chǎn)生B.龍卷風(fēng)產(chǎn)生時(shí)空氣垂直對(duì)流會(huì)十分劇烈C.龍卷風(fēng)產(chǎn)生時(shí)巨大的積雨云會(huì)迅速增長(zhǎng)D.龍卷風(fēng)多出現(xiàn)在夏季地表或海面顯著增熱的午后126.下列關(guān)于“為什么要制訂計(jì)劃”的描述,正確的有:A.計(jì)劃有助于降低風(fēng)險(xiǎn)B.計(jì)劃有助于合理配置資源C.計(jì)劃有助于減少活動(dòng)的重疊和浪費(fèi)D.計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)可以用于控制127.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是________炭灰的盤體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________,直到今天,考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.收納朝思暮想B.承接迷惑不解C.接收孜孜以求D.盛放潛精研思128.既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是:A.自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡B.小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)C.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下,改善人類的生活品質(zhì)D.當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí),也不會(huì)使后代的福利減少129.用一個(gè)長(zhǎng)為20厘米、寬為2厘米、高為1.5厘米的長(zhǎng)方體木料,制作一串半徑最大的木珠子,不考慮制作過(guò)程中的損耗,則這串珠子的數(shù)量最多為:

A.10個(gè)

B.13個(gè)

C.14個(gè)

D.20個(gè)130.“十三五”規(guī)劃綱要指出,我國(guó)要通過(guò)各種平臺(tái)和渠道積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理,下列不屬于全球經(jīng)濟(jì)治理三駕馬車的是:A.世界銀行B.國(guó)際貨幣基金組織C.世貿(mào)組織D.金磚國(guó)家開發(fā)銀行131.我國(guó)首顆綜合性太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星(

)準(zhǔn)實(shí)時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)已向國(guó)內(nèi)外試開放。

A、“女媧一號(hào)”

B、“后羿一號(hào)”

C、“嫦娥一號(hào)

D、“夸父一號(hào)”132.甲、乙兩公司去年共盈利390萬(wàn)元,甲公司盈利的五分之一和乙公司盈利的三分之二相等,甲公司去年盈利多少萬(wàn)元?A.200B.260C.280D.300133.聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的總特征。(

)0.正確1.錯(cuò)誤134.《早發(fā)白帝城》∶李白∶《靜夜思》A.《夢(mèng)游天姥吟留別》∶曹芩∶《白雪歌送武判官歸京》B.《使至塞上》∶王維∶《竹里館》C.《終南別業(yè)》∶白居易∶《長(zhǎng)恨歌》D.《秋思》∶李商隱∶《錦瑟》135.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D136.某雜志某期共有文章15篇,各篇文章頁(yè)數(shù)分別是1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)······14頁(yè)、15頁(yè),將這些文章按某種次序排列后進(jìn)行印刷,則每篇文章的第一頁(yè)為奇數(shù)頁(yè)碼的文章最多有(

)篇。A.9B.12C.10D.11137.下列體現(xiàn)了喀斯特地貌的地理現(xiàn)象是:A.溶洞B.風(fēng)化C.丘陵D.天坑138.四個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和為20,則它們的積為多少?A.40B.120C.248D.384139.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的彈性原則要求部門機(jī)構(gòu)的設(shè)置要具有一定的彈性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤140.1、-4、4、8、40、()A.160B.240C.320D.480141.我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上,它們跟不上我們的步伐,終將令我們也隨之________。將責(zé)任推給“適者生存”,任憑野生動(dòng)物在我們制造的陰影中________,這不但是一件殘忍的事情,更是一件愚蠢的事情。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.消亡自謀生路B.瓦解自取滅亡C.崩塌自生自滅D.崩潰自求多福142.8,4,8,10,14,(

)A.22B.20C.19D.24143.大規(guī)模的金融資本在國(guó)際間迅速流動(dòng),虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行嚴(yán)重______,大大加劇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.脫鉤B.脫軌C.脫節(jié)D.脫漏144.1.57,4.14,9.28,16.56,(

