2024屆湖北省武漢市硚口區(qū)中考化學(xué)猜題卷含解析

2024學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)中考化學(xué)猜題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列藥品或儀器中，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．NaNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．pH計 D．溫度計2．CO中氧元素化合價為（）A．-1 B．-2 C．0 D．+23．鎂帶在氧氣中燃燒化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO4．X、Y分別是稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種。X與Y發(fā)生反應(yīng)過程中溶液pH變化如圖所示。則下列說法正確的是（）A．X是稀鹽酸B．向a點的溶液中加入石蕊試液，試液會變藍(lán)C．b點表明此時鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)D．c點溶液中的溶質(zhì)僅是NaOH5．某原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，有關(guān)它的說法錯誤的是A．它的核內(nèi)有12個質(zhì)子 B．它屬于非金屬元素 C．它有3個電子層 D．它的最外層有2個電子6．一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關(guān)說法不正確的是（）物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

15

15

25

20

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范圍是：0≤X≤45 B．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3：1C．當(dāng)y≤20時，該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．x+y=657．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液，含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾。向濾液中加入稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生；向濾渣中加入稀鹽酸無氣體放出。則下列說法正確的是()A．濾出的固體中一定含有銀和鐵，也可能含有銅B．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鐵C．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀D．濾液中一定含有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅8．在下列各項“家庭小實驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（

）A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸9．開封是八朝古都，小吃遠(yuǎn)近聞名。炒紅薯泥是開封名小吃，紅薯中富含淀粉，淀粉屬于營養(yǎng)素中的A．油脂 B．糖類C．蛋白質(zhì) D．維生素10．氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，發(fā)生變化的是()A．分子種類B．原子種類C．元素種類D．物質(zhì)總質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求用化學(xué)用語言填空。（1）兩個鋁離子_____；（2）碘酒中的溶劑_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．電石主要成分是碳化鈣(CaC2),是化學(xué)工業(yè)的基本原料。碳化鈣可以和水反應(yīng)生成乙炔(CaC2)氣體:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2，乙炔氣體不溶于水?，F(xiàn)取4g電石樣品加入25g水中完全反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量為27.7g，求電石樣品中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(提示:實驗中水足量，電石中的雜質(zhì)不生成氣體)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際的問題。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是_______。生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因________。碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是________（用化學(xué)方程式表示）。為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_______。為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。14．多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而腐敗。生產(chǎn)上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥?，F(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包鐵粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段時間后，鐵粉會變?yōu)殍F銹。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點是________________________________________。多孔泡沫塑料袋的作用是______________________________________________。寫出生石灰作干燥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_____，并注明基本反應(yīng)類型_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學(xué)進(jìn)行如圖兩個實驗。把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進(jìn)行探究。硫酸鋇不溶于酸。白色沉淀為：Ⅰ._____；Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.實驗操作實驗現(xiàn)象與結(jié)論過濾、洗滌白色沉淀備用；向白色沉淀中加入鹽酸至過量①若沉淀全部溶解，且無其它現(xiàn)象；猜想Ⅰ成立；其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。②若_____且無氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。③若沉淀完全溶解，_____，猜想Ⅲ成立。（拓展與思考）如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時_____；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是_____。16．為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實驗。Ⅰ.20℃時，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見下表：物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本實驗條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現(xiàn)象是_________________________________，實驗中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。實驗二：為檢驗CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實驗一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。實驗三：小華取實驗一所得溶液X少許，向其中加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是___________________________________。實驗四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實驗技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖1中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。圖2中，DE段溫度變化的原因是__________________________________________。實驗從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定，實現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、NaNO3溶液與稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等均不反應(yīng)，不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項正確。B、CuSO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。C、用pH計，根據(jù)測定pH的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。D、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，根據(jù)用溫度計測量溫度的變化，能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項錯誤。故選：A。2、B【解題分析】

在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合一氧化碳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【題目詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2，故答案選B。3、D【解題分析】

鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂：MgO?！绢}目詳解】A、氧化鎂的化學(xué)式是MgO，不是MgO2，書寫錯誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯誤；C、氧氣在反應(yīng)物中，不能帶氣體符號，書寫錯誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。4、C【解題分析】

A、由圖可知，隨著X質(zhì)量的增加，pH逐漸增大至大于7，故X是氫氧化鈉，不符合題意；B、a點，pH<7，溶液顯酸性，加入石蕊試液，溶液變紅，不符合題意；C、b點，pH=7，表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，符合題意；D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，c點pH>7，說明溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl，不符合題意。故選C。5、B【解題分析】

A、由于該原子的質(zhì)子數(shù)是12，則它的核內(nèi)有12個質(zhì)子，故A正確；B、質(zhì)子數(shù)是12，為鎂元素，鎂元素屬于金屬元素，故B不正確；C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，有3個電子層，故C正確；D、由圖示可知它的最外層電子數(shù)為2，故D正確。故選B。6、A【解題分析】