)A.25.12B.26.12C.30.84D.33.84145.下列有關(guān)證人證言的表述,正確的是(

)。

A.證人證言是證人對(duì)案件有關(guān)情況的感知和分析判斷B.證人轉(zhuǎn)述他人所了解的案件情況必須說(shuō)明來(lái)源C.證人證言可以作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)D.證人證言是證人的一種主觀認(rèn)識(shí),所以即使是善意的證人也可能提供不真實(shí)的證言146.高分子材料其既具有前沿性,又能使不同學(xué)科相互交融,下列物品中不屬于高分子材料的是(

)。A.棉麻衣服B.陶瓷花瓶C.塑料水杯D.橡膠手套147.某單位起草了一份公文,標(biāo)題需多行排列,下列排列形式正確的有(

)。A.AB.BC.CD.D148.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個(gè)體道德踐履的“________”。因?yàn)?,道德?gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒(méi)人能________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.錦上添花

置身事外B.添磚加瓦

抽身其外C.大興土木

獨(dú)善其身D.聚沙成塔

明哲保身149.在計(jì)算機(jī)內(nèi)部用來(lái)傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令都是以(

)形式進(jìn)行的。A.二進(jìn)制碼B.拼音簡(jiǎn)碼C.八進(jìn)制碼D.十六進(jìn)制碼150.在某圖書館中,涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫(kù)中,外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書:A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書籍151.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn),是由于將剩余價(jià)值看作是(

)。A.全部預(yù)付資本的產(chǎn)物B.不變資本的產(chǎn)物C.所費(fèi)資本的產(chǎn)物D.可變資本的產(chǎn)物152.公文一詞最早見(jiàn)于《后漢書·劉陶傳》,“更相告語(yǔ),莫肯公文”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤153.0,0,6,24,60,120,(

)A.180B.196C.210D.216154.在西方古典哲學(xué)家那里,尊嚴(yán)跟階層和等級(jí)有關(guān),它表示一種只屬于某類人的地位或

。只有地位最高的人才有尊嚴(yán),比如亞里士多德那樣的人,他們

到自己的杰出,以緩慢的步態(tài)和低沉的嗓音來(lái)表現(xiàn)自己的尊嚴(yán)。但到了西塞羅,對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)就走出了這一

。他說(shuō),尊嚴(yán)指的是全人類在宇宙中的地位。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.境界

認(rèn)識(shí)

軌跡B.能力

明白

道路C.價(jià)值

意識(shí)

誤區(qū)D.官階

了解

怪圈155.若明若暗:霧里看花A.如醉如夢(mèng):一清二楚B.如日中天:日薄西山C.如火如荼:無(wú)聲無(wú)息D.如履薄冰:如臨深淵156.為虎添翼:如虎添翼A.聳人聽(tīng)聞:駭人聽(tīng)聞B.一字不差:一字不落C.無(wú)所不至:無(wú)所不知D.好為人師:善為人師157.“這個(gè)電影不但我看過(guò)”作為前一個(gè)分句,它的后一個(gè)分句正確的是:A.其他電影我也看過(guò)B.其他同學(xué)也都看過(guò)C.而且還為它寫過(guò)一篇影評(píng)D.這個(gè)電影的劇本我也看過(guò)158.某公司要從12名員工中選派4人參加培訓(xùn),其中甲、乙兩人不能同時(shí)參加,那么有多少種選派方法?(

)A.380種B.420種C.450種D.560種159.大河文明是對(duì)發(fā)祥于大河流域的古代文明的統(tǒng)稱,下列古代文明不屬于大河文明的是:A.瑪雅文明B.古印度文明C.古巴比倫文明D.古埃及文明160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D161.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:盡力也許并不能讓我們的未來(lái)

,但是,

會(huì)讓我們的明天

。因?yàn)?,真的,人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)。A.一帆風(fēng)順一定輝煌燦爛B.風(fēng)光無(wú)限應(yīng)該義無(wú)反顧C(jī).無(wú)憂無(wú)慮至少無(wú)怨無(wú)悔D.萬(wàn)事大吉可能天晴月朗162.把40元錢分給甲、乙兩人,已知若甲將分得的錢抽出8元給乙,這時(shí)兩人手里的錢一樣多。問(wèn)乙最開始分得的錢是(

)元。A.12B.14C.16D.22163.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次:結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中,結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析,獲得基本單元(各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu));器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件,從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí),使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義,下列屬于智能層次超越腦的是:A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程164.81,64,25,(

),1A.5B.6C.7D.8165.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.某開發(fā)區(qū)發(fā)展委員會(huì)召開環(huán)境工作專題圓桌會(huì)議,參加會(huì)議的有委員會(huì)主任和副主任,以及委員會(huì)所屬的開發(fā)區(qū)環(huán)保局、工業(yè)局和農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)。他們八個(gè)人均勻地坐在一張會(huì)議圓桌旁,只有一個(gè)同部門的正職和副職的座位被分隔開了。并且:(1)委員會(huì)副主任對(duì)面的人是坐在環(huán)保局局長(zhǎng)左邊的一位局長(zhǎng);(2)工業(yè)局副局長(zhǎng)左邊的人是坐在農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)對(duì)面的一位副局長(zhǎng);(3)農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)右邊的人是一位副局長(zhǎng),這位副局長(zhǎng)坐在委員會(huì)主任左邊第二個(gè)位置上的副局長(zhǎng)的對(duì)面。則座位一定被隔開的是:A.環(huán)保局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)B.工業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)C.農(nóng)業(yè)局的局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)D.委員會(huì)的主任和副主任167.手工制作一批元宵節(jié)花燈,甲、乙、丙三位師傅單獨(dú)做,分別需要40小時(shí)、48小時(shí)、60小時(shí)完成。如果三位師傅共同制作4小時(shí)后,剩余任務(wù)由乙、丙一起完成,則乙在整個(gè)花燈制作過(guò)程中所投入的時(shí)間是:A.24小時(shí)B.25小時(shí)C.26小時(shí)D.28小時(shí)168.月亮形成于約45億年前,與地球在同一時(shí)期形成。(

)0.正確1.錯(cuò)誤169.下列信仰伊斯蘭教的是:A.維吾爾族B.藏族C.漢族D.滿族170.蔡格尼克記憶效應(yīng)指人們對(duì)于尚未處理完的事情,比已處理完成的事情印象更加深刻。下列不屬于蔡格尼克記憶效應(yīng)的是(

)。

A.記得小學(xué)時(shí)在學(xué)校門口的文具店,見(jiàn)過(guò)一張?zhí)貏e喜歡的賀卡,等帶著零花錢來(lái)了要買的時(shí)候卻已經(jīng)沒(méi)有了。如果我還收藏著那張卡,會(huì)覺(jué)得完全不符合現(xiàn)在的審美,但就因?yàn)闆](méi)有得到,我記住了它

B.一位記憶力過(guò)人的服務(wù)生,不用筆記就能記住所有客人所點(diǎn)菜單,但是當(dāng)菜肴上齊之后,她竟然完全不記得菜單了

C.一場(chǎng)考試結(jié)束后,不少參加考試者都會(huì)對(duì)答錯(cuò)或未答完的試題記憶深刻,而對(duì)答對(duì)的知識(shí)點(diǎn)“考完就忘”

D.本來(lái)穿了一件自以為很漂亮的衣服去上班,結(jié)果好幾個(gè)同事都說(shuō)不好看。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同事說(shuō)的時(shí)候,你可能還覺(jué)得只是她的個(gè)人看法,但是說(shuō)的人多了,你就慢慢開始懷疑自己的判斷力和審美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事就是把衣服換下來(lái),并決定再也不穿它去上班了171.王先生舉辦的生日晚宴有客人缺席,王先生說(shuō):“小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人中最多來(lái)了兩人?!蓖跆f(shuō):“親愛(ài)的,我認(rèn)為你說(shuō)的不對(duì),我認(rèn)為你說(shuō)的與實(shí)際情況不一樣。”如果王太太說(shuō)得不對(duì),以下哪項(xiàng)不是真的?A.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人中最少來(lái)了兩個(gè)。B.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都沒(méi)來(lái)。C.小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人都來(lái)了。D.除了小李、老趙、小潘和老馬四個(gè)人以外,其他人都來(lái)了。172.當(dāng)今世界格局的發(fā)展趨勢(shì)是(