A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，能確定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，當(dāng)y=0時，x=65，因此x的取值范圍是：0≤X≤65，選項A錯誤；B．參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正確；C．當(dāng)y＜20時，該反應(yīng)的反應(yīng)是A+B+D=C，是化合反應(yīng)，當(dāng)y=20時，該反應(yīng)是A+B=C，是化合反應(yīng)，正確；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正確。故選A。7、D【解題分析】A、在金屬活動性順序中，鐵、銅、銀的活動性依次減弱，故將鐵加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中后鐵先與硝酸銀反應(yīng)，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完后與硝酸銅反應(yīng)，向反應(yīng)后的固體中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中一定沒有鐵，一定有銀，可能含有銅，故A錯誤；B、濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅，一定不含有鐵，故B錯誤；C、只要有鐵發(fā)生了置換反應(yīng)，就一定有硫酸亞鐵生成，故反應(yīng)后溶液中一定有硫酸亞鐵，可能有硝酸銀，當(dāng)鐵的量不能將硝酸銀置換完，溶液就有硝酸銀，故錯誤；D、只要有鐵發(fā)生了置換反應(yīng)，就一定有硫酸亞鐵生成，硝酸銀和硝酸銅可能完全反應(yīng)，也可能不完全反應(yīng)，故溶液中可能含有硝酸銀和硝酸銅，正確。故選D。8、B【解題分析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B。考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；金屬的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別9、B【解題分析】

糖類包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等碳水化合物。故選B。【題目點撥】熟記六大營養(yǎng)素：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和礦物質(zhì)。10、A【解題分析】

A、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，故分子的種類發(fā)生了變化，故正確；B、化學(xué)變化的過程中原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生變化，故錯誤；C、化學(xué)變化的過程中元素的種類、質(zhì)量不變，故錯誤；D、化學(xué)變化的過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Al3+C2H5OH【解題分析】

（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個鋁離子可表示為2Al3+。

（2）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH。

故答案為：

（1）2Al3+；

（2）C2H5OH。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80%【解題分析】

解：乙炔的質(zhì)量為：4g+25-27.7g=1.3g設(shè)樣品中碳化鈣的質(zhì)量為x解得：x=3.2g答：電石中碳化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、隔絕氧氣和水CaO+H2O=Ca(OH)2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑SO2、CO22CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑【解題分析】

（1）汽車表面噴漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水；（2）生石灰與不反應(yīng)生成氫氧化鈣，生石灰常用作食品干燥劑，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=a(OH)2；（3）碳酸氫鈉與鹽酸（胃酸中存在鹽酸），可用于治療胃酸，化學(xué)方程式為是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（4）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。反應(yīng)2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是SO2、CO2；(5)過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和堿的組成可知，生成的堿是氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。14、既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)【解題分析】

（1）鐵銹蝕時，會消耗空氣中的水和氧氣，氧化鈣在空氣用作干燥劑時，只能吸水。用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點是既能吸收水蒸氣，又能吸收氧氣；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使鐵粉和食品隔離，又能使食品中的水分、氧氣能自由進(jìn)入，充分吸收水和氧氣；（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Mg(OH)2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O沉淀部分消失產(chǎn)生氣泡碳酸鈉過量碳酸鈉與氫氧化鋇在同一溶液中是不能共存的【解題分析】

{提出猜想}如果甲中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，其中生成的氫氧化鈉能與乙中反應(yīng)生成的硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故填Mg(OH)2。{實驗方案}①猜想Ⅰ成立，則沉淀中只有氫氧化鎂，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。②猜想Ⅱ成立,則白色沉淀為氫氧化鎂和硫酸鋇的混合物，加入稀鹽酸后，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，硫酸鋇與稀鹽酸不反應(yīng)且不溶于水，所以觀察到的現(xiàn)象是沉淀部分消失，且無氣體產(chǎn)生，故填沉淀部分消失。③猜想Ⅲ成立，沉淀為氫氧化鎂和碳酸鎂的混合物，加入稀鹽酸后，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是沉淀完全溶解，產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡。{拓展與思考}猜想III成立，則沉淀中的碳酸鎂是由甲中的碳酸鈉與乙中的硫酸鎂反應(yīng)生成的，說明甲實驗中的碳酸鈉是過量的，故填碳酸鈉過量；如果沉淀中有Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，則混合前甲中的溶液中應(yīng)含有碳酸鈉與氫氧化鋇，而碳酸鈉與氫氧化鋇在同一溶液中是不能共存的，故填碳酸鈉與氫氧化鋇在同一溶液中是不能共存的。16、瓶子變癟，且比裝水的更癟證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液也會生成微溶的氫氧化鈣紅碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱能量【解題分析】探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)?！緦嶒炋骄俊?1)實驗