)。A.一級(jí)化B.兩極格局C.多極化D.三足鼎立173.我國(guó)行政法律規(guī)范的適用規(guī)則不包括(

)。A.上位法優(yōu)于下位法B.新法優(yōu)于舊法C.特殊法優(yōu)于一般法D.特別法優(yōu)于一般法174.高速行駛的汽車突然剎車,坐在汽車?yán)锏娜藭?huì)向前傾,下列與之類似的現(xiàn)象是:A.往地下使勁摔皮球,皮球會(huì)反彈B.快速跑步時(shí),急停時(shí)手中書本掉前面C.利用救生圈人可以輕松浮在水面上D.剛充滿氣的氣球口被解開時(shí),氣球會(huì)飛走175.甲、乙、丙、丁、戊5支足球隊(duì)進(jìn)行小組單循環(huán)賽。比賽規(guī)定,每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分;積分前兩名出線。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn),沒(méi)有積分相同的球隊(duì),乙隊(duì)勝了3場(chǎng),另一場(chǎng)負(fù)于甲隊(duì)。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲隊(duì)一定出線B.乙隊(duì)一定出線C.丙隊(duì)一定出線D.戊隊(duì)一定出線176.下面的立體圖形如果從任一面剖開,以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?A.AB.BC.CD.D177.一條執(zhí)行考察任務(wù)的科考船,現(xiàn)從B地沿河駛?cè)牒??,已知B地距入海口60千米,水速為每小時(shí)6千米,若船順流而下,則用4小時(shí)可以到達(dá)入???,該船完成任務(wù)從入??诜祷夭丛俣群叫?小時(shí)后,由于海水漲潮,水流方向發(fā)生變化,水速變?yōu)槊啃r(shí)3千米,則該船到達(dá)B地還需再航行幾小時(shí)?

A.5

B.4

C.3

D.2178.泥∶璟A.嫁∶休B.眾∶沸C.弦∶訟D.武∶蹤179.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是:A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱,為了增強(qiáng)體魄,他開始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛(ài)網(wǎng)球比賽,會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛(ài)跑步,只要有時(shí)間,他就會(huì)參加馬拉松比賽180.五(4)班的謝老師最近發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于之前分配的班級(jí)任務(wù),如:值日、整理飯箱、澆花等都沒(méi)有很好地落實(shí),他該采取何種措施調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性?A.抽出時(shí)間,多帶著學(xué)生一起做B.讓中隊(duì)長(zhǎng)每天查崗,進(jìn)行記錄C.對(duì)于沒(méi)有認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生給予扣分處理D.表?yè)P(yáng)認(rèn)真完成任務(wù)的同學(xué),展開班級(jí)評(píng)比181.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí),權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是:A.甲在乙的菜地周圍建造別墅,導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光,乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦,在使用期間不慎將電腦主板損壞,乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車不見(jiàn)了,乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似,乙要求甲返還自行車D.乙外出時(shí)趕上大雨,臨時(shí)用了甲的雨傘,使用后雨傘損壞,甲要求乙賠償182.①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng),被學(xué)校______到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。②盡管天氣惡劣,這些初到廬山的外國(guó)朋友還是______。③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當(dāng)眾______。依次填入以上各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.委派不為所動(dòng)推卻B.委任不為所動(dòng)推諉C.委派游興盎然推卻D.委任游興盎然推諉183.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:蝶蠅靜悄悄地飛來(lái),_______動(dòng)翅膀,向網(wǎng)上一_________,蜘蛛以為有什么飛蟲______住了,趕快來(lái)________,蝶蠅就用最敏捷的動(dòng)作,突然把蜘蛛抓住,迅速______去。A.扇

飛B.振

高C.振

飛D.振

高184.蘭考泡桐吸收根百分之八十八分布在離地表四十厘米以下的土層中,而農(nóng)作物,如小麥、谷子、玉米的吸收根百分之九十以上集中分布在四十厘米以上的耕作層中,作物與泡桐的根系基本錯(cuò)開,爭(zhēng)水肥的矛盾較小,可以充分利用地力。這段文字主要說(shuō)明的是:A.泡桐是發(fā)芽晚,落葉遲,枝葉稀疏的好樹種B.泡桐是側(cè)根發(fā)達(dá)的深根性樹種C.泡桐適應(yīng)于大面積農(nóng)桐間作D.泡桐進(jìn)入農(nóng)田可以充分利用地力185.機(jī)械類比,就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物,按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列不屬于機(jī)械類比的是:A.百姓無(wú)粟米充饑,何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平D.西施病心而顰其里,其里之丑人見(jiàn)而美之,歸亦捧心而顰其里186.三顧茅廬:劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪:藺相如B.請(qǐng)君入甕:周興C.雪中送炭:宋太宗D.程門立雪:程頤187.下列省份與山西沒(méi)有交界的是:A.河北B.河南C.山東D.內(nèi)蒙古188.資本國(guó)際化指的是資本活動(dòng)越出國(guó)家的界限,在國(guó)際范圍不斷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,其具體表現(xiàn)為貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三大職能資本的國(guó)際化。(

)0.正確1.錯(cuò)誤189.維生素C又叫抗壞血酸,是一種水溶性維生素,溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明,人類在不良情緒下,會(huì)產(chǎn)生過(guò)多氧自由基,損傷細(xì)胞和組織,導(dǎo)致皮膚失去彈性,出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng),從而清除自由基,可有效避免肌膚老化。那么,維生素C又是如何美白皮膚的呢?原來(lái),皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一,而維生素C能抑制此酶的活性,阻斷黑色素生成,且可將已形成的黑色素還原成無(wú)色的黑色素前質(zhì)。下列說(shuō)法與原文不符的是:A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋190.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀191.調(diào)查顯示,興趣愛(ài)好廣泛的人往往比缺乏興趣愛(ài)好的人思維更活躍。因此,培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好有益于開拓思維。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?A.興趣愛(ài)好廣泛的人的家庭都比較富有B.興趣愛(ài)好廣泛的人比缺乏興趣愛(ài)好的人更累C.人們只有思維開拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好D.有些缺乏興趣愛(ài)好的人比興趣愛(ài)好廣泛的人思維更活躍192.以下選項(xiàng)中,體現(xiàn)出李漁“戀蟹癖”的是(

)。A.水缸存蟹蛋白養(yǎng)蟹花雕腌蟹備錢買蟹B.蛋白養(yǎng)蟹花雕腌蟹作文寫蟹水缸存蟹C.花雕腌蟹品酒吃蟹水缸存蟹作文寫蟹D.備錢買蟹水缸存蟹作文寫蟹品酒吃蟹193.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯,是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為,利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況:一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪;二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義,下列甲的行為屬于間接正犯的是:A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系,致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人,乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙,并允諾給其好處,乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙,未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人,乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人194.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D195.甲、乙兩人同時(shí)開始修葺面積相同的兩塊草坪,中途甲休息的時(shí)間是乙工作時(shí)間的1/5,乙休息的時(shí)間是甲工作時(shí)間的1/3。若兩人同時(shí)完成工作,則甲、乙兩人的工作效率比為:A.5:4B.4:5C.6:5D.5:6196.公民行使監(jiān)督權(quán)時(shí)必須采取合法方式,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。(

)0.正確1.錯(cuò)誤197.土地:地租A.工資:勞動(dòng)B.廠房:工人C.資本:利潤(rùn)D.學(xué)歷:知識(shí)198.所有邏輯愛(ài)好者都參加了象棋協(xié)會(huì),有些邏輯愛(ài)好者喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作,有些喜歡圍棋的也喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作,所有喜歡圍棋的人都不喜歡橋牌,所有參加象棋協(xié)會(huì)的人都喜歡橋牌。如果以上陳述為真,那么以下哪項(xiàng)不可能為真?A.所有邏輯愛(ài)好者都喜歡橋牌B.所有喜歡橋牌都參加了象棋協(xié)會(huì)C.有些參加象棋協(xié)會(huì)的人喜歡詩(shī)詞創(chuàng)作D.有些喜歡圍棋的人是邏輯愛(ài)好者199.1981年召開的國(guó)際宇航聯(lián)合會(huì)第32屆大會(huì),將外層空間稱為人類的(

)。A.第一環(huán)境B.第二環(huán)境C.第三環(huán)境D.第四環(huán)境200.大約公元前450年,古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問(wèn)題:只用直尺和圓規(guī),能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問(wèn)題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目,在此后的兩千多年中,許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問(wèn)題之所以難以解答,在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問(wèn)題,還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問(wèn)題。在尺規(guī)作圖

